有關(guān)高中周記范文錦集8篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的高中周記10篇，歡迎大家分享。

高中周記 篇1

很晚的時候，一個人聽歌，是一種淡淡的享受。一點喧囂都沒有，聽著那些有磁性的聲音，有一點點能夠想起來的東西。

就像重溫周迅聲音時的不一樣的感覺，聽到樸樹的聲音時感覺到以前的夢境，聽到紅豆時就會想起那個暑假很晚的時候想著一個新朋友的生日時的感動……

一切遙遠的事不再遙遠，眼前還有，至少，我心里還有。

隔著淚眼，依然看見你的溫柔

穿過茫茫人海，你卻已不再身旁。

看到那些存在電腦里永遠也不會發(fā)黃的照片，你們的笑容依舊，依然那樣燦爛，那樣沒有遮掩。我卻看到我的改變。

有一點在徘徊的感覺了……

一定是的，是我想起了你們。想到東風(fēng)破，想到那時候的生活，我卻不曾后悔，也許，那就是成功，也許，那很狼狽？

不愿想那么多，無情不似多情苦。

很容易就動了感情，塵埃是非，喚不回的是你的容顏。

也許，我還能看到你們罷。

一年一年的過，看到回憶里有一點在消去，有一些卻變得明朗。那些音樂中的感覺，卻一年一年的沒有變，一點都沒有，

就像我永遠都記得，第一次去匯聯(lián)時，聽到那里放的《第一次愛的人》，突然就有那么一點點感動地感覺。

又想到，今朝的人，明日的事，也許又是一場記憶的開始，也許今天的音樂，又是一幅歌聲中的篇章……明年今日，也許又會回憶今天的生活，也許又會有所不舍，又有所后悔？

今天不想動感情，不想去想那些人那些事。新年的第二天，希望你們都快樂。

高中周記 篇2

碧云天之下，芳草地之間，你是愿當(dāng)一只溫馴的綿羊，終日悠閑安適地沐浴陽光，還是愿成為一匹兇悍的狼，披風(fēng)雨戴寒霜，仰天長嘯盡顯鋒芒？

我的選擇是做一匹狼，盡管這是個提倡為“羊”的社會，盡管人們總是疾呼著“停下來享受生活”，我仍愿做一匹奮不顧身的狼。 或許有些人愿意更成為一只羊，他們終日以慢下來享受生活為由窩在躺椅上，把原本跌宕起伏的生活過得像一灘淤塞的死水，他們就像被圈養(yǎng)慣了的綿羊，不思進取，整天渾渾噩噩地混吃等死。他們可能也曾有過為狼的夢想，可是這一絲微弱的渴望終是禁不起現(xiàn)實的風(fēng)雨，在生活的文火慢燉之下化為了黑白色回憶里的一縷青煙。

然而，空洞的靈魂終是無法激起歲月的一絲波瀾，生活總是公平的幾乎冷酷，他們一生都在準備享受生活，那，么他們空白的`一生也終究會被生活所遺忘。 而我愿做一匹狼，一匹以驕傲的姿態(tài)游走于世間的狼，一匹奮不顧身進攻的狼，以矯健的身軀在黑夜里潛伏，用尖利的牙齒撕碎獵物的喉嚨。列寧曾說過：“世界不會滿足人，人決心以自己的行動改變世界?！备C在天鵝絨的王座上換不回戰(zhàn)場上浸透著煙雨鮮血的勝利，躺在床上空想也無法觸碰宇宙背后的光芒，與其坐等命運的垂憐恩賜，不如自己奮斗，自己拼搏，以血脈中沸騰的熱血為刃，以靈魂中不屈的信念為盾，擊長空，博巨浪。讓所有妄圖阻礙我的，都成為我的跳板，讓所有不能殺死我的，都成為我的力量。

