
【精品】開(kāi)學(xué)周記模板匯總9篇
時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,相信大家在這一周里收獲不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)周記9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)前一天,我歡天喜地的整理書(shū)包,爸爸說(shuō):“很晚了,快去睡覺(jué)吧!”可是我翻來(lái)覆去睡不著,不知道新同學(xué)個(gè)性好不好?
開(kāi)學(xué)第一天,我一到學(xué)校就跟同學(xué)講話講個(gè)不停,好像好久好久沒(méi)見(jiàn)面的感覺(jué)。鐘聲一響,我們閉上我們的小嘴巴,一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)教室,大喊:“老師!……”話 還沒(méi)說(shuō)完,老師就站在他的后面了,老師說(shuō):“上課了,回到位子上去!”那位同學(xué)像一只貓,躡手躡腳跑回自己的位子,突然同學(xué)都哈哈大笑!
老師開(kāi)始點(diǎn)名了,點(diǎn)完名我已經(jīng)把我們這一班的同學(xué)名字記下來(lái)了,我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友,各有自己的本領(lǐng),我的本領(lǐng)是跑得很快,第一個(gè)朋友有一雙可以看兩公尺外一根針孔的眼睛;第二個(gè)朋友有一雙可以聽(tīng)一公尺外針掉下來(lái)聲音的耳朵,好像千里眼和順風(fēng)耳喔!
老師要我們填回條,有人沒(méi)有交,老師說(shuō):“你沒(méi)有交回條,扣一點(diǎn)!”結(jié)果,那位同學(xué)生氣的瞪著老師,老師很生氣的說(shuō):“我在五、六年級(jí)沒(méi)有看到會(huì)瞪老師的人?!蹦俏煌瑢W(xué)真不應(yīng)該,自己不對(duì)還敢瞪老師。
之后老師平靜的說(shuō):“這樣的行為很不好,如果能改掉自己不好的行為,以后才能成為社會(huì)上有用的人?!崩蠋熣f(shuō)得好,我們到學(xué)校,就是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)和道理的。
一種米養(yǎng)百種人,班上的每一位同學(xué),都有不同的個(gè)性。有天真可愛(ài)的噴火龍、有老僧入定的小石佛、也有我這種愛(ài)搞怪的學(xué)生……
希望未來(lái)兩年大家能夠開(kāi)心,一起團(tuán)結(jié)合作,得到各種榮譽(yù),讓老師為我們喝采!鐘聲一響,下課了!我神采飛揚(yáng)的心,飛奔在操場(chǎng)的游戲器材間,玩得不亦樂(lè)乎!
今天是軍訓(xùn)的第二天。這十幾個(gè)小時(shí)我都在緊張、惶恐、刺激、興奮中度過(guò)。像喝了醬油醋糖,五味陳雜。軍訓(xùn)雖然苦累,但給我們帶來(lái)最多樂(lè)趣的是這些教官。他們并不是不是人間煙火的魔鬼,他們幽默風(fēng)趣,有氣度,有風(fēng)度。他們?cè)谟?xùn)練時(shí)嚴(yán)格,卻不忘關(guān)心我們身體是否不適。
他們是嚴(yán)師、是朋友、更是標(biāo)兵榜樣?!袄鄄焕巯胂敫锩锨拜?,苦不苦,想想長(zhǎng)征兩萬(wàn)五”“你們要懂得感恩,感恩所有人”,這些話深深地印在我的腦海里。
我是一個(gè)病秧子。軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)還真是一個(gè)大考驗(yàn)。但最難的不是個(gè)人,是一個(gè)團(tuán)體。在這里不是一個(gè)個(gè)人,而是一個(gè)個(gè)連。用教官的話來(lái)說(shuō),這里沒(méi)有同學(xué),只有戰(zhàn)友。沒(méi)有班級(jí),只有連。就算只是一個(gè)人做小動(dòng)作,也會(huì)令整個(gè)連看起來(lái)極不協(xié)調(diào)。
站軍姿、稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、敬禮等。這些看似極其簡(jiǎn)單的動(dòng)作,做標(biāo)準(zhǔn)真的不容易。最厲害的斗爭(zhēng)是在心里面,汗流得好難受,擦不擦?擦一下沒(méi)關(guān)系吧?不行!萬(wàn)一被教官發(fā)現(xiàn),迎來(lái)的意外的“獎(jiǎng)勵(lì)”。
在軍訓(xùn)時(shí)是最想家的。這種時(shí)候我才懂父母對(duì)我們照顧得有多么無(wú)微不至。想念媽媽的熱湯,想念家里媽媽的大床,甚至想念熟悉的爸爸香煙的氣味。晚上 我對(duì)自己說(shuō):現(xiàn)在想流淚就趕快流完吧,明天只能流汗了。
軍訓(xùn)生活有聲有色,有苦有樂(lè)。而我始終記得泰戈?duì)柕脑?shī):“你的負(fù)擔(dān)將成為你的禮物,你受的苦將照亮你的路?!?/p>
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了,我有一些話想說(shuō)。
在開(kāi)學(xué)的一周里,我過(guò)得很快樂(lè),也很充實(shí)。在這一周里,我學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)的前兩個(gè)單元。而語(yǔ)文呢,學(xué)習(xí)了前三篇課文。學(xué)完了第三篇課文,我明白了一個(gè)道理:在人生道路中,加入我們遇到了挫折,我們不能尋求別人,例如:爸爸,媽媽等。我們要獨(dú)立去思考問(wèn)題,努力“生長(zhǎng)”。而數(shù)學(xué),我也學(xué)會(huì)了怎樣求圓柱的.表面積。
