關(guān)于描寫景的作文錦集7篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的描寫景的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫景的作文 篇1

7月16日，我去貴州馬嶺河峽谷游玩，那里的風景真是美不勝收。

我們驅(qū)車來到了馬嶺河峽谷，走了許多級臺階，來到了高100米的觀光電梯。我們坐著電梯，聽到了“嘩嘩嘩”的響聲。

走出觀光電梯，一道小瀑布映入眼簾，它猶如一層層細紗沿著崖壁在空中飛舞。崖壁上有許多鈣華體，像一個個棚屋的屋頂，又像枝條上長出的灰色葉子。瀑布上濺下的水花，滴到鈣華體尖頭，宛如一個個雨后的屋頂在滴水。我從指示牌上看到了它形成的原因：1、水量充沛。2、遍布可溶性碳酸鹽地層，地表水帶走大量碳酸鈣，當他們跌入峽谷，由于對巖石的沖擊，使二氧化碳逸出和碳酸鈣飽和，在巖石上形成鈣華體。3、鈣化壁上灌叢茂密，碳酸鈣在枝葉上凝結(jié)，從而形成了鈣華體。

繼續(xù)沿著崖壁上的棧道往前走，一條名叫“珍珠瀑”的瀑布映入眼簾，它像一顆顆珍珠似的往下滴。走著走著我發(fā)現(xiàn)有很多水從天上落下來，我以為下雨了。多走了幾步才發(fā)現(xiàn)，原來自己無意中走進了水簾洞，這時衣服已經(jīng)全濕了。我們沿壁繼續(xù)往前走，走過搖搖晃晃的吊橋，看到了許多精美、壯觀的瀑布。有的像白色的面紗，有的像流動的珍珠串，還有的像銀色的天階。其中最氣勢蓬勃的就是萬馬奔騰瀑布了。

越接近萬馬奔騰瀑布，“嘩嘩嘩”的響聲越發(fā)震耳。瀑布猶如數(shù)萬匹駿馬，從崖壁上奔騰而來，好雄偉！水花到處飛濺，隨著微風，各處飄散，好像在下毛毛雨似的。到處霧蒙蒙，除了面前白色的瀑布和頭頂?shù)乃{天，其他都看不清了。淋著“雨”，我還是在瀑布前拍了許多照片。萬馬奔騰瀑布真是氣勢恢宏，美不勝收。

剛開始，我聽媽媽說去馬嶺河峽谷游玩，我感覺要爬山會很吃力無聊，非常不開心。玩好之后，我才發(fā)現(xiàn)，那里的景色令我流連忘返！

描寫景的作文 篇2

眼前有屏一樣的山，有絲一樣的水，心中不覺有些滿足了。

高山流水似的畫面，小橋流水似的美景，這難道不令人陶醉嗎？自古文人雅客能有幾個不喜歡山誰呢？我不敢稱自己為文人墨客，但是樂于山水，心中存有山水之樂。

待到風和日麗，山上涼爽甚佳，水面波光粼粼。微微泛起小小的波瀾，有幾只互相嬉戲。

忽而狂風驟起，水好似要吞并山，山好似阻擋水，山水相依，水天相連，天山共色，山、水、天共同交織成了一幅風中山水圖。把山的穩(wěn)，水的柔，天的闊互相襯依。這樣的樂趣難道不令人陶醉嗎？

春之水，清而藍，春之山，勃勃而有生機，春天的趣意都在那山上。

夏之水，湍而混，好似要把春天所失去的光彩重新尋回。夏之山，郁郁青青，高樹艷花把山裝飾的五光十色，光彩耀人。秋之水，柔而穩(wěn)，把秋天的凄涼盡收水間，秋之山，一片金黃，失去了往日的生機與活力，秋天的山水相互映耀，共同把秋天的嚴肅而凄涼表現(xiàn)得淋漓盡致。

冬之冰，寒而透，凜冽的寒風吹著冰面上的薄雪，異常蕭然。冬之山，白雪披上，幾棵小小的樹枝條上積著幾塊雪片，愈看愈寒，冬天的形象就表現(xiàn)在這幾棵小小的枝丫上了。

陶醉于山水，好似醉翁飲酒—在乎上水之間也。寄情于山水，流連忘返，情欲歸隱。寄心于山水，心中有山的穩(wěn)重，有水的飄逸，此樂何極？

描寫景的作文 篇3

春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構(gòu)成一幅生機勃勃的春景圖。

在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來，高興地望著我們，仿佛在說：“親愛的同學(xué)們，我們又見面了！”一個個圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。

校園的主道兩旁，楊樹挺立在那里，一動不動，像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉，遠遠望去，像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭齊開放，使人感到格外舒服。

每當下課的時候，悅耳的鈴聲傳來，同學(xué)們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時一片歡騰。兵乓球臺前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。

美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。

描寫景的作文 篇4

我家住在四樓，既沒有陽臺，又沒有院子，我看到一樓李伯伯家的大院子里種滿了花木，高大的已長到了二樓的窗口。二樓的叔叔又在窗口搭了一個簡單的花架，也擺上了不少盆栽花木，使我們這單元樓房人家窗口別有一番情趣。

