
成長初中作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼某砷L初中作文,希望對大家有所幫助。
成長初中作文1挫折和逆境對人的影響具有兩重性。它固然會對我們的身心健康造成打擊和壓力,帶來精神上的煩惱和痛苦,但它也能讓我們經(jīng)受考驗(yàn),得到鍛煉,成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我常常被挫折折磨,讓我成為一個不怕挫折,勇于面對生活的困難的人!
如果你不怕挫折,那么它會讓你走向成功鋪墊!我在追求人生的目標(biāo)過程中遇到困難的時(shí)候,我也想過放棄,既難以克服又找不到替代的目標(biāo),就會使人產(chǎn)生挫折感。
在我的成長中有著無數(shù)的挫折,有一次,月考將來臨,我還在悠哉悠哉地玩耍,把學(xué)習(xí)的事忘得一干二凈。直到月考的前一個晚上我才記得,悠哉悠哉的心情霎時(shí)被打破了,我便手忙腳亂地拿起課本,緊張和壓迫的感覺充斥著我的心房,我想:“我這樣繼續(xù)不復(fù)習(xí),那么我的成績必定大幅度下降?!痹驴嫉搅?,監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來,看到試卷,我的心里怦怦直跳。我一看,這些題目怎么這么難。我絞盡腦汁也只能做出一道題目,時(shí)間一分一秒地過去,考試結(jié)束了,我忐忑不安地把試卷的交給了老師。三天過后,成績出來了,我看見試卷淚水不禁涌了出來,我想:“其他同學(xué)的成績都在進(jìn)步,而我 ······ ! ”我把試卷拿給媽媽看,媽媽說:“這次考不好,還有下次,只要你盡自己最大的努力,我就很開心?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,我想:“我只要盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),那么我必會有進(jìn)步。”我知道問題出在哪里,便深刻地反省了自己,決心改正。我想:“加油吧!挫折會給我?guī)沓晒Φ??!?/p>
終于在第二次月考結(jié)束后,我的成績出來了,對比了上次的成績,比原來進(jìn)步了一百多分,我欣喜若狂地跳了起來,我知道挫折永遠(yuǎn)是使我們進(jìn)步的使者,挫折是我們成功的驅(qū)使者。
一個人經(jīng)受一些挫折,并不完全是壞事,它可以提高我們扭轉(zhuǎn)逆境、克服困難、適應(yīng)社會的能力。
我們應(yīng)自覺,有意識地鍛煉和培養(yǎng)自己面對挫折的心理承受能力,當(dāng)挫折來臨時(shí),我們要勇于面對,使人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,駛過激流險(xiǎn)灘,到達(dá)理想的彼岸。
成長初中作文2隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,社會在我們提供較好的生存環(huán)境和物質(zhì)條件的同時(shí),也是離不開法律的幫助。
學(xué)校教育、社會都離不開法律,正所謂“國有國發(fā),家有家規(guī)”如在馬路的十字路口,盡管車雜人多,可田于行人車輛各其道,紅燈停綠燈行,穿梭有序。結(jié)果是有條不紊,道路暢通無阻,相反,如果沒有交通規(guī)則,或者人們不遵守交通規(guī)則,南來北往的,東行西去的,各不相讓,爭搶阻擋,汽車、自行車及行人擠成一團(tuán),那么,誰也別想順利通過。
社會是由人集后而成的,社會活動是人的活動。人們活動的動機(jī),目的往往不同,如果沒有行為的規(guī)矩,各行其是,社會就會混亂不堪,陷入毫無秩序的彼此沖突之中,所以,有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要。
現(xiàn)代社會生活中,沒有法律是難以想象的,我國法律作為人民意志和利益的體現(xiàn)。他通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù),規(guī)范全體社會成員的行為。法律的規(guī)范作用突出的表現(xiàn)為,它規(guī)定人們可以做什么,必須做什么,應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么,如果人們違反法律,就會受到法律的制裁和處理。
