有關(guān)環(huán)境演講稿模板集合8篇

演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿的使用頻率越來越高，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的環(huán)境演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。

環(huán)境演講稿 篇1

請(qǐng)不要透支世界的眼淚---水

時(shí)至今日，人們依然時(shí)常贊嘆，千百年來最偉大的發(fā)現(xiàn)之一莫過于上世紀(jì)人類終于飛入太空回眸地球，欣賞到這顆鑲嵌在宇宙黑幕中的“藍(lán)寶石”。正是水賦予了地球柔和的藍(lán)光，這片藍(lán)色跨越地理界線，令共同蟄居在地球上的人類得以共享它孕育的生機(jī)，共享它造就的希望。恰如今年世界水日的主題：“跨界水——共享的水、共享的機(jī)遇”。

水是生命的源泉，地球上的所有生命都需要依靠水來維持最基本的生命活動(dòng)；水是工業(yè)的基礎(chǔ)，人類的工業(yè)生產(chǎn)幾乎都不同程度地需要用水；水是農(nóng)業(yè)的命脈，人類的農(nóng)業(yè)耕作更加離不開水；水是人類文明的搖籃，放眼歷史，幾乎所有文明發(fā)源地都傍水而生。

地球上似乎并不缺水，因?yàn)榈厍虮砻婕s四分之三的面積被海洋覆蓋，全世界水資源總量約１４億立方公里，正是水的映射，才讓地球在宇宙黑幕中湛藍(lán)晶瑩。水是生命的起源。水是生存的基礎(chǔ)。人可以三天不吃飯，但不能三天不喝水。有些人以為水是取之不盡，用之不竭的?？墒?，這有誰知道，在一百條城市河流中，只有十八條符合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)！

我們的地球有百分之71的地方被水覆蓋。但淡水資源只占水體總量的百分之2.53.并且主要儲(chǔ)存在南北兩極和格陵蘭島的冰川里，而淡水湖泊水，河流水和淺層地下水等動(dòng)態(tài)水資源的儲(chǔ)備量只有6萬立方英里,僅占淡水總量的百分之0.03。事實(shí)上，人類可以利用的水資源只占地球水量的十萬分之七.

在校園里，有些同學(xué)拿著水槍在花壇中奔來跑去，追逐打鬧。再食堂門口，有些同學(xué)把自來水打開，把水堵在水龍頭上，讓水從自己手的縫隙中噴出，噴在別人身上。他們?cè)谛覟?zāi)樂禍時(shí)，有沒有想過，從他們的水槍中，手縫中噴出的水，就可能救回好幾個(gè)人的生命。

醒醒吧！人類！不要再浪費(fèi)水資源。否則，在世界上的最后一滴水將是我們的眼淚！

環(huán)境演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天國(guó)旗下講話的主題是：愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起。

同學(xué)們，每當(dāng)你們跨入校園，步入教室時(shí)，你們是否感覺到又走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢？是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，而對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢？

今年暑假，我們的教學(xué)樓進(jìn)行了加固，隨之而來的是我們校園面貌的煥然一新：教學(xué)設(shè)備的重新添置、環(huán)氧的地面、雪白的墻壁、嶄新的課桌椅、新栽的花木，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更好的環(huán)境。走進(jìn)我們的校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線。開學(xué)以來，我們的班主任老師也帶領(lǐng)著同學(xué)們用自己的巧手裝扮自己的.教室，一盆盆花草、一面面墻壁、美麗的板報(bào)、精心設(shè)計(jì)的圖書角，都是老師和同學(xué)們的用心在布置。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在這里向全校師生提出以下倡議，希望大家能做到：

一， 樹立校園就是我們的家園的意識(shí)，改正我們的不文明行為，敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為，做維護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士；

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾籃里。

四、養(yǎng)成“熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣”，每天早讀之前要對(duì)清潔區(qū)進(jìn)行一小掃，教室每天放學(xué)要一大掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。

五、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

六、節(jié)點(diǎn)節(jié)能，教室內(nèi)不開無人燈；下課及時(shí)關(guān)閉教學(xué)設(shè)備。

同學(xué)們，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而更加美麗。

環(huán)境演講稿 篇3

今年6月5日是世界環(huán)境日。它喚起全人類都來保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境已成為全人類共同的呼聲。

