
精選春天寫景的作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的春天寫景的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
清早,我到桃花林里去玩。一進(jìn)去就聞到一陣清香,我趕緊往桃花林里跑去,桃花已經(jīng)開了不少了,花瓣挨挨擠擠的,像一個(gè)仰著臉的小娃娃,粉色的桃花從這
些樹枝間冒出來,有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小花蕊。這么多的桃花,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美。
如果把眼前的的一大片桃花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺得我仿佛就是一朵桃花,穿著粉色的衣服,站在陽光里,一陣微風(fēng)吹過,我就翩翩
起舞,粉色的衣服隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一朵,一大片的桃花都在舞蹈。風(fēng)過了,我又靜靜的站那,蜜蜂飛過來講述它清早飛行的快樂,小鳥飛到我身旁,告訴我昨夜做
的好夢(mèng)。過了一會(huì)兒,我才記起我不是桃花,我是在看桃花呢!
春天是一個(gè)多姿多彩的世界,春姑娘來了,她送走了冬天的冷氣,步入我們的校園,她用她的雙手把校園裝扮的如此美麗,校園里長(zhǎng)滿了五顏六色的小花,有紅的、粉的、黃的、紫的,很漂亮。
最吸引我的是那朵黃色的花,老師說這朵花叫做“金葉女貞”,它長(zhǎng)得很漂亮,每一片大葉子中都包裹著一片小嫩芽,它的葉子是橢圓形的,就像春姑娘的眼睛一樣漂亮。“金葉女貞”在陽光的照耀下顯得更加生機(jī)勃勃,更加美麗。
隨后我又看到了一朵紫色的小花,它的名字叫做“木槿”,“木槿”花的葉子像一位仙女戴的花環(huán)一樣,“木槿”花穿著一身紫色的衣裳,把它的外衣脫掉,你就會(huì)看到像線一般的花芯,很漂亮。
??!校園春色,好像一幅迷人的風(fēng)景圖畫,我愛著五彩斑斕的春天,更愛著美麗的校園,春天的校園真美啊,校園中的花朵給校園添加了無盡的色彩,花草樹木給校園添加了生命力!
“人間最美四月天”,校園里已散發(fā)出春天的氣息。這一天,李老師帶領(lǐng)我們游覽美麗的校園。
首先進(jìn)入大門,我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹,所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說,梧桐代表著吉祥和高貴。在《詩經(jīng)》中,有兩句詩是這么寫的:“鳳凰鳴矣,于彼高崗。梧桐生矣,于彼朝陽?!焙竺娴膬煽梦嗤渖蠏熘S多書,稱為“長(zhǎng)滿書的大樹”,這是在告訴我們,要多讀書、讀好書。
接著往里走,就會(huì)看到一個(gè)日晷。日晷的.四面分別寫著:“行勝於言(行勝于言)”;“FACTANONVEBR”;“CLASS1920”;“庚申級(jí)立”。這是清華大學(xué)的第一屆畢業(yè)生送給母校的禮物,同時(shí)也告誡學(xué)弟學(xué)妹們要惜時(shí)如金。
然后往右拐,就來到了右側(cè)的花園。在這里,我真正地感受到了春天的模樣。小草從地里探出頭來,好像在告訴大家:“春天已經(jīng)來啦!大家醒醒吧!”于是白玉蘭綻放了,朵朵花兒開得正艷,那潔白而優(yōu)雅的身姿,使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒,含苞待放的花骨朵點(diǎn)綴在綠葉中間,馬上就要露出燦爛的笑臉了。接著再向左走,可以看到一棵高大、挺拔的松樹。細(xì)細(xì)看,可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞著松樹走半圈,便會(huì)看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺得它的寓意是:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊,有一棵盛開的碧桃樹,樹上的花兒一朵挨著一朵,這兒一簇,那兒一簇,可真不少呢!
出了右側(cè)的花園,梧桐大道的左邊又是一個(gè)花園。進(jìn)去以后映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字,是由竇桂梅校長(zhǎng)親筆寫下的。沿著成志石側(cè)面往花園里走,可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹。
走出花園,可以看到寬闊的操場(chǎng)。許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲……
春天的校園,一切都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我愛春天!我愛春天里美麗的校園!
