【精華】描寫景的作文合集十篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫景的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫景的作文 篇1

霧像一個(gè)神秘的小姑娘，有著許多美妙的地方……

那天早上有蒙蒙的霧，我跑出來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，霧看著好像海參在水里一樣慢慢蠕動(dòng)著，跟蝸牛一樣慢慢動(dòng)著……

去上學(xué)了，路人的身子被勾畫出來(lái)，我像一個(gè)盲人，一個(gè)不小心，就要摔倒，到了學(xué)校跟是困難了，立刻被濃霧包圍了，就像是掉進(jìn)了奶瓶中，只能看到腳下的一塊。要小心翼翼的爬樓梯，一個(gè)不小心就要“粉身碎骨”——摔下樓(可能還會(huì)斷手?jǐn)啾鄣牧?

我就趴在走欄上，喝著開(kāi)水，享受著大地送給我的恩惠，那種感覺(jué)就像你是一位仙人，站在白云上，欣賞著大地的禮物，我仿佛受了天大的禮物!我們?nèi)プ鲈绮俚臅r(shí)候，一輪紅日從東方徐徐升起，濃霧像棉絮一樣被一層層撕去，漸漸的變成了一層細(xì)紗，遠(yuǎn)處的景物開(kāi)始朦朦朧朧地出現(xiàn)了;抬頭向上看，滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，晶瑩耀眼，好美的畫面呀!

描寫景的作文 篇2

我們走在彎彎曲曲的小路上準(zhǔn)備欣賞這兒最美的美景——大瀑布。通過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)木我隱隱約約的看見(jiàn)了大瀑布。我情不自禁地叫了起來(lái)：“哇?。。∵@兒真是太美了?。?！

瀑布飛流直下，好似少女正梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，又仿佛一根根巨大的冰柱，正像唐代大詩(shī)人李白詩(shī)中所說(shuō)的：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！逼俨?/p>

上也是一個(gè)水潭，這兒的水清澈見(jiàn)底魚兒在嬉戲，如同幾個(gè)頑皮的孩子在追逐打鬧，又網(wǎng)絡(luò)少女在跳舞，又好像幾個(gè)小精靈在水里調(diào)皮玩耍。兩旁邊的樹(shù)木花草把瀑布打扮的格外美麗。

到了夜晚，瀑布的‘嘩啦啦’聲和知了和蛐蛐的交響曲把你陶醉。讓你漸漸入睡。

看到這樣的情節(jié)我不忍心打擾它們我望著這美麗和諧的世外桃源看到這情節(jié)，然后我便悄悄的離開(kāi)了這人間仙境。

描寫景的作文 篇3

這些年或公差或私游，曾幾度到過(guò)春城昆明，我喜歡這座城。

我喜歡昆明的冬天。春城的特色是氣候溫和四季皆如春，每一個(gè)季節(jié)都舒適和美麗，但我印象最深的是冬日來(lái)這里視覺(jué)感受到的沖擊。隆冬時(shí)節(jié)里，我故鄉(xiāng)的北國(guó)大地是冰封雪凍，草枯葉落的世界在單調(diào)中總似透著些蒼涼，我生活的巴蜀盆地陰冷潮濕，云籠霧罩下常讓人感到沉悶和壓抑，但這個(gè)時(shí)節(jié)到昆明則是別樣的景象，滿眼郁郁蔥蔥，紅土地上繡滿了綠植被，花繁葉茂顯得色彩繽紛，街頭翠綠的香樟樹(shù)散發(fā)著清香，盛開(kāi)的冬櫻花艷若紅霞，環(huán)湖路邊高大挺拔的銀樺樹(shù)風(fēng)姿綽約，狀如棕櫚的加拿利海棗流露著異域的風(fēng)情。更令人陡然為之精神一振的是藍(lán)天遼闊白云悠悠，高原陽(yáng)光揮灑著特有的燦爛和爽朗，讓人頓生忍不住要大口深呼吸的痛快酣暢感。沐著暖陽(yáng)走到海埂大壩翠湖公園里，看從西伯利亞不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)越冬的紅嘴鷗成群的飛舞，那成千上萬(wàn)只白色精靈在碧水上嘎嘎鳴叫著嬉鬧，在人們頭頂上盤旋著爭(zhēng)食，處身這生機(jī)盎然的和諧畫面中，人會(huì)情不自禁的進(jìn)入和陶醉在脫俗忘我的境界。

