【必備】初三周記模板匯總6篇

時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。我們該怎么寫周記呢？下面是小編為大家收集的初三周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三周記 篇1

我們暑假放的晚，我們放暑假的時候別人都已經在家半個月了，而我還在不分晝夜的背題，復習，看著她們頻繁的發(fā)著朋友圈，我也很想發(fā)一條放假了，現實是我放下手機，繼續(xù)背題。

如今她們都已經開學了，而我還在家呢，都不敢出門了，一出門看到親戚，就會問我怎么還沒上學，是啊，暑假沒開學呢唄，暑假放的晚，開的晚，怪我嘍？

不過雖然我們開學算比較晚了，但是我還是很希望假期能更長一些，在家里偶爾也會覺著無聊，但是相比之下我還是更傾向于在家里，我是個戀家的人，如果可能的話，每天在家我也不會待夠。

有時候很希望畢業(yè)，心里想著如果畢業(yè)了就可以在家了，但仔細想想還是我想的太美好。如果畢業(yè)了，就不會再有寒暑假，的可能也就是在家附近上班，每天下班之后能回家。

在學校的生活我并不喜歡，任何事情都要我自己決定，沒有人出主意，會遇到各種各樣的煩惱，最讓我傷腦筋的就是同學關系，仔細想想，我沒有幾個朋友，同學之間的嫉妒，猜忌，我都很反感，卻沒有置身事外。在家就不會有這些東西，有的只是最真誠的家人的愛。

大概是我太敏感，太多愁善感，總是懷念過去，總是想太多，唉，心里真煩。

初三周記 篇2

我爸爸是一個普通的人，但在這普通的外表下，卻有一顆充滿智慧的心靈。

在我年幼時，我特別喜歡龍?zhí)痘⒀ㄍ栖?，每當我看到別人騎著自行車時，我就目不轉睛的看著別人，真希望坐在車上的那個人是我，可是我們家那時經濟情況不是很好，爸爸、媽媽每天早出晚歸，在外面打工賺錢，在我的學習和生活上已花了很多錢了。每當我想對爸爸、媽媽說時，可看到他們花白的頭發(fā)，就欲言又止……

但是，爸爸把這一切都看在眼里，他的眉頭緊緊的鎖著，我明白，爸爸是心疼我，他的心肯定在愧疚，想給女兒最好的可卻無能為力。

從那以后，我就看不到爸爸了，他整天躲在屋子里叮叮咚咚的敲打著什么，我每次想進去看看爸爸在干什么，卻被嚴嚴實實的門給擋住了。我的心里充滿了疑問，但又找不到答案。

在我生日那天，我收一份特殊的禮物——小推車。這是一輛純物工打造的，用一塊塊木板辛辛苦苦拼出來的小推車，雖然板面精糙了一點，但充滿了爸爸的氣息，捧著這輛“溫暖”的小推車我的眼框不禁濕潤了。我仿佛看到爸爸一次一次地釘著小推車，一遍一遍的磨著木板的表面，希望它光滑點，再光滑點，千萬不要弄疼了女兒的小手。我還仿佛看見……

爸爸從沒做過小推車，但卻做了世界上最好、最漂亮的小推車，這就是智慧。哦！智慧由愛而生！

初三周記 篇3

總是說，進入了初中就是開始拼搏，就是在為自己的未來奮斗。初一是打基礎，初二是重點，初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今天--初三開學第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。

下午來繳費，我攥著錢與發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動不動就與同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著初二與同學一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，那么初三，我應該怎么做？

我拿著蓋了章的發(fā)票向寢室挪去。我四處觀望，還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持；還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我應該學習么？

我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是應該繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸，來做一個“少了”什么的人還是應該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什么的人？漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停祝

“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認為應該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學與同學之間應該多一份包容，在父母與孩子之間應該多一份理解，在遇到困難或難題時應該多一份堅持，相信自己能行，在學完知識后應該多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。

這，就是初三該做的吧！

我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發(fā)現了新路線，全速前進，我希望在他人的心目中塑造一個全新的自我，塑造一個與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學進行互補，我愿意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養(yǎng)，與老師一起。我愿意，我愿意。

