二年級(jí)作文集合六篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文 篇1

謝謝·對(duì)不起·沒(méi)關(guān)系·這些簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言從基本上體現(xiàn)了我們中華民族的高尚品質(zhì)， 也是這些簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言從內(nèi)涵引領(lǐng)我們健康幸福地成長(zhǎng)。

在現(xiàn)在快節(jié)奏地生活中，人們忙碌的工作著，好像把謝謝，對(duì)不起這類詞匯拋之腦后。熟不知，正是這些詞匯，能使他們事半功倍。

爸媽在接送我們上下學(xué)時(shí)，由于工作原因，會(huì)對(duì)鄰居阿姨說(shuō)一聲謝謝，幫我把孩子送到學(xué)校去?；蛘哒f(shuō),麻煩一下，把我的孩子帶回來(lái)。在爸媽節(jié)約時(shí)間上班的同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了謝謝您，阿姨辛苦您了。

學(xué)校里，同學(xué)之間的謙讓，老師和學(xué)生之間的禮讓，一句對(duì)不起，謝謝。讓我們感受到學(xué)校大家庭的溫暖和幸福，同學(xué)的團(tuán)結(jié)。

弘揚(yáng)中華美德，就讓我們從小事做起，從我們的身邊做起，從我們的實(shí)際中做起，只有這樣，才能讓中華美德在我們的身體中開(kāi)花，結(jié)果，才能引領(lǐng)我們幸福的成長(zhǎng)。

二年級(jí)作文 篇2

正值盛夏，知了鳴叫，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。爸爸、媽媽和我準(zhǔn)備吃完晚飯到五蓮新建的音樂(lè)廣場(chǎng)去玩。出發(fā)的時(shí)候太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，我們踏著夕陽(yáng)沿著小路漫步而行，人們?cè)谶@里顯得格外的悠閑，花草樹(shù)木都煥發(fā)出勃勃生機(jī)，柳條像長(zhǎng)發(fā)女孩一樣美麗，花兒開(kāi)的正艷，楊樹(shù)枝繁葉茂，使這悶熱的傍晚有了絲絲的涼意。

廣場(chǎng)的西面有一條護(hù)城河，河的中心新建了一處音樂(lè)廣場(chǎng)，河水清清的，能看到小魚(yú)在里面快樂(lè)的游來(lái)游去。你可知道幾年前的這條河臭氣熏天，讓人聞而遠(yuǎn)之，更別說(shuō)是魚(yú)兒生存。這時(shí)一陣音樂(lè)響起，河中心的噴泉就像戰(zhàn)士聽(tīng)到號(hào)角般一起噴向天空，它有七種顏色，紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、桃紅和白色的，一個(gè)個(gè)水柱有高有低，勾畫(huà)出鳥(niǎo)兒的翅膀，鳥(niǎo)兒的巢，這時(shí)的水珠在霓虹燈的照耀下像跳動(dòng)的音符、晶瑩的珍珠，變幻出七彩光芒。一時(shí)間人群沸騰了，叫好聲、歡呼聲、驚嘆聲響成一片，我也高興的蹦了起來(lái)。

回家的路上我心想，滿園春色固然可愛(ài)，但是這個(gè)美麗的夏天，這音樂(lè)噴泉更是別有一番情趣！

教師評(píng)語(yǔ)：小作者首先從鳥(niǎo)語(yǔ)花香、枝繁葉茂的入手，展現(xiàn)了一幅清涼的夏季圖。又配之以音樂(lè)噴泉，真是如詩(shī)如畫(huà)，又與從前的護(hù)城河對(duì)比，讓這音樂(lè)噴泉更美了。字里行間流露出了對(duì)音樂(lè)噴泉的無(wú)比熱愛(ài)。

二年級(jí)作文 篇3

秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，到處呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫(huà)。秋天也是游玩的好季節(jié)，等著我們?nèi)ビ^賞，去感受大自然的風(fēng)光。

