圣誕節(jié)日記通用15篇

一天即將完結(jié)，相信大家都有不少體會(huì)吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的圣誕節(jié)日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圣誕節(jié)日記1

今天是圣誕節(jié).一來(lái)到學(xué)校，校園里已經(jīng)充滿了歡樂的氣氛。學(xué)校里喜氣洋洋，我們更是興奮不已。

我一路哼著小曲蹦跳著走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)里張燈結(jié)彩，熱情洋溢的感覺立即充滿了全身。有同學(xué)喊：“快來(lái)幫忙呀!”于是我也加入了布置教室的行列……

不一會(huì)，教室里也已經(jīng)燈火輝煌。煥然一新。一位位同學(xué)懷著高興的心情進(jìn)入教室。

“圣誕快樂!”走進(jìn)來(lái)的老師對(duì)我們說(shuō):“你們布置的挺積極嘛，咱們的圣誕聯(lián)歡會(huì)開始吧!”“哦!萬(wàn)歲”同學(xué)們開心地歡呼著。

圣誕聯(lián)歡會(huì)正式開始了。天上的太陽(yáng)和云朵都沉靜了下來(lái)，在傾聽我們的圣誕歌。婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的曲調(diào)，像叮咚的泉水，傾瀉著，傾瀉著……我們沉浸在歡樂的氣氛里。節(jié)目開始表演了。有人表演舞蹈，優(yōu)美的舞姿讓我們深深的折服。有人表演相聲，逗得我們捧腹大笑。有人把學(xué)期知識(shí)總結(jié)了一下，出了“學(xué)科知識(shí)大問(wèn)答”……同學(xué)們各展所長(zhǎng)，教室里歡笑聲不斷。

圣誕節(jié)我們最盼望能來(lái)圣誕老人。學(xué)校的主任辦成了圣誕老人。在敲門聲中，我們迎來(lái)了“圣誕老人”，他懷著我們的期望進(jìn)了門。一件件小禮物發(fā)到同學(xué)手中，同學(xué)們

歡呼聲夾雜著圣誕老人爽朗的笑聲，歡樂的氣氛又一次蕩漾開來(lái)……

圣誕聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。窗外，似乎已是春風(fēng)陣陣，而我們的教室里更是春意盎然。這歡樂的笑聲，將永遠(yuǎn)留在我們的記憶中。

圣誕節(jié)日記2

在圣誕節(jié)前，我們班級(jí)舉行了圣誕party，同學(xué)們都很高興，我也不例外，老師說(shuō)，每個(gè)人都要表演一個(gè)節(jié)目，我們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的告訴了老師我們要表演什么，我們都盼望著圣誕party快點(diǎn)來(lái)。

終于，在這個(gè)星期二，迎來(lái)了同學(xué)們期待的圣誕party。第一個(gè)的就是我和兩個(gè)同學(xué)：陳星宇和吳笛正芙的口琴演奏的《歡樂頌》，我們便吹出了美妙的音樂獻(xiàn)個(gè)大家。

在幾個(gè)節(jié)目表演完過(guò)后，老師便讓我們玩起了游戲，游戲的名字叫做《搶凳子》，游戲規(guī)則是這樣的：同學(xué)們把凳子搬到臺(tái)上，然后拿掉一個(gè)凳子，老師隨后放起了音樂，我們圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂停的時(shí)候，便開始搶位子，沒搶到位子的人就算出局了，以后每一次都按照這樣的規(guī)律，最后留下的人勝利。老師便請(qǐng)了五位看表演認(rèn)真的同學(xué)上臺(tái)，我也被請(qǐng)上了臺(tái)，游戲便開始了，我們繞著凳子走，在音樂沒有停的時(shí)候，我們便坐下了，逗得下面的同學(xué)們哈哈大笑，第一輪我沒有出局，但第二輪我卻輸了，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的拼搏，終于出現(xiàn)了勝利者：徐亦佳。在這么多表演中，我最喜歡的就是金燦燦的葫蘆絲表演，非常優(yōu)美，聽老師說(shuō)，這還是葫蘆絲的名曲呢!