初三，開學第一天，我懂了很多。

初三周記 篇4

滴嗒，滴嗒，我剛睜開睡眼朦朧的眼睛，就聽見了窗外清脆悅耳的雨聲，我忍不住懊惱起來：又是那么差的天氣，前幾天不都晴空萬里，暖洋洋的嗎？星期天怎么說下雨就下雨了呢？唉，我最討厭下雨了，死氣沉沉的`，一點兒也開心不起來，走在街上還得打傘，真是要多麻煩有多麻煩！

我無聊地趴在書桌上做著作業(yè)，聽著“滴嗒，滴嗒”的雨聲，我想象著雨點娃娃們放肆地在咱們玩耍嬉戲的地盤蹦來蹦去，那“滴嗒，滴嗒”的聲音又仿佛在取笑我，想到這里，一股無名的怒火在我的心頭越燒越旺。

我多想出去玩會兒啊，可一想到冰涼的雨點準確無誤地砸在我的臉上、手上，迎面吹來的寒風毫不留情地刮進我的衣領，我不禁一陣哆嗦，心想還是家里安寧啊。

我越想越氣憤，越想越無聊，我想念有太陽公公的周末?。￡柟庹赵谏砩吓笱蟮?，一點也不冷，可以快樂地玩耍，在陽光下、在草地上?？墒堑攘宋逄斓闹苣?，怎么能下雨呢！這時，跳到屋檐上的一顆小雨點發(fā)出的響聲，把我拉回了現實?！耙彩?，一年四季怎么可能不下雨，要是一相不下雨，莊稼不都死了嗎？”我在心里安慰著自己。

唉，下雨就下雨吧，就算是下傾盆大雨也沒辦法，天氣又不是咱們人類能說改變就改變的。算了，一切由上天決定吧！

初三周記 篇5

初三的書包重了，增加的不僅僅是太多的書本、作業(yè)本，還有太多的心事，太多的困惑，太多的惆悵。初三的作文愛虛構，常流著淚編些傷感的故事；初三學生說話愛跑題，能從班主任的口才說到薩達姆的受審、禽流感疫情的蔓延、中國足球的窩囊&&初三女生愛看著窗外發(fā)呆，然后翻出已經發(fā)黃的日記本寫些莫名其妙的句子；初三男生看著低年級學生玩著他們曾經玩過的游戲，很神往，走過去摸摸他們的頭，又堅決地走開。初三的學生不再向老師告密，受到誰的委屈也不告狀，常一個人流淚到天亮。老師說初三學生世故了，復雜了，難懂了，其實是成熟了。初三學生讓老師很難捉摸：表揚他們，他們說太難為情；批評他們，他們說太傷自尊；不表揚不批評，他們說老師有一顆冷漠的心。初三學生讓家長很傷腦筋：課外書看多了，怕他們學習時間沒有保證；光啃書又怕變成書呆子，將來適應不了激烈的競爭。啊，初三學生，有多少故事，多少感動，多少眼淚，多少笑容？

初三周記 篇6

畢業(yè)班的生活繁忙無聊，可也有那些瀟灑自如的人，被大家稱作“武林高手”。今天，忙著做功課，所以也沒有時間去感受我的JAY了。躺在床上，聽見母親在門外和父親談話，母親說這孩子今天沒有聽歌了，做了作業(yè)就睡了。然后，父親回答，孩子懂事了就好。忽然覺得想哭，原來做個乖孩子對父母是這樣的重要，我為什么以前沒發(fā)覺呢？淡然一笑。

白天上學，晚上回家，這樣有規(guī)律的生活是我曾經一再排斥的，可是過了這么久，當我發(fā)現我又驚人的長了一歲時，原來我都已經習慣了這樣的有規(guī)律。這個社會總是這樣的，你想改變它的時候，卻已經不知不覺學會適應它了。我想起小五常常說地這句話。我知道，我所有的不平和菱角，我所有的叛逆，在現在已經被磨損得一去不還了。我感到很可悲，所以在看見久違的佳時，我心里一陣又一陣的難過，想哭。

以前有一段特瘋狂的日子。我和小五，佳還有冉在一起時的日子。可是，當我現在想要再回憶那段日子的時候，我卻不知道從何而起？我甚至忘記了小五他們的臉。然后，我看見一個小孩子一樣的我，站在大雨中，沖著遠去的背影揮動著手臂說，不要忘記我，不要忘記我，也別離開——終于淚如雨下。

是不是人長大了所有的都會改變？

是不是人長大了所有的都要告別？

是不是人長大了所有的都會消失？