由于我們班最近表現(xiàn)的非常好，老師就決定帶我們到動(dòng)物園里去秋游，老師剛剛宣布，同學(xué)們都高興地跳了起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都露出了甜甜的笑容。 星期五的上午，我們懷著喜悅的心情和老師一同來(lái)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園真是景色秀麗的好地方，有綠綠的青草地、有茂密的.樹(shù)林、有五顏六色的花兒，到處可以聆聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，可以聞到花兒的香味，可以看到蝴蝶展開(kāi)美麗的翅膀跳起了優(yōu)美的舞蹈。 動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多呀！

有兇猛的獅子，有會(huì)唱歌的布谷鳥(niǎo)，有美麗動(dòng)人的孔雀，多的數(shù)也數(shù)不清。在這么多動(dòng)物里，小猴是最聰明、最可愛(ài)的，也是最討人喜歡的。別看它個(gè)頭小，爬起樹(shù)來(lái)真是快。有的坐在樹(shù)上吃桃子，有的在唱歌，有的在玩耍，還有的在和游人打招呼。猴子們真有趣，它們一會(huì)兒從這棵樹(shù)跳到另一棵樹(shù)；一會(huì)兒從樹(shù)上跳到樹(shù)下；一會(huì)兒又翻起跟頭來(lái)顯示它的能干?？吹胶镒觽兡菢娱_(kāi)心，我們心里也非常高興。老師還告訴我們動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們有?zé)任去保護(hù)它、愛(ài)護(hù)它。

這次秋游我們玩得非常開(kāi)心，見(jiàn)到了許多的動(dòng)物，也讓我們意識(shí)到了保護(hù)自然、保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)，只有這樣，我們才能在這片綠色的家園生活的更加地美好！

二年級(jí)作文 篇4

“我終于可以去“嘉年華”了，我可以去玩了……“在歡呼聲中，我和幾個(gè)哥哥姐姐乘上了去朱家尖的“嘉年華”的免費(fèi)班車，車在平坦的公路上飛奔，我的心早就飛到了“嘉年華”。

“哇噻，“嘉年華”真是熱鬧?！钡教幨俏骞馐臍g快跳躍的霓虹燈，到處是激烈使人心跳加快的迪士高音樂(lè)，到處是來(lái)來(lái)往往的滿臉興奮的人。

很快，我們到了一個(gè)擠滿人的“排排坐”大型玩具前，只見(jiàn)在震耳欲聾的音樂(lè)聲中，我看到坐在那里的人，有的閉著眼尖叫著，有的張大嘴大喊刺激。輪到我們上了，我怕得躲藏在媽媽后面不敢出來(lái)，任憑媽媽怎么叫我，我死活不肯去玩，還是哥哥姐姐勇敢，他們泰然自若地上了“排排坐”大型玩具坐好了。只見(jiàn)旁邊的外國(guó)操縱師問(wèn)：“areyouready?”“yes”坐在玩具上的姐姐哥哥大聲的叫著。躲藏在媽媽身邊的我，此時(shí)活了起來(lái)，揮舞著拳頭，叫著，機(jī)器在猛烈的音樂(lè)聲中動(dòng)起來(lái)了，只見(jiàn)哥哥臉色開(kāi)始蒼白起來(lái)，他的頭越低越低了，我的心也開(kāi)始替哥哥擔(dān)心起來(lái)了，旁邊的姐姐卻是安然無(wú)恙，她在半空中不住地和我打招呼。幾分鐘后，機(jī)器停下了，哥哥滿頭大汗地下來(lái)，驚恐未定地說(shuō)：“太可怕了，我的心都快掉出來(lái)了?！苯憬隳?，在一旁興奮地說(shuō)：“太刺激了，爽爽爽?！?/p>

