
【精品】寫初中生活的作文匯編7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的寫初中生活的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。
題記
高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪
心中有傷,眸中有霜,或許我與太白才相仿。盼望得到理想的垂青,怎奈最后還是只落得空逝的光陰。便是將欄桿拍遍,也難卷千堆雪,徒增愴然罷了。有夢(mèng)難成才是刻入骨髓的痛,倒也未此拼得日夜,熬得星辰日熹,懷揣熱情與衷腸,終了卻是黯然到半聾半啞,失了聲音。我對(duì)世人口中的遠(yuǎn)方憧憬萬分,太白對(duì)塵客言里的彼岸遐想千種。痛過,傷過,垂眸白發(fā)或日益成熟褪了稚氣的容顏,莫語分毫,歸于平靜。人生自是有情癡,此恨不關(guān)風(fēng)與月,我還是對(duì)夢(mèng)想癡迷,料它虐我千百遍,初心不改猶少年。
仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人
命中刻傲,血中融驕,生來便無凡子心。此身出落非豪室,壯志洶涌入明堂。負(fù)有凌云已三載,怎信命運(yùn)皆由天?我從來不甘原地,總念著自己何曾為鳥雀,自當(dāng)是鵬鷹翱翔天九天。有所挫敗又如何?但我從未輕言放棄。人生難免有風(fēng)霜,可那里盛放希望。所以我想看看,看看屬于我的一片天地。身著戎裝上陣,手握玉龍應(yīng)戰(zhàn)。烽煙滾滾如黑云,火把倒也照亮了蒼穹。人生不過百年,開頭的第一大局,沒試過,怎甘心?非賢者亦非愚人,我輩也能扶搖千里,俯瞰大地,壯懷激烈。
還將詩酒別,深為江海言
常言道,人世間所有的相遇都是久別重逢。那我們的前世一定也是摯友吧,我親愛的你們。我們每天生活在同一片屋檐下,笑與淚都盡情揮灑。數(shù)著時(shí)針今天又轉(zhuǎn)過幾輪,繞著歲月昨天又帶走什么。這三年的經(jīng)歷,于你,于我,于我們,于師,都是一段幸運(yùn)。幸而遇你,初中的旅程才有了它本該擁有的價(jià)值。我們不喜歡煽情,可說起來句句也是實(shí)感,如今寫下的字句,仿佛都凝著初見時(shí)的青澀,熟知時(shí)的放松,與離別時(shí)的不舍亦豁達(dá)。這一段的結(jié)束,下一段也即將開始,那又是一個(gè)新的起點(diǎn)。熟悉的故事或許依舊在上演,熟悉的人也在另外一個(gè)角落祝福你。我們聚是一團(tuán)火,散是滿天星。
這三年,我見過烏云,見過彩虹,下過洼坑,上過高樓,凝視腳下,仰望天上。三年學(xué)知識(shí),一生學(xué)做人,盡力而行,盡心知命,雷霆雨露,俱是天恩。致敬,我詩意的初中生活。
時(shí)間總是稍瞬即逝,就像沙子一樣,你摸得到但也留不住。這初中三年以中考為圓滿結(jié)束,結(jié)束的那一天,我們都哭過,想起我們一起學(xué)習(xí),一起努力,一起奔跑的場景,依然在腦子里歷歷在目。
想起初三的生活,我們都是早起晚睡的,在家里的時(shí)間都不如在學(xué)校的時(shí)間多,所以與同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的時(shí)間比與父母交流的時(shí)間多的數(shù)不清。
每天早上都要進(jìn)行早自習(xí),說是早自習(xí),其實(shí)就是讓我們朗讀課文,背誦課文,初三那年真可謂是火藥味十足,每個(gè)班級(jí)都非常的拼命,在早自習(xí)上就表現(xiàn)在讀書看誰更大聲,更大聲的班級(jí)一定是有更多人跟著一起讀的,聲音小到都快沒有的班級(jí),只有幾個(gè)人在那里認(rèn)真的讀,聽著隔壁班的聲音快超過自己班上時(shí),又加大音量,在早自習(xí)也不能輸。
拼命還體現(xiàn)在體育訓(xùn)練上,體育訓(xùn)練誰也不能輸,因?yàn)檫@是努力了就能拿分的項(xiàng)目,也可以說這個(gè)項(xiàng)目就相當(dāng)于考試前先告訴了你題目,看你怎么去做了。測試有長跑短跑與跳遠(yuǎn),成績差別看是自己的天賦不夠,這些項(xiàng)目只要你肯努力去練,就能提升的。每天下午放學(xué)的時(shí)間,整個(gè)初三年級(jí)都要上操場訓(xùn)練,訓(xùn)練完了才能去吃晚餐,這些訓(xùn)練全靠自己的自覺,你如果覺得長跑成績不好就多練一練耐力,短跑成績不好就多練習(xí)一下壓槍聲,跳遠(yuǎn)不好就多練習(xí)仰臥起坐,增強(qiáng)自己的腰腹力。別看是訓(xùn)練,因?yàn)槭呛筒煌陌嗉?jí)一起訓(xùn)練,大家還是會(huì)拼命的往前跑,這就是你追我趕的精神。
