【精華】寫景的作文四篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的寫景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景的作文 篇1

考試近在咫尺了，考生們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好考試了呢？考試前的復(fù)習(xí)是很重要的哦，下面是小學(xué)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的考試實(shí)用技巧的復(fù)習(xí)的一些妙招，希望能夠幫助大家高效復(fù)習(xí)。

一、寫景要按方位挨次。由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。

二、可以按景物的類別來寫。如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺(tái)、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動(dòng)態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

三、要仔細(xì)觀察。抓住在差別季節(jié)里景物的差別特點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要硬編亂造，憑本身的想象來寫。

四、寫景中也可以具體地寫些人和事。若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。

五、寫景物時(shí)不要忘掉本身與景物之間的關(guān)系。要有意識(shí)地把本身的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎?

六、適本地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦。也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。

以上就是關(guān)于經(jīng)驗(yàn)之寫景作文的六個(gè)技巧，謝謝查閱。

寫景的作文 篇2

今年10月1日，我和爸爸媽媽一起去了湖州，那里風(fēng)景如畫，尤其是湖州的南太湖，景色真是太迷人了！

晚上，我們來到了太湖邊，最先看到的是那閃閃發(fā)光的“太湖明珠”月亮酒店。原來，這個(gè)酒店的整個(gè)外墻上，都安裝了一個(gè)個(gè)小燈泡。這些小燈泡亮起來不僅非常漂亮，而且還會(huì)變顏色。各種美麗的色彩都映在了太湖上，猶如一輪五顏六色的明月。

太湖的橋也是燈光閃爍，橋上的每一級階梯上，都有正在變色的小燈泡，一會(huì)兒是藍(lán)色，一會(huì)兒是綠色，一會(huì)兒又是紅色……今天晚上，月亮也剛好露了出來，那月亮倒映在水里，猶如像一只小船，慢慢地從湖中劃過。

太湖不僅風(fēng)光秀麗，而且物產(chǎn)豐富。最有名的就是“太湖三白”了，它們分別是銀魚、白魚、白蝦。銀魚無刺，鮮嫩爽口；白魚細(xì)骨細(xì)鱗，銀光閃爍；白蝦殼薄，晶瑩味鮮。只要你嘗過后，肯定會(huì)贊不絕口。

這樣一個(gè)美麗的地方，你跟我一起來玩吧！

寫景的作文 篇3

今天，我們經(jīng)過了漫長的旅程，來到了我一直向往的地方“畫里鄉(xiāng)村”——宏村。

走進(jìn)宏村的入口，一眼望去像一幅美麗的圖畫，讓我忍不住贊嘆起來?！巴?！真美??！”首先印入眼簾的是一大片清澈見底的池塘，池塘被一座小橋一分為二，小石橋好像被人踩彎了背，站在橋上可以欣賞到池中碧綠碧綠的`荷葉，像一個(gè)個(gè)大圓盤，挨挨擠擠的。岸邊 一排排古老又有特色的房子倒印在水中，連成一片。房子的后面是一座座連綿不斷的山峰，山上云霧繚繞，像一位害羞的姑娘躲在輕紗之中。這時(shí)我聽見講解的阿姨說“整個(gè)宏村是用牛的體型結(jié)構(gòu)建造的，這里住著1千400多戶人家。而我們站的位置，則是整個(gè)牛的‘牛肚’?！痹瓉硎沁@樣的，我不禁想著。

往前走我們來到了一間老房子，走進(jìn)一看竟是一間教室，里面有一排排長桌子和長椅子，它建于清代嘉慶年間，是典型的徽州書院結(jié)構(gòu)又名“南湘書院”。

接著我們拐進(jìn)了古村的中心區(qū)，是一外月牙形小池塘，水面平靜如鏡，水里倒印著古老的黑色院墻，這就是“牛胃”了。一路上我看見了許多小店鋪，有賣糖的，有賣茶葉的，有賣手工藝品的，都是當(dāng)?shù)靥厣?/p>

宏村古色古香，充滿著詩情畫意，真美??！

寫景的作文 篇4

我站在田埂上，夕陽的余暉灑向大地，將田野映得一片金黃，整個(gè)世界都如同用金子堆砌起來的黃金屋，美輪美奐。遠(yuǎn)處吹來一陣風(fēng)，夾雜著一股熟悉的香味，使我又想起那個(gè)充滿閑情逸致的傍晚……

我望著眼前的一大片稻田，盡情吸吮著稻子的米香味，仿佛眼前就有一大碗白花花的米飯，顆顆飽滿，散發(fā)出甜糯香氣，使出渾身解數(shù)誘惑著你，讓你恨不得一口氣把它們吞下去。我蹲下身子，仔細(xì)觀察這些稻子，發(fā)現(xiàn)跟想象中那“金燦燦的稻田”完全不同。雖然已是收割季節(jié)，但稻子的根須依舊有大約一半呈綠色，不是春草那樣新生的嫩綠，也不是碧玉手鐲那樣的翡翠，而是那種綠中泛黃，只有秋天才有的顏色，深沉而成熟。它們?nèi)缤痪趟菢拥纳铄渑c沉穩(wěn)，向人們證實(shí)著秋天的希望和存在。

稻子另一半的根須雖然已經(jīng)枯黃，但仍堅(jiān)挺地站立著，沒有絲毫的懈怠，依舊充滿了生機(jī)，滿滿的盡是活力與希望，若是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃燦燦一片，如一床毯子，鋪蓋在大地上，讓人忍不住想躺上去接受陽光的沐浴。

枝尖上掛滿了沉甸甸的稻穗，顆顆都吸足了水分和陽光，飽滿得像是要急著撐開衣服，露出花白的肚皮，向人們展示著它的營養(yǎng)與誘人。稻穗們謙卑地低下頭去，對人們點(diǎn)頭鞠躬，充滿了敬重之情。它們像害羞的女孩，不愿讓人看到自己的容顏，又像是謙謙君子，給人以崇高的形象。

大自然就像一位畫家，給如此美妙的秋天描上了稻田這一筆，它們承載著農(nóng)民的汗水與四季的努力，蘊(yùn)藏著更深的道理。我眺望著天邊，夕陽將天邊染成了橘黃色，像一簇熊熊燃燒著的火焰，與稻田交相呼應(yīng)，形成了秋天獨(dú)有的美妙景觀。又是一陣秋風(fēng)，低低地掠過稻田，形成了一幕“風(fēng)吹稻浪”的美景，富有詩情畫意。風(fēng)兒撫弄著莊稼，時(shí)而彎下稻子的腰肢，領(lǐng)它欣賞土地的芬芳，感受自然的奇特，時(shí)而又把稻子揚(yáng)起，帶它領(lǐng)略那般壯麗的金黃。那在風(fēng)中舞蹈著的稻子仿佛是大地在進(jìn)行有節(jié)奏的呼吸，又像是姑娘金黃色的秀發(fā)上挑染了幾撮綠色，十分夢幻。那一檔檔成熟的稻子也都有了生命。風(fēng)從那邊來，傳來稻穗與稻穗間的細(xì)語。

這些稻子看似平常而又不平常，看似普通而又不普通。它沒有大海那樣的一望無際，也沒有草原那樣的廣闊無垠，更沒有天空那樣的一碧如洗，但它就是美，奇妙的美。這些稻子，造就了如此美的瞬間！