在表演結(jié)束后，老師便拿出來(lái)所有同學(xué)都喜歡東西：披薩餅。我們每人都拿到了一塊，其實(shí)今天還是梁天恩和陳星宇的生日呢!我們都津津有味的吃披薩餅，味道真是好!

今天真是高興的一天!

圣誕節(jié)日記3

今天，是圣誕節(jié)，我興高采烈地準(zhǔn)備過(guò)圣誕節(jié)，迫不急待地讓媽媽拿出圣誕樹。不一會(huì)媽媽就拿出圣誕樹來(lái)了，我仔細(xì)打量了一番圣誕樹，觀察到了幾點(diǎn)：它的個(gè)頭跟我相比，那就像參天大樹和向日葵，我簡(jiǎn)直成了七個(gè)小矮人當(dāng)中的一員了，我看見圣誕樹的手臂，數(shù)不勝數(shù)，像千手觀音似的。

過(guò)了一會(huì)，媽媽又從柜子里拿出八只精美的盒子，我還認(rèn)為是好吃的零食呢，就毫不猶豫地打開盒子，哇!真漂亮啊，有的好像一顆顆珍珠;有的像精致的糖果;還有圣誕老人呢!原來(lái)都是圣誕樹上的小掛件呀!

我和妹妹還有媽媽開始裝飾圣誕樹了，首先拿出了一盒小松果，手忙腳亂地把它掛到各個(gè)樹叉上，又拿出像珍珠的彩球繼續(xù)掛起來(lái)，然后拿出像糖果一樣的小飾品也掛在了樹上，最后把圣誕老人擺在樹中間的位置，今天他是主角啊!

大家猜猜我裝飾圣誕樹用了多長(zhǎng)時(shí)間?You are so good!我們就用了半小時(shí)的時(shí)間，我感覺裝飾完后的圣誕樹高興的沖我們扭了扭身子，對(duì)我們微笑了，它好像在說(shuō)：“謝謝你們!把我裝飾的這么漂亮!”

同學(xué)們，你們是怎樣過(guò)圣誕節(jié)的?大家分享一下快樂吧!

圣誕節(jié)日記4

一個(gè)西方的洋人節(jié)——圣誕節(jié)，引到中國(guó)，就連中國(guó)的一些娃娃都知道，圣誕節(jié)上會(huì)有圣誕樹，圣誕樹上會(huì)接金糖果。因此，“圣誕樹”就引來(lái)了小孩的喜歡。

不過(guò)我的圣誕樹不是自然界生長(zhǎng)的翠柏輕松；我的金糖果也不是圣誕老人特意點(diǎn)綴上去的果子。我的圣誕樹是從學(xué)校小賣部里花5角錢買的一棵玩具樹，它那五顏六色的“果子”，是在水中浸潤(rùn)數(shù)小時(shí)結(jié)出的、似雪花狀的、五顏六色的結(jié)晶。

那天，我擋不住“圣誕樹”的.誘惑，終于在小賣部里買了一樹。這“樹”很奇怪，是用盒子包裝的：里面有一枝“樹干”，有幾根“樹枝”，一個(gè)托盤，加上一包“肥料”。買回來(lái)后，得自己“安裝”到托盤上，再把樹枝架在樹干上，加上水，施上“肥料”，放到太陽(yáng)下曬。不到半日，樹上便開出了五彩繽紛的“花”。仔細(xì)一看，每朵花似冰晶，像雪花。初開的“花”并不多，也不大，有含苞的臘梅大?。坏龠^(guò)幾個(gè)小時(shí)后，那“花”開得可茂盛了，從樹枝一直開到樹梢，“花”也大了些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像盛開的梅花，好看極了！

我小心翼翼地為它看護(hù)了三天。到第四天時(shí)，見托盤上的水干了，樹上的“花”也開始凋謝了。盡管如此，這“圣誕樹”為我的課余生活還是增添了樂趣。到圣誕節(jié)到來(lái)那天，我還要再買一樹，為圣誕節(jié)增添一道美麗的風(fēng)景！

