【精選】初中周記范文合集九篇

不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編幫大家整理的初中周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中周記 篇1

今天中午一回到家，奶奶就開始央求我讀讀楊夏秾和我的文章(提前聲明：記得大約一個月前，我一下子來了興致，硬拉著奶奶看我的文章，奶奶一邊聽著我念，一邊樂呵呵的笑，當我順利讀完文章，奶奶讓我讀讀楊夏秾的文章，我便又講起來。從那次讀文章起，奶奶就愛上了我和楊夏秾的文章)，我拗不過奶奶，只好坐在電腦旁搜尋著，奶奶一邊站在旁邊聚精會神的瞪著電腦，一邊說：“先讀讀楊夏秾的文章，她奶奶說楊夏秾寫了一篇關(guān)于她奶奶的文章，給我讀讀聽聽?！蔽冶阋黄恼乱黄恼碌恼遥貌蝗菀?，經(jīng)歷千辛萬苦，才找到了楊夏秾寫的趣事——令我傷心地一件事。我立馬打開，準備滔滔不絕的給奶奶講講。

念第一段，我故意把某些字音讀錯，比如讀二聲，我就讀四聲，這樣聽起來還挺好玩的呢，抑揚頓挫，一會兒一聲，一會兒二聲，一會兒又三聲，搞得奶奶哭笑不得。念第二段，我一邊讀，一邊注意著奶奶的神情，瞧瞧奶奶，瞇著個小眼，聽得很有樂趣，滋滋的享受著。奶奶曾經(jīng)光聽我掛在嘴邊上說“天倫之樂”，我看奶奶好像也是在享受著天倫之樂呢!讀完了，奶奶似乎還在回味呢。我又打開我的文章列表，搜尋著好的文章準備再讓奶奶品讀品讀。要不就給奶奶讀讀《歌詠展示的日子》吧!相信奶奶一定會喜歡的。開始讀第一段，尤其是讀到：我耷拉個眼，低垂個頭，極不情愿、被逼無奈、無可奈何的起床，眼睛咪成一條縫，剛抬起個身，又倒下去了。這一段的時候，奶奶捂著嘴咯咯的笑呢，身體也變得東倒西歪。我接著又讀，讀到他們喊我們?nèi)搜臅r候，奶奶樂的像一朵花，臉上立即洋溢著燦爛的笑容。

為奶奶讀文章趣事，不僅增厚了我們的親情，還會讓奶奶樂呵呵的笑笑，這次為奶奶讀文章，可真是所謂的“受益匪淺”!

初中周記 篇2

如果你曾因為失敗而放棄，請往下看。因為在現(xiàn)實生活中，目標往往不是最重要的。

兩個小兄弟決定從屋后挖一個洞，把地球給挖通。他們干的正歡時，兩三個大孩子站在旁邊看熱鬧：“你們倆在干什么呢？”“我們打算把地球給挖穿！”其中一個小兄弟興奮地答道。大孩子一邊笑一邊說：“哈哈哈哈，把地球給挖穿，這是不可能實現(xiàn)的事。別在挖了！”

安靜了一會，一個小孩子拾起身邊的一個小瓶子，他拿掉蓋子，把里面各種各樣不同的小蟲子拿給大孩子們看。然后輕輕的、自信地說：“我們孫然不能把地球給挖通，可是我們在挖的時候發(fā)現(xiàn)了這些小蟲子！”

生活其實也是個挖掘的過程。

初中周記 篇3

開學(xué)了，大家都從放松的暑假生活當中走向了學(xué)習(xí)的新階段，開始了又一次漫長的學(xué)習(xí)之旅。

開學(xué)第一天，大家回到了久違的校園，看著那廣闊的操場、綠茵茵的草地以及紅色的塑膠跑道。走幾步，摸摸那沾滿灰塵的課桌椅，望望那深綠色的黑板——一切都和以前一樣，只是和同學(xué)互相交流的過程中發(fā)現(xiàn)：他們有的戴上了一副小眼鏡兒，一副很有學(xué)問的樣子；有的長高了；有的變胖了……這么長時間沒見，可變化了不少！我們聊天，聊聊她們新買的花裙子，聊聊他們都去哪玩兒了，干了些什么。真是不聊不知道一聊嚇一跳：原來每個人的暑假都是豐富多彩的！

在接下來的幾天里，我們又收獲了不少知識，重新拿起厚厚的書本，讀上一篇又一篇課文。沉寂了兩個月的校園里重新又傳出了朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲……

比起那些舟曲災(zāi)區(qū)的孩子們，我不由得感嘆——上學(xué)好，上學(xué)妙，上學(xué)學(xué)習(xí)真是好！我一定要在新的一學(xué)期里，珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