法律伴隨我們的一生。自從來到人世間,首先享有的法定權(quán)利是人身權(quán)利,以及獲得父母撫養(yǎng)和教育的權(quán)利;從兒童、少年到青年,我們有接受義務(wù)教育的權(quán)利和義務(wù);具備勞動能力時(shí),有勞動的權(quán)利和義務(wù);達(dá)到法定年齡,依法享有選舉權(quán)利和被選舉權(quán),有改兵役的義務(wù),有登記結(jié)婚的友利,有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù);我們在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有依法從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利,在告別人世前,還可根據(jù)法律規(guī)定立下遺囑,將屬于自己所有的合法財(cái)產(chǎn)待死后轉(zhuǎn)移結(jié)他人所有。
我們享受權(quán)益需要法律的保護(hù),學(xué)法、用法、護(hù)法,是我們應(yīng)盡麥任;愛法;是我們應(yīng)取的態(tài)度。
成長初中作文3曾經(jīng),在感覺自己能力不如人的時(shí)候,總是希望能多一些磨練來鍛煉自己,提高能力??墒钱?dāng)一些磨練真正來臨的時(shí)候,卻總有一種承擔(dān)不起的怯懦和我盡力后就無悔的軟弱,少了些愈挫愈奮的精神。而在這種逃避的心理作用下,是很難進(jìn)步的。
世間太多的真理顯而易見,也許人人都知道的道理卻很少有人實(shí)行,知易行難啊。在磨練中成長,幾乎所有的成功法則里都包含了這個道理??墒?,在現(xiàn)實(shí)面前,多少人望而卻步,所以,能成功的始終是那些愈挫愈奮的少數(shù)人。也許因?yàn)槟贻p,也許因?yàn)槊孀?,做事業(yè)的人很多,但做成大事業(yè)的人不多,所謂“大丈夫能屈能伸”“吃得苦中苦,方為人上人”,把很多人考驗(yàn)住了,淘汰掉了。也有一些人夠堅(jiān)強(qiáng),挺過來了,可是不會總結(jié)得失經(jīng)驗(yàn),不會總結(jié)隨機(jī)應(yīng)變的人不免要經(jīng)常犯險(xiǎn),如履薄冰,活的很累。也許做事業(yè)對大多人來說就是不輕松的事情,當(dāng)困難、壓力、責(zé)難淹沒你時(shí),怎么自救呢?怎么做下去呢?阻擋、陷阱、圈套、磨難太多,如何在磨練中站起來走出去?
現(xiàn)在教人成功之道的書滿天飛,不知道有多少人按照書上寫的去實(shí)踐并且成功了,只知道很多人都在懷疑恥笑,那些寫書的人又有多少成功了呢?是啊,成功了的人從來沒說過是照著那本書上的成功模式實(shí)現(xiàn)了自己夢想的。多少思想家,自己一生活在痛苦和災(zāi)難中,可是他們的思想?yún)s拯救了幾代人。也許沒有一個完全適合自己的成功之道被人寫出來,但是博采眾家之長,來提煉自己,裝備自己,去實(shí)踐,去總結(jié),去奮斗,我想,這樣的人無論身在什么磨練中心中總是燃燒著希望之火的吧,有希望才有路。
成功的因素太多了,但太多的名人早就總結(jié)過,成功=99%的準(zhǔn)努力+1%的機(jī)遇。也許對也許不對,但是我們知道,不費(fèi)吹灰之力就成功的人應(yīng)該很少吧,所以,讓我們?nèi)ヅΠ?,在磨難中鍛煉自己,提高自己,在平常的日子里裝備自己,也許有一天成功就會悄然來臨。朝著成功的方向走,才會路線最短。
在磨練中成長,懷揣希望,樂觀,堅(jiān)強(qiáng)。
成長初中作文4大家都知道“家里有家規(guī),學(xué)校有校規(guī)”,但是什么是家風(fēng)呢?家風(fēng),簡單來說就是一個家庭或者家族的傳統(tǒng)時(shí)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,中華民族五千多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良傳統(tǒng);良好的家庭作風(fēng)是我們的行為準(zhǔn)則,家庭作風(fēng)是社會和諧的基礎(chǔ)。
但是我家的一些規(guī)矩是一點(diǎn)一點(diǎn)形成的,其中一條就是要大方無私。
有一次和朋友玩膩了,回家拿冰棍。冰箱里只有一根冰棍,我沒理3721,直接把那根拿出來了。父親看到了,就問我為什么只拿了一個。我告訴爸爸冰箱里只剩下一個了。聽了爸爸的話,我讓我把冰棒放回去。累了熱了就愿意放回去。父親見我無動于衷,訓(xùn)斥道:“把冰棍放回冰箱,你吃冰棍解渴。其他人呢?”看到父親這個樣子,我只好乖乖的放了回去,當(dāng)時(shí)不知道父親的良苦用心,現(xiàn)在漸漸明 ……此處隱藏4572個字……媽宣布,種子真的死了,死因是種植擺放它們時(shí)把上下頭放錯了,應(yīng)該是小頭朝上大頭朝的,我卻擺反了,所以這種子的小芽兒就發(fā)不了了!