薩迪曾經(jīng)說過：“世人往往如此，當(dāng)他們不懂生活的價值的時候，只會一味地縱情享樂?！钡拇_，一味的懶散放縱并不是真正的享受生活，只是內(nèi)心空洞無所寄托之時對生活的妥協(xié)。真正的享受生活，是在懂得生命價值之后，為心中生命的意義不懈拼搏，是即使粉身碎骨，也要讓自己在夜空中綻放最后的輝煌。

真正狼的人生，是羅馬審判所前，面對熊熊烈火仍舊為真理辯護的布魯諾；是荷戟獨彷徨，用匕首和投槍刺痛國人麻木的靈魂的魯迅；是無謂地面對文革的血雨腥風(fēng)，在黑暗的隧道中單兵掘進的顧準。他們不肯在黑暗中屈服做一只軟弱綿羊，他們選擇當(dāng)一匹狼，當(dāng)一匹奮不顧身向黑暗咆哮的狼，即使成為車輪下碾軋的弱者，即使他們的奮斗被當(dāng)做無謂的犧牲掙扎，也依然選擇奮不顧身的拼搏，依然選擇奔赴戰(zhàn)場，雖九死，亦無悔。

與其當(dāng)一只安逸享樂的羊，我更愿當(dāng)一匹狼，苦作樂，淚為歌，仰天長嘯，盡顯鋒芒！

高中周記 篇3

今天，我的心情像今天的天氣一樣，既高興又擔(dān)心。因為——今天要舉行一年一度的高升實驗學(xué)校“春季運動會”！我為什么高興呢？因為今天舉行“春季運動會”。那我又為什么擔(dān)心呢？是因為我怕我們班上的同學(xué)得不到好名次。

我匆匆地來到學(xué)校。沒過一會兒，我們從廣播中聽到：“請三四年級的同學(xué)立即到操場集合，春季運動會即將舉行……”聽到廣播，我的心像鹿亂竄，像水桶起伏搖擺。我大呼一口氣，心才平靜下來。

我懷著興奮的心情，抱著椅子，急急忙忙的來到操場，因為我已經(jīng)迫不及待地想看我們班上運動員的表現(xiàn)。

令我印象最深刻的是50米賽跑。賽前準備時，大家有的扭腰，有的蹦跳，還有的甩手，大家都在熱火朝天地準備中。差不多要比賽，“各就各位，預(yù)備——”，這時候，我心中的那塊大石頭不知被哪個調(diào)皮的孩子給調(diào)起來，我的頭上有密密的汗珠，汗珠隨著我的臉頰一滴一滴流下來?！芭?！”的一聲，槍響，比賽開始。我情不自禁地拿起拉拉棒，用我最大的聲音給運動員加油，我的心中只有這樣一個念頭：給他們加油，給他們加油！運動員們健步如飛地奔跑著，我隱隱約約地看到他們的幻影。我感覺他們就像獵豹一樣，哦不，可能還超過獵豹！我看見我們班上的薛德奇同學(xué)第一個，我簡直高興得抓狂！

這一次運動會，既鍛煉我們的身體，又增強我們的自信心，真好！

高中周記 篇4

有人說：“當(dāng)你一百次摔倒，就要有一百零一次站起來！”不錯，因為烏云散了就是晴天，黑夜過后就是白天，雪化了就是春天！——題記

小時候，開始蹣跚學(xué)會走路時，就要學(xué)會，摔倒后要爬起來。當(dāng)我一拐一扭的走起來，不時會摔倒，我便哇哇大哭，可父母站在前方，不斷鼓勵我：“，陜，站起來！”我停止哭泣，試圖從地上掙扎著爬起來?？?，我又一拐一扭的走起來了，瞧，我終于會走路了，聽，我在為自己歡呼。

進入幼兒園了，開始學(xué)習(xí)與伙伴兒相處了。我看到父母把我放在一個陌生的地方，自個兒離去，便嚎啕大哭起來，但父母還是沒有回來。我只能停止哭泣，開始熟悉周圍環(huán)境?？粗硪恍┡c我才不多大的孩子，也在哭著，便不由自主的笑起來。不久，我們已經(jīng)彼此了解，互相幫助了?？?，風(fēng)雨過后，美麗燦爛的彩虹，早已經(jīng)高掛天空了！