總之,在開(kāi)學(xué)的第一周里,我學(xué)到了很多東西。也感覺(jué)到了一點(diǎn)點(diǎn)累。沒(méi)關(guān)系,因?yàn)?,我已?jīng)上了六年級(jí),累一點(diǎn)也是正常的。馬上就要畢業(yè)了,所以,我要努力學(xué)習(xí)。把不明白的東西給弄明白。不能一知半解,要全都會(huì)。爭(zhēng)取在考試中取得比較理想的好成績(jī)。
這就是我的感受!
時(shí)光飛逝,歲月如流,寒假生活在歡樂(lè)中結(jié)束,新學(xué)期就要到來(lái),為使下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,我給自己制定新學(xué)期計(jì)劃,我新學(xué)期計(jì)劃如下:
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫(xiě)出這節(jié)內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課,一個(gè)很重要環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應(yīng)做到:1、要有明確學(xué)習(xí)目;2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題步驟;2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會(huì)做題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課基礎(chǔ)上,要通過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易,需要持之以恒,但為美好未來(lái),我決心做到。
由于我的一時(shí)大意,再加上自己聽(tīng)信讒言,結(jié)果初三補(bǔ)課的報(bào)到時(shí)間搞錯(cuò)了。興高采烈的提前一天到校報(bào)到,沒(méi)想到自己像笨蛋一樣被人耍了,心情真是糟糕透了。
直到來(lái)到學(xué)校,在使我大吃一驚,沒(méi)想到比我笨的人這么多,全年級(jí)幾乎有一半的人都來(lái)了。我拿著火星人的眼神呆望著他們,盡然尖子班的同學(xué)都來(lái)了許多。真不知道他們是怎么想的,或者說(shuō)我們是怎么想的。但為之奇怪的是幾乎每個(gè)班都來(lái)了7、8個(gè)人,可謂獨(dú)我們班就我一個(gè),難道說(shuō)我真的很笨嗎?想我也不是,也許唯一能解釋他們的這種行為應(yīng)該是:知道來(lái)卻起不來(lái)。
雖然有許多人在這“陪伴”著我,但我的心情依然不好,要知道我從家走到學(xué)校得半個(gè)小時(shí),更何況還在這等一上午,寒假的時(shí)間可不能輕易浪費(fèi)。唉!第一天開(kāi)學(xué)就弄錯(cuò)日子,這可不是什么好的兆頭,不是有句話說(shuō):好的開(kāi)始是成功的一半;反之,壞的開(kāi)始是失敗的一半。不敢在胡想了,還是趕緊回家檢查檢查作業(yè)做完了沒(méi)有比較實(shí)際點(diǎn)。
今年開(kāi)學(xué)我升入了三年級(jí),新的學(xué)期有新的變化。
我們換了好多老師,只有數(shù)學(xué)和品德老師是以前的其他老師全都不認(rèn)識(shí),就連班主任都是新老師。
剛開(kāi)始我非常不適應(yīng),總懷念以前的老師們,每天上課也無(wú)精打采的。
開(kāi)學(xué)一周了,我慢慢發(fā)現(xiàn)新來(lái)的老師們都非常和藹可親,講課也生動(dòng)有趣。
尤其是我們的新班主任宋老師。
她留著短短的頭發(fā),身體微胖,每天都是笑咪咪的,給我們講課的時(shí)候也輕聲輕語(yǔ),非常溫柔。
就連我們犯了錯(cuò)誤老師也是和藹的跟我們講道理。
慢慢的我愛(ài)上了我們的新班主任,我覺(jué)得她就像我的媽媽一樣溫柔可親。
我對(duì)未來(lái)一年的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了期待,希望在宋媽媽的代領(lǐng)下度過(guò)愉快的小學(xué)生活。
時(shí)間過(guò)得真快,快樂(lè)的暑假結(jié)束了,新的一學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一天,想到久未見(jiàn)面的老師和同學(xué),想到又可以在那美麗潔凈的校園里玩耍,還有那學(xué)校食堂伯伯、阿姨們做的美味佳肴,我的心情顯得格外激動(dòng)。一進(jìn)教室,我環(huán)顧四周,或許是很久沒(méi)見(jiàn)的緣故,每一位同學(xué)的臉都顯得格外親切,呀!過(guò)了一個(gè)新年,大家變化還真不少,有長(zhǎng)高的,也有長(zhǎng)胖的。同學(xué)們起勁地聊著自己快樂(lè)的寒假生活,有聊旅游見(jiàn)聞的、有聊新衣服的、有聊壓歲錢(qián)的、還有聊新年趣事的……教室里到處充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)的笑聲。
很快,第一天的課程結(jié)束了。這一天,每一位老師都為我們準(zhǔn)備了新本子,提了新要求??磥?lái),老師們已為新學(xué)期的教學(xué)做好了充足的準(zhǔn)備,真是為我們操了很多心,我也要為新學(xué)期的學(xué)習(xí)好好努力,爭(zhēng)取取得好成績(jī)!
