
【精選】周記初中生模板6篇
時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了??靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌?,以下是小編為大家整理的周記初中生6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
20××年3月x日星期x晴
象棋大戰(zhàn)
上周五,我和爸爸來了一盤象棋大戰(zhàn)。
開始,我當(dāng)頭炮,爸爸把馬跳,我也跳馬,爸爸出車,我挺兵……開始不到兩分鐘,我就和爸爸進(jìn)入到了“僵局狀態(tài)”。
突然,冷不防爸爸一個(gè)偷襲,損失了我一個(gè)炮,還將了我的軍,我不禁手忙腳亂起來,慌忙讓車來防御,不料大將車接到命令,去增援別的城池時(shí),自己的城池卻被敵人攻破了,導(dǎo)致一兵一炮死亡,車急忙回城防守,卻導(dǎo)致自己也犧牲,爸爸幸災(zāi)樂禍的說:“快投降吧!”“我不甘示弱,沉著地把埋伏已久的炮調(diào)出來將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推,我又將車一放,哈哈!老爸頓時(shí)臉色大變,幾次想落棋都落不下來,我正在洋洋得意時(shí),忽然,爸爸來了個(gè)移花接木,以炮在前,車在后,左右雙馬的形勢(shì),打得我措手不及,元?dú)獯髠?/p>
爸爸的兵馬來勢(shì)兇猛,勢(shì)如破竹,我的軍隊(duì)根本就不堪一擊,碰上炮的,被炸得“粉身碎骨”,碰上車的,被壓得“尸骨無(wú)存”。
我的軍隊(duì)幾次抵擋,卻損失慘重,我心里一橫:拼了!死的時(shí)候也得拉個(gè)陪葬的!正好敵人的兵盯上了我的馬,我把馬一轉(zhuǎn),吃了一個(gè)炮,卻被車吃了……
最后我還是輸了,通過這次象棋大戰(zhàn)使我明白了個(gè)道理,無(wú)論做任何事都要講技巧和策略,遇事要冷靜、沉著,要多動(dòng)腦筋,不能急躁蠻干。
天還沒亮,勤勞的我早早的起來了,我以閃電一般的速度穿好衣服,和爸爸媽媽一起,去觀賞那美麗的日出。于是咱們便穿過茂密的樹林,越過清澈的小溪,走過泥濘的山路,終于來到了山頂
夜色像一條無(wú)邊無(wú)際的紗布籠罩著天空,天邊出現(xiàn)了一道道白森森的光,就像一條絲帶,縈繞著遠(yuǎn)處雄偉的山峰。漸漸的,漸漸的,山谷里金光四射,啟明星在不知不覺中悄悄的離開了。我以為太陽(yáng)就要出來了,果然,金光越來越強(qiáng)烈,越來越鮮明,咱們的臉被照的通紅,活像一個(gè)猴子的屁股。綠葉變成了楓葉,公雞不停的叫著“咯咯咯,咯咯咯”好象在演奏歡迎太陽(yáng)的樂曲。不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰,緩慢得升起,剎那間,黑夜變成了白晝,發(fā)出耀眼的光芒,像一塊金牌。我興高采烈的和爸爸媽媽向山下走去。
啊,我喜歡這美麗的日出!
若事情已經(jīng)認(rèn)定,再多的解釋又有何用,只不過是浪費(fèi)時(shí)間罷了;若結(jié)局早就寫好,再多的努力又有何用,只不過是徒勞罷了。
所以,該放棄時(shí)就果斷的放棄吧,不要再留戀了。否則,浪費(fèi)了 的體力,最終卻一無(wú)所有。之前的承諾,不知早已飄向何方,幸福仿佛也離我很遙遠(yuǎn)。我從來都沒有奢望過你會(huì)有回心轉(zhuǎn)意的那一天,因?yàn)檫@只不過是一場(chǎng)騙局罷了,是一場(chǎng)戲罷了,戲的結(jié)局真的讓人無(wú)法接受,我天真地以為會(huì)有個(gè)美好的結(jié)局,可是我錯(cuò)了,真的錯(cuò)了,錯(cuò)的荒謬……
也許,放棄是最好的選擇吧!放棄你,忘記那一切的一切……
金秋十月,丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子里,我們學(xué)校迎來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),心中滿是無(wú)比的興奮與期待。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。簡(jiǎn)短的開幕式,精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的印象。最令我記憶猶新的是20×50接力跑,因?yàn)槲乙矃⒓恿诉@個(gè)項(xiàng)目。比賽開始了,只聽“砰”地一聲槍響,第一棒的羅璐同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去,只見她準(zhǔn)確無(wú)誤地把棒子傳遞給了下一個(gè)同學(xué)劉佳夢(mèng),她又傳給了下一個(gè)同學(xué),這時(shí),我們已經(jīng)超過2班了。到了,馬上到我了。這時(shí),我的心里像揣了一只小兔子似的,“通通”直跳,我緊張極了,生怕掉了棒,終于,前一個(gè)同學(xué)把棒傳給了我,我一點(diǎn)也不敢猶豫,抓起棒就跑。在炮的路上,我聽見了同學(xué)們?cè)跒槲壹佑?,這樣,我就更不能給班級(jí)丟臉了,我使出吃奶的勁向前跑去,把棒遞給了下一個(gè)同學(xué)?!昂簟?,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出了一口氣。接著,我和同學(xué)們一起,幫剩下的幾名同學(xué)加油。到最后一棒啦,這時(shí),我們依然遙遙領(lǐng)先2班,最后一棒是陳子豪同學(xué),他的手臂上系著一根代表沖刺的紅領(lǐng)巾,他飛快地往前跑去,他的腳下向像生了風(fēng)一般,又與2班拉開一段距離。啊,他到達(dá)了終點(diǎn),那一刻,我們?nèi)喾序v了起來。不過,我們的成績(jī)還要和其他班比一下。