初中周記 篇4

今天是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié),我還是第一次參加。記得剛開始老師讓我們排練”花木蘭”時，男同學(xué)總是在打鬧，我們女同學(xué)也因為動作太多，有點灰心。但是大家都說，多練幾次會好的。我們經(jīng)常在課余時間一起去練習(xí)，有一次翻跟斗時我還扭了腰，疼了好幾天，媽媽說沒關(guān)系，堅持一下就好了。

在練舞的過程中，我更加喜歡花木蘭了，也知道團結(jié)合作非常重要，一個人跳不好，就會影響所有的人。

明年我還要參加，還要現(xiàn)上更加精彩的節(jié)目。

初中周記 篇5

老家，放眼望去，一片潔白，雪姑娘緊緊地擁抱著大地，我一陣尿急迷迷糊糊地披衣下床，套上一雙拖鞋就走。一路吧嗒吧嗒，我心生奇怪：怎么這拖鞋這么大?然而實在尿急容不得我多想，我急急忙忙地跑進廁所。不知怎么了，我腳一動，“撲通”一聲，一只拖鞋掉下去了，撿起三尺高的尿浪，我呆呆地看著慢慢浮上來的拖鞋，再低頭看看我腳上剩下的唯一一只拖鞋，方才明白，我把爸爸的拖鞋掉到廁所里面去了!那一刻，我才深深地明白，什么叫做“欲哭無淚”，我一臉僵硬地對爸爸以及媽媽講清了來龍去脈，最先反應(yīng)過來的是爸爸，他哈哈大笑，聲音極其洪亮，把屋子上的雪都震了下來，這時爺爺笑得也是喘不過氣來，突然“啊啾”一聲，一個噴嚏使得剛吸的一大口煙直朝媽媽噴去，原本哈哈大笑的媽媽，這時臉皺得像只脫水的檸檬，手不停地摸著鼻子，見到媽媽這幅模樣，即使我再難過也不由得笑了起來。笑聲，縈繞著我們頭頂上的天空。

大家猜猜后來怎么樣了?

雖然這次面條做得不成功，但是看著爸爸媽媽吃得津津有味，看著他們幸福的笑容，我還是覺得無比的快樂?在保障災(zāi)區(qū)人們生活的同時，我還可以為他們?yōu)膮^(qū)的重建出錢出力。同學(xué)們有捐兩元的，三元，四元，五元……我看著非常激動。

初中周記 篇6

“哈哈哈……”教室里傳來一陣歡聲笑語，原先我們在玩貼鼻子游戲。

首先，老師畫了一個小姑娘的腦袋，她有長長的頭發(fā)，水靈靈的眼睛，一張調(diào)皮的嘴巴還吐著舌頭，活潑又可愛。但是美中不足的是她沒有鼻子。所以我們打算給她添個鼻子。

游戲開始了，大家爭先恐后的上臺。第一個是趙依兒。只見老師蒙住她的眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈。趙依兒搖搖晃晃，留意翼翼的上來了。結(jié)果她竟然走錯了方向，大家哄堂大笑。趙依兒不服輸，繼續(xù)貼鼻子。結(jié)果又把鼻子貼在了頭發(fā)上。教室頓時炸開了鍋。有的同學(xué)笑得肚子都痛了，有的捧腹大笑，還有的笑得眼睛瞇成了一條線。趙依兒摘下紅領(lǐng)巾也大吃一驚。

最后老師依次叫了幾個同學(xué)上來。有的把鼻子貼到了眼睛上，還有的貼到了嘴巴上，更有的貼到了十萬八千里。

真是一堂搞笑的游戲課。

初中周記 篇7

和諧到底是什么？和諧就是世界的本質(zhì)!沒有和諧，世界將不再和平；沒有和諧，社會將不再安定；沒有和諧，人類將永遠消亡。一個人、一件事，無論是大是小、是多是少，也無論是丑陋還是漂亮，無論是聰明絕頂還是愚昧無知，他都是和諧的，和諧是內(nèi)在的，和外在的東西是沒有關(guān)系的。一個方程式，它是擁有一個未知數(shù)的，要想這個方程式成立，那么這個未知數(shù)就必須與之和諧。人與人之間也同樣如此，人與是社會也同樣如此。

藍天像是白云的母親，她讓白云在她的懷抱下玩耍；大海像是貝殼的母親，她讓貝殼永遠在她的洗禮下生活；大樹像是小草的母親，她讓小草能在舒適的環(huán)境下生長。他們永遠都是朋友，他們有著十分和諧的關(guān)系。老師就像我們的母親，我們就是他們的孩子，老師們無私的給予我們關(guān)愛、幫助、呵護。我們同樣有著十分和諧的關(guān)系。