我們來(lái)到滑滑梯前，滑梯好高啊，滑梯可是我最拿手的，我自告奮勇地說(shuō)：“媽媽，我要玩這個(gè)。”媽媽一口答應(yīng)，付了代幣后，我拿了一塊綠毯子上了高達(dá)十多米的山坡，從上面看下來(lái)，下面的人變小了，這好像于我以前滑滑梯不一樣，我的心一下子緊張起來(lái)了，旁邊的叔叔在一旁給我做了示范，讓我把手放在大腿上，要出發(fā)了，不知怎么的，我的心砰砰跳了起來(lái)了，叔叔推了我一下，我的大腦一片空白了，整個(gè)人僵硬起來(lái)了，我也不知自己是怎么下來(lái)的，到了地上，我才回過(guò)神來(lái)，連滾帶爬地逃了出來(lái)，看見(jiàn)媽媽，我趴在媽媽身上哭得好傷心啊，旁邊的哥哥姐姐看著我，卻在哈哈大笑地說(shuō)：“樊譽(yù)鈞害怕了，膽小鬼?！?。這下我也不好意思了，趕緊擦掉眼淚說(shuō)：“誰(shuí)怕了？我才不怕呢！”我們都哈哈笑起來(lái)。

后來(lái)我們還玩乘飛機(jī)，坐小火車，還乘著“神舟”十號(hào)去游過(guò)太空呢！

朱家尖的“嘉年華”真是一個(gè)刺激的地方，聽(tīng)說(shuō)這“嘉年華”是外國(guó)人引進(jìn)的，八月底就要走了，我多么希望在我們舟山有自己的“嘉年華”，想什么時(shí)候去玩就什么時(shí)候去玩，而且收費(fèi)也非常便宜。

二年級(jí)作文 篇5

今天，作業(yè)很少，我寫(xiě)完作業(yè)，往床上一躺，不知不覺(jué)睡著了。

早上的天氣格外好，藍(lán)藍(lán)的天空上，幾朵白云悠閑地浮在空中?？諝庖蔡貏e清新。我和媽媽一起去游樂(lè)場(chǎng)玩，我們先玩了大章魚(yú)，大章魚(yú)一上一下的，真驚險(xiǎn)，當(dāng)它下的時(shí)候，我們好像從高處掉了下來(lái)似的，當(dāng)它上的時(shí)候，我們又好像飛了上去，像長(zhǎng)了翅膀似的。就這樣一上一下，我和媽媽都暈了，終于時(shí)間到了，我們晃晃悠悠的下來(lái)了、、

我們還玩了過(guò)山車，在拐彎和下坡的時(shí)候，速度非?？?，我們恨不得讓過(guò)山車停下來(lái)，可是過(guò)山車根本不知道我們的心思，還在飛快地跑。一會(huì)兒，過(guò)山車終于停下來(lái)，我們懸著的心安全地放下了。

當(dāng)我開(kāi)心地又叫又蹦時(shí)，叮鈴鈴的鬧鐘把我吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但我希望以后還做這樣開(kāi)心的夢(mèng)。

二年級(jí)作文 篇6

紙船在小溪里漂呀漂，漂到小熊門(mén)口。第二天清晨，小熊看見(jiàn)一只只雪白的小船停在家口，高興得哭了。他連忙從樹(shù)上取下風(fēng)箏，把風(fēng)箏放到了空中。風(fēng)箏乘著風(fēng)飄呀飄。第二天傍晚，松鼠看見(jiàn)一只只風(fēng)箏，也高興得哭了。他們倆又成了好朋友。他們悟出一個(gè)道理：好朋友不能吵架、不能分開(kāi)，這才是真正的好朋友。小熊和小松鼠一起說(shuō)：“我們一定要形影不離”。

小熊說(shuō)：做好朋友并不難，主要是要有愛(ài)心。

小松鼠說(shuō)：很對(duì)，確實(shí)要有愛(ài)心，還要心心相連，再久也不會(huì)分開(kāi)。