【精選】寫(xiě)景的作文400字合集6篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)景的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)景的作文400字 篇1

不知不覺(jué)，春天的腳步走近了。

初春的天氣變化多端。在北方，這正是冰雪消融的時(shí)候。小溪上厚厚的冰層慢慢融化了，魚(yú)兒們歡快地嬉戲著。人們都從屋子里跑出來(lái)，迎接這來(lái)之不易的春光。屋檐上的冰柱也不見(jiàn)了，只留下一些小水滴……

往南一點(diǎn)的地方，燕子們都成群結(jié)隊(duì)地歸來(lái)了。它們要告訴人們：美好的春天終于來(lái)臨了！大樹(shù)正吐出翠綠的葉子，抽出一根根新芽。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，花兒露出美麗的笑臉。

而廣州的初春，卻經(jīng)常都是“回南天”。在“回南天”的日子里，天氣異常悶熱，地板上很潮濕。鏡子被蒙上了一層薄薄的霧氣，用手觸摸時(shí)，手上也會(huì)沾著黏黏的水珠。

早上，窗外霧蒙蒙的，氣溫不知不覺(jué)地升高，我在上學(xué)的路上總是熱得滿(mǎn)頭大汗。中午，霧霾經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射而散開(kāi)了，但天氣卻更加悶熱了。晚上放學(xué)回到家，已是黃昏，這卻是一天中最涼爽，最令人感到舒適的時(shí)分了。

每當(dāng)“回南天”來(lái)臨，我的心就像這時(shí)的天氣一樣沉悶。回南天時(shí)的地板是潮濕的，我一不小心便會(huì)摔到?；啬咸鞎r(shí)的鏡子是模糊的，我不是近視眼卻也看不清自己。廣州的初春——回南天，可真是令人煩躁的一段日子啊！

不同地方的初春都是不一樣的，從中國(guó)的北方到南方，不同地區(qū)的人們享受著不一樣的春天。初春的天氣真是變化多端?。?/p>

寫(xiě)景的作文400字 篇2

秋天是一個(gè)金色的秋季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。

一陣秋風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把一片片樹(shù)葉吹落。樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)铝懔愕靥稍诘厣希粫?huì)兒被風(fēng)刮了起來(lái)，像是五光十色的蝴蝶在翩翩起舞。有些樹(shù)葉落到了小河里，像一只只小船兒，小螞蟻爬到了樹(shù)葉上，小蝴蝶飛累了，也停在樹(shù)葉上。嗨，好舒適?。≡絹?lái)越多的小螞蟻和小蝴蝶停在船上，太重了，結(jié)果小樹(shù)葉沉到了河底。

滿(mǎn)山坡盛開(kāi)著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了?？僧?dāng)它沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開(kāi)花，就顯出了它的美，美的自然，美的樸實(shí)。

秋天，是讓人嘴饞的季節(jié)。樹(shù)上滿(mǎn)是水果，碩大的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，壓彎了樹(shù)枝，向捉迷藏的孩子露出了笑臉。待到石榴花凋謝的時(shí)候，一個(gè)個(gè)數(shù)不清的小石榴都露出了可愛(ài)的小腦袋，展示著豐收的果實(shí)。

天氣漸漸清涼了，那往籬邊牽延著的毛豆葉子已露出枯黃的顏色來(lái)，白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來(lái)，還有小朵黃花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫。

寫(xiě)景的作文400字 篇3

秋天到了，到處都是一派欣欣向榮的景象，真是一幅美麗的畫(huà)卷啊!

天空中，飄著幾朵白云，好像一串串棉花糖，一群大雁排著整齊的隊(duì)伍飛向南方。鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔著，它們拍打著翅膀，仿佛告訴我們說(shuō)：秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。

樹(shù)林里，小草慢慢地脫下了綠衣裳，披上了一件件黃色的秋衣。楓樹(shù)上的葉子紅得似火，風(fēng)一吹，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飄落下來(lái)，整個(gè)地上好像鋪了一層厚厚的毯子。

草地上，小朋友們歡快地嘻戲著，有的放風(fēng)箏，有的翻跟斗，還有的在踢足球。最有趣的是放風(fēng)等，只見(jiàn)他們牽著線站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起。慢慢地，風(fēng)箏越飛越高，像仙女一樣在空中翩翩起舞。

田野里，稻谷熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像金色的海洋。走在鄉(xiāng)間的小路上，只見(jiàn)農(nóng)民伯伯正在收割莊稼，看見(jiàn)自己的勞動(dòng)成果豐收了，他們的臉上露出了甜甜的微笑。

秋天，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)的歌聲，帶來(lái)了豐收的喜悅，帶來(lái)了美麗的圖畫(huà)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的圖畫(huà)。

寫(xiě)景的作文400字 篇4

鄉(xiāng)村的夏天，藍(lán)藍(lán)的天空上悠閑地飄過(guò)幾朵雪白的云朵，綠綠的草地上，幾朵小野花隨風(fēng)擺動(dòng)著，整個(gè)鄉(xiāng)村顯得寧?kù)o而安詳。

