
【推薦】初中的作文300字匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的初中的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
玩,是小朋友的天性,我的表弟也是如此。
我的表弟不僅愛玩,還很會搗蛋,是個不折不扣的搗蛋鬼。上次還弄壞一個別人托媽媽買的東西,害的媽媽大發(fā)雷霆。他喜歡玩玩具,什么積木啊、遙控車啊,之類的玩具數(shù)不勝數(shù)。
他雖然喜歡玩玩具,但是不愛惜。他成天拿著個玩具到處扔,到處放,甚至還亂來,導(dǎo)致很多玩具都不見了。有一次我因為表弟仍玩具,對他動了怒。
哪天,表弟像往常一樣來到我們家,他首先沖進(jìn)公公房間,拿起遙控車就向客廳里那么一摔。我心平氣和地跟他說玩就好好的玩,不要亂扔??!弟弟聽了我的話,沒有人了有好好的玩起來??墒撬粫孢b控車,完全是亂來第的。他先是按前鍵,撞到墻后,又按后鍵,再撞到一個東西,重復(fù)這個動作。于是我就教他用兩個手玩,但是他非但不聽,還繼續(xù)找照他的玩法玩。于是我朝他大聲說了幾句,他有幾分畏懼,便不再這樣玩,到房間去了。
我雖然說了他,但是他沒有記恨我,還是像往常一樣和我講話。我罵了他——我的表弟,我覺得心里很過意不去,小孩子天性是玩,他要玩自然也有他的玩法。
這就是我的弟弟。
我家有很多植物,如亭亭玉立的君子蘭;嬌艷欲滴的海棠花;香味誘人的薔薇花……可是,我還是最愛我房間里的兩盆吊蘭。
吊蘭全身綠色,許多葉子組合起來,仿佛像一朵朵正在綻放的綠色煙花,可美麗了。那一片片小葉子像針一樣尖銳,好像自己的防身武器。在一簇簇針一樣的葉子中,有著幾根又硬又長又細(xì)的莖。莖從泥土中一直垂蕩下來,底下有幾株嫩芽。莖的中間,有著一朵朵雪白的花,那花朵嬌嫩欲滴,仿佛一位害羞的小姑娘呢!
吊蘭不僅外形獨特,而且還可以吸收有毒氣體呢!在我房間,就擺了兩盆吊蘭,我就覺得房間里的空氣比客廳清新多了。吊蘭像一個“殺菌器”,在默默地為我們殺菌。我從書上了解到,房間擺1—2盆吊蘭,即可以將空氣中的有毒氣體吸收殆盡。所以,吊蘭有“綠色凈化器”的美稱。
吊蘭不僅可以殺菌,還有許多功效呢!如:清熱解毒、養(yǎng)陰潤肺、消腫化瘀等等。雖然我沒經(jīng)身體驗過,我相信吊蘭的作用還是很大的。
不管是嬌艷欲滴的海棠花,還是香味誘人的薔薇花,在我心中也比不過那最樸素的吊蘭。正是因為它樸素,又有很大的藥用價值,所以我更喜歡吊蘭了!
在一座安靜的小房子里住著一只全身雪白雪白的波斯貓,每一個人從它身邊走過都會堅起大母指夸夸它,波斯貓得意極了!這時一只小花貓慢步走來說:“漂亮的波斯貓姐姐你能跟我一起玩球嗎?”波斯貓扭過頭去,把頭抬的高高的望著天空說:“哼!我才不跟你玩呢?看看你的身子黑乎乎的,小心把我的毛弄臟,滾開!”小花貓只好一個人孤零零地跑到一邊玩球去了。
忽然,一只小老鼠吱溜一聲從一個洞里悄無聲息的像箭一樣跑出來,波斯貓看見老鼠來了,它渾身發(fā)抖,臉色蒼白,不知道往哪里跑?!翱炀染任已?!”話音落,小花貓像風(fēng)一樣跑來老鼠抓住,對波斯貓說:“我請你吃老鼠好嗎?”波斯貓看看老鼠看看小花貓,臉?biāo)⒌囊幌录t了,像蘋果一般。它把頭低了下去說:“小花貓剛才是我不好。”小花貓興奮的說:“沒關(guān)系!”它們倆握著手一起吃著可口的老鼠。
家鄉(xiāng)的美是到處都有的,家鄉(xiāng)的美在山川,在小河,也在田野。
家鄉(xiāng)的山川,峰巒雄偉、危峰兀立、突兀森郁。山上還居住著幾戶人家,他們相處和諧、親切。加上山頂云霧迷漫,山腰綠樹成蔭,構(gòu)成了一幅獨特、迷人的畫卷。
家鄉(xiāng)的小河,清澈、歡快、美麗,河邊圍繞著許許多多的花草?;ú莺竺孢€有幾棵茁壯成長的大樹。樹后面還有一群小伙伴在玩耍。他們和河邊的花草,幾棵參天大樹,一起描繪了一幅美麗的山村畫卷。
家鄉(xiāng)的田野,金、碧、美,一片片金黃色的稻谷已經(jīng)成熟了,一棵棵青菜已經(jīng)呈現(xiàn)了美麗的碧綠。在金色與綠色連接處,還有一個個來收稻谷的人們。構(gòu)成了一幅豐收的畫卷。
如果把三幅山村畫貌合在一起,就形成了一幅描繪家鄉(xiāng)的美麗畫卷——這就是我的家鄉(xiāng)!