每當秋天，高大的果樹上結(jié)滿了果實，又圓又大，真惹人喜愛。碩大的果實鮮亮鮮亮，被陽光照到的一面顏色深紅，背光的一面則是青的。在濃綠的密葉的襯托下，賽過六月的花朵，有幾個大果子，我們真想摘下了吃了，擠破了外皮，一個個探出了水靈靈的腦袋，似乎在對我說：“李禾，想嘗嘗碼？我們可好吃啦，又甜又酸?！蔽铱纯催@果子，垂涎欲滴，就隨手摘了一個，剝開皮，里面的果子在陽光下晶瑩透亮，像一顆顆小寶石。放里嘴里輕輕一咬，又甜又酸的汁液頓時溢滿了嘴，這甜，甜得醉人；這酸，酸得不同尋常，真是味道好極了。果子樹的鄰居是杏樹，早已沒了果實，但新抽出的葉子嫩綠嫩綠的，上面還長著一層銀白色的細毛，摸上去毛茸茸的，柔軟可愛。爸爸告訴我，這新葉中心的頂芽上，正在孕育著來年的花芽，到了明年春天，它們就會開花結(jié)果。呵，我本以為秋天只是收獲的季節(jié)，卻原來也是新生命的起點線呀。豐收的秋天，孕育的秋天，你為我家窗口帶來了勃勃生機，怪不得小楓樹一個勁地為你在秋風中鼓掌，把“小手”鼓得通紅通紅，賽過早晚的'云霞。當然，我也不會忘了你們，點綴在家窗口的五針松、鳳尾草……

描寫景的作文 篇5

雪，是上天送給我們孩子的禮物。

雪花是在上午時分不經(jīng)意間落下來的。當時，不知誰說了一句：“看，下雪了！”頓時，全班沸騰了起來。我想，其他同學(xué)應(yīng)該和我一樣盼望著早點下課去玩雪、賞雪吧！可老師怕我們摔倒，不讓我們?nèi)パ┑乩?。我只好打開窗子，靜靜地欣賞著這些來自天國的白色精靈。

窗外，滿天的雪花像輕柔的柳絮、像白色的蝴蝶、像美麗的仙女，紛紛揚揚、鋪天蓋地地飄揚著、飛舞著，令人難人目不暇接。它們落到房頂上，將房頂變成了鋼琴鍵；落在山林里，給大山穿上了銀鎧甲；落在大地上，給大地鋪上了白地毯。它們越下越大、越下越密，天地間像是無數(shù)條輕紗在隨風輕舞，雪中的校園宛若仙境。此情此景，惹人遐想：我們可是天堂的使者？是的！心靈純潔的人就是美麗的天使。

終于放學(xué)，可以和雪花零距離地接觸了。它們有的是六個瓣兒，造型精巧；有的像亮片一樣，光彩四溢。落在手上，又輕又柔，瞬間便融化了；落在樹上，樹葉變成了千萬朵美麗的梨花；路兩旁，那些枯萎了的樹今天也格外生動，它們一身水晶，晶瑩剔透，漂亮極了！

夜深了，雪花依舊在飄舞著，雪中的城市寧靜而安祥。

描寫景的作文 篇6

青城山，似峨眉，春林意占漫山石。

山似水，林似魚，遍眼樹林如得水。

水流長時腐山泥，無可新沙換舊泥。

高風近日掀葉尖，難阻嫩葉往高攀。

山林徑曲崎狹窄，寅時進觀鳥振翅。

日出隨眾過虛道，上下經(jīng)林霧纏身。

綠山溪碧少魚蝦，霧圍霾里曼松林。

瀑水飛過木橋濺，嘩嘩流水濕衣夾。

海客高足論瀛洲，豈知三豐過百步。

越人古今奉天姥，安懂青城道家觀。

吾今繁覽山林美，卻看此處別天地。

銀杏生地松桂梅，白云始處霧霾雨。

描寫景的作文 篇7

一下車，我們就與春風撞了個滿懷。天空好晴朗！空氣中彌漫著梅花的香氣，讓人感到無限美好……

伴著在風中舞蹈的正在發(fā)芽的柳樹，和著河流流淌的聲音，望著藍天中千姿百態(tài)的白云，我們來到了烏鎮(zhèn)。陽光、小屋、河流，一副美好的烏鎮(zhèn)畫卷映入眼簾，我們漫步、歡笑，盡情游覽。

我們在烏鎮(zhèn)盡情地游覽，陪著微風跳舞，伴著河流的流淌聲歌唱……玩累了，我們點一杯甜甜的飲料。太陽，照耀著大地；河流，拍擊著岸邊，傾聽小河流淌的聲音，一座座小橋上人流如織，戲校梅花的清香。

我們懷著好奇的心情，來到了烏將軍廟，來到了敘昌醬館，來到了扎染坊……在古鎮(zhèn)的世界里，只有平靜與愉快，我多么希望我也能生活在這里啊！我希望能和小河一起在這毫無拘束的世界里自由歌唱。我和媽媽在烏鎮(zhèn)里漫游了一個下午，直至夕陽的余暉灑滿了整個古鎮(zhèn)的時候，河流才把我的心靈從另一個世界里喚回來。再讓我呼吸呼吸烏鎮(zhèn)清新的空氣吧！再讓我欣賞欣賞這清澈的河水吧！

回到上海，那些令我回味無窮的歡樂歌聲，還在我腦海里回蕩，想念的漣漪還在我心中蕩漾……

烏鎮(zhèn)，念念不忘……