我喜歡昆明靈秀迷人的風(fēng)光。三面環(huán)山南瀕高原湖泊滇池，昆明城便有了湖光山色的綺麗。滇池是昆明的肺腑，為這座城帶來(lái)了怡人的清新，是昆明的眼睛，因了這點(diǎn)睛的一筆，這座城便閃動(dòng)著迷人的秋波。城里有展示各少數(shù)民族生活環(huán)境文化風(fēng)情的民族村，有集全國(guó)各地特色和95個(gè)國(guó)家風(fēng)格、世界上唯一完整保留的世界園藝博覽會(huì)會(huì)址，這些都能讓人在開(kāi)眼界中怡性情受熏陶。我更喜歡登臨西山的體驗(yàn)，站在陡峭如斧劈刀削出的“龍門”上，俯瞰這全國(guó)第六大淡水湖滇池和這省城城區(qū)的景象，令人豪氣頓生，油然會(huì)想起大觀樓上那幅被譽(yù)為天下第一長(zhǎng)聯(lián)的首句：“五百里滇池，奔來(lái)眼底，披襟岸幘，喜茫?？臻煙o(wú)邊……數(shù)千年往事，注到心頭，把酒凌虛，嘆滾滾英雄誰(shuí)在……”，會(huì)想起七下西洋的鄭和等大批云南志士們創(chuàng)造的壯舉，會(huì)想起對(duì)中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)產(chǎn)生了重要影響的西南聯(lián)大和培養(yǎng)了朱德等幾十位將帥的陸軍講武堂。憑欄臨風(fēng)，似能看到昆明和云南崛起的雄姿，看到絲綢之路國(guó)家日益緊密合作的大潮涌動(dòng)!

我喜歡春城彌漫的文藝范。云南是中國(guó)少數(shù)民族最多的省份，生活著52個(gè)民族、全省人口1/3是少數(shù)民族。在昆明街上，隨處可見(jiàn)色彩繽紛的少數(shù)民族風(fēng)格的服飾，多姿多彩悅目又賞心。少數(shù)民族多能歌又善舞，在民族村可觀賞他們的表演，街上的店鋪里也時(shí)見(jiàn)演奏民族器樂(lè)的場(chǎng)景。多民族的融合體現(xiàn)了開(kāi)放和包容，也創(chuàng)造了時(shí)尚，我感覺(jué)昆明的空氣里似乎都彌漫著文藝范。由此也想到，生長(zhǎng)于斯的聶耳以僅24歲的年齡，能譜出《義勇軍進(jìn)行曲》這不朽的杰作、能有35首作品傳后世，除了其天分和勤奮，昆明這富有藝術(shù)養(yǎng)分的土壤可能也是一個(gè)因由吧?

我喜歡昆明，也期待著云貴高原上這顆明珠能放射出更加耀眼的光彩!

描寫景的作文 篇4

1雨

春雨，溫柔而嫵媚。她給世界帶來(lái)了溫暖、生機(jī)和希望。春雨像蠶絲那么柔和，漂在臉上，涼絲絲的，給人一種清新、舒適的感覺(jué)。詩(shī)人喜歡把春天比作花枝招展的姑娘，那么春雨便是姑娘的眼睛，晶瑩潔凈，深情而又安詳。從屋內(nèi)往窗外看，煙雨迷蒙，使所有的景色,若隱若現(xiàn),如幻似真,恐怕沒(méi)有哪位國(guó)畫家能揮灑出如此飄逸、神奇的筆墨！那綿綿無(wú)盡的春雨，無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著翡翠大地，催化著每一顆種子，蘇醒、萌發(fā)、成長(zhǎng)，喊醒沉睡的光禿禿大樹(shù)，吐出新葉芽，舒展嫩葉，送給了花朵艷麗的顏色，給人們帶來(lái)一絲暖意……春雨籠罩著的世界越發(fā)可愛(ài)了！