成長的故事,無處不在,珍惜成長歷程,懷念童年趣事。
成長初中作文12有一本書,它吸引著我,激勵著我,鞭策著我,指明著我的方向,領(lǐng)導(dǎo)著我的人生。這本書就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書以保爾為主人公,展現(xiàn)了人民艱苦的生活。保爾·柯察金出身于社會底層,幼時(shí)喪父,做過受欺凌的童工,偷過德國侵略者的槍,因營救革命者坐過牢,為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)血灑疆場,和平時(shí)期忘我的投身于環(huán)境惡劣的筑路工程建設(shè)中。一次次的傷病和長期的過度勞累,使他的身體嚴(yán)重透支,健康狀況越來越糟,以至于后來癱瘓?jiān)诖?,雙目失明。即便如此,他卻依然不忘回到新生活建設(shè)者的隊(duì)伍中去,以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作,以另一種方式實(shí)現(xiàn)他生命的誓言。他這種為理想而獻(xiàn)身的精神,鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì),永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),值得我們尊敬。
鋼鐵是在烈火里燃燒、高度冷卻后煉成的,歷經(jīng)磨練,堅(jiān)固無比,正如保爾堅(jiān)強(qiáng)的意志,因?yàn)槠D苦,因?yàn)榇煺?,才造就了他那不可?zhàn)勝的堅(jiān)強(qiáng)。在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中,是否也應(yīng)該用毅力去克服困難,用良好的心態(tài)去迎接困難。正處于青春期的我們,是否應(yīng)該不畏懼任何荊棘呢?是的,人生難得幾回搏,今日不搏何時(shí)再搏?把握現(xiàn)在,展望未來。只有經(jīng)歷挫折才會成功,在挫折中成長,堅(jiān)強(qiáng)便會伴隨你一生。梅花在嚴(yán)寒中才能綻放撲鼻的芬芳,人也只有經(jīng)歷磨難才能更好地成長。生活并不總是一帆風(fēng)順,它需要承受,除了堅(jiān)強(qiáng),你別無選擇。現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,你完美的計(jì)劃總會被突如其來的變化打破,而你最重要的,就是整裝待發(fā),調(diào)整心態(tài),正像保爾一樣。
《鋼鐵是怎樣煉成的》將永遠(yuǎn)在我的心中占據(jù)著重要的位置。保爾將伴我成長,堅(jiān)強(qiáng)將伴我一生!
成長初中作文13從人類步入文明開始,書就和人類結(jié)下了深厚的緣分。小小的一本書,看似普通,卻蘊(yùn)藏著無盡的智慧和道理。每當(dāng)我去翻開書籍,暢游在知識的海洋中時(shí),都會有不小的收獲。
小時(shí)候,趴在屋檐下的石板上,看著《三毛流浪記》、《寶蓮燈》這些漫畫小故事。歡笑聲中,故事里的小英雄形象早已銘刻在我心中。小學(xué)時(shí),我喜歡讀寓言故事,在簡短通俗的小故事中,我明白了生活學(xué)習(xí)中的許多道理。現(xiàn)在的我,更喜歡閱讀詩歌、小說。我喜歡李白“欲上青天攬明月”的豪氣,喜歡蘇東坡“一蓑煙雨任平生”的灑脫,喜歡曹操的氣概與膽略,喜歡祥子憨厚樸實(shí)的性格……這些書伴我走過了成長的日日夜夜,讓我變得更加成熟與穩(wěn)重,為我稚嫩的翅膀插上了結(jié)實(shí)的羽毛。
當(dāng)我在孤寂的黑夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí),總會掏出一本書,坐在臺燈下,融入到書中與作者溝通,賞析著其中的精妙之處,與作者的靈魂發(fā)生強(qiáng)烈的碰撞。猛然覺醒時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己又充實(shí)了許多,撫摸著這一頁頁的文字,我不得不折服于書的獨(dú)特魅力。
但有時(shí)讀書并不是閱讀書本里的東西,其實(shí)每個人都是一本讀不盡的書。如果我們用欣賞文章的眼光去欣賞他人時(shí),就會發(fā)現(xiàn)這一本本“書”中都有我們值得學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)我們用心去讀它們時(shí),自己也在不知不覺中學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn),使自己的心靈再一次成長。
獨(dú)坐窗臺下,手拿一本好書,讓自己盡情地暢游其中,洗去自己靈魂上的污漬,使心靈得以澆灌,何嘗不是人生的一大樂事?
