【實(shí)用】高中周記模板集合四篇

一周的時(shí)間即將結(jié)束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編精心整理的高中周記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中周記 篇1

伴隨著一陣陣響亮的鼓聲，實(shí)驗(yàn)學(xué)迎來(lái)第十一屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

上午的比賽是100米、200米、400米、800米的競(jìng)賽，其中800米的比賽尤其精彩。比賽快開(kāi)始，大家各就各位，旁邊的裁判體育老師說(shuō)：“預(yù)備，跑！”，“砰”的一聲槍響，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒像一匹匹脫韁的野馬，直奔終點(diǎn)！我們302班的范旭紅也參加這場(chǎng)比賽，我們?nèi)w同學(xué)在操場(chǎng)邊賣力地吶喊助威，最后，他不負(fù)眾望奪得第一名，為我們班爭(zhēng)光。

操場(chǎng)的西北面是投壘球，看?。∮袀€(gè)運(yùn)動(dòng)員擺出“后羿射日”的架勢(shì)，瞄準(zhǔn)前方，使出吃奶的力氣向外拋出一個(gè)弧線，翻滾著飛向前。

跳遠(yuǎn)比賽開(kāi)始，只見(jiàn)我們班上結(jié)實(shí)機(jī)靈的陽(yáng)坤良同學(xué)，瞪一蹬腿，聳一聳身，然后箭一樣的向前跑去，將近板子時(shí)猛的一跳，凌空飛起，“啪”的一聲完美落地，旁邊的會(huì)都震開(kāi)。

雖然我這次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)拿上名次，心里有點(diǎn)難過(guò)，但是我為拿上名次的同學(xué)感到高興，為我們班級(jí)感到自豪?？偟膩?lái)說(shuō)，這時(shí)一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我真去拿上名次，為班級(jí)爭(zhēng)光！

高中周記 篇2

孩子上小學(xué)了，和我一個(gè)學(xué)校，我教書，他讀書，每天和我一起出門，一起回家。孩子倒是很高興，用他自己的話來(lái)說(shuō)，因?yàn)榭梢哉旌蛬寢屧谝黄?。而我，卻是嘗遍了其中的酸甜苦辣。

孩子很懂事，早上起床也算自覺(jué)，可是，吃飯的速度明顯的慢，所以，早晨的飯桌上，總是一個(gè)慢騰騰的吃，一個(gè)急匆匆的催。不過(guò)，因?yàn)槊咳杖投荚诩页燥?，孩子的胃口比讀幼兒園的時(shí)候好多了，看著他把碗里的飯菜消滅得干干凈凈的，我的心比吃了滿漢全席還香。每天下午放學(xué)后，我總讓孩子和學(xué)校里的幾個(gè)小孩一起跑跑跳跳，在操場(chǎng)上嬉鬧玩耍。這是孩子每天最開(kāi)心的時(shí)刻，看著他大汗淋漓，小臉紅撲撲的樣子，我由衷的覺(jué)得舒暢，孩子是屬于大自然的，孩子的天性就是“玩”。

對(duì)于學(xué)習(xí)，我從不施加壓力，可是第八周的拼音測(cè)試，起初我并不在意，但是，孩子因?yàn)閯?dòng)作太慢，導(dǎo)致失分過(guò)多，在班里幾乎是倒數(shù)有名，于是我不得不對(duì)孩子額外的增加了練習(xí)的數(shù)量和強(qiáng)度，以提高他的速度。那天，看著他稚嫩的小手握著筆在習(xí)題上寫寫畫畫，我的心里象是打翻了五味的瓶子，什么滋味都有，耳邊卻響起了兒時(shí)最喜歡的歌謠《請(qǐng)讓我慢慢成長(zhǎng)》，淚水不由自主的.在眼睛里打轉(zhuǎn)。

我不想教孩子事事?tīng)?zhēng)先，我希望他從容一點(diǎn)，可是，我也知道，許多時(shí)候，培養(yǎng)孩子的能力，就是給孩子一筆不菲的財(cái)富。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而不想辦法解決，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。雖然，看到孩子不情愿的握著筆，寫寫寫，站在一旁的我揪著心，疼疼疼，但是，看到孩子的速度一下子提高了不少，我狠了狠心，咬了咬牙。孩子領(lǐng)教了我的“辣”，自然不敢怠慢，速度上去了，字也工整了許多。

那天，同室的娜姐看到一臉嚴(yán)厲的我和站在一旁抹眼淚的我的兒子，不無(wú)感慨地對(duì)她的女兒說(shuō)：“也許，男子漢就是這樣打造出來(lái)的。”

說(shuō)不清當(dāng)時(shí)我的感受，我只知道，授人與魚不如授人與漁。

讓孩子慢慢的成長(zhǎng)，快樂(lè)的成長(zhǎng)，是我的初衷，也是我的追求。

高中周記 篇3

當(dāng)盼了幾個(gè)月的春游結(jié)束之后，我最大的感受就是我以后永遠(yuǎn)也不登山了！

站在山腳下，望著高聳的電視塔，我并沒(méi)有預(yù)料到登山路的艱辛，還豪氣干云地打算一口氣沖到頂。史XX身體不太好，我拍著胸脯說(shuō)拉著她登山，結(jié)果一路上都是她在前面拽著我。