夏雨，激情而豪爽。那沉重的雨柱，像閃光的鞭子，從空中兇猛的抽下來(lái)，像掛著無(wú)比寬大的珠簾，更大點(diǎn)兒的雨就像是天國(guó)打開(kāi)了閘門，把天河的暴洪傾注下人間，又像是一群雄獅咆哮猛撲下山，發(fā)出驚人的轟響。打在地上那晶瑩的雨珠，在地面上砰然濺開(kāi)，形成一簇簇素色花朵，那聲音宛如大盜正在亂撒百寶，把鉆石和珍珠撒得滿地都有……豆大的雨點(diǎn)濺起一朵朵晶瑩的水花。雨水從屋檐流下來(lái)，像一條奔騰的小溪。透過(guò)水幕，我看見(jiàn)園子里的花都挺直了腰，豎起了葉子，它們貪婪地喝著雨水。夏天的雨呵，來(lái)得快，去得快！

秋雨是那樣的纏綿，充滿了金色。每下一場(chǎng)秋雨，不但給人們?cè)鎏硪唤z涼快、舒服的感覺(jué)，而且還使人感到豐收、舒適和滿足?；颐擅傻奶炜罩酗h灑著細(xì)柔柔的雨，送來(lái)了秋天的涼意。秋雨，隨著輕柔的風(fēng)，在天空飄灑著、揚(yáng)落著，隨著秋風(fēng)去哪，它就去哪。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹(shù)葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時(shí)，風(fēng)和雨都放慢了節(jié)奏。太陽(yáng)又從云層里爬出來(lái)，將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽(yáng)光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。細(xì)細(xì)的秋雨，密密的斜織著，像用金絲織成的紗，飄在田野里，飄在我們的心中……雨聲滴答捎來(lái)了冬天的氣息！

冬雨，雖無(wú)夏雨的豪爽，也沒(méi)秋雨那樣的纏綿，它卻是冷酷無(wú)情的?？諝饫锿钢还纱坦堑暮?，剛亮起 ……此處隱藏7718個(gè)字……門前，獨(dú)自吹著，在月光下，顯得格外高瘦，這也增添了幾分朦朧的氣氛。

我終于明白了，為什么他能吹奏出如此令人傷懷的笛聲，其實(shí)，他的人生就如這江南的笛聲。笛聲依然飄蕩在山谷，它撫摸每一棵竹子，親吻每一片竹葉，讓我伴著這優(yōu)雅的笛聲，走進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

世事變遷，勁爆的迪斯科已代替了那凄涼的竹笛，如火柴盒般的樓房已代替高低錯(cuò)落的小平房，馬路兩旁的行道樹(shù)代替了那片竹林，和藹可親的鄰居們也代替了盲人爺爺，但在江南的笛聲在我心中卻永遠(yuǎn)定格在了那一刻。

每當(dāng)，天空飄灑下了雨絲，看著它從屋頂上滴落下來(lái)的水珠，看著它們?yōu)R起的水花，我還是不由地回想起那木屋，那竹林，那老爺爺和那最讓我難以釋懷的笛聲。

在這樣的雨中，怎能少了江南的笛聲？

這么多年了，盡管我不懂塵世，不解音樂(lè)，但我總走不出那笛聲給我的一片天空中，它撫平了我心靈的創(chuàng)傷，讓我走不出，讓我依舊感傷……

描寫景的作文 篇7

世界上有許多花，有人喜歡牡丹，因?yàn)樗鼑?guó)色天香；有人喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗?；還有人喜歡梅花，因?yàn)樗裂┘t梅占群芳。而我偏偏和這些人不一樣，我喜歡的這種花很特別——雪花。

雪，一向被人視為純潔的代表，世間最高雅的天使，每當(dāng)冬天，看著它徐徐飄落時(shí)，宛如天女撒下的花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；又宛如飛舞的白色精靈，正在自由的飛翔，快樂(lè)的玩耍。但，在曾經(jīng)的我的眼里，雪十分平常有時(shí)甚至還有些討厭……