春姑娘趕走了寒冷的冬天,迎來了溫暖的春天。
藍(lán)藍(lán)的天上陽光明媚,梨花、桃花、杏花,迎春花像趕趟兒似的,都爭(zhēng)著開放了。小草偷偷地從土里鉆出來,打量著周圍嶄新的世界,滿眼的欣喜與驚奇
天氣暖和了,被凍住的小河解凍了,發(fā)出了叮叮咚咚的聲音,好像在給這美妙的大自然彈奏動(dòng)人的樂曲,讓人忍不住駐足傾聽。
小朋友們?cè)诒叹G碧綠的草地上放風(fēng)箏,有的風(fēng)箏像蝴蝶,有的像蜻蜓,有的像金魚天空里五顏六色,美麗極了。小朋友們手抓風(fēng)箏線奔跑,比賽誰的風(fēng)箏飛得高,大家說著,跑著,笑著,草地上不時(shí)傳來一陣又一陣的歡笑聲
春天太美了!我愛春天!
春天來了!小草從地下探出頭來,迎春花和桃花綻開了笑容,小河叮叮咚咚地唱著歌,它的歌聲驚動(dòng)了小鳥,小鳥從被窩里鉆了出來,一邊用清清的河水洗涮翅膀,一邊唱著歌,好像在對(duì)小河說:咱倆比一比看,誰的歌聲最好聽!小動(dòng)物們從洞里跑出來,好像看到什么東西都很新鮮。狗熊揉了揉惺忪的眼睛,說:“外面的世界真朦朧啊!讓我用河水把它洗一洗吧?!迸赃叺狞S牛、白馬、山羊笑的眼淚都流出來了。
春天來了!孩子們向冬妹妹告別,向雪人告別,向不怕冷的梅花告別。
春天來了!森林里開起了給狗熊打扮的嘲笑會(huì)議??兹赶葋?,它說:“喲!熊大哥,您是越來越瘦呢吧!那這是我送給您的裙子?!毙“淄谜f:“這是我送您的花環(huán)。”大老虎說:“這是我送您的兔帽子。”大象嘲笑道:“你這么胖,得用世界上最大的香蕉才能擋風(fēng)、擋雨、擋雪、擋太陽呢!”蝴蝶說:“你的頭那么大!必須用50朵花編成的花環(huán)才能戴到你頭上?!毙▲B說:“你那笨拙的手腳,三天三夜才能走回家。還不如安上翅膀飛過去呢!”話音剛落,小動(dòng)物們哈哈大笑。
春天把快樂散播給大家,春天把芬芳送給人們,春天把有趣的事情傳播給每一個(gè)人。
在我眼中,我最喜歡四季不同的姿態(tài)。我喜歡夏天的雨,在烈日當(dāng)頭的時(shí)候,下一場(chǎng)雨會(huì)給人們帶來一絲涼意;我喜歡秋天的果實(shí),樹枝上果實(shí)累累,石榴的臉上笑 開了花兒,農(nóng)民伯伯正為自己一年的收獲暗自慶幸;我還喜歡冬天的雪,下過雪后,大家都在打雪仗;不過,我更喜歡春天的五彩斑斕。
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),大家都說,小草是報(bào)春的使者。一場(chǎng)春雨過后,小草慢慢地把頭探出來,不情愿地伸了個(gè)懶腰,好像又為要工作的事而煩惱。柳樹哥哥也向人們展示了自己的新衣服,沒準(zhǔn)兒,柳樹哥哥正在為自己的新衣服而高興呢!
這時(shí),花姑娘也來湊熱鬧了。迎春花正爭(zhēng)先恐后地怒放。牡丹姑娘也正在為挑衣服忙得不可開交,那是因?yàn)椤耙路庇蟹奂t色、亮紅色、淡粉色和粉紫相間的,一時(shí) 不知該穿哪一件。玉蘭花讓人們看的害羞得低下了頭,臉上顯出了迷人的微笑,臉蛋兒上浮現(xiàn)了粉紅的顏色。海棠花的花蕊上,一群蜜蜂正在你擠我,我擠你,采著 花蜜,海棠花說:“不要擠,不要擠,慢慢來,大家都有份!”槐樹花正在翩翩起舞,讓大家一起感受春的獨(dú)特魅力。
春天的大地,是一片新綠,也是花的海洋,更是一片生機(jī)盎然,生氣蓬勃的景象。我眼中的春天,是一位害羞而樸實(shí)大方的姑娘,她身上總是散發(fā)著一種獨(dú)特的美麗,讓人無法抵擋,只能在春姑娘的懷里陶醉!