活潑好動(dòng)的孩子們?cè)跇?shù)下嬉戲，他們總喜歡躲在那大傘般的大樹(shù)下乘涼。一些調(diào)皮的小男孩爬到樹(shù)上想抓只正在唱歌的蟬，可是蟬也挺聰明，一發(fā)現(xiàn)敵情便立刻停止歌唱，把自己隱藏起來(lái)。老人們喜歡搬個(gè)小凳子坐在樹(shù)下，看著孩子們嬉戲打鬧，眼里充滿(mǎn)了慈愛(ài)，嘴角微微上揚(yáng)。

平日里，孩子們?cè)谛∠酝嫠?、在草地上打滾兒、在田野里捉迷藏，熱鬧非凡。玩累了，便將自己的小腳丫浸在冰冷的水里，涼快極了。不過(guò)，小孩子們可一點(diǎn)也不老實(shí)，有時(shí)開(kāi)的一個(gè)小玩笑便會(huì)引發(fā)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，但這并不影響孩子們的友情。

傍晚，太陽(yáng)快要下山了。夕陽(yáng)變得格外耀眼，孩子們天真無(wú)邪的臉在夕陽(yáng)的照耀下，更加可愛(ài)。夜幕慢慢的籠罩著大地。晚風(fēng)吹過(guò)田野、林間，仿佛在追尋孩子們的足跡。

星空在城市是很少能見(jiàn)到的，可是在夏天的鄉(xiāng)村，幾乎天天可以見(jiàn)到。夜空下，躺在草地上的孩子們望著星辰，許下自己美好的愿望——一個(gè)只有自己才知道的愿望。

寫(xiě)景的作文400字 篇5

一直聽(tīng)別人說(shuō)歐洲的自然景色非常美，我向往著，期盼著。去年夏天，爸爸媽媽終于帶著我去歐洲旅游了。

歐洲行，我印象最深的是湖區(qū)小鎮(zhèn)——哈爾斯塔特。這是個(gè)處于阿爾卑斯群山環(huán)抱中的湖邊小鎮(zhèn)，風(fēng)光秀麗的村莊，已被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)，同時(shí)也被評(píng)為歐洲最美麗的小鎮(zhèn)。

一進(jìn)入小鎮(zhèn)，首先映入眼簾的是一幢幢風(fēng)格各異的別墅。典型的歐式風(fēng)格，房前屋后都鋪著草坪，種著各式各樣的果樹(shù)鮮花。這些別墅雖然就地取材，全用山石砌成，但式樣卻千姿百態(tài)：有的精巧，有的古樸，有的典雅，有的簡(jiǎn)潔……就連屋頂?shù)念伾彩墙k麗多彩，五光十色的：有的草青，有的`翠綠，有的枯黃。從上面望，像是一只只巨大的彩蝶在綠陰中小憩，又像是一顆顆珠寶熠熠生輝。

接著，我們看到了一個(gè)巨大的湖。哈爾斯塔特的湖水真綠啊，綠得像一塊碧玉；哈爾斯塔特的湖水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的沙石；哈爾斯塔特的水真靜啊，靜得仿佛湖水停止了流動(dòng)。這湖水乍看猶似一潭誘人的陳酒，靜靜的，輕盈盈的；細(xì)看宛如一面在翡翠帷幕中的寶鏡，亮亮的，藍(lán)湛湛的，水平如鏡！那船槳激起的漣漪，漾到不遠(yuǎn)的地方，也悄悄消失，湖面一抹平。湖的兩岸是綿延的山峰，像老人，像巨人，像駱駝。

我們流連在哈爾斯塔特的自然風(fēng)光里，卻忘記了時(shí)間。不經(jīng)意間，美麗的哈爾斯塔特已隱沒(méi)在悄然降臨的夜幕中。

寫(xiě)景的作文400字 篇6

這里記憶這我美麗的夢(mèng)想，這里記憶這我心里的秘密，這里記憶這我童年的快樂(lè)，這里是我的第二個(gè)家鄉(xiāng)，這就是我的智慧校園。

穿過(guò)一排排高高的樓房，你就會(huì)看見(jiàn)大大的校門(mén)和站在門(mén)口的保安伯伯，保安伯伯非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門(mén)口，每天都會(huì)看見(jiàn)兩排學(xué)生想一個(gè)方向走，這就是我的校園，五龍口小學(xué)。

走進(jìn)了校園，向右拐，向右看，那是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看到許多優(yōu)秀的名言，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。

雖然我們的校園并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校教給我了好多知識(shí)，教室里貼了好多課程表，那是老師準(zhǔn)備課程用的，，這樣我們可以通過(guò)視頻了解更多的知識(shí)。

大家的教室里有花吧！我的教室里也有花，我見(jiàn)過(guò)公園里的月季花，但他們都比不上我教室里的綠蘿，綠蘿長(zhǎng)的很茂盛，像美麗的仙女，想張開(kāi)雙手的孩子。

這就是我的智慧校園，一所充滿(mǎn)智慧的校園，即使我有一天畢業(yè)了，我也不會(huì)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我的童年更加豐富多彩。