2年前的一個(gè)冬天，我的語(yǔ)文考試又考砸了，對(duì)于身為語(yǔ)文課代表的我，十分傷心和難過(guò)。我坐在公園的長(zhǎng)椅上哭泣，這時(shí)，天上下起了茫茫大雪，我看到這，心里更加難受，這次考砸就是因?yàn)樽魑摹P(guān)于雪，“雪有什么好寫的”，我嘟囔道。這時(shí)，我感到頭上的雪小了許多，抬頭一看，原來(lái)是李老師——我們的語(yǔ)文老師。“小麗，不要難過(guò)了，這次只是一次失誤，下次努力就好了?！崩蠋煄е参康恼Z(yǔ)氣說(shuō)道。我抬著頭疑惑的問(wèn)道：“您就這么相信我嗎？萬(wàn)一……”“沒(méi)有萬(wàn)一，只有萬(wàn)無(wú)一失！”老師看我有些動(dòng)搖便堅(jiān)定地說(shuō)道：“小麗，相信你自己，你一定會(huì)成功的！??！”我看著她堅(jiān)定的眼神，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后伸出手來(lái)接了一片雪，說(shuō)道：“那老師，雪該怎么寫？”“很簡(jiǎn)單，只要你喜歡它，就自然能寫出好文章??！”老師說(shuō)。我聽(tīng)了她的話，說(shuō)：“這白花花的什么也沒(méi)有，有什么可喜歡的？”老師笑著說(shuō)：“怎么不可喜歡？你看那雪花潔白如玉，它像天宮派下的小天將，還像月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢！雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。”老師說(shuō)到這，抬起頭閉上眼面對(duì)著這些“小精靈”對(duì)她的“凈化”，我看著著一切，總感覺(jué)自己明白了一些道理，我站了起來(lái)，在雪地里朝家的方向奔跑著，對(duì)老師說(shuō)：老師，我明白了！謝謝您！“轉(zhuǎn)頭看到老師微笑著向我擺手，嘴里說(shuō)了什么，已經(jīng)忘了，只記著她在向我微笑——微笑——微笑……

雪是柔弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，當(dāng)它剛被天神派下來(lái)時(shí)，是柔弱的，被人輕松化成水，化成空氣，但那些幸存下來(lái)的，最終變?yōu)檠K變?yōu)楸?，變得無(wú)堅(jiān)不摧

潔白的雪，我愛(ài)你，我愛(ài)你的純潔。你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多么美麗。你把世界打扮得多么純凈?。?！

描寫景的作文 篇8

我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，那里的名勝古跡眾多，大明湖就是其中之一。

走進(jìn)大明湖公園，順著彎彎的小路向湖邊走去。離湖面還有幾步時(shí)，忽然覺(jué)得眼前金光閃閃，亮的逼你的眼，“哪來(lái)的金光？”，正納悶時(shí)，眼前出現(xiàn)了一池碧綠的湖水，湖面上波光閃動(dòng)，仿佛是太陽(yáng)公公撒下大把金銀；幾條小船在微風(fēng)中行駛，泛起了魚鱗似的波紋；魚兒在湖里快活的游著，時(shí)而躍出水面，好像是在和人們打招呼；時(shí)而潛入水底，好像是與人們捉迷藏。

四面荷花三面柳，一城山色半城湖。夏天的時(shí)候，湖面上會(huì)有大片大片的白荷花，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全部展開(kāi)，露出嫩黃色的小蓮蓬，還有的還只是花骨朵，看上去飽脹的馬上就要破裂似的。一片一片的荷葉，好像一個(gè)個(gè)碧綠色的大圓盤，有的高出水面隨風(fēng)輕擺，有的則貼在水面上睡午覺(jué)。

湖堤上有很多垂柳，從樹(shù)上垂下來(lái)無(wú)數(shù)的柳條，好像極了綠色的絲帶，又好像女孩子的辮子，隨風(fēng)飄動(dòng)，與荷花仙子一起翩翩起舞。