邁入小學(xué)的圣地，又開始了學(xué)習(xí)知識。我右手緊握著筆，左手協(xié)助右手按著本子，便開始一橫一豎，一撇一捺地書寫起生疏的字來。但，我又為寫不好字而默默哭泣起來，可是老師在一旁，一邊緊握著我的小手，一邊語重心長的安慰我：“不哭，老師教你慢慢寫！”瞧，我現(xiàn)在能準確地書寫出每一個字來。

踏入小學(xué)的操場，開始了學(xué)會跑步。老師一發(fā)令，我們就飛也似的沖了出去。糟糕，有一個同學(xué)不小心摔倒了，哭了起來，同學(xué)們連忙把他扶起，幫他揉著傷口。哦，冰冷的雪融化后，就是百花爭艷，百鳥齊鳴的春天了。那同學(xué)已經(jīng)破涕為笑，又繼續(xù)向前跑著！

只要我們堅持努力到底，不管再多的烏云也會散去，再久的黑夜也會消失，在厚的積雪也會融化！

哦！雪化了，又是一個燦爛奪目的春天！

高中周記 篇5

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”詩人開始他坎坷不平的仕途，開始他極具魅力充滿個性的人生。

但繁華的長安城把空間留給錦衣玉食的權(quán)貴，卻沒有給才華橫溢的詩人留下足夠張揚個性的舞臺。應(yīng)召入宮，雖有玉盤珍饈、貴妃研墨的待遇，但終難免“拔劍四顧心茫然”的局面。天縱奇才，“安能摧眉折腰事權(quán)貴”，只好“賜金還鄉(xiāng)”，只有去夢游那勢拔五岳的天姥山。謝公遺跡，絕頂仙宴，排遣著詩人的郁悶，張揚著詩人的個性。

李白是天生的。璀璨絢爛的五千年只有一個大唐?？涨敖^后的大唐只有一個李白。他越是格格不入時局，越顯現(xiàn)出他的不凡個性。人間的瓊樓玉宇留不住這位曠世奇才，或許只有自然的奇?zhèn)ス骞植排涫抢畎兹松枧_的背景，才是他浪漫的歸宿。

而他也確實留戀著山的雄渾，水的靈動。詩人用他不羈的雙腳走遍半個中國，游過“寂寞”的天柱山，覽過氣勢恢宏的廬山。但他最依戀的恐怕就是那滾滾東流的黃河。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”……到此處，李賀的鬼才已算不什么。杜甫的沉郁頓挫也會變得開朗明快。每一行詩，每一個字都透著他天才的個性，篇章因染上個性的氣質(zhì)變得動魄驚心，收得一種鬼斧神工之效。

較之于地上的山水，那碧天里的明月與金樽里的杜康則更受這位奇才的青睞。月與酒，酒與月，是他詩歌的主旋律，反反復(fù)復(fù)，幾乎他的所有詩作中都出現(xiàn)這兩個字。但相同的兩個字，在詩人生花的妙筆之下，卻被賦予不同的氣質(zhì)，不同的韻味。細細咀嚼，意味深遠?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“舉杯邀明月，對影成三人”……

詩人一生都是個性化的，就是死也不例外。不像李賀那樣過早夭折，也不像杜甫那樣病死孤舟。他是醉死的。我想詩人并不覺得自己死，因為他至始至終都守著他的至愛——酒與月。他以最浪漫的方式離開人世。在人間綻放最后一朵個性之花。

仿若他的個性是由天操縱的，否則他不可能一生都堅守著他的個性。不管怎樣，他的個性的的確確成就他，無論是當(dāng)時逍遙浪漫，還是后世的鋪天盛譽。個性的魅力讓他把大唐的詩歌推向極至，推向后人無法企及的巔峰。