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)來(lái)學(xué)的第一天,可是開(kāi)學(xué)第一天用一個(gè)子來(lái)說(shuō)——糗。
第一景點(diǎn):早晨
“呼嚕嚕,呼嚕?!?,看我睡得像一頭死豬一樣,鬧鈴都沒(méi)叫醒的我,卻被老媽的河?xùn)|獅吼以及老爸的“殺手锏”,給鬧醒,“哥,今天要上學(xué)?!鄙叮裉煲蠈W(xué)。睡意立馬醒八,九分。我趕忙穿好衣服、刷牙、洗臉,“扒拉”兩口飯,便背上書(shū)包,前去“沖鋒陷陣”去……
第二景點(diǎn):上學(xué)
“小嗎小二郎呀,背著書(shū)包上學(xué)堂……”一瞅手表,呀,快要遲到。立即把歌聲轉(zhuǎn)化為奔跑的動(dòng)力,深吸一口氣,向著學(xué)校跑去……
第三景點(diǎn):在學(xué)校
在向教室走的路上遇見(jiàn)徐宇陽(yáng),看著他的卡紙,猶如五雷轟頂,慘卡紙沒(méi)帶,沒(méi)辦法,只好向徐宇陽(yáng)借卡紙,借完卡紙到教室里剪啊剪啊……
第四景點(diǎn):放學(xué)
我撐著備用傘,外面雨淅淅瀝瀝得下著,我沒(méi)看見(jiàn)爸爸,便回家,回家的路上,回頭一看。呀!爸爸居然在后面。在回家的路上,時(shí)間在慢慢流逝,開(kāi)學(xué)第一天也慢慢過(guò)去,而等待我的,而是明天的驚喜……
9月1日早上,我們大家?guī)еd奮心情一起回到學(xué)校讀書(shū),我跑到學(xué)校門(mén)口,就看見(jiàn)非常多同學(xué)回自己教室里,我也回自己教室,回到教室里看見(jiàn)其他同學(xué)在教室里非常開(kāi)心地說(shuō)話。
不久,有一位年輕老師進(jìn)了我們教室里,說(shuō):“各位同學(xué)你們好!”我們也對(duì)老師說(shuō);“老師好”老師又說(shuō)“同學(xué)們,你們語(yǔ)文老師就是我”,我“性”徐,你們叫我“徐老師”吧!我們就興高采烈地一起叫“徐老師”好,不久,非常多哥哥把三年級(jí)書(shū)全部都搬到我們教室里,我們就趕快坐好,不一會(huì)兒,老師把新書(shū)發(fā)給我們后就在書(shū)里寫(xiě)名字,寫(xiě)完名字后,老師叫我們搬凳子下去操場(chǎng)聽(tīng)去“聽(tīng)開(kāi)學(xué)典禮”,我們就聽(tīng)老師話把凳子搬到操場(chǎng)上聽(tīng)“開(kāi)學(xué)典禮”心里又興奮又開(kāi)心,因?yàn)?,有新?shū)發(fā),又能參加開(kāi)學(xué)典禮,還可以與同學(xué)下課說(shuō)話,所以我覺(jué)得非常開(kāi)心。開(kāi)學(xué)典禮時(shí)候有非常多表演看,我最喜歡看表演是“采蘑菇小菇娘”。
??!開(kāi)學(xué)了,這是多么快樂(lè)。
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