大家都知道，人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但同時(shí)，人類對(duì)自然不合理的開發(fā)和利用，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，xx萬公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，地球氣溫不斷升高，出現(xiàn)干旱、暴雨、地震、颶風(fēng)等這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，甚至威脅著人類的生存。因此我們應(yīng)當(dāng)具有時(shí)代責(zé)任感，立足溫州，著眼身邊，愛護(hù)我們的生存環(huán)境。

中學(xué)生應(yīng)該作到：

1、要關(guān)心、愛護(hù)校園綠化，愛護(hù)花草樹木，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意在校園里亂扔廢礦泉水瓶、紙屑果殼、不隨地吐痰，保持校園公地衛(wèi)生。

3、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性物品。

4、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源，作到及時(shí)關(guān)掉電源開關(guān)，關(guān)緊水龍頭。

5。學(xué)生不使用通訊工具，營(yíng)造綠色文明校園。

同學(xué)們讓我們用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)環(huán)保的重任。從我做起，從小事做起，保護(hù)地球，使溫州的天更藍(lán)，地更綠，水更清。我們的校園更美麗！

環(huán)境演講稿 篇4

老師們同學(xué)們：

大家上午好：今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色家園》。

學(xué)校是教育人的地方，育人的過程不僅在于課堂知識(shí)的傳授而人才品格情操的培養(yǎng)則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用.校園環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

"空氣清新環(huán)境整潔樓房林立綠樹環(huán)抱"這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵.為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境需要通過我們多方面的共同努力.不僅要每個(gè)人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣還要不斷增強(qiáng)對(duì)校園的環(huán)境保護(hù)意識(shí)使我們樹立"校園是我家衛(wèi)生靠大家"的思想意識(shí)從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí)做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作.并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生愛護(hù)校園公共設(shè)施能自覺做到不亂扔亂倒亂吐亂畫亂張貼.營(yíng)造人人愛綠化講衛(wèi)生人人愛校園的良好氛圍創(chuàng)造宜人環(huán)境.為創(chuàng)建一個(gè)真正衛(wèi)生綠色的校園而努力.

我們學(xué)生是"天之驕子"是民族的希望是祖國(guó)的未來肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的偉大使命.落實(shí)校園衛(wèi)生建設(shè)我們應(yīng)該從我做起從小事做起從身邊做起從現(xiàn)在做起應(yīng)該自覺行動(dòng).我們一直在努力但愛護(hù)環(huán)境美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的示范;講究衛(wèi)生舉止得體在于一時(shí)的情緒并沒有普遍持續(xù)的延伸;公共場(chǎng)所的不文明行為大量存在.如班級(jí)指示牌消防指示燈經(jīng)常損壞.我們應(yīng)該開展批評(píng)與自我批評(píng)我們?cè)谔岣咦陨淼钠返滦摒B(yǎng)方面是否自發(fā)自覺地去努力過我們要不斷地反省我們至少經(jīng)過九年多的教育本是民族的未來祖國(guó)的希望為什么聚焦于我們身上的目光還包含著如此多的失望。那么我們是不是應(yīng)該行動(dòng)起來在批評(píng)吸收的基礎(chǔ)上從新做起創(chuàng)建校園文明提高品德修養(yǎng)養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣作一名"紳士"型學(xué)生。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光、吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。本學(xué)期，學(xué)校的校容校貌又有了很大的改觀，青色的大理石地面，干凈整潔，色彩鮮艷的塑膠場(chǎng)地，使我們學(xué)校煥發(fā)出了勃勃生機(jī)，在這樣的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，我們是多么得幸福!