掩卷長思，耳邊響起的是那句千古的絕唱：天生我材必有用。他的生命之花綻放得如此鮮艷。

高中周記 篇6

星期天，我一邊打量著鐵樹，一邊呼吸新鮮空氣。突然看見了一棵小嫩芽，我仔細打量一番原來是一株含羞草。

薄薄的葉子，頂尖上還有紫色的圓圈，看到這里我不禁用手碰了一下，沒想到含羞草害羞的合攏葉子。過一會葉子又慢慢伸展開了。于是我興致勃勃的去找《小學(xué)生十萬個為什么》這時突然下下雨了剛才還是晴空萬里，怎么這會就下起雨了呢！只見這時雨點滴到含羞草的一葉子上含羞草又合攏。

我發(fā)現(xiàn)了含羞草有自護功能，假使含羞草不是這樣，那么暴雨將摧毀含羞草的一葉子，所以這些功能都是對含羞草有利。

我發(fā)現(xiàn)了像要發(fā)明創(chuàng)造，先要從小的發(fā)現(xiàn)開始。

高中周記 篇7

在我的腦海中漂浮著許許多多的碎片，這些碎片中都藏著我甜美的回憶。而在這些零碎的碎片中，儲存著幾十片含有對你的回憶。我將它們拿出，回顧著。

碎片一

“奶奶怎么還沒回來啊”我坐在桌上，嘀咕著，兩腿不耐煩的晃動著，焦急的等待那個聲音。今天，奶奶讓我乖乖的呆在家，回來后就會給我驚喜。隨著那“吱吱呀呀”的聲音在耳邊響起，我激動地跳下了桌子，奔向門外。剛跑到門外，就看到了奶奶。我好奇的打量著車子，除了車前簍子里的一堆“白毛”，什么都沒有，我頓時失望了。奶奶笑了一下，將“白毛”抱了出來，并將你放在了地上，只見你剛到地上，便抖了一下，然后緩緩的抬起了頭。這是我才看清這是一只狗。你看著我，眨了下眼睛，用腿搗了一下臉，一臉惺忪，然后坐在了地上，搖起了尾巴。我腦海中不禁浮現(xiàn)出四個字，太可愛了！我情不自禁的彎下了腰，撫摸了下你，“你以后就叫小可愛吧”，你叫了一聲，算是同意了吧。

這是我與你的第一次相識，也是最讓我難以忘懷的。于是我腦海中出現(xiàn)了第一片儲存對你回憶的碎片。

碎片二

你靜靜的躺在我腿上，享受著我對你的梳理?！昂昧恕?，我開心地喊道。你那如白雪般的毛被我疏的整整齊齊的，頭頂上被我系上了一個粉紅色的蝴蝶結(jié)，你看起來和你的名字一樣呢。你跳上了桌子，對著鏡子照了照，還捋了下頭發(fā)，然后朝我叫了幾聲，看樣子很滿意呢。

我和你雖然才認識第二天，但我和你就好像已經(jīng)是交幾年的好朋友了。我的腦海中毫無疑問的多了塊碎片記下了這甜美的瞬間。

碎片三

今天我和你第一次去郊游。我們和奶奶跟著公交車來到了公園，人不算多。你興奮的跑來跑去，在草地上打起了滾，還不時的仰天長嘯。當(dāng)你看到奶奶將吃的拿出來時，你就狂奔過來，死命的搖著尾巴。我和奶奶都不禁笑了，真希望時間能停止啊！

第一次的郊游，讓你激動，讓我們開心，你真是個開心果。又是一片碎片流入記憶之河。

碎片一片一片的被我回顧過，我忍不住的哭了。對于你的離去，我一直不敢相信，因為你活在我心中，活在我的記憶里。放心，我不會忘記你的！我含著淚，又將碎片放回記憶之河中。

高中周記 篇8

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到人大附中，走進初一生活。

開學(xué)已經(jīng)一個月，對新的環(huán)境有一定的解。面對高二生活也有許多感受。

上高二，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與初中都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上高二，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音??理想要通過行動才能實現(xiàn)，高中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。

上高二，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中得成績。

上高二，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高二生活。