夸夸我的同學(xué)日記

一天即將完結(jié)，我相信大家都是有收獲的，不妨坐下來好好寫寫日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的夸夸我的同學(xué)日記，希望能夠幫助到大家。

夸夸我的同學(xué)日記1

她，總是擺出一張笑嘻嘻的臉龐；她，總是勤奮地抱著她心愛的書籍“啃”；她，總是在別人有困難時(shí)，伸出援助之手。

還記得，上學(xué)期，我的座位和她的座位離的很近。下課了，我的鋼筆沒了墨水，我就拿出墨水瓶灌了起來。待灌完以后，突然發(fā)現(xiàn)身邊沒有紙，就讓正在“啃”書的她幫我拿一下，我去找紙。找了半天，連紙的影子都沒有找到。她看見了我失望的表情，就不假思索地用自己的手把鋼筆的筆尖下面的墨水擦干凈了。我回到座位以后，拿回了自己的鋼筆，才發(fā)現(xiàn)，鋼筆已經(jīng)干干凈凈的了。頓時(shí)，我疑惑不解。猛然，我看見了她手指上殘留的墨水，才明白了事情的緣由。我連忙向她道謝，之間她轉(zhuǎn)過頭來，笑嘻嘻地看著我，說：“沒關(guān)系，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嘛！”我聽了她的話之后，感覺她是一個(gè)可以為了朋友而不惜付出一切代價(jià)的女孩。不禁有點(diǎn)佩服起她來了，因?yàn)樗任倚∫粴q，既然她可以做的這么好，那我們又有什么理由不向她學(xué)習(xí)呢？

她的這種助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，早已成為當(dāng)今社會(huì)一種不可缺少的禮儀了。所以，我們必須要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)她這種優(yōu)良品質(zhì)。她，就是一個(gè)普普通通卻又不是很普通的女孩——翁雨杰！

夸夸我的同學(xué)日記2

我今天要夸我們班的一位同學(xué)，既不是張皓宇，也不是李金一，而是我的同桌，李彥菲。

李彥菲的畫畫能力超級強(qiáng)，記的又一次，藝術(shù)老師叫畫一座故宮，我們班只有她畫得栩栩如生。我們班有一位同學(xué)叫李彥菲給李文曦畫一幅畫，李彥菲很快的就把這一幅畫完成了，畫的而且還栩栩如生，真的十分像李文曦。我們玩“賣東西”的游戲時(shí)，就在幾張紙上畫上自己想賣的物品，再標(biāo)上名字和價(jià)格，就可以買了。李彥菲的顧客最多，我很嫉妒她，誰讓他畫畫技術(shù)超級強(qiáng)呢！唉！

李彥菲的學(xué)習(xí)也是一級棒的，我有了什么問題不得不去問她，每次都會(huì)教會(huì)我方法。畫畫也是，也都是她教我的，可是只有想象力她沒有我的好，但是她一想象出來，那可是無人能比的呀！

李彥菲的好處可真多??！我好羨慕她??！

我已經(jīng)夸了了李彥菲，你們會(huì)夸獎(jiǎng)李燕飛嗎？希望你會(huì)夸獎(jiǎng)李彥菲！

夸夸我的同學(xué)日記3

我們班有好多值得夸贊的同學(xué)，但我今天要夸夸的同學(xué)不是他人，那就是我們的班長——喬智鑫。他長得特別平常，智慧卻說是和教師平分秋色?？梢哉f是大智大勇，在休息時(shí)間里，他可忙得不得開交，我都沒有看過他能有時(shí)間上過廁所，童鞋們都圍著他問東問西的，有時(shí)連教師也來請教他。

他不僅學(xué)習(xí)好，除此之外還值得認(rèn)可。有一次，測卷子改出來了，“78、88、67、95……”教師一邊讀一邊緊皺著眉，“84、100?！苯處熃K于是眉開眼笑了。當(dāng)卷子發(fā)到我們手上的那時(shí)，我們只看著得分，完完全全沉醉在“勝利”的愉快里，哪怕有些同學(xué)看到錯(cuò)了，也睜一只眼，閉一只眼。忽然，喬智鑫向講臺跑去，對教師說，他的這道題錯(cuò)了，要扣回分。

課堂里靜俏俏的，沒一丁點(diǎn)聲，教師忽然拍起了掌，我們也胡里胡涂地拍了掌，“喬智鑫同學(xué)做的十分好，他這樣的發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤的精神值得我們學(xué)習(xí)！”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂嚺恼坡?，那拍掌聲并不同于之前的。這是我們值得認(rèn)可的班長，也是我們最值得夸贊的同學(xué)喬智鑫。

夸夸我的同學(xué)日記4

今天我來夸夸我的同學(xué)，他張著一雙充滿智慧的大眼睛。兩個(gè)紅撲撲的小臉蛋，像蘋果一樣紅，笑起來還有一個(gè)小酒窩。他還長著一個(gè)聰明的腦瓜。這就是我的同學(xué)——高天。

他是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。如果有人摔倒，他一定會(huì)去幫助他。如果有同學(xué)遇到不會(huì)做的題，他一定會(huì)用最大的努力去幫助他講解。

他學(xué)習(xí)很棒，老師布置的作業(yè)他一定會(huì)完成，如果忘記作業(yè)，他又是問同學(xué)，又是問老師。他上課聽講認(rèn)真，老師講的他一句都沒漏，他上課豎著耳朵聽，想不聽都沒辦法，他上課從不說話，從不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽老師講課。