讀書可以明智,讓干涸的心靈得以滋潤。
讀書可以勵志,讓柔軟的性格變得堅(jiān)韌。
讀書可以養(yǎng)神,讓浮躁的靈魂變得沉穩(wěn)。
讀書就是一種成長,在讀書的過程中充實(shí)自身,在人生的道路中一路前進(jìn),走向成功。
成長初中作文14每個人都希望成功,但成功來之不易,要經(jīng)過很多考驗(yàn)才能成功.我每次來到溜冰場,就想一我第一次溜冰的樣子。
記得那是一個風(fēng)和日麗的下午,我和我媽媽來到了溜冰場,我心里很高興,很激動。在路上,花兒向我點(diǎn)頭,草兒向我招手,好象在祝我溜個痛快。
我走進(jìn)溜冰場。只見場上的人,穿梭一般地溜來溜去,有的人牽著手向中間轉(zhuǎn)溜去。有的像舞蹈明星在跳芭蕾舞一樣;還有的初學(xué)者,挪動步子。我看著看著,心激蕩著,也換上了溜冰鞋,唉,這鞋真重呀!我樂哈哈地走上溜冰場,還沒站穩(wěn),兩腳不由自主地向前方連續(xù)溜了幾下。聲子一仰,向后甩了一下,就摔了個仰面朝天,真痛呀!我邊摸著屁股邊站了起來,抓住欄桿一步一步慢慢往前走,想欄桿繞了幾圈。我真后悔,剛才不該來的,現(xiàn)在來了,也就等著摔跤了。一個朋友看出了我的心思,忙對我說:"文靜,學(xué)一件事就看學(xué)到底,學(xué)溜冰摔跤是經(jīng)常發(fā)生的事,這里的人哪一個沒有摔過呢,我雖然在溜冰上數(shù)一數(shù)二,但我也有摔過啊,摔幾跤就會了."我聽了這番話,好象明白了什么,便站在欄桿旁,觀察那些會溜人的動作,我發(fā)現(xiàn)它們都是身子向前稍稍探著,兩腳叉開成"八"字形,溜行是抬得不高,總是把中心移動溜冰那條腿上去。我看準(zhǔn)了,就大膽地學(xué)著它們的動作溜,我不顧一切,跌倒了,爬起來,再跌到,再爬起來,搖搖晃晃,手足舞蹈,屁股跌青了,漆蓋腫了.最后終于能在溜冰場上自由溜行了。一看時(shí)間,已經(jīng)很晚了,全身上下都很疼,雖然很疼.但心里很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會了溜冰,我成功了,我品嘗到成功的喜悅,還明白了一個道理:做任何事都要腳踏實(shí)地,不放棄。
通過這件事,我嘗到了成功的喜悅。也明白了一個道理:要想得成功,就必須付出努力與汗水,才能獲得成功。
成長初中作文15時(shí)間漸漸地流逝,卻流逝不掉我那繽紛多彩的成長故事,雖然在這一年中我經(jīng)歷的非很多,但是那經(jīng)歷過的一個個故事卻如同顏料,在我成長的這幅畫中,增添了屬于它的一部分。
在這一年之內(nèi),我經(jīng)歷過朋友間的悲歡離合,雖哭過,痛過,但是我在這成長中學(xué)會了很多。曉彤是伴我長大的一個知己,我們曾一起嬉鬧,一起闖禍,我永遠(yuǎn)不會忘記我們曾經(jīng)打鬧的日子。只是天下沒有不散的宴席。那一天,她說,他爸爸在外地有了份穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ?,一家都要隨她爸爸去外地居住。聽到這個消息,我又慶幸又悲痛,慶幸她家經(jīng)濟(jì)終于有好轉(zhuǎn)的出路。
四歲時(shí),我們一家人到金鷹山莊游玩。到了金鷹山莊,我和姐姐想獨(dú)自去玩,于是我就去和媽媽說:“媽媽,我可以和姐姐一起去玩嗎?”媽媽說:“可以,但是要注意安全哦!”聽了媽媽的話,我就和姐姐興高采烈地去玩了。
走著走著,我和姐姐來到一個魚塘旁邊,魚塘里有很多魚,有紅的、黑的,好看極了。魚塘的護(hù)欄很低,非常容易掉進(jìn)水里。我飛快的跑過去,突然我沒站穩(wěn)就‘噗通’一聲掉進(jìn)了水里。我在水中拼命的掙扎,姐姐發(fā)現(xiàn)了我,一把抓住了我,把我從水里救了起來。我渾身濕漉漉的,像只落湯雞。我想:“我真該聽媽媽的話,注意安全!”
還有一次,我非常想買一個玩具,但是我的媽媽卻不給我買,媽媽說:“如果你很想買這個玩具的話,你就要靠自己的老大來獲得!”于是我開始每天做一些力所能及的家務(wù)事,比如,洗碗一次一元,倒垃圾每次五毛。我天天這樣日積月累,終于有錢可以買到那個玩具了。我想:“媽媽一定想通過這件事情告訴我,老大就可以得到回報(bào),同時(shí)掙錢是非常辛苦的,這兩個道理?!?/p>
我的成長故事還多的數(shù)不清,說也說不盡,在這里就不一一介紹了。
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