【推薦】小學(xué)生周記六篇

一周的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，制定一篇周記吧。我們?cè)撛趺磳懼苡浤兀恳韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)生周記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生周記 篇1

幻燈片也就是PPT是老師們常用的一個(gè)軟件，每次老師在多媒體演示文稿時(shí)，我對(duì)幻燈片既好奇又產(chǎn)生了濃厚的興趣。

星期天，我把所有的作業(yè)完成了以后，我萌發(fā)了自己動(dòng)手制作幻燈片的想法。我想了想做什么主題好呢？突然我看到爸爸在忙碌的身影，我想到父母為我的成長(zhǎng)付出了很多。我就做一個(gè)關(guān)于感恩的幻燈片，以此來(lái)感謝父母吧！首先我在電腦上打開(kāi)了PPT軟件，隨后我又打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，來(lái)搜索有關(guān)感恩的圖片。然后我將選中的圖片復(fù)制到PPT上面去?？墒蔷o跟著出現(xiàn)了第一個(gè)問(wèn)題，就是怎么從第一張轉(zhuǎn)到第二張PPT上去。這可怎么辦呢？我搞了好久，差點(diǎn)想放棄?？赊D(zhuǎn)念一想，就這么一個(gè)小小的挫折就放棄了，我也太差勁了吧！這時(shí)剛好石陳杰來(lái)了，我趕緊問(wèn)他會(huì)不會(huì)。他說(shuō)好像是在PPT的窗口里點(diǎn)擊新建幻燈片，果然我按照這個(gè)辦法成功了。過(guò)了一會(huì)兒，幻燈片終于做好了?？墒俏以谘菔镜臅r(shí)候，總覺(jué)得少了什么。我和石陳杰想了想，然后幾乎異口同聲地說(shuō)——應(yīng)該配上文字和音樂(lè)。說(shuō)做就做，我在每一張圖片上配上文字，然后配上了主題音樂(lè)《感恩的心》。然后我又仔細(xì)的觀看了一遍，這一個(gè)幻燈片非常完美！耶！我終于大功告成了。我趕緊把爸爸媽媽拉了過(guò)來(lái)，讓他們觀看了幻燈片。他們夸獎(jiǎng)了我，同時(shí)我從他們的眼中看到了感動(dòng)。

通過(guò)這次制作幻燈片，我也明白了一個(gè)道理，那就是無(wú)論做什么事都要有耐心。

小學(xué)生周記 篇2

“咦？”這是什么味道呀？好香??！我走進(jìn)一看，原來(lái)是一條奶奶燒的紅燒魚(yú)。

我連忙跑上前去，一看沒(méi)人，二看沒(méi)人，三看還是沒(méi)人，就偷吃起紅燒魚(yú)來(lái)，正吃得香，哎呀呀不對(duì)，魚(yú)刺卡在氣管里了，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！我用手掏了又掏，又干咳了幾聲，魚(yú)刺還是在氣管里，我只好去請(qǐng)“去刺專家”媽媽來(lái)。媽媽一來(lái)就說(shuō)：“你怎么又偷吃魚(yú)了……”哎，媽媽又啰嗦了起來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“別說(shuō)了，，再說(shuō)我氣官就要破了！”媽媽就不說(shuō)了，馬上給我做了一個(gè)特大號(hào)飯團(tuán)，讓我吃掉，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我這櫻桃小嘴，能吃的下去嗎？”媽媽說(shuō)：“只有這樣才能把魚(yú)刺帶下去?！?/p>

我只好把這飯團(tuán)吃了下去，嗯，感覺(jué)好多了，不對(duì)不對(duì)，這頑固分子還在，媽媽聽(tīng)了這句話，不知從哪來(lái)拿出一瓶醋，讓我喝下去，我說(shuō)：“你還真當(dāng)“酸酸甜甜就是我”啊！”“沒(méi)辦法，誰(shuí)讓你那么貪吃！”聽(tīng)了這話，我只好對(duì)自己說(shuō)：“反正喝可樂(lè)差不多?！比缓缶湍氵@鼻子喝了下去，呸呸，真難吃，咦？好像魚(yú)刺沒(méi)了，耶，魚(yú)刺被我打敗了！哎，卡魚(yú)刺的滋味不好受啊！

小學(xué)生周記 篇3

窗外有一盞燈黑了，也許是5。1的緣故，燈黑得也特別的晚?？蔹S的臺(tái)燈，亮著，只有我們的，才被黑夜允許發(fā)出一絲的亮。黑夜吞噬了光芒，也吞噬了我們各個(gè)生輝的心。不由的感慨。

唉，長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了！

伴著火似的夕陽(yáng)，瘋狂的撕著鏡子里我的臉。懷念逝去的童年，懷念人們純真的笑臉，那時(shí)的我們是何等的簡(jiǎn)單？可是長(zhǎng)大了，我們剩下了什么？一張能腐朽的不能腐朽的臉！可是就連自命清高的我也不能逃脫著長(zhǎng)大的改變！為什么？