圣誕節(jié)日記5

圣誕節(jié)是西方宗教的一個(gè)重要的節(jié)日，每年都要過(guò)的熱熱鬧鬧的。

今年的圣誕節(jié)也不例外，更是熱火朝天，瞧！商店里擺放著一棵棵碧綠常青、燭光搖曳、繞著彩帶的圣誕樹。貨架上圣誕節(jié)的裝飾商品琳瑯滿目，有潔白的雪花、光閃閃的彩帶、圓溜溜的彩球、各種造型的圣誕老 人。人們紛紛挑選自己喜愛的圣誕禮物。為了裝飾我們班級(jí)的圣誕氣氛，我也決定買買一些裝飾品?？墒俏以撨x什么呢？我想：就選幾個(gè)能掛在樹上和貼在窗玻璃上的裝飾品吧。經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，不一會(huì)兒就滿載而歸了。星期二我們?nèi)嚅_始布置起教室來(lái)了。同學(xué)們你一言，我一句就設(shè)計(jì)開了，有時(shí)為了布置的更漂亮，我們還反復(fù)比較各種擺放裝飾品的方案。終于一間與平時(shí)大不相同的教室出現(xiàn)在我的眼前：日光燈之間纏上了彩帶，墻上掛上了漂亮的卡通畫，窗上貼上了雪花，門上還有一個(gè)大大的中國(guó)結(jié)，黑板前的圣誕樹上滿是各種各樣的禮物，就象掛滿了我們的歡樂和希望。

我覺的這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)的真有意義。

圣誕節(jié)日記6

昨天晚上是圣誕平安夜。媽媽一回到家里，我就跟媽媽說(shuō)：“今天是平安夜，可惜沒有圣誕樹?！眿寢屨f(shuō)：“找一找，說(shuō)不定會(huì)有驚喜呢。”我開始在各個(gè)角落里找，當(dāng)我走到?jīng)雠_(tái)的時(shí)候，我真的發(fā)現(xiàn)了一棵圣誕樹。我和媽媽都很奇怪，難道真的有圣誕老人嗎？

我和媽媽開始認(rèn)真地裝飾圣誕樹。我們 ……此處隱藏1348個(gè)字……>

晚上媽媽送給我一盒圣誕姜餅屋，外面有一個(gè)很大的盒子，上面有金色的絲帶扎著。還有一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)。旁邊還掛著一個(gè)背著法國(guó)號(hào)的圣誕老人。盒子里面有一幢用姜餅和奶油做成的圣誕屋。門口還站著一位圣誕老人和一個(gè)我看不懂的動(dòng)物。屋子邊上還有糖。奶油做成的厚厚的雪花蓋在屋子上，我覺得屋子更漂亮了。

爸爸送給我一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大盒子。一開始，我不知道這里面是什么，打開一看，原來(lái)是圣誕樹。這棵圣誕樹很大，比我人還高很多。但是一開始我還以為樹很小。因?yàn)槭欠謨山氐?。然后我把他裝好了。我還把樹枝一層一層分開。，最后，我開始裝飾圣誕樹。媽媽和我一起裝飾。頂上有一顆大紅星，上面是亮晶晶的。我把裝飾帶饒著圣誕樹饒了一圈有一圈。把雪花，禮物，彩球放在圣誕樹上。亮晶晶的彩球有金色的，藍(lán)色的，紅色的，綠色的，都會(huì)發(fā)光。我還纏上了彩色的燈帶。圣誕樹就完成了。我關(guān)上了燈，打開了燈帶。燈光一閃一閃，還可以變換顏色。好像天上的星星在眨眼睛。我又開心了。