有一種勝利叫堅(jiān)持,最振奮人心的就是1500米跑了。1500米,對(duì)于我來說是一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字,想到它都會(huì)覺得顫栗。然而對(duì)于站在起跑線上的每一位女運(yùn)動(dòng)員來說,這將是她們將要面臨的比賽。比賽開始了,羅璐沖在了最前邊,我負(fù)責(zé)為她送水。我每隔一圈就為她擰開蓋子,把水遞給她,并不時(shí)地為她加油。終于,她來到了終點(diǎn),在她跨入終點(diǎn)的'那一霎那,她癱坐在了地上,這時(shí)我的心中不由得一顫,到底是一股怎樣的力量將她推上了1500米。
這一個(gè)漫長(zhǎng)又富有挑戰(zhàn)性的賽道呢?突然,我明白了,是堅(jiān)定的毅力和無(wú)比巨大的勇氣!啊,運(yùn)動(dòng)員們,我們?yōu)槟銈凃湴?,我們?yōu)槟銈冏院溃?/p>
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我明白了一個(gè)道理:我們的人生道路就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng),需要的是拼搏和勇氣,才能帶著我們跨越心勝利的終點(diǎn)線。
在去這次敬老院之前,滿腦子都充滿了幻想,在我眼里老年人的生活應(yīng)該過得平靜和睦,安寧與充實(shí),他們的生活并沒有我想象的那么美好,而是充滿了許多不盡人意。當(dāng)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境相沖突時(shí)不免讓人有點(diǎn)失落,
在和他們聊天的過程中得知,他們?cè)谶@里過的并不好,這里工作人員的態(tài)度有時(shí)并不和藹可親,一位老奶奶還告訴我們她壓在枕下的錢被偷了,生活上也沒有我們想象的那么豐衣足食,當(dāng)老奶奶告訴我們這些時(shí),我分明看到她布滿皺紋的臉上寫滿了無(wú)奈,老人說著說著眼角濕潤(rùn)了。聲音有寫顫抖,當(dāng)說到自己的兒女時(shí),老人哽咽了,在她的臉上寫滿了失望,老人的最后一句話是:"實(shí)在不行,就自行處理算了"。
看著這位年過半百的老人蹣跚遠(yuǎn)去的背影,我的心痛了。我唯一后愧的就是沒把我僅有的錢給她。假設(shè)當(dāng)時(shí)每個(gè)人給她微不足道的一元錢或許也就能給老人精神上暫時(shí)的安慰。我不明白現(xiàn)在的社會(huì)為什么充滿了無(wú)奈,無(wú)奈的讓人感到可悲。
這一天雖然過得fc快樂,但快樂里也充滿了傷悲,不僅僅是為這些老年人的晚年生活,而且也看到了這個(gè)社會(huì)上的種種…?;蛟S這個(gè)社會(huì)有點(diǎn)黑暗,或許這個(gè)社會(huì)有種種的不公平…?;蛟S…。但回顧這一天過得累并充實(shí)著,平淡的生活中終于有了一次不平凡的小旅程。
步入了初中,一切都和小學(xué)不一樣了。我新來乍到時(shí),還有些不適應(yīng)。但是現(xiàn)在,有了自己的一些感受。
緊張的初中生活
是的,初中生活絕對(duì)沒有像小學(xué)時(shí)那么輕松,每考一次,就要排名。
小學(xué)里,什么事都由老師管著:作業(yè),沒交老師催;早上早讀老師管;上體育課,班主任也會(huì)去“聽課”。到了初中,一切要靠自覺。
每天早上七點(diǎn)半就開始早讀課了,所以我必須六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床,不像小學(xué)時(shí)可一覺睡到自然醒。
初中,每月都有月考。上周我們就經(jīng)歷了一次,考試那天,課都停了,每人還要按照考試號(hào)去考試,每人都弄得緊張兮兮??荚嚨臅r(shí)候,我覺得天空都凝住了,一切就像停止運(yùn)轉(zhuǎn)似的??纪旰螅也砰L(zhǎng)長(zhǎng)了松了一口氣。想到以后每個(gè)月還要考,而且考完后還要排出年級(jí)前二十名,我又不驚打了個(gè)冷顫。
充實(shí)的初中生活
雖然,初中生活很緊張,但又很充實(shí)。初中的學(xué)科多了,有了小學(xué)時(shí)沒有的信息課、地理課和心理課。我們并不是每天都沉浸在考試的氣氛中,我們也有快樂的時(shí)候。
科學(xué)課上,老師帶來幾只蝸牛讓我們觀察。我們便熱血沸騰,有的用筆碰它,有的用手拍它的殼,有的甚至往蝸牛身上澆水,蝸牛并沒有露出身體,反而縮回去了;心理課上,老師讓我們畫自畫像,并通過畫的大小、內(nèi)容、顏色等到來判斷性格,同學(xué)們都很起勁;地理課上,我們一起探討地球奧秘,老師用講故事的形式教學(xué),同學(xué)們都聽得津津有味。
累,并使我快樂著!——這就是我目前的初中生活。
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