實(shí)用的周記初中模板匯編5篇

歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們一定有印象深刻的事情，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧?？靵?lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的周記初中5篇，希望能夠幫助到大家。

周記初中 篇1

每個(gè)人都需要尊重，不尊重別人的人，也無(wú)法得到別人的尊重?！}記

每個(gè)人都需要尊重就算是一個(gè)八歲的小孩；每個(gè)人都需要尊重，就算是拾荒的老人；每個(gè)人都需要尊重，就算是種地的農(nóng)民。

記得有那么一次，酷愛(ài)閱讀的我。聽(tīng)說(shuō)書(shū)店進(jìn)了新貨，其中就有我鐘愛(ài)的《三國(guó)演義》，于是得到了情報(bào)的我火速趕到現(xiàn)場(chǎng)，卻目睹了一件讓我極為氣憤的事?！鞍⒁?，請(qǐng)問(wèn)你能幫我拿下那本書(shū)嗎？”一個(gè)八歲的女孩，有禮貌的說(shuō)道，顯然是個(gè)子不高，夠不到，也許我們都認(rèn)為這是一件很小的事，可是預(yù)想不到的是，老板居然大咧的說(shuō)道:“你一個(gè)小孩來(lái)這搗什么亂？那書(shū)你能看懂嗎？去，去，去，別妨礙我做生意?！蔽铱吹侥抢习宓难劾锍錆M(mǎn)了不屑。

“阿姨，我……”正當(dāng)那女孩準(zhǔn)備哀求那老板時(shí)，我實(shí)在忍不了了?！靶∶妹茫灰笏?。像這種人，她就不配當(dāng)這書(shū)店老板，更不配賣(mài)這些名著。她選擇賣(mài)書(shū)簡(jiǎn)直就是對(duì)知識(shí)的褻瀆。她連碰這些書(shū)的資格都沒(méi)有，且不說(shuō)它是這些書(shū)的主人，就是一個(gè)生意人，她也不配。開(kāi)門(mén)做生意，卻不懂得尊重他人。試問(wèn)她怎么可能把這生意做下去？與這種人做買(mǎi)賣(mài)，我寧可不看這些書(shū)。一個(gè)不懂得尊重他人的人，也別想得到他人尊重！”我突

然覺(jué)得自己有點(diǎn)莽撞了，那老板竟讓我說(shuō)的啞口無(wú)言。抬頭望去，發(fā)現(xiàn)周?chē)娜硕加卯悩拥难酃饪粗摇?/p>

正當(dāng)我準(zhǔn)備空手離開(kāi)時(shí)，那女孩拉住我的手，目光堅(jiān)定的看著我，。雖然她什么都沒(méi)說(shuō)，但我從她的眼中讀出了那深深的敬意。于是，我微笑著對(duì)她說(shuō):“小妹妹，你知道嗎？每一個(gè)人都有尊嚴(yán)，就算你只是一個(gè)小孩，也應(yīng)該得到尊重！”這話，既是對(duì)小女孩所說(shuō)，同時(shí)是對(duì)那囂張的老板所言。不知那女孩懂沒(méi)懂，只是臨走前那充滿(mǎn)敬意的一瞥，讓我沒(méi)多大遺憾，雖然鐘愛(ài)的書(shū)沒(méi)買(mǎi)到，但日后機(jī)會(huì)多的是！

我堅(jiān)定我的觀點(diǎn)，每個(gè)人都有尊嚴(yán)，都需要尊重，就算是一個(gè)八歲的小孩。那充滿(mǎn)敬意的一瞥，讓我春暖花開(kāi)。

周記初中 篇2

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)12歲了，我即將踏上初中的旅途，我長(zhǎng)大了。

在這個(gè)暑假，我曾無(wú)數(shù)次幻想開(kāi)學(xué)時(shí)候的情景，心里無(wú)比興奮，今年暑假不像往日一樣，太陽(yáng)公公非常懶常常睡覺(jué)，一直讓雨姑娘來(lái)值班，雨姑娘一會(huì)兒淅淅瀝瀝的下小雨，一會(huì)噼里啪啦的下暴雨，我喜歡溫順的小雨，蒙蒙細(xì)雨像幕布一樣在空中，像一個(gè)水簾洞，美麗極了。我討厭狂躁的暴雨，暴雨沖走了房屋樹(shù)木還有莊家，沖走了許多東西，我為擁有這些東西的人悲哀。

每一年，我都期盼著暑假的到來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得暑假不用學(xué)習(xí)，可以好好玩。但是沒(méi)有了同學(xué)，你又和誰(shuí)玩呢？在暑假期間我又期盼著趕快開(kāi)學(xué)。

每一天我都在自?shī)首詷?lè)，很無(wú)聊，有時(shí)有同學(xué)來(lái)找我，我就非常開(kāi)心，我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的玩耍，我們?cè)谝黄鹫勑模鲇螒?，很充?shí)。

今年下雨下的很多，我常常在屋檐下看雨，聽(tīng)著雨的聲音。心情很舒暢。雨潤(rùn)濕了土地，花草樹(shù)木，草上留著雨露，晶瑩剔透?？諝庵谢祀s著泥土的氣味和花草的芳香。下過(guò)雨后空氣非常清新，有著沁人心脾的香味。我常常在下雨后深深的吮吸空氣，心情也會(huì)變好。