春天來了,校園里各個(gè)角落都充滿了春天的氣息。
大門旁邊的柳樹發(fā)芽了,細(xì)長(zhǎng)柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng),姿態(tài)萬千,像美麗的少女在跳舞。食堂旁邊的小竹林,青葉茂密,在風(fēng)里發(fā)出“沙、沙、沙……”的響聲,像是在告訴老師和同學(xué)們:“春天來了,春天來了?!?/p>
西操場(chǎng)的草坪也綠了,叫不出名字的小花這一朵,那一朵,開的十分艷麗。課間的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲,跑著玩,可開心了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)教室,朗朗的讀書聲會(huì)從窗口飛入云端,和山雀對(duì)話,和竹林絮語,努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們像雨后的春筍在校園里茁壯成長(zhǎng)。
柳樹,竹林、小草、小花和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們,把春天的校園打扮的特別美麗,我喜歡春天的校園。
春,伴著太陽的光芒,在天空中留下了一道五彩繽分的弧線,劃破了天空的寂靜,凄涼,唯獨(dú)剩下的只有它的美和它那永遠(yuǎn)不會(huì)美人遲暮的臉頰。
春天的美數(shù)不勝數(shù),是我們心中怎么也奉為楷模不過來的。它美不勝收,所以人們稱它為我們心目中向往的使者女神
她是在這個(gè)季節(jié)里羞澀的少女,擋住美麗的臉頰,但空氣中透出一種表達(dá)不出來的美,它顧名思義,名字聽著就讓人陶醉在其中,他那神圣的名字,就是春!
他讓大地蘇醒,讓花兒盛開,讓死氣沉沉的一切霎然間變得生機(jī)勃勃。
它之所以能成為四季之首,是因?yàn)樗腥f紫千紅的色彩,有溫暖的吹風(fēng),有波云詭異的美。
春天,每天打開窗戶,迎面撲來一股清香,是春的味道,令人心神愉悅,令人沉寂在無限的遐想中。
可以放放風(fēng)箏,在草坪上踢踢足球,在雨過天晴的天里,看彩虹。
春天的風(fēng),吹透人心,吹去人們心中的雜念。
一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)里,我們要像春天一樣的心情去打造一個(gè)個(gè)輝煌的明天!
《春天的腳印》,作者為張欣桐,這是一篇小學(xué)寫景狀物。
春暖花開,萬物復(fù)蘇,你可曾想過,這是春天留下的腳印?
美麗的花兒,是春天穿著繡花鞋留下的腳印。你瞧:迎春花,山茶花,水仙花,白玉蘭花,海棠花,牡丹花……百花盛開,爭(zhēng)奇斗艷。好一幅百花盛開圖!
碧綠的草叢,是春天穿著運(yùn)動(dòng)鞋留下的腳印,看!小草綠油油的,多么健康,多么快樂!他們不僅是春天的腳印,還是春天的笑聲。
肥沃的土地,是春天光著腳丫留下腳印。春天把這些土地踩得實(shí)實(shí)的,讓農(nóng)民伯伯笑的咧了嘴,讓田里的莊稼樂彎了腰。
清澈的溪流,是春天穿著涼鞋留下的腳印。涼涼的小溪,讓人們?cè)谘籽紫娜绽铮苁媸娣囟冗^整個(gè)夏天,不必?fù)?dān)心天氣太熱。
春天的腳印,是穿繡花鞋留下的腳印,是穿運(yùn)動(dòng)鞋留下的腳印,是穿涼鞋留下的腳印,還是光著腳丫留下的腳印。春天的腳印有很多種,關(guān)鍵在于,你是否能找到它。
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