有關(guān)初中作文集錦四篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯?chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初中作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中作文 篇1

在我們成長(zhǎng)的道路上會(huì)發(fā)生很多事，已經(jīng)發(fā)生的，正在發(fā)生的，將會(huì)發(fā)生的。酸甜苦辣，五味雜陳，都那樣深深的印在我們心中，其中偶爾也會(huì)遇到讓人后悔不已的事情......

我清楚的記得：那是四年級(jí)第二學(xué)期中考試過后的事了。這一次考試?yán)蠋焺e出心裁的沒有公布大家的成績(jī)，連第一、二、三名都沒有告訴大家。只是將親自成績(jī)冊(cè)發(fā)入每位同學(xué)的手中。我不經(jīng)意間看見，好朋友林悅晴打開成績(jī)冊(cè)時(shí)，臉色有過一瞬間的驟變。當(dāng)時(shí)我并未太在意，也便沒有多問。

放學(xué)后，回家的路上悅晴一反常態(tài)，變得沉默寡言起來。在我一再的追問下，悅晴說了出來，她的考試失誤很大。剛開始聽到時(shí)，我也為之一震，這成績(jī)說出去肯定沒人信是悅晴的。我震驚之余，悅晴帶著一種懇求的語氣對(duì)我說：“你答應(yīng)我吧，千萬不要對(duì)別人說?！薄班牛　蔽艺f著，向悅晴點(diǎn)點(diǎn)頭。

幾天后的'下午，我和悅晴有說有笑的來到學(xué)校。人還未進(jìn)教室，就聽見余宗廷幾個(gè)男生在高聲嬉笑：“哈、哈、哈！我們的大課代表竟然會(huì)考成這個(gè)樣子！哈、哈......”悅晴聽后，眼神復(fù)雜的望了我一眼，然后走了，準(zhǔn)確的說是逃開了。之后，她便開始想方設(shè)法地躲著我。而我也因?yàn)椤皭偳鐣?huì)不會(huì)不相信我的解釋”之類的想法一次次被擋住腳步。和好的事也一直被拖了下來，一晃一學(xué)期過去了。新學(xué)期開學(xué)的第一天，我做好心理準(zhǔn)備想向悅晴解釋清楚。佳甜卻告訴我悅

晴轉(zhuǎn)學(xué)了。這消息徹底將我擊潰了。我想：悅晴她，也許對(duì)我傷透了心吧！

事后，我曾一千次、一萬次地想過，如果當(dāng)初我早一點(diǎn)去向悅晴解釋清楚，事情也許早就了了吧。怎么會(huì)走到今天這個(gè)地步？可是，人生沒有如果。

也許這件事我唯一的收獲就是明白了一個(gè)早該明白的道理，那就是：友情就像一塊外表華麗的水晶，在很多時(shí)候其實(shí)并沒有我們所想的那么堅(jiān)固，它的長(zhǎng)久需要——雙方互相的尊重與維持！

初中作文 篇2

我就是一道風(fēng)景生在世界上，存于宇宙間，你不比別人多什么，也不比別人少什么；同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，你心智不缺，心力不乏；只要你能勇于展示自己，那么，你就是最好的。

你不需要去仰視別人，其實(shí)，你就是一道風(fēng)景！

茉莉、白蘭花香氣襲人，牡丹、君子蘭雍容華貴，玫瑰花色彩繽紛……各自擁有大自然賦予的獨(dú)特風(fēng)采，各自在一方展示著自己的生命之輝。可是，有一些人卻指出了它們的缺點(diǎn)，說什么茉莉香而不麗；牡丹艷而不香；而色香俱佳的玫瑰卻渾身帶刺，不易接近……其實(shí)，在我看來，這些非但不是它們的缺點(diǎn)，反而恰恰是它們個(gè)性的體現(xiàn)。世界上沒有十全十美的事物，大凡美好的東西都缺少不了它的獨(dú)特。

“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，妙在一個(gè)“獨(dú)”字。

個(gè)性即美，個(gè)性伴隨著我們成長(zhǎng)。然而有些人，他們苦心孤詣的追求所謂的“完美”，以至于失去了真實(shí)的自我。

所以，要讓個(gè)性伴隨著你我，千萬不要為了追求那虛偽的“完美”而刻意去磨平棱角?；氐浆F(xiàn)實(shí)生活，發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)性，展示自己的風(fēng)采。你就是你，站著能頂一片天，躺下能占一方土。不要在別人的眼眸中尋找答案，要對(duì)著自己的身影大聲地宣告：

