
【推薦】語文周記范文匯編6篇
不經(jīng)意間,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,相信大家在這一周里收獲不少吧,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧??墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓??以下是小編整理的語文周記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《蘑菇該獎給誰》在教學(xué)生中,我首先問孩子們題目就是一句話,應(yīng)該加什么標(biāo)點(diǎn)符號?孩子們一看就知道。指導(dǎo)孩子讀課文,并讀出小黑兔“得意、不服氣”的表情,和小白兔“難為情”的語氣,全文的中心就是最后一句 “因?yàn)樾“淄酶液透呤直妊?!”,所謂高手,指的是技能特別高明的人,課文指的是駿馬。兔媽媽把蘑菇獎勵給小白兔,就是因?yàn)樗液万E馬這樣的高手比賽,才能看到自己的不足,學(xué)生通過朗讀明白:敢和高手比才是最出色的。
《騎牛比賽》這篇課文的內(nèi)容學(xué)生很感興趣,課文中描寫了一位騎手高超的技術(shù)是靠長期刻苦訓(xùn)練得來的,在教學(xué)時,通過指導(dǎo)朗讀,結(jié)合課文插圖,引導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)詞語,如:“特別、興致勃勃、擠滿”等充分放手讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí),最后,讓學(xué)生通過反復(fù)朗讀并借助插圖的畫面,來幫助學(xué)生體會、感受,“騎手曾經(jīng)從牛背上摔下來上千次”的意思。讓學(xué)生自己體會,印象更深刻。
今天,吳老師帶我們到多媒體教室去上課,走進(jìn)教室,只見這里整整齊齊地擺放著30多張條形桌,乳白色的窗簾把教室襯托得更加寬敞明亮,我們的心情也非常愉快。
這節(jié)課的內(nèi)容是《在南極的日子》,老師把南極的圖片放在大屏幕上讓我們欣賞。哇!多么漂亮的畫面啊!有透明的冰山、高大的雪山、美麗的極光、嚇人的象海豹、五光十色的鱗蝦……這么多的圖片,我的眼睛都不夠用了。其中我最喜歡的是一種叫帝企鵝的幼兒,它們的翅膀是純白色的,頭部也是純白的,烏黑的眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,雪青色的肚皮圓圓的,像個鼓,走起路來一搖一擺的,可愛極了!我心里暗暗地想:多么漂亮的帝企鵝?。∫苍S這個話題談?wù)摰倪^早,但是當(dāng)你從死亡的邊緣掙扎回來時,才會感嘆道自己的幸運(yùn)和對生命的珍惜。小時候,也許是最沒有危險感的時期,但正是因?yàn)闆]有危險感的存在,才讓自己經(jīng)歷了死亡的威脅,對生命的珍惜。
不知不覺中,下課的鈴聲響了,我們拿上東西,戀戀不舍地離開了這里。
我們班的語文老師名叫姚婉萍,大家都親切的叫她姚老師。
姚老師有著一頭金色的秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來讓人感到和藹可親,好看極了。
姚老師的知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分的豐富,上起課來生動有趣。我尤其是愛姚老師的作文課。她向我們講解作文的時候總是那么的幽默風(fēng)趣,引人入勝,使我興趣盎然。
很多原本不喜歡寫作文的`同學(xué),通過姚老師的指導(dǎo),都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的何林臻同學(xué)來說,他是個聰明的學(xué)生,可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構(gòu)思題材,不愿看書,寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚老師知道后,專門輔導(dǎo)他的作文:每天放學(xué),姚老師都會擠出半個小時來教他寫作文,向他講述寫作的方法;每次上作文課,老師都會叫他上講臺把自己的作文讀出來,讓同學(xué)們點(diǎn)評……就這樣過了半個學(xué)期,何林臻同學(xué)現(xiàn)在不但喜歡寫作文,而且他的每篇作文都有九十分以上。
這個學(xué)期,姚老師憑著自己的努力和上課時的生動,在“骨干教師課堂教學(xué)展示”的活動中,獲得了廣州市的二等獎,班里的同學(xué)知道,都為老師感到高興。
我的房間雖然小,但是很溫馨。里面燈光柔弱,木頭做的大學(xué)習(xí)桌上擺著桃紅色的臺燈,照出來的燈光雪白明亮。四下都有柵欄只有一點(diǎn)空隙允許我上下的小床保護(hù)著我??蓯鄣膭游锎昂熥屓?看起來很舒心。床上還有三只可愛的小熊每天陪伴著我入睡。帶有活潑小藍(lán)魚的吸頂燈鑲嵌在臥室的正中間。到了晚上如果我入睡,我會把光線柔和的三色小夜燈打開,那時候整個房間像星空一樣美麗 ,我最喜歡此時的感覺。進(jìn)我的臥室是要脫鞋的喲!因?yàn)榈厣箱仢M了彩色的泡沫墊子,屋內(nèi)可干凈了,都是我自己打掃的,我很棒吧!這就是我的房間,歡迎你來我家做客。
今天我和爸爸媽媽出去玩,路過琉璃廠,我看到路兩側(cè)有很多書店,其中有很多是賣古書的,我就問爸爸為什么這里會有這么多書店,爸爸告訴我,這里從清朝時就聚集了許多書店和古玩店,一直延續(xù)至今。
我想起來以前看電視劇時,有過這樣的景象,許多人在琉璃廠淘古書、古玩。我想等我長大了,也來這里瀏覽這些書籍、文物,提高自己的知識水平。
中國是屹立于東方,有著上下五千年?duì)N若星河文明的國家。自黃帝時就有了倉頡的甲骨文,預(yù)兆著歷史的命脈。自此,中國人有了表達(dá)思想的方式,不再野蠻,而是一個民族的血脈,有了文字語言,人類便有了靈魂。語言文字是國家的精髓,有了它,歷史才會熠熠生輝。
輕叩語言的大門,從幼時的咿呀學(xué)語到現(xiàn)在一張口便是“大江東去”的初中生那是一條漫漫長路。每一個腳印都是我成長的足跡。記得上一年級的時候,老師讓背那首王昌齡的《詠鵝》“鵝鵝鵝,曲脖向天歌?!边€沒背完,便引來一陣哄堂大笑,老師也不滿的皺了皺眉頭說:“古詩豈能是你隨變想改就改的,那中國還不亂了套了?”我的臉?biāo)查g紅成一片,發(fā)誓一定要規(guī)范語言!一顆小小的種子便在那時在我的心里種了下來。然而當(dāng)六年級時,面臨了升學(xué)考試與畢業(yè)的雙重壓力之時,每天面對成堆的卷子,怎么辦?看來只能在作業(yè)上簡功夫了。結(jié)果第二天早上我便被語文老師“請”到了辦公室。“xxx,你怎莫搞得,錯別字一大堆,這個曦字又寫錯了……”中國的漢字是一筆一畫連成的,沒有英文的飄逸瀟灑,沒有俄文的深思緊密,一個筆畫錯了,就會鬧笑話的。
漢字的博大精深,漢語的豪邁深情。中國話,像一條緊緊纏繞的中國結(jié)一樣,把五十六個民族的臣民牢牢的結(jié)合在一起,規(guī)范了它們,就相當(dāng)于規(guī)范了整個民族的威嚴(yán)。用普通話,寫文明字,做文明人。有了這些,我相信中華民族的未來是一片光明的!
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