他有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是跑步跑得快。他起跑的速度特別快，就像兔子一樣。到了中途，他就像超音速戰(zhàn)斗機(jī)一樣快，比剛才更快了。到了最后沖刺，他就像火箭一樣，簡直快的無法比喻。每次比賽時(shí)，他都得第一！我真羨慕他！

怎么樣！我這個(gè)同學(xué)很棒吧！

夸夸我的同學(xué)日記5

XX是我的同學(xué)，臉形方正，又大又圓的眼睛閃著靈動(dòng)的光芒。他性格活潑，喜愛運(yùn)動(dòng)，跑步也特別快。

運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，他五點(diǎn)就起床跑步。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，他對比賽充滿了信心，不料，即將比賽時(shí)，腿突然酸疼了起來。他忍著疼痛參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管如此，他依然為班級奪取了好名次。

XX寫字、做題神速！一次，老師提問了幾道口算難題，當(dāng)我還在冥思苦想的時(shí)候，他早就把手舉得高高的，用洪亮的嗓音正確地回答出問題。做為班長的他，紀(jì)律管得也極其好。只要他在桌子上一敲，全班立即鴉雀無聲。

他也是一個(gè)樂于助人的同學(xué)。記得一年級時(shí)，一個(gè)晴朗的早晨，陽光照射在他桌子上，綠色的自動(dòng)鉛筆格外醒目。我拿起自動(dòng)鉛問：“可以借給我用嗎？”他爽快地答應(yīng)了，還說：“等你過生日就送給你！”后來我們都把這事忘了，但從此我們卻成了永遠(yuǎn)的好朋友。

XX是一位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，你們一定和我一樣佩服他！

夸夸我的`同學(xué)日記6

在日常生活中，有許多同學(xué)值得我們學(xué)習(xí)，他們各有個(gè)的長處，但在這里我要夸的是我們班的許涓涓同學(xué)。

她長著大大地眼睛，梳著一條小辮子，她得優(yōu)點(diǎn)就是愛學(xué)習(xí)，特愛動(dòng)腦筋，有次上語文課時(shí)，老師提出的問題，我怎么想就是想不出來，但是許涓涓卻把手高高舉起，這說明他會(huì)呀！還有一次，中午我來學(xué)校，我看見她把午后作業(yè)寫完后去做最佳學(xué)習(xí)模試，她做的很快，老師講到哪，她就做到哪，我打心里佩服她，因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)好，而且畫畫也很好，我們班的黑板報(bào)就是她畫的，你看看她畫的畫，真是由一個(gè)藝人經(jīng)過培訓(xùn)一樣，畫的活靈活現(xiàn)的，就像真的浮現(xiàn)在我眼前，那個(gè)畫才叫個(gè)好，她做什么事都是那么認(rèn)真，那么用功，我不但喜歡她，而且還佩服她。

在今后的學(xué)習(xí)中，我要更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，學(xué)習(xí)她的長處，做一個(gè)勤于思考愛學(xué)習(xí)的好同學(xué)。

夸夸我的同學(xué)日記7

李達(dá)明是我最好最好的同學(xué)，他臉黑黑的，大概是小時(shí)候太陽曬的太多了。他有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)小小的翹翹的鼻子。他總是喜歡穿著黑色衣服，走起路來很精神，而且他的英語、數(shù)學(xué)也不錯(cuò)喲！

有一次，英語莫老師要聽寫第六單元的單詞，我一直在努力地寫著。可是，試卷發(fā)下來一看，我有四處錯(cuò)誤。而李達(dá)明呢？居然考了100分。我一下課就去找他：“李達(dá)明，告訴我你考100分、記住難記的單詞的秘訣吧！”他說：“其實(shí)非常簡單，你只需記住一些標(biāo)志性字母就ok啦！”他不僅英語學(xué)的好，而且數(shù)學(xué)進(jìn)步的也很快呢！ 有一次，李達(dá)明連續(xù)兩個(gè)單元都考了100分！一共得了小張老師的兩個(gè)小書簽和兩個(gè)糖。我看著他那喜滋滋的表情，心中羨慕死了。

李達(dá)明，我和你在一起每天都能快快樂樂。我還要向你學(xué)習(xí)干事情堅(jiān)持不懈、天天向上的好習(xí)慣。

夸夸我的同學(xué)日記8

我有一位同學(xué)，個(gè)子不算高，也不算低，眼睛圓圓的，他就是我的同學(xué)--趙小亮。

趙小亮他非常喜歡看課外書。比如說有一次，下課鈴響了，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)的跑出了教室，可趙小亮卻沒有出去，而是捧起他最喜愛的課外書看了起來，過了一會(huì)兒，我跑到趙小亮的課桌前說：“趙小亮，我們也出去做游戲吧?！笨哨w小亮就像沒聽到我說的話一樣，還是坐在他的位置上紋絲不動(dòng)。于是，我又說了一遍，可趙小亮還是像以前那樣坐在那里，我拿他沒辦法只好去找別人去玩了。

趙小亮的學(xué)習(xí)也很好。記得有一次，我們語文老師布置了一些詞語讓我們寫，可老師一走我們就吵了起來，只有趙小亮不說話，坐在座位上寫著作業(yè)，過了一會(huì)兒，趙小亮寫完了，下課鈴也響了，只有趙小亮出去了，其他人都沒出去，直到上課鈴響，我們才寫完。

我很喜歡我的朋友趙小亮，因?yàn)樗刻於己軔蹖W(xué)習(xí)，所以我以后要向他學(xué)習(xí)。