每過(guò)一個(gè)暑假我就會(huì)上一個(gè)新的年級(jí)。很期待新年級(jí)的生活。

周記初中 篇3

去年秋季該上初中三年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)來(lái)到了咱們學(xué)校，遇到了新的班主任劉老師。眼快一年了，我發(fā)現(xiàn)劉老師好象一架不知疲倦的機(jī)器，為我們?nèi)找剐燎诘毓ぷ髦?/p>

每次作文本老師都是批改得密密麻麻，練習(xí)冊(cè)更是一絲不茍，連拼音的一個(gè)字母和聲調(diào)都不放過(guò)。我算了一下，照這樣老師每天要花費(fèi)四、五個(gè)小時(shí)呢。

三字經(jīng)上有一句“教不嚴(yán)，師之惰”老師要求我們很?chē)?yán)，有一次，眼看快下課了

還有一點(diǎn)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，我不想寫(xiě)了，老師說(shuō)“不行！規(guī)定的事情一定要按時(shí)完成，不能養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣?！本瓦@樣，我按時(shí)完成了作業(yè)。還有一次，檢查聽(tīng)寫(xiě)，我忘寫(xiě)了一個(gè)拼音，老師批評(píng)我“粗細(xì)大意”。在老師的嚴(yán)要求下，我的寫(xiě)做能力和語(yǔ)文成績(jī)提高很大，上學(xué)期末考試成績(jī)比期中增加了十一分！我心喜若狂，高興得不得了！

老師也很溫和。上次我去打針，碰見(jiàn)老師，她細(xì)心地安慰我要好好養(yǎng)病。

下午放學(xué)后，孫浩東來(lái)我家，說(shuō)老師讓他來(lái)給我補(bǔ)課。老師的體貼和關(guān)心讓我感到心中十分的溫暖。

老師知識(shí)很淵博，從老師那兒我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，也使我明白了很多做人的道理。我問(wèn)老師：“您怎么知道這么多知識(shí)？”老師耐心地教導(dǎo)我：“除了平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)外還要注意積累?！本瓦@樣一年快過(guò)去了，按老師說(shuō)的我學(xué)習(xí)和積累了不少知識(shí)，有的.連家長(zhǎng)都答不出答案。在老師的言教合身教下，我一天天長(zhǎng)大。

我很尊敬老師，更對(duì)有著樣的好老師感到自豪，讓我說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)您！”

周記初中 篇4

暑假的一天，火辣辣的太陽(yáng)烤得大地像個(gè)蒸籠，我上完興趣班的課從體育館經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)游泳池里的小朋友在水里游來(lái)游去，像一條條快樂(lè)的小魚(yú)，心里直癢癢。我一回到家就吵著要媽媽讓我報(bào)名學(xué)游泳，媽媽只好同意了。

第一節(jié)游泳課，老師先教我悶水。我屏住呼吸，把頭浸入水中，不一會(huì)兒，我就憋得受不了了，耳朵在水里嗡嗡響，鼻子里連嗆了好幾口水，老師教我自己多練習(xí)。我老是悶不好，氣嘟嘟地跑到媽媽身邊說(shuō)“游泳太難了，我不學(xué)了?！眿寢尯蜌獾貙?duì)我說(shuō)：“你怎么剛開(kāi)始學(xué)就打退堂鼓呢？萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要有恒心和毅力，什么事都可以成功；如果半途而廢，什么事都做不成?！甭?tīng)了媽媽的話，我的臉上熱辣辣的，于是按教練教我的方法認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。

一遍又一遍，我終于學(xué)會(huì)了悶水，而且悶水的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。接著老師教我雙腿繃直練習(xí)打水，我把手扶在游泳池邊，讓身體漂在水面，雙腿用力不停地拍打，頓時(shí)水花四濺，像下起了大雨。老師對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你的進(jìn)步很大。”我大膽地松開(kāi)手，居然能在水里游動(dòng)了，我開(kāi)心極了。學(xué)游泳讓我懂得了做什么事都不能半途而廢。

周記初中 篇5

首屆宣城小記者節(jié)落幕有段時(shí)間了。這些天來(lái)，記憶里還一直閃現(xiàn)著那天活動(dòng)時(shí)的情景：小記者們?cè)谧约旱墓?jié)日里表演了豐富多彩的節(jié)目，還有跳蚤市場(chǎng)、我是小報(bào)童、跟蹤采訪和讀者調(diào)查等活動(dòng)，展示了宣城小記者的才藝。

這次活動(dòng)中，我榮幸地成為采訪組的一員，得到了第一手鮮活的采訪資料。有一位胡先生說(shuō)出了中肯的意見(jiàn)：小記者們的表演都還不錯(cuò)，就是現(xiàn)場(chǎng)的音響效果不太令人滿(mǎn)意，以后組織活動(dòng)時(shí)要考慮到這一因素。當(dāng)時(shí)，我就把這位市民的意見(jiàn)反饋給了主辦方，得到了他們的肯定。

這次活動(dòng)最大的受益者，除了小記者和他們的家長(zhǎng)，還有附近的居民。一位訂閱《皖南晨刊》多年的讀者說(shuō)：這張報(bào)紙還真的有看頭，上面多是宣城市民關(guān)心的新聞；現(xiàn)在屬于中小學(xué)生的活動(dòng)太少了，舉辦這樣的活動(dòng)，讓孩子們的才藝得到展示、實(shí)踐能力得到鍛煉，怎么說(shuō)也是一件好事情啊。

從現(xiàn)在起，我將珍藏這份記憶，期待著下一屆的宣城小記者藝術(shù)節(jié)早日到來(lái)。