古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”我們也可以斷言：非勤奮無以成學(xué)，非競(jìng)爭(zhēng)無以進(jìn)取，非自律無以修身，非寬容無以養(yǎng)性。要做到這些，我們必須置身于一個(gè)整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中。

要想營(yíng)造這樣的環(huán)境，必須從我們每一個(gè)人做起。

所以，我向全校的師生們提幾點(diǎn)建議：

一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物;

二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作;

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學(xué);

四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉;

同學(xué)們，讓我們攜起手來，為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園一個(gè)綠色文明的校園一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園一個(gè)人文氣息濃厚的校園一個(gè)人與自然和諧共處的校園一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力.老師們同學(xué)們讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧。

環(huán)境演講稿 篇5

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

早上好！

今天我演講的題目是——愛護(hù)校園環(huán)境從你我做起。 踏入實(shí)中的校園，一排排整齊的樓舍，一條條潔凈的過道，片片宜人的綠茵，處處斑駁的樹影……怡人的校園環(huán)境似縷縷春風(fēng)撫慰著我們，似潺潺清泉潤(rùn)澤著我們，使我們蓬勃向上，健康成長(zhǎng)。

整潔美麗的校園，折射出實(shí)中領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念，顯示著實(shí)中良好的校風(fēng)，反映了實(shí)中師生良好的修養(yǎng)和習(xí)慣，然而仔細(xì)地觀察，我們發(fā)現(xiàn)整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校潔白的墻壁，卻不知是哪位“校園藝術(shù)家”，硬是要在上面加幾個(gè)腳印；有些“物理研究者”，喜歡在高層宿舍上，用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；還有一些“文學(xué)家”、“雕刻家”，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃，其內(nèi)容之豐富，真可謂無所不有！ 如果說，校園的整體美要?dú)w功于園丁工人和師生的辛勤衛(wèi)護(hù)，那么上述的那些說大不大，說小卻又不小的污點(diǎn)，卻反映了個(gè)別同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣的欠缺。 這些校園污點(diǎn)，我們每一個(gè)人都應(yīng)盡力去避免、去制止、去清除。我希望宿舍、教學(xué)樓、每條道路都能保持干凈整潔，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同學(xué)們的身手才華，都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展，我更希望與美不相符的行為會(huì)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)里消失……

這些都要靠同學(xué)們的共同努力啊！ 努力，就是要努力提高環(huán)保意識(shí)，就是要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力，就是要從小事做起，從自己做起，對(duì)破壞環(huán)境的行為予以制止，對(duì)愛護(hù)環(huán)境的行為予以贊賞。 今天，面對(duì)著各位已經(jīng)告別少年時(shí)代，漸漸步入成年的同學(xué)們，我不想把一些作為高中生本應(yīng)做到的事再一遍遍地重申，我相信，只要大家能攜手愛護(hù)校園環(huán)境，實(shí)驗(yàn)中學(xué)一定能變得更美！ 謝謝大家！

環(huán)境演講稿 篇6

親愛的市民朋友們：

整治環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)優(yōu)美整潔、健康文明、和諧舒適的社會(huì)，是我們共同的美好愿望和應(yīng)盡的責(zé)任。每個(gè)市民都要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做衛(wèi)生管理員、衛(wèi)生監(jiān)督員、衛(wèi)生宣傳員。我們的口號(hào)是“開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，提高全民健康素質(zhì)” 為此，我們發(fā)出如下下倡議：

一、全民動(dòng)員起來，徹底搞好環(huán)境衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。

二、自家垃圾自家清，每日清掃天天清。

三、不亂倒垃圾污物，不從家里往外扔垃圾、倒污水。一定要裝袋倒入垃圾箱。嚴(yán)禁焚燒垃圾雜物。

四、門前三包責(zé)任明：一包門前每天清掃；二包門前無污水；三包門前綠化樹。

五、人人養(yǎng)好良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、塑料袋、煙頭等廢棄物，不隨地大小便。看到地面上有紙屑等垃圾，主動(dòng)撿起來，扔進(jìn)垃圾筒里。

六、愛護(hù)一花一草一木，不摘取枝葉花草，不在公共綠地內(nèi)拋灑廢物。

七、不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫和亂張貼廣告。所有廣告經(jīng)社區(qū)同意后，張貼在指定的位置。

