【精選】周記初中生模板6篇

時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了?？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌?，以下是小編為大家整理的周記初中生6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

周記初中生 篇1

20××年3月x日星期x晴

象棋大戰(zhàn)

上周五，我和爸爸來了一盤象棋大戰(zhàn)。

開始，我當(dāng)頭炮，爸爸把馬跳，我也跳馬，爸爸出車，我挺兵……開始不到兩分鐘，我就和爸爸進(jìn)入到了“僵局狀態(tài)”。

突然，冷不防爸爸一個(gè)偷襲，損失了我一個(gè)炮，還將了我的軍，我不禁手忙腳亂起來，慌忙讓車來防御，不料大將車接到命令，去增援別的城池時(shí)，自己的城池卻被敵人攻破了，導(dǎo)致一兵一炮死亡，車急忙回城防守，卻導(dǎo)致自己也犧牲，爸爸幸災(zāi)樂禍的說：“快投降吧！”“我不甘示弱，沉著地把埋伏已久的炮調(diào)出來將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推，我又將車一放，哈哈！老爸頓時(shí)臉色大變，幾次想落棋都落不下來，我正在洋洋得意時(shí)，忽然，爸爸來了個(gè)移花接木，以炮在前，車在后，左右雙馬的形勢(shì)，打得我措手不及，元?dú)獯髠?/p>

爸爸的兵馬來勢(shì)兇猛，勢(shì)如破竹，我的軍隊(duì)根本就不堪一擊，碰上炮的，被炸得“粉身碎骨”，碰上車的，被壓得“尸骨無(wú)存”。

我的軍隊(duì)幾次抵擋，卻損失慘重，我心里一橫：拼了！死的時(shí)候也得拉個(gè)陪葬的！正好敵人的兵盯上了我的馬，我把馬一轉(zhuǎn)，吃了一個(gè)炮，卻被車吃了……

最后我還是輸了，通過這次象棋大戰(zhàn)使我明白了個(gè)道理，無(wú)論做任何事都要講技巧和策略，遇事要冷靜、沉著，要多動(dòng)腦筋，不能急躁蠻干。

周記初中生 篇2

天還沒亮，勤勞的我早早的起來了，我以閃電一般的速度穿好衣服，和爸爸媽媽一起，去觀賞那美麗的日出。于是咱們便穿過茂密的樹林，越過清澈的小溪，走過泥濘的山路，終于來到了山頂

夜色像一條無(wú)邊無(wú)際的紗布籠罩著天空，天邊出現(xiàn)了一道道白森森的光，就像一條絲帶，縈繞著遠(yuǎn)處雄偉的山峰。漸漸的，漸漸的，山谷里金光四射，啟明星在不知不覺中悄悄的離開了。我以為太陽(yáng)就要出來了，果然，金光越來越強(qiáng)烈，越來越鮮明，咱們的臉被照的通紅，活像一個(gè)猴子的屁股。綠葉變成了楓葉，公雞不停的叫著“咯咯咯，咯咯咯”好象在演奏歡迎太陽(yáng)的樂曲。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰，緩慢得升起，剎那間，黑夜變成了白晝，發(fā)出耀眼的光芒，像一塊金牌。我興高采烈的和爸爸媽媽向山下走去。

啊，我喜歡這美麗的日出!

周記初中生 篇3

若事情已經(jīng)認(rèn)定，再多的解釋又有何用，只不過是浪費(fèi)時(shí)間罷了；若結(jié)局早就寫好，再多的努力又有何用，只不過是徒勞罷了。

所以，該放棄時(shí)就果斷的放棄吧，不要再留戀了。否則，浪費(fèi)了 的體力，最終卻一無(wú)所有。之前的承諾，不知早已飄向何方，幸福仿佛也離我很遙遠(yuǎn)。我從來都沒有奢望過你會(huì)有回心轉(zhuǎn)意的那一天，因?yàn)檫@只不過是一場(chǎng)騙局罷了，是一場(chǎng)戲罷了，戲的結(jié)局真的讓人無(wú)法接受，我天真地以為會(huì)有個(gè)美好的結(jié)局，可是我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了，錯(cuò)的荒謬……

也許，放棄是最好的選擇吧！放棄你，忘記那一切的一切……

周記初中生 篇4

金秋十月，丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校迎來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，心中滿是無(wú)比的興奮與期待。

運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。簡(jiǎn)短的開幕式，精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的印象。最令我記憶猶新的是20×50接力跑，因?yàn)槲乙矃⒓恿诉@個(gè)項(xiàng)目。比賽開始了，只聽“砰”地一聲槍響，第一棒的羅璐同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去，只見她準(zhǔn)確無(wú)誤地把棒子傳遞給了下一個(gè)同學(xué)劉佳夢(mèng)，她又傳給了下一個(gè)同學(xué)，這時(shí)，我們已經(jīng)超過2班了。到了，馬上到我了。這時(shí)，我的心里像揣了一只小兔子似的，“通通”直跳，我緊張極了，生怕掉了棒，終于，前一個(gè)同學(xué)把棒傳給了我，我一點(diǎn)也不敢猶豫，抓起棒就跑。在炮的路上，我聽見了同學(xué)們?cè)跒槲壹佑?，這樣，我就更不能給班級(jí)丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個(gè)同學(xué)?！昂簟?，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出了一口氣。接著，我和同學(xué)們一起，幫剩下的幾名同學(xué)加油。到最后一棒啦，這時(shí)，我們依然遙遙領(lǐng)先2班，最后一棒是陳子豪同學(xué)，他的手臂上系著一根代表沖刺的紅領(lǐng)巾，他飛快地往前跑去，他的腳下向像生了風(fēng)一般，又與2班拉開一段距離。啊，他到達(dá)了終點(diǎn)，那一刻，我們?nèi)喾序v了起來。不過，我們的成績(jī)還要和其他班比一下。