圣誕節(jié)日記11

圣誕節(jié)那天，天上下著鵝毛般的大雪。

公園里，圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物，發(fā)到中音兔和長(zhǎng)尾猴時(shí)，圣誕老人對(duì)中音兔說(shuō)：“中音兔，你現(xiàn)在已經(jīng)改掉了說(shuō)別人壞話的習(xí)慣，爺爺獎(jiǎng)給你最喜歡的笑臉汽球。”中音兔調(diào)皮地說(shuō)：“謝謝圣誕爺爺!”圣誕爺爺露出了滿意的笑容。然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)又對(duì)長(zhǎng)尾猴和藹可親地說(shuō)：“長(zhǎng)尾猴呀，爺爺知道你還有一個(gè)粗心的毛病，但爺爺也要送你一個(gè)玩具——搖控小汽車，因?yàn)闋敔斚嘈拍憬窈笠欢梢愿恼^(guò)來(lái)的?！遍L(zhǎng)尾猴激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝爺爺!我一定要把這個(gè)毛病改過(guò)來(lái)?！笔フQ爺爺正要走開時(shí)，中音兔和長(zhǎng)尾猴一口同聲地問(wèn)道：“爺爺，這圣誕樹是您買的嗎?”圣誕爺爺笑著說(shuō)：“孩子們，是的，怎么啦?”長(zhǎng)尾猴說(shuō)：“好漂亮哦!”“對(duì)呀，對(duì)呀!”中音兔附和著。圣誕爺爺笑瞇瞇地問(wèn)道：“孩子們，你們是怎么看出來(lái)的?”長(zhǎng)尾猴搶先回答道：“您看，這樹上掛滿了禮物，有黃色的五角星，有紅色的蝴蝶結(jié)，還有五彩繽紛的小球?！敝幸敉脩M愧地說(shuō)：“我講不出來(lái)”。圣誕爺爺摸著中音兔的頭意味深長(zhǎng)地說(shuō)，孩子，沒關(guān)系，今后學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察你身邊的人和事，下次我再來(lái)考你。中音兔自信地說(shuō)，好的，下次我一定給您一個(gè)滿意的答案。

這是個(gè)多么快樂的圣誕節(jié)哦!

圣誕節(jié)日記12

×月×日星期×天氣×

說(shuō)起圣誕節(jié)，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應(yīng)，而且會(huì)送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛的東西物品。

今年，我們學(xué)校的六年級(jí)搞了一次圣誕聯(lián)歡會(huì)，引得其他年級(jí)的學(xué)生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺得他們搞得真是不錯(cuò)。

六（1）班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級(jí)班級(jí)還裝飾了一棵圣誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈，小禮物。六年級(jí)的每一個(gè)班級(jí)里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人。三四年級(jí)的學(xué)生看見了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級(jí)的大哥哥全都哭笑不得。

我看見六年級(jí)那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向?qū)γ嫱?。因?yàn)槲覀兣c他們同在三層樓上面，只是隔了一個(gè)天井。我看見他們的活動(dòng)搞得非常好，真想走過(guò)去和他們一起玩，一起說(shuō)笑?？墒?，六年級(jí)那一邊的人實(shí)在太多了，擠都擠不過(guò)去，犯不著和他們一起擠壞教學(xué)樓了！

我真想對(duì)我們的班主任老師說(shuō)一聲明年的十二月二十五日的圣誕節(jié)上，我們也能夠過(guò)一次這樣的聯(lián)歡會(huì)呀！

圣誕節(jié)日記13

今天已經(jīng)是這個(gè)星期的最后一天了，辛苦戰(zhàn)斗了這么久，終于熬到周末了，耶!不過(guò)今天壓力蠻大的，為什么呢?因?yàn)槲抑坝⒄Z(yǔ)默寫已經(jīng)連著四次一百分了，爸爸說(shuō)我只要今天再拿個(gè)一百分，他就會(huì)買一個(gè)悠悠球作為圣誕禮物送給我，就看今天了，所以我壓力很大。

上午的英語(yǔ)課時(shí)最難熬的，老師先幫我們講課時(shí)作業(yè)，講了大半節(jié)課，我卻焦急地等待著，最后等到老師講完了作業(yè)，終于等到今天的默寫時(shí)間了，老師報(bào)出的單詞和詞組，我都很認(rèn)真地聽著，很端正地寫著，生怕聽錯(cuò)一個(gè)音，生怕寫錯(cuò)一個(gè)單詞。交了本子以后，我想著能快點(diǎn)見到我的聽寫本，好希望見到那個(gè)熟悉的一百分啊!

第二節(jié)課英語(yǔ)考試，考試完畢，老師把聽寫本發(fā)了下來(lái)，等我交了考卷，迫不及待地翻開了聽寫本，竟然不是我意料中的一百分，而是九十分，扣分的原因是一個(gè)字母C沒有大寫，我暈了，郁悶!