如今我們畢業(yè)了,心中縱有千般不舍也只有負(fù)重前行,畢竟希望總是在前方,我們都會(huì)記得彼此,記得一起度過的美好時(shí)光,加油吧,向自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
“曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮,這一年夏天有最感動(dòng)的陽光......”。哼起這首《我最閃亮》,使我想起了那些年我和我們班的故事。
05年的秋天,我初一。初入致遠(yuǎn),告別了我的小學(xué)時(shí)代,光榮的成為了一名致遠(yuǎn)人。 進(jìn)入致遠(yuǎn)的那一天,我告誡自己,我是來學(xué)習(xí)的,而不是來混日子的。那時(shí)的自己好似初生的牛犢,認(rèn)為自己什么都可以,但鮮少的認(rèn)知使得自己在人與人,人與事之間都處理的手忙腳亂,那時(shí)的我和我們班的故事顯得是那么的不愉悅。 06年的秋天,我初二。經(jīng)過一年時(shí)間的相處,同學(xué)雖然還是當(dāng)初的同學(xué),老師也還是當(dāng)初的老師,但一切都變得不同了。同學(xué)之間熱情了許多,有愛了許多;尊敬師長也充分的得以貫徹。這一年,我和我們班的故事變得似乎很是微妙。 07年的秋天,我初三。這一年是影響我這輩子最為深遠(yuǎn)的一年,是改變我人生觀,價(jià)值觀的一年。
這一年,我進(jìn)入了一個(gè)優(yōu)秀的班集體,初三10班。在這個(gè)班集體中,我們齊心一致,努力為這個(gè)班級(jí)體付出。班級(jí)榮,我們榮;班級(jí)恥,我們恥。 這一年,我遇到了我生命中最為重要的人,我的班主任王甫堅(jiān)老師。生活上,王老師無微不至的關(guān)懷,使得我感受到了家的溫暖;學(xué)習(xí)上,王老師作為一名物理老師,以其獨(dú)有的教學(xué)方式感染著我,使得我從中學(xué)到了很多;工作上,王老師的兢兢業(yè)業(yè),不辭辛苦,我們看在眼里,感恩在心里。忘不了老師那時(shí)的寄語“我相信,他人能做到的,你也一樣能。愛拼搏的人是不會(huì)平庸的,美好的未來一定屬于你”?,F(xiàn)在每每遇到困難的時(shí)候,我總是把這句話默念。
這一年,我遇到了生命中最為重要的同學(xué)。同學(xué)一詞也意味著一同學(xué)習(xí),一同進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。那時(shí)的我們目標(biāo)很簡單,就是進(jìn)入一個(gè)好的高中,接受好的教育,事實(shí)也證實(shí)了當(dāng)初我們的付出是值得的。 這一年,我感謝努力的自己,感謝堅(jiān)持的自己。那時(shí)的自己,面臨著中考,壓力很大,因此必須要付出的比別人要多,努力+堅(jiān)持似乎成為了我唯一信條。 回想起匆匆那年,過往的人和事雖歷歷在目,但卻再也回不到當(dāng)初那年。我和我們班的故事雖仍在繼續(xù),但那時(shí)的我們班的故事已成為了我生命中最為重要的一篇故事。
初一是一條小魚,歡快自由;
初一是一計(jì)中藥,苦澀難喝;
初一是一田稻子,期待豐收。
一年前,我們懷著共同的夢(mèng)想步入了初中。新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué),一切都是那么新鮮。就這樣,我們開始了多彩的初一生活。
初一的快樂
大家都知道,上小學(xué)時(shí),我們?cè)枪鈽s的少先隊(duì)員,但到了初中,在還沒入團(tuán)以前,我們?nèi)允巧傧汝?duì)員。入團(tuán),當(dāng)然是加入中國共青團(tuán)。中國共青團(tuán)是所有青少年向往的`,想要加入其中必須經(jīng)過同學(xué)推舉,老師同意,學(xué)校批準(zhǔn)等程序,而且每一批每班只有三四位同學(xué),要加入是很困難的。而我卻幸運(yùn)的成為了第一批入團(tuán)者的一份子,戴上了光榮的團(tuán)徽??粗渌瑢W(xué)對(duì)我投來羨慕的目光,我心里有了一分自豪。
初一的痛苦
“叮鈴鈴······”晚自修的鈴聲響了,我坐在自己的座位上,看著眼前的一大堆作業(yè),我真的無從下手。無奈,為了不讓老師批評(píng),為了期末考試能考好,更為了暑假的快樂生活······我只好縱身跳入題海。好不容易克服了題海,剛準(zhǔn)備休息一下。哎呀,大事不妙,今天的課文還背不熟呢······初一的收獲
終于到了期末考試,我們是各自大顯身手,盡了的努力。成績出來了,我們班取得了優(yōu)秀的成績,我也考了個(gè)全班第一,全段第六。更令我高興的是,老師還減少了一點(diǎn)我的暑假作業(yè)呢!正所謂“一分耕耘,一分收獲”,只有付出才能得到回報(bào)。
馬上就要進(jìn)入初二了,讓我們用全新的面目去迎接新的挑戰(zhàn)吧!