有一種勝利叫堅(jiān)持，最振奮人心的就是1500米跑了。1500米，對(duì)于我來說是一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字，想到它都會(huì)覺得顫栗。然而對(duì)于站在起跑線上的每一位女運(yùn)動(dòng)員來說，這將是她們將要面臨的比賽。比賽開始了，羅璐沖在了最前邊，我負(fù)責(zé)為她送水。我每隔一圈就為她擰開蓋子，把水遞給她，并不時(shí)地為她加油。終于，她來到了終點(diǎn)，在她跨入終點(diǎn)的'那一霎那，她癱坐在了地上，這時(shí)我的心中不由得一顫，到底是一股怎樣的力量將她推上了1500米。

這一個(gè)漫長(zhǎng)又富有挑戰(zhàn)性的賽道呢？突然，我明白了，是堅(jiān)定的毅力和無(wú)比巨大的勇氣！啊，運(yùn)動(dòng)員們，我們?yōu)槟銈凃湴?，我們?yōu)槟銈冏院溃?/p>

通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了一個(gè)道理：我們的人生道路就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越心勝利的終點(diǎn)線。

周記初中生 篇5

在去這次敬老院之前，滿腦子都充滿了幻想，在我眼里老年人的生活應(yīng)該過得平靜和睦，安寧與充實(shí)，他們的生活并沒有我想象的那么美好，而是充滿了許多不盡人意。當(dāng)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境相沖突時(shí)不免讓人有點(diǎn)失落，

在和他們聊天的過程中得知，他們?cè)谶@里過的并不好，這里工作人員的態(tài)度有時(shí)并不和藹可親，一位老奶奶還告訴我們她壓在枕下的錢被偷了，生活上也沒有我們想象的那么豐衣足食，當(dāng)老奶奶告訴我們這些時(shí)，我分明看到她布滿皺紋的臉上寫滿了無(wú)奈，老人說著說著眼角濕潤(rùn)了。聲音有寫顫抖，當(dāng)說到自己的兒女時(shí)，老人哽咽了，在她的臉上寫滿了失望，老人的最后一句話是："實(shí)在不行，就自行處理算了"。

看著這位年過半百的老人蹣跚遠(yuǎn)去的背影，我的心痛了。我唯一后愧的就是沒把我僅有的錢給她。假設(shè)當(dāng)時(shí)每個(gè)人給她微不足道的一元錢或許也就能給老人精神上暫時(shí)的安慰。我不明白現(xiàn)在的社會(huì)為什么充滿了無(wú)奈，無(wú)奈的讓人感到可悲。

這一天雖然過得fc快樂，但快樂里也充滿了傷悲，不僅僅是為這些老年人的晚年生活，而且也看到了這個(gè)社會(huì)上的種種…?；蛟S這個(gè)社會(huì)有點(diǎn)黑暗，或許這個(gè)社會(huì)有種種的不公平…?；蛟S…。但回顧這一天過得累并充實(shí)著，平淡的生活中終于有了一次不平凡的小旅程。

周記初中生 篇6

步入了初中，一切都和小學(xué)不一樣了。我新來乍到時(shí)，還有些不適應(yīng)。但是現(xiàn)在，有了自己的一些感受。

緊張的初中生活

是的，初中生活絕對(duì)沒有像小學(xué)時(shí)那么輕松，每考一次，就要排名。

小學(xué)里，什么事都由老師管著：作業(yè)，沒交老師催；早上早讀老師管；上體育課，班主任也會(huì)去“聽課”。到了初中，一切要靠自覺。

每天早上七點(diǎn)半就開始早讀課了，所以我必須六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，不像小學(xué)時(shí)可一覺睡到自然醒。

初中，每月都有月考。上周我們就經(jīng)歷了一次，考試那天，課都停了，每人還要按照考試號(hào)去考試，每人都弄得緊張兮兮?？荚嚨臅r(shí)候，我覺得天空都凝住了，一切就像停止運(yùn)轉(zhuǎn)似的?？纪旰螅也砰L(zhǎng)長(zhǎng)了松了一口氣。想到以后每個(gè)月還要考，而且考完后還要排出年級(jí)前二十名，我又不驚打了個(gè)冷顫。

充實(shí)的初中生活

雖然，初中生活很緊張，但又很充實(shí)。初中的學(xué)科多了，有了小學(xué)時(shí)沒有的信息課、地理課和心理課。我們并不是每天都沉浸在考試的氣氛中，我們也有快樂的時(shí)候。

科學(xué)課上，老師帶來幾只蝸牛讓我們觀察。我們便熱血沸騰，有的用筆碰它，有的用手拍它的殼，有的甚至往蝸牛身上澆水，蝸牛并沒有露出身體，反而縮回去了；心理課上，老師讓我們畫自畫像，并通過畫的大小、內(nèi)容、顏色等到來判斷性格，同學(xué)們都很起勁；地理課上，我們一起探討地球奧秘，老師用講故事的形式教學(xué)，同學(xué)們都聽得津津有味。

累，并使我快樂著！——這就是我目前的初中生活。