路一走就累,酒一喝就醉,雨一碰就碎。唯有友情最珍貴?!}記
五年級時,是緣分讓我們相遇,文文靜靜的我也不知怎么會喜歡上大大咧咧的她,可能內(nèi)心深處的我有一股女漢子般的`性格吧。那份埋藏在心里的情促使我和她認(rèn)識,一開始,每跟她說話時都會很激動,慢慢的我們越來越熟,成了好朋友,雖然不是最要好的,但我也很滿意了,我珍惜每一次和她說話,每一次出去玩,每一次手拉手走路,就這樣,漸漸地,小學(xué)畢業(yè)了。
上了初中,我們沒有在一個班,她在3樓,我在1樓,我最愛在樓梯旁看作文展,其實是為了等她,我們的關(guān)系也越來越好,中午也經(jīng)常一起吃飯,我為了她也變了,不再像那個文文靜靜的女孩了,膽子也變大了許多,有一次她被罰了20個本子,我家有很多本子,我真拿了20個本子,滿頭大汗的拿到學(xué)校,她卻說老師不罰了,但我一點兒也不生氣,因為我愛她。
雨水說痛苦也會流淚,玫瑰說愛情也會枯萎,離別說寂寞無滋無味,我說唯有友情最珍貴。
我喜歡聽音樂,尤其是阿炳的二胡,那是音樂的靈魂,仿如天籟之音。
手腕一抖,前奏緩緩響起,如同一顆石子落進(jìn)了一汪碧潭,層層波紋漾開來。每每聽二胡奏的曲子時我的心中總有一種癢癢的感覺,似乎有一股氣在翻騰纏繞,然后漫向四肢,整個身體似乎都要飄起來。二胡之聲是那樣平緩柔和,而又不乏抑揚頓挫,它是那樣容易地誘引了人的感情,并溶在音樂里。
初聽時,整個人的神情意志似乎都被定格了,忘記了煩心的一切事,靈魂隨著音樂騰飛,她在空中起舞,扯下傍晚時的一抹彩霞做柔軟的飄帶,摘下午夜時一顆最亮的星嵌在發(fā)髻間,讓它在黑發(fā)中一閃一閃。她在空中旋轉(zhuǎn),上下翻飛。她無所不能。直到音樂結(jié)束,她伏在月亮上睡著了。而我的心已經(jīng)歷了許多,像是穿越了一個漫長的時空,領(lǐng)悟到許多。
二胡的樂聲是那樣豐富,有時像是在為凄美的愛情哭泣,有時像是在為不幸的人群嘆息,又有時像在為消沉的人鼓氣,像為正在努力的人加油。
聽一曲“昭君出塞”,是那樣的幽怨哀婉,她是在思鄉(xiāng)嗎?我仿佛聽到了輕輕的“吧嗒”聲,那是昭君一顆晶瑩的淚珠滴在了瑤琴上。
今天是“三八”婦女節(jié),我很想幫媽媽做幾件事,讓她過一個快樂的節(jié)日。
下午,我回到家,發(fā)現(xiàn)桌子上已經(jīng)擺滿了香噴噴的飯菜,但就是不見媽媽。突然,我聽到一陣洗衣服的聲音,到洗衣臺前一看,媽媽正在洗衣服。我說:“媽媽,您去吃飯,我來洗。因為今天是您的節(jié)日,我要讓您高興。”
“你行嗎?”媽媽笑著問。
“行”我說。媽媽半信半疑地吃飯去了。
我卷起袖子,拿出一件衣服,用水泡濕,然后抹上肥皂,再用力搓。搓呀搓,我的手都搓紅了,但衣服上還有一點兒油污沒搓干凈。我只好用刷子涮,涮好后再用清水把衣服洗干凈。我洗了幾件衣服,媽媽來了,看著我賣力地樣子,媽媽笑了,笑得那樣開心,那樣欣慰。
晚上,我又搶著幫媽媽洗碗,我把洗好的碗筷擺放得整整齊齊。媽媽看了,微笑著說:“原來這就是倩倩送給我的節(jié)日‘禮物’呀!”
今天我雖然比往常累些,但我很高興,因為我讓媽媽過了一個快樂的節(jié)日。
熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放下生命,仍然那樣堅強地應(yīng)對生活。
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,然后童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自我的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵兀肯肓撕芘f我才明白,其實這是要靠自我的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何好處了,那樣我這個人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有,然后像海倫凱勒等。
我明白了人的生活是要創(chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會完美起來的。
初四,就像一鍋老湯,慢慢熬,總會出味道的?!}記
無可奈何:累
自打上初四以來,我就開始討厭體育課,不對,應(yīng)該是厭煩,厭煩那永無止境的八百米測試,每次下午有體育課,中午都會嚇得“廢寢忘食”,可還是躲不過,每次體育老師的大眼珠一瞪,哎,沒辦法,只能在抱怨聲中奔跑起來。
難以忍受:苦
自從我們班主任老譚被調(diào)走之后,學(xué)校就給我們調(diào)來了一位堪比“雷公”的班主任,總是因為一點小事就跟我們發(fā)脾氣,甚至動武,早上起來遲到一分鐘就要跳一百個蛙跳,跑操慢了就會在后面“放電”,一個不順心就會震耳欲聾,如果在走廊上聽到了“雷聲”,我們就知道大事不妙了,抓緊跑回教室,哎!苦日子什么時候到頭???!
留在心頭:甜
談起初四的甜,腦海中揮之不去的是譚哥和我們在操場上拉家常,做游戲,關(guān)切的問我們最近的狀態(tài),班里的情況。全班圍坐成一個圈,嘻嘻哈哈的鬧著,這是初四來最美好的回憶了。譚哥對于我們來說是如親人般的存在,是我們最好的避風(fēng)港,可是現(xiàn)在他離開了,我們就要祝福他前途似錦,不是嗎?只是再次回首往昔,還是會不舍,往事就像一顆糖,含在嘴里,甜在心里。
不拼不博,初四白過:
不苦不累,人生無味。
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