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我就從小學(xué)生升級(jí)到中學(xué)生,步入初中學(xué)校那一刻,就意味著我要脫離小學(xué)生活進(jìn)入初中生活了,就意味著我不再是小朋友了,我是青少年了,我必須擔(dān)任并完成中學(xué)生的任務(wù)和遵守青少年的規(guī)章制度。
因?yàn)楦改付荚趶V州做生意而我卻在從化讀書所以我將在學(xué)校里住宿,開始我的第一段住宿生活,我想一開始肯定會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣,畢竟是第一次在學(xué)校里住宿而且又是新學(xué)校,不過久兒久之就會(huì)慢慢習(xí)慣的。以前我在小學(xué)的時(shí)候,常常以為學(xué)習(xí)并不重要,就算覺得它重要了卻又覺得時(shí)間還很長不用焦急,直到六年級(jí)畢業(yè)考的時(shí)候我才醒悟,可那時(shí)已遲了,真是“少壯不努力,老大徒傷悲”,幸好我還沒真老要不是就真的徒傷悲了。從那時(shí)起我就決定上了初中后一定要好好讀書,常言有到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”讀書又不難,你肯努力就行了,愛迪生都說啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。可我知道光憑嘴說是沒用的,必須靠實(shí)際行動(dòng)才會(huì)有人相信你,所以我一定會(huì)把成績追上去的,我一定會(huì)讓我父母為我嬌傲自豪的。加油啊!盈熹!你行的,你比誰都聰明!
媽媽常說我只要好好讀書長大以后就會(huì)成天才,我不覺得我長大以后會(huì)是天才,不過我只是會(huì)竭盡全力去讀去做,去想,去問而已。我始終都只相信愛迪生說過的一句話,那就是“世界上沒有任何一種具有真正價(jià)值的東西可以不經(jīng)過辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。
對(duì)于5年的小學(xué)生活,我懷著深深的懷念不舍,可是,卻因?yàn)闀r(shí)間的車輪,顧不上你的眷戀,不得不讓你踩進(jìn)了一個(gè)多彩的空間——初中生活。
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活變得簡單又復(fù)雜,讓人煩惱,讓人回味。
上了初中,代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話,沒有主見的認(rèn)了。雖然有了自由,可生活卻亂的不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是自己一個(gè)人獨(dú)立完成不了的,在小學(xué)的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難,有時(shí)候老師幫上忙,自然很輕松,學(xué)習(xí)不緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少有位嚴(yán)厲的父母。
在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定主意,身邊還有父母呢,生活過得很有秩序。
可是上了初中,一些自然都變了,好像進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校的小事自己解決,學(xué)習(xí)也很緊張,功課多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸媽媽也不太管了,因?yàn)樗麄冇X得上了初中的我已經(jīng)長大了,懂事了,學(xué)會(huì)自主了……
上初中以來,我們開始一場大規(guī)模的考試,那就是期末,這能表現(xiàn)出你在初中的這半年里,你學(xué)的怎么樣?。?!
我在學(xué)習(xí)中成長!
我在成長中學(xué)習(xí)!
似水流年,我從小學(xué)那扇大門走出,即將踏入初中生活的殿堂,眼中有著不少的期待與好奇呢?
總希望自己能好好的讀書,不辜負(fù)爸爸媽媽,老師們對(duì)我期望,無倦的做筆記,把所有知識(shí)裝進(jìn)我的腦袋??偪释谛碌陌嗉?jí)里交織更多的朋友。條件是:只要性格和我和得來,對(duì)朋友真誠就好??傁M恳惶於际顷柟鉅N爛的。看一群鳥兒飛過,任思緒飛揚(yáng),無限的暢想,讓眼中哼起一曲快樂之歌。
我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。初中生活在我的眼中是那樣的美好、歡樂,讓我更對(duì)我那即將來到的初中生活充滿無窮的期待……我時(shí)?;孟胫@樣的情景:我在美麗幽靜的校園里走著,四周的空氣是那樣的清新,給人一種世外桃源的感覺??罩蟹路鹉塘?,一種前所未有的莊嚴(yán),像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上,轟轟烈烈地滲開來了,“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上,一陣清爽的風(fēng)吹過來,輕輕撫過我的臉頰。一張柔和的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上,她也就是我們的班主任。她那和煦的笑,就如那清爽的風(fēng)一樣,可以化解我眼中所有的緊張與矛盾。初中的生活也可以如此的充滿詩情畫意。
在中學(xué)中,我也會(huì)珍惜學(xué)校為我敞開的這扇知識(shí)的窗戶。從外面照射進(jìn)來的陽光,就是那片真理之光。我開始相信,我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里,我渴望生活,渴望創(chuàng)造,渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學(xué)后,我會(huì)慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中,努力融入到文博這個(gè)大家庭中。
昨日的車輪已載不住今日的期盼,明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想,有了暢想,我們將會(huì)對(duì)生活充滿期待,熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上,一定會(huì)長出一片生命的綠洲!
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