多美麗的大明湖！

描寫景的作文 篇9

今天，不知是哪個(gè)搗蛋鬼把烏云弟弟氣哭了，這下可大事不好了，烏云弟弟傷心地哭著，豆大豆大的淚珠向下方墜去。這哭聲驚動(dòng)了他的爺爺——雷公!雷公十分疼愛(ài)烏云弟弟，當(dāng)他知道自己的孫子被人欺負(fù)了時(shí)，火冒三丈!他口中吐出幾道閃電，往下方劈去……

“轟”閃電發(fā)出了聲響，雨也開(kāi)始下了起來(lái)，街道上的行人紛紛捂住頭，匆匆忙忙地跑回家中?！班粥粥庇晁么蛟诘厣?，發(fā)出清脆的響聲，這響聲構(gòu)成了一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。這音樂(lè)是柔和的，突然，雨下大了，音樂(lè)的節(jié)奏變得很快，很急，路上的人們急忙撐開(kāi)傘，抵擋住了雨的攻擊。遠(yuǎn)處，一把把五顏六色的雨傘正快速的前進(jìn)著，仿佛一大片流動(dòng)的花海似地。

植物受到了雨水的滋潤(rùn)變得更加?jì)善G更加嫩綠了。你瞧!小草換上了更加翠綠的服裝，挺直了軀干，小花展開(kāi)了美麗的笑容，樹(shù)爺爺摸了摸胡須笑著說(shuō)：“這是好雨呀!

鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯望著正在享受著雨水的沐浴的蔬菜們，開(kāi)心的笑了，說(shuō)：“今年又要大豐收了!這真是一場(chǎng)好雨呀!”伯伯身旁的6歲的孩子也在天真幼稚的喊：“好雨，好雨!”

這些植物雖然歡喜了，可人們卻沒(méi)有一點(diǎn)喜悅。他們紛紛抱怨道：“真是的，這個(gè)壞雨，害我全身上下都濕透了!”“對(duì)，對(duì)!這雨還害的我患了感冒呢!”又有人說(shuō)道。說(shuō)著他還打了個(gè)噴嚏。這可真是幾家歡喜幾家愁呀!

這雨真奇怪，有人喜歡，有人討厭。這到底是好雨還是壞雨呢?

描寫景的作文 篇10

這幾天，一直下著毛毛細(xì)雨，一個(gè)個(gè)小水滴從烏云奶奶的懷中掙脫出來(lái)，調(diào)皮地玩起了跳傘。

下了幾天雨，忽然起濃霧了。

清晨，大霧彌漫，小河上飄動(dòng)著層層薄紗，朦朦朧朧的，綢綠色的河水“嘩嘩”流淌，只能聽(tīng)見(jiàn)水流的聲音，卻看不見(jiàn)那浮游的魚群。

天地間籠罩在白霧里，近處的花草、樹(shù)木，遠(yuǎn)處的山巒、房子時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，大地變得混混沌沌。

枝頭上的鳥(niǎo)兒不再歡唱，而是三三兩兩的在大霧中低低飛行，幾乎一伸手就可以觸到。

大街上，不時(shí)傳來(lái)商販的叫賣聲，從室內(nèi)眺望，卻只能依稀看到移動(dòng)的身影，遠(yuǎn)沒(méi)有平日那么真切。

不過(guò)這大霧來(lái)得快，去得也快。當(dāng)我還沉迷于在濃霧中尋找生活的不同時(shí)，“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)鳴將我喚醒。

“霧逃跑了！”乳白色的濃霧似乎玩夠了，掉頭散去，每當(dāng)霧挪一挪腳步，大地的顏色也就寸步不讓地顯現(xiàn)出來(lái)，迫不及待地展示她的色彩。路邊的商販也露出了面目，三輪車上的水果清晰可見(jiàn)。漸漸的，鳥(niǎo)兒們成群結(jié)隊(duì)地飛回到樹(shù)梢，獻(xiàn)出了它們美妙的聲音。

花草托著晶瑩剔透的露珠舒展開(kāi)身子，大山也透過(guò)陽(yáng)光慈祥地俯瞰著這個(gè)世界，魚兒從水中探出頭來(lái)，吐出一個(gè)個(gè)泡泡，提醒人們不要忘記它們的存在。