我以為我從小到大也爬過(guò)不少的山，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但登了不到五十米，我就不行了。雜亂的草叢，若隱若現(xiàn)的石頭，還有腳踩上去會(huì)打滑的黃土。前面根本沒(méi)有路，我們只能像沒(méi)頭蒼蠅似地亂撞。若在平時(shí)，走一步這樣的路我都會(huì)心驚膽戰(zhàn)，可現(xiàn)在步步都危機(jī)四伏。偶爾回頭看一眼，我感覺(jué)坡度至少超過(guò)了45度。

開(kāi)始我還幻想走過(guò)這段艱難的路之后會(huì)有一段較為平坦的路，可眼前的路越來(lái)越難走。我耐力特差，愛(ài)出汗，初中每次800米達(dá)標(biāo)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像生死相搏。跑完之后還會(huì)發(fā)燒、感冒?，F(xiàn)在我已經(jīng)汗流浹背，頭發(fā)緊緊貼在額頭上，汗珠不停地從發(fā)尖落到手背上。我不停地對(duì)史XX說(shuō)我不行了，歇一會(huì)兒吧，可這樣一歇又把身上的沖勁兒歇沒(méi)了，只好咬著牙硬上。

走過(guò)了草地，進(jìn)入了樹(shù)林，小路僅能容一人通過(guò)，樹(shù)杈低矮、交織，我們幾乎是半匍匐前進(jìn)。忽然，一個(gè)不留神，一個(gè)樹(shù)枝打過(guò)來(lái)，正好掃掉了我的眼鏡，幸好沒(méi)掉到山下。有無(wú)數(shù)次我腳底打滑，若不是有人拉著手，我覺(jué)得我一定會(huì)掉到深淵里去。電視塔不知道躲到哪里去了，我們辨不清方向，只能跟著感覺(jué)走。我感覺(jué)自己都快崩潰了，體力透支。我只能低著頭，認(rèn)真走每一步路。我腦子里混漿漿的，像牛一樣喘著粗氣，什么思維、意識(shí)都沒(méi)有了，兩眼只是緊緊盯著雙腳。

嘈雜的聲音自頭頂傳來(lái)，我無(wú)法按捺心中的狂喜?？赡菑潖澢穆愤€是走不到頭。粘滿泥土的雙手抹一把臉，活像個(gè)大花貓?？傄詾樵俎D(zhuǎn)過(guò)一個(gè)路口就可以看到出口了，可映入眼簾的還是千篇一律的樹(shù)木，一遍又一遍地體會(huì)著絕望情緒。

不知道是怎么爬上山頂?shù)?。鍛煉是?jīng)受到了，生理上和心理上卻也經(jīng)受了巨大的折磨。我真的很佩服我自己，居然做到了自己平時(shí)壓根就無(wú)法做到的事。而且更艱苦的是，拖著磨破的雙腳走回學(xué)校，因?yàn)榇虿恢囉肿叩郊摇?/p>

這次登山的確使我經(jīng)歷了一番磨煉，不過(guò)我仍然不希望再有類似的體驗(yàn)了。

高中周記 篇4

很多人，很多時(shí)候，都會(huì)感到很迷茫。常常是，一個(gè)人走在大街上，望著街上來(lái)來(lái)往往的人，盡管處在人群中心，依然感覺(jué)是孤獨(dú)一人。一股由內(nèi)心而發(fā)的冰涼遍及全身，那一刻，仿佛全世界都失去了中心，剩下的只是迷茫一片。

猶記得，小時(shí)候的自己長(zhǎng)得很黑，留著一頭短頭發(fā)，十足的假小子一個(gè)，不是很好看。那時(shí)候，班上那些受歡迎的是長(zhǎng)得清秀且斯文的小女生，自己這樣的就不被列為受歡迎隊(duì)列。但是，小女孩的心理也是相同的——希望受到別人的歡迎。于是，我開(kāi)始像她們一樣?？墒?，就如“東施效顰”學(xué)得了他人的斯文，卻總歸還是同一個(gè)人。因此，我開(kāi)始迷茫，迷茫著我怎樣才能做好呢？于是我的解決方法就是長(zhǎng)大，俗話說(shuō)“女大十八歲”，我開(kāi)始堅(jiān)信長(zhǎng)大的自己一定也會(huì)成為枝頭上綻放的那朵花。

后來(lái)的后來(lái)，我長(zhǎng)大了。樣貌比以前好看多了，雖然還是沒(méi)有變得多受歡迎，但是我已經(jīng)不在乎，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了新的迷茫。我開(kāi)始迷茫我的未來(lái)，未來(lái)的出路在哪里？那一年的高考，由于種種原因，我沒(méi)有考到我心儀的學(xué)校，而來(lái)到了這個(gè)位于中國(guó)南端的學(xué)校。在這里度過(guò)了兩年，我卻什么都沒(méi)有學(xué)到，文不成，武也不成，每天想著就是未來(lái)的出路在哪里。

好似就是一個(gè)圈，當(dāng)我解決了小時(shí)候的迷茫，新的迷茫又出現(xiàn)。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，循環(huán)往復(fù)，仿佛迷茫從未離開(kāi)過(guò)。