晚上爸爸打電話問(wèn)到我這次的默寫，我傷心的說(shuō)，今天沒有默好，沒有拿到一百分，我等著爸爸的批評(píng)，可是出人意料地是，爸爸對(duì)我這次的錯(cuò)沒有多說(shuō)什么，只是告訴我以后要再細(xì)心一點(diǎn)，圣誕禮物會(huì)按時(shí)送到我手里的，耶!爸爸萬(wàn)歲!今天晚上我會(huì)做什么夢(mèng)呢?呵呵......

圣誕節(jié)日記14

今天，是圣誕節(jié)的前一天，人們把它叫做平安夜，這一天的看護(hù)課上，老師把教室打扮的漂漂亮亮的，美麗極了。

同學(xué)們都入場(chǎng)了，我們的活動(dòng)也要開始了。先開始的活動(dòng)是腦筋急轉(zhuǎn)彎，誰(shuí)要是答對(duì)了，還能獎(jiǎng)?wù)l一個(gè)書簽啦，但是誰(shuí)要是答錯(cuò)了的話，那可就要三次不準(zhǔn)舉手的。我們大家都爭(zhēng)先恐后的舉手搶答著，哈哈，可是有人故意不舉手，因?yàn)榕洛e(cuò)了，三次機(jī)會(huì)就沒了。我們班周璽恒什么都知道，可就是不舉手，但就是老搶答。所以老師就讓周璽恒失去比賽的資格了。

眼看腦筋急轉(zhuǎn)彎越來(lái)越難，當(dāng)老師說(shuō)著最后一題時(shí)，我仔細(xì)地聽著，左思右想，終于，啊，我想起來(lái)了，我趕緊舉起手來(lái)，老師叫了我，我說(shuō)：“蝸?！??！皩?duì)了”老師微笑著說(shuō)。我高興的一蹦三尺高，同時(shí)我也得到了一張書簽。第兩個(gè)活動(dòng)也開始了，這個(gè)活動(dòng)是抽獎(jiǎng)，老師說(shuō)：“大獎(jiǎng)是圣誕樹?！碑?dāng)我們聽到大獎(jiǎng)的時(shí)候，我們大家都高興的喜上眉梢，開始抽獎(jiǎng)了，當(dāng)每一個(gè)人上去抽獎(jiǎng)時(shí)都想著能不能抽到圣誕樹，但是都失望的走下了講臺(tái)，最后抽到圣誕樹的是李弘博和戴心怡，真是太羨慕他們了。

當(dāng)我們正在玩的最開心時(shí)，到了放學(xué)的時(shí)間了，我們這才依依不舍的各自回家了。

圣誕節(jié)日記15

今天是12月25日，是一年一度的圣誕節(jié)。我們學(xué)校舉行“互贈(zèng)禮物活動(dòng)”和“淘書樂活動(dòng)”那時(shí)，同學(xué)們都三個(gè)一伙，三兩個(gè)一群的聚在一起開心得說(shuō)笑?，F(xiàn)在我們一起看一看那此熱鬧的場(chǎng)面吧!

上午是“互贈(zèng)禮物”的環(huán)節(jié)。同學(xué)從調(diào)皮的小孩變成了“圣誕老人”。笑呵呵地給大家分放禮物。別看大家平時(shí)都吵吵鬧鬧?？墒?，大家的心里的友誼卻沒有因?yàn)橐淮未蔚臓?zhēng)吵而變得不堪一擊，反而變得堅(jiān)固如石。別看大家平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就吹胡子瞪眼。可是我們的四(6)班永遠(yuǎn)是一個(gè)親密無(wú)間的大家庭，大集體。不信你看，連大家都不想跟他在一起的高楚迅也收到了多好多好禮物。

下午，是“淘書樂”活動(dòng)。同學(xué)們帶著錢和書直大操場(chǎng)。大家將帶來(lái)的書鋪在地上。開始大聲叫賣起來(lái)。一時(shí)間，我耳朵里全時(shí)討價(jià)還價(jià)的聲音。我買了一本《漫客星期天》、《偷星九月天》、《瀑笑校園》、《阿哀》。最后還在趙容姐姐那里習(xí)買了一張大大的海報(bào)。

開心的一天結(jié)束了。這一天的收獲可真大，不僅讓我看見了同學(xué)們深厚的友誼，還讓我學(xué)到了知識(shí)。希望明年的今天學(xué)校還能夠舉辦這么好的活動(dòng)。