八、不在過道內(nèi)堆放雜物，不在門前堆垃圾，不在門前亂擺攤位。

九、經(jīng)營(yíng)戶門前貨物擺放整齊，范圍不超過劃定的區(qū)域，高度不超過1。5米。

十、經(jīng)營(yíng)戶門前不能私自亂搭建雨棚，雨棚要統(tǒng)一規(guī)劃，整齊美觀。

十一、嚴(yán)禁在消防栓、電器和其它公共設(shè)施內(nèi)擺放貨物。

十二、嚴(yán)禁在門前道路上停放機(jī)動(dòng)車輛、自行車、上下貨物。貨物要即下即入戶，即上即走，保障道路暢通。

十三、愛護(hù)所有的公共設(shè)施，不得損壞和隨意改變位置。

十四、家里有養(yǎng)寵物的居民要及時(shí)清理寵物糞便，拴好寵物，按時(shí)防疫接種。

十五、愛惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，制止他人不亂扔垃圾。

市民朋友們，讓我們攜起手來，心連心，從現(xiàn)在開始，從我做起，爭(zhēng)做文明居民，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，建設(shè)和諧家園。用我們的熱情和行動(dòng)，用我們的辛勤和汗水，讓天更藍(lán)、水更清，花更紅，葉更綠，地更凈，家更美，使我們的生活環(huán)境更加優(yōu)美舒適，共同打造健康文明、和諧美好的社會(huì)新形象！

環(huán)境演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

誰不想生長(zhǎng)在一個(gè)富強(qiáng)安定的國(guó)度？誰不希望有一個(gè)舒適優(yōu)美的環(huán)境？然而，目前我們卻面臨著嚴(yán)重的綠色危機(jī)！

據(jù)統(tǒng)計(jì)：目前我國(guó)沙漠、戈壁及沙漠化土地共149.6萬平方公里，占全國(guó)總面積的15.5%，其中約有16萬平方公里是人為造成的，現(xiàn)在仍以平均每年1560平方公里的速度擴(kuò)展；而中國(guó)最大的長(zhǎng)白山林區(qū)的森林主體，正以每年3.5萬公頃、500萬立方米的速度消失。其他地方的林區(qū)同樣砍伐過量。我國(guó)目前砍伐量已超過生產(chǎn)量的50%以上。世界森林覆蓋率現(xiàn)為22%，而我國(guó)森林覆蓋率僅為12.7%，占世界的第120位。

多么觸目驚心的數(shù)字！

多么鮮明強(qiáng)烈的對(duì)比！

多么冷峻嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)！

沙漠不斷擴(kuò)大，森林逐漸減少。如果聽之任之，一味地亂砍濫伐下去，不但蓊蓊郁郁的森林會(huì)被茫茫無邊的沙漠所代替，而且也將危及人類自身的生存。難道不是嗎？綠色是生命的象征，破壞綠色就是抹殺生命；保護(hù)綠色，發(fā)展綠色，就是保護(hù)生命，發(fā)展生命。

環(huán)境演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。今天我演講的題目是《讓我們保護(hù)美麗的校園》。

今年的6月5日，是第xx個(gè)世界環(huán)境日。聯(lián)合國(guó)大會(huì)已經(jīng)確定20xx年為“國(guó)際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例，同“國(guó)際沙漠和荒漠化年”主題保持一致，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題，以突出強(qiáng)調(diào)這一人類所面臨的緊迫環(huán)境問題。

當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的；水塘變成泥漿坑；小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些，更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會(huì)這樣呢？這意味著什么？這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì)連同人類自身一同消滅掉！地球因?yàn)橛辛巳祟惗找娣比A，地球也正因?yàn)橛辛祟惗饾u走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實(shí)?。∷晕覀円舐暤暮粲酰何覀円Ｗo(hù)環(huán)境！

我們現(xiàn)在是在校學(xué)生，我們目前可做的就是保護(hù)我們美麗的校園。親愛的同學(xué)們，我們都想在一個(gè)綠樹成陰的校園里學(xué)習(xí)，想在一個(gè)清潔、美麗的校園里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來創(chuàng)造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園，隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋，春風(fēng)輕輕的吹過，紙屑、塵土滿天飛揚(yáng)。正在綠化的花壇里，被同學(xué)們肆意踐踏；教室的走廊上，原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫；變得污跡斑斑；還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物；有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎？每當(dāng)看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來，同心協(xié)力愛護(hù)校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境，

保護(hù)生態(tài)環(huán)境，沒有全社會(huì)的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來，是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動(dòng)更多的人們行動(dòng)起來，從自己做起，從小事做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建文明家園。

同學(xué)們，開始行動(dòng)吧！凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧！為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護(hù)綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！行動(dòng)起來，從我開始！行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始！

謝謝大家！