哦！應(yīng)為我們長(zhǎng)大了呀！

不記得是誰(shuí)像我們說(shuō)過(guò)上學(xué)的美好，可是上了學(xué)后的我們只能勉強(qiáng)留下心間的一點(diǎn)點(diǎn)，而其他的`呢？全都變成了一副副厚重皮囊！雖然上學(xué)的我們知道天文地理，可我們不知道什么是米。身心疲憊的我們?。∈裁磿r(shí)候才能擁有自己??！也許不能了。

也許是長(zhǎng)大了。

誰(shuí)又告訴我，我們是青春的小孩，可是誰(shuí)又是呢？難道是這些披著一身腐味，只有頭腦發(fā)達(dá)，四肢快要發(fā)爛，長(zhǎng)著黑眼圈們的國(guó)寶？他們比你們還有老??！

對(duì)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了！

長(zhǎng)大的我們失去了時(shí)間，失去了自由，失去了童年，甚至早早的披上了一件不屬于我們的外衣。有時(shí)的我們很恨自己的父母，恨他們?yōu)槭裁此妥约荷蠈W(xué)?？墒悄?？返回來(lái)想想，還是愛(ài)你們的。所以我們長(zhǎng)大了。

小學(xué)生周記 篇4

這個(gè)星期爺爺說(shuō)，星期天帶我去歡樂(lè)谷玩，我好期待，終于盼到了星期天，我早早的起床、刷牙、洗臉、吃早餐，然后我和爺爺奶奶收拾要帶的東西，到了九點(diǎn)多鐘我們出發(fā)了。到了歡樂(lè)谷真是人山人海，好熱鬧呀，爺爺帶著我去了冰雪世界，在里面我玩了冰雕滑梯，冰上碰碰車，我們還玩的小浪花，一上一下真好玩，螞蟻火車轟隆隆好刺激呀，海盜漂流水槍射的好遠(yuǎn)啊。快樂(lè)時(shí)光過(guò)得真快呀，天漸漸的黑了起來(lái)，我和爺爺奶奶也玩累了，我們準(zhǔn)備回家了，今天真是開(kāi)心的一天！

小學(xué)生周記 篇5

我曾在書(shū)上看過(guò)一句話“人非草木，孰能無(wú)情？”然而，有多少人認(rèn)真思考過(guò)，草木是否真夠多情呢？年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。你可曾注意過(guò)這美好的自然，你可曾熱愛(ài)過(guò)這可愛(ài)的花草，你可曾感悟過(guò)他們的真情？

野火燒不盡，燒不盡草的堅(jiān)毅，燒不盡草的玩盡，燒不盡草的不屈，只因春風(fēng)在，野火和所懼？我們不應(yīng)該感激它們給我們揭示了成功的奧秘嗎？我們不應(yīng)該心懷崇敬地學(xué)習(xí)小草踐行自己的使命嗎？我們不應(yīng)該執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想，書(shū)寫自己的嗎？

“念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生?！?/p>

柳永贊嘆過(guò)這草木，他筆下的“紅藥”是一位多情的少女，她多愁善感，十分癡情，她在張望，在等待，年年歲歲，歲歲年年，她執(zhí)著，她專注。多情的人啊，別為她著急，別為她擔(dān)憂，生活中如“紅藥”般女子教見(jiàn)不鮮，而這些好可曾真正感悟到“紅藥”的真情？

請(qǐng)留意身邊的大自然，熱愛(ài)其中的一花一草，用心感悟那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的花草情吧！

小學(xué)生周記 篇6

進(jìn)入學(xué)校，往左看便是我們學(xué)校的小花園。那里，總是可以看見(jiàn)同學(xué)們歡快的身影。

小花園的春天，鮮花盛開(kāi)；夏天，綠樹(shù)成陰；秋天，落英繽紛；冬天，唯有花園中央，那四季常青的大榕樹(shù)特別惹人注意。從遠(yuǎn)處看，這株榕樹(shù)有四五層樓那 么高，像把巨傘。走近一看，榕樹(shù)那粗粗的枝干要三四個(gè)同學(xué)才能合抱過(guò)來(lái)，這么大的榕樹(shù)枝葉茂密，綠葉一層疊著一層。夏天，就是在烤人的陽(yáng)光下，在樹(shù)下也只 能漏出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。抬頭向上望，面條似的氣根從高高的樹(shù)枝上垂到地底下，這棵樹(shù)真是一位長(zhǎng)者呀！難怪有這么長(zhǎng)的“胡須”呢！夏天，有許多同學(xué)在樹(shù)下乘 涼呢。

小花園里不但有這株巨大的榕樹(shù)，也有其它幾株細(xì)葉榕，它們都有被剪成了蘑菇的形狀，真好看！小花園里還種滿了各式各樣的花草：有雪白雪白的絨球花，有紅艷艷的三角梅，有含苞待放的含笑草，還有幾棵開(kāi)著小小的米黃色花朵的桂花，那香味，多么迷人?。?/p>

再往里走，零零散散的幾棵蘇鐵、野芋、葵扇引起了我的注意：青綠色的野芋葉子襯托著綠得濃郁的蘇鐵和葵扇，顯得美極了。低頭一看，原來(lái)地上還長(zhǎng)著黃綠色的蕨草，還有韭菜似的不知名的野草。

?。W(xué)校的小花園正是因?yàn)檫@些花草樹(shù)木的渲染變得這么美麗，我愛(ài)美麗的小花園！