我就是一道風(fēng)景！

初中作文 篇3

田野里有一棵大樹，大樹下面有一片美麗的花。從樹栽上后的第一個(gè)春天，樹下面就冒出了一棵美麗的花，樹發(fā)出嫩綠的芽，花綻放出美麗芳香的花朵，樹和花互相關(guān)心，互相愛護(hù)，相依為命，成了最要好的朋友，白天他們一起感受風(fēng)光分享歡樂，晚上一起數(shù)星星賞月亮。就這樣快快樂樂的一年又一年，春去秋來，漸漸樹長(zhǎng)成了參天大樹，花也由原來的一棵變成了一片。樹不僅能為花遮風(fēng)擋雨，還能為花帶來綠蔭，花為感謝大樹，開的花越來越美麗越來越芳香，還常常給樹唱起動(dòng)聽的歌。

春夏，是這里最熱鬧的時(shí)刻，黃鸝、布谷鳥、喜鵲還有一些不知名的鳥，常常飛來樹上嬉戲高歌，蜜蜂在花間飛來飛去忙碌著采蜜，彩蝶在花間翩翩起舞。這里就形成一道美麗的風(fēng)景，常有游客來此觀光，孩子們也常常三五成群的來此摘花捉蝴蝶。

不知何時(shí)，大樹被人們砍伐了，只留下了樹樁。又一個(gè)春天來了，盛開的花卻再也看不到遮天蔽日的大樹，再也看不到為自己遮風(fēng)擋雨的好朋友，只有矮矮的樹樁，心里非常傷心、難過。但為了讓朋友的傷口盡快愈合，花又唱起了動(dòng)聽的歌，一天、兩天、三天、樹仿佛被花的執(zhí)著感動(dòng)了，在樹樁的周圍發(fā)出了無數(shù)嫩綠的小芽，在微風(fēng)中輕輕搖曳著，仿佛給唱歌的花伴舞，喜鵲、黃鸝、布谷鳥也在空中高歌，仿佛為樹的重生祝賀。

生命是寶貴的，真正的朋友是難得的，但只要活著，一切都有可能，一切都有希望！

初中作文 篇4

大抵是有些觸景生情吧。在這片廣袤的天地間，除我之外，竟無一人，也就只有清風(fēng)在我耳旁細(xì)細(xì)呢喃罷了。

小時(shí)候的那棵只有我半個(gè)身子高的小樹苗到如今也已高過我的頭頂，繁茂而深綠的樹葉無不彰顯出蓬勃旺盛的生命力。正如她所期望的那樣，樹在成長(zhǎng)，而我們也在成長(zhǎng)。

她說，這樹跟她有緣。樹的名字叫香樟，而她叫湘雨。不僅如此，這棵小樹苗就長(zhǎng)在奶奶菜地旁，如果不是奶奶要種菜，她也不會(huì)將它移植到這里來。她說，這片山河很美，正是適合它生長(zhǎng)的地方。

那時(shí)，我們都對(duì)一個(gè)新到來的成員感到好奇，并且很照顧它。只是當(dāng)我們每天都給它澆水時(shí)，湘雨卻制止我們。她說，我們不能就這樣讓樹產(chǎn)生依賴性，應(yīng)該讓它自己經(jīng)歷風(fēng)雨的磨礪，讓它自己學(xué)會(huì)汲取土地里的養(yǎng)分，讓它自由成長(zhǎng)。那個(gè)時(shí)候，她正好在學(xué)習(xí)小學(xué)課文林清玄的文章《桃花心木》。

其實(shí)不論是什么樹，那都是一樣的。只有讓它們自己經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，讓它們自己克服艱難險(xiǎn)阻，才能真正成長(zhǎng)。她的年齡比我們大一些，學(xué)的也就比我們多，我們都尊她為大姐姐，很聽她的話。就這樣，我們?cè)贈(zèng)]有照料過那棵樹，就像她所說的那樣，“能不能在自然界中存活下來，就要看它自己了?！?/p>

時(shí)過境遷，轉(zhuǎn)眼物是人非。抬頭仰望天空，還是一如往日一碧千里，湛藍(lán)如洗。頭頂上的白云悠揚(yáng)的飄來蕩去，眨眼便消散在山的那邊。站在香樟樹下，樹葉為我遮住了刺眼的陽(yáng)光。眺望遠(yuǎn)方，那里曾有我們勵(lì)志要追逐的夢(mèng)想，只是世事無常，她已不在人間，而她也已經(jīng)奔向遠(yuǎn)方。我們終是如隨風(fēng)飄揚(yáng)的蒲公英一樣，散落在人間各地，自由成長(zhǎng)。

“物也非，人也非，事事非，往日不可追?！苯裉旒磳⑦^去，下一個(gè)今天即將到來。這些往事也只能存在回憶里，不消不散。待許多年后，再回首往事，又免不了是一場(chǎng)無奈的感慨和噓嘆。

追溯往事固然美好，如若在此停留久久不去，那便得不償失了。