要有一個和諧的校園，那么老師同學(xué)之間就要有一個和諧的關(guān)系。記得在前段時間，少兒頻道曾播出過一個名叫《快樂星球》的科幻連續(xù)劇，有一集是這樣的'：在一次主題班會課上，老師問同學(xué)：“同學(xué)們，你們認為老師和同學(xué)之間的關(guān)系是怎樣的呢？”下面的同學(xué)議論紛紛。

甲同學(xué)就說：“是一個管理者和被管理者的關(guān)系?！?/p>

乙同學(xué)卻說：“是貓和老鼠的關(guān)系?！?/p>

而老師卻說：“是相互輔助的關(guān)系。”

顯然，甲同學(xué)是班上的優(yōu)生，他的觀點我不喜歡，因為這個觀點缺乏活力，他執(zhí)著于老師的意見和觀點。后者是班上的差生，這個觀點我同樣不喜歡，雖然帶有一定的活力，但它也帶有一點自嘲的語氣，說明他對老師有恐懼、回避的態(tài)度。我喜歡老師的觀點，的確在校園里，老師不能缺少學(xué)生，學(xué)生也不能缺少老師，這兩個角色是相互輔助的，相互幫助的，就像是對好朋友。

老師和學(xué)生的關(guān)系，從側(cè)面影響著老師的教學(xué)效率，只有當學(xué)生愛上了老師，和老師有和諧的關(guān)系，才會去熱愛老師的課堂，也會將成績越發(fā)提高。而老師的課堂受到學(xué)生的喜愛是，老師才有去創(chuàng)造更活潑、生動的課堂。這樣的良性循環(huán)，是哪位老師、同學(xué)不想要的呢？

冰心老人曾說：”美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美?！榜R克思也說過：“和諧之美有著巨大的凝聚力。”“和諧之美猶如一幅畫、一首歌?！薄昂椭C之美不僅僅是賞心悅目的，它的引人之處還在于其對人有著強烈的感召力?！边@都說明和諧的重要。讓我們和老師成為一對好朋友，建立起和諧的關(guān)系。讓我們一起去創(chuàng)造奇跡，書寫輝煌。

我們的明天無限美好!

初中周記 篇8

啊，好一個冰天雪地的世界！遠遠望去，赤城山雪白雪白的，整座山被皚皚的積雪籠罩住了。那高聳入云的寶塔變白了；那低矮的涼亭變白了；那翠綠色的樹木和暗紅色的泥土變白了，只有刀削般的巖 壁依稀可見那與眾不同的紅色，就像一塊紅寶石鑲嵌在雪上。

我們乘著車子，盤旋在山路上，山路兩邊，小草和毛竹都被雪壓彎了腰，有的像一座小橋，有的像一道白色的虹，還有的像年邁的老人被壓折了腰。只有松樹還傲然挺立著，那細細的松針上積滿了雪， 就像一柄柄鋼杈，直指天空。

到了半山腰，我們下了車，我看見前面的公路上積滿了厚厚的雪，像是給大地鋪上一層棉被。我俯視山下，四合院和田野都蓋上了白雪，連一個人影也沒有，好似人們躲在房間里冬眠了。這時，陽光照 射在冰雪上，反射出耀眼的銀光，整個世界都變得晶瑩剔透了，好像童話里的冰雪聰城堡。

我愛這美麗的雪景！

初中周記 篇9

都說14歲是雨季，我說啊，是一個匆匆的季節(jié)才對。就像夏天的雨?！按稹稹睍r間在一分一秒過去，我也隨著它的腳步進入初中。轉(zhuǎn)眼，過了暑假就邁入初二了。

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時光，我跨進了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。一個學(xué)期很快過去，第二學(xué)期的期中考很快要來臨，作業(yè)，試卷即將增多，光是作業(yè)就壓得我喘不過氣來，一張張試卷又來了， 在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的。看到每個人都那么為2年后的中考努力著，自己心里像受刺激一樣，也和同學(xué)們一樣為自己的成績而努力。

習(xí)慣了早出晚歸的日子，習(xí)慣了大大小小的考試；習(xí)慣了考試失敗時的沮喪，更習(xí)慣了考試滿分時自己給自己喝彩時的興奮。呵呵，我自信我能贏！

我真的要為自己的未來想想了。時間總是那么的不等人，在夕陽下，對著太陽說：“不要那么快，等我行嗎？”可是太陽會等你嗎？不會，這連小朋友都知道的問題，我也知道的啊。但是既然知道，為什么總還要哪個所謂的太陽去等你呢？何不努力去追它呢？這個道理我明白，所以我會好好地把握這短短的初中學(xué)習(xí)時間，因為那樣就算太陽不等我，我也會追到太陽的。因為我現(xiàn)在正在為那個心中的太陽而奮斗！初中，來去匆匆。我要好好把握！