關(guān)于小學(xué)敘事作文匯總7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)敘事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)敘事作文 篇1

操場(chǎng)上，回蕩著我們此起彼伏的加油聲，那加油聲是響亮的、是清脆的，就像是一只只小鳥(niǎo)在放聲歌唱。雖然天空飄滿了灰沉沉的烏云，但我們的心情并沒(méi)有被頭頂上的烏云感染，仍舊釋放著我們的熱情，迎接盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

“怦”隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般跑在跑道上，緊跟在輪胎的后面，不停地拍打著輪胎，不進(jìn)發(fā)出“啪，啪?！钡摹！凹佑?，努力，一切為了好成績(jī)?！蔽覀兝怖碴?duì)一邊拍著手，一邊大聲喊著?？?！同學(xué)們滾得多么快，我們開(kāi)心地笑了，完全沒(méi)有注意拍紅了的手掌，不停地喊著加油。

一剎那，我們的輪胎竟然滾出了“分界線”。臉上的笑容一下子僵在了那兒，心里別提有多著急了。怎么辦，怎么辦？我們比別人慢了一拍，我們得不了第一了！怎么辦，怎么辦？我就不能去幫一把嗎？緊張的心一下子提到了嗓子眼兒。

但，我們的救星來(lái)了——孫錦輝！只見(jiàn)他手腳并用地抱住輪胎，把輪胎向前一推，一聽(tīng)見(jiàn)我們的加油聲，小腳上就像裝了一個(gè)小馬達(dá)，越跑越快，越跑越快，他臉上的表情告訴我們：為了讓我們班級(jí)取得一個(gè)好成績(jī)，拉拉隊(duì)員們，你們喊得更起勁些吧！此時(shí)此刻，雖然我們已經(jīng)喊得口干舌燥了，可為了我們的班級(jí)，一定要為班級(jí)獻(xiàn)出一份光，現(xiàn)在，我喊得更響亮了。

但，最終我們還是沒(méi)能取得第一，比賽結(jié)束了，我們的心都碎了，個(gè)個(gè)垂下了腦袋，趴在桌上，輕輕地哭泣著。

我的心一陣?yán)?，看著同學(xué)們傷心成這樣，也不禁嘆了口氣：去安慰一下同學(xué)們吧，他們都傷心成這樣了。其實(shí)我也很傷心，想到這兒，我回想起了我們?cè)?jīng)得到第一的場(chǎng)景：我們雙手高高舉起，心里是那么的甜蜜。

這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿的結(jié)束了，我感覺(jué)到了團(tuán)結(jié)的力量，同時(shí)，也告訴我了一個(gè)道理：贏要贏得起，輸也要輸?shù)闷?；勝不驕，敗不餒。

小學(xué)敘事作文 篇2

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，溫暖的太陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上，清澈見(jiàn)底的水里冒出一個(gè)個(gè)泡泡，是誰(shuí)在水底開(kāi)音樂(lè)會(huì)?仔細(xì)一看，哦!原來(lái)是一只烏龜，這只烏龜和我有一些親密的關(guān)系，也有一個(gè)故事。

過(guò)年啦，我和媽媽在外面吃香的、喝辣的。我們吃飽喝足后準(zhǔn)備回家時(shí)，“砰”的一下，我被一個(gè)東西絆倒了。我低頭一看，原來(lái)是一只被遺棄的烏龜。它的身體已經(jīng)凍僵，似乎奄奄一息。我立馬捧著它，用了九牛二虎之力往家跑。

到了暖和的家，小烏龜像充電寶充滿了電，充滿活力地四處奔跑起來(lái)。我把它放在水里，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的皮膚是深綠色的，它有一個(gè)重重的殼，錚亮錚亮的……我給烏龜喂食，它飛快地吃下食物又馬上吐了出來(lái)，過(guò)了大約20分鐘烏龜才飽餐一頓。

慢慢地魚(yú)缸裝不下日益長(zhǎng)大的小烏龜，我便依依不舍地把小烏龜放生于池塘。

小學(xué)敘事作文 篇3

母親，在我成長(zhǎng)的道路上，有許多心里話，一直被我深深的埋在了心里，借此機(jī)會(huì)，一吐為快。

在成長(zhǎng)的道路上，如果沒(méi)有您的幫助，您的鼓勵(lì)，我根本獲得不了如此大的成功。您是無(wú)私的，您總是默默的為我付出。但為了我能早日獨(dú)立，不只停留在您的臂腕里，您無(wú)情地把我推出懷抱。讓我自由飛翔，我在磕磕絆絆中，得到了一些收獲。

您從不偏向我，有一次，我做錯(cuò)了一件事，本想讓您來(lái)為我說(shuō)說(shuō)話。沒(méi)想到，母親，您非但沒(méi)有向著我，還把我狠狠地教訓(xùn)了一頓。我當(dāng)時(shí)非常的郁悶，憑什么母親要維護(hù)他人？我才是您的兒子呀！我當(dāng)時(shí)非常惱火，在我的本子上寫(xiě)了一整面想對(duì)您說(shuō)的話，最后卻只能撕下來(lái)揉成團(tuán)狠狠地丟進(jìn)了垃圾桶。直到現(xiàn)在我才真正明白您是愛(ài)我的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己正在不斷地進(jìn)步。在進(jìn)步中我也漸漸明白了什么是：嚴(yán)師出高徒；什么是：慈愛(ài)。

您愛(ài)我，我知道。您注重我的學(xué)習(xí)，我考好了，您叫我不要驕傲，下次要考得更好才行。我考差了，您就會(huì)幫我分析出錯(cuò)的原因，如果是馬虎出錯(cuò)您就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，不過(guò)批評(píng)完后，您都會(huì)鼓勵(lì)我，安慰我，使我心里產(chǎn)生一股暖流，令我振奮。

一路走來(lái)都有您的陪伴，在此我只想高呼：母親，我愛(ài)您。

小學(xué)敘事作文 篇4

今天下了20xx年的第一場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪也是我們這個(gè)冬天快樂(lè)的開(kāi)始。因?yàn)橥瑢W(xué)們聽(tīng)到“雪”這個(gè)字眼，都跟瘋了一樣，興奮不已，手舞足蹈。

下課了，我們迅速?zèng)_出教室，開(kāi)始盡興地玩。有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在瘋狂地搜集雪，準(zhǔn)備堆個(gè)很大很大的雪人。

我好不容易弄好了一個(gè)雪球，但被張政、柳建偉、吳佰林給弄碎了，我非常生氣，拿起個(gè)雪球攻擊他們，不然難解我心頭之恨。

第二節(jié)課間，我努力再弄一個(gè)大雪球，這回弄的是上次的二三倍呢，重量非凡，差點(diǎn)就因?yàn)槟貌粍?dòng)而碎了。這時(shí)王寒清出現(xiàn)在我的面前，他帶我去了乒乓球臺(tái)旁邊，那里有一個(gè)圓形水泥臺(tái)。我一看，哇！原來(lái)是張文凱他們?cè)谏厦娑蚜艘粋€(gè)大雪人。我愿意把自己的大雪球獻(xiàn)出來(lái)，用以完成這個(gè)杰作。不久，雪人誕生了，為了讓它更漂亮，我們還做了許多小雪人放在它的周?chē)顾桓械郊拍?/p>

王寒清把老師請(qǐng)來(lái)一起欣賞，老師看到那個(gè)大雪人驚嘆不已，連問(wèn)我們從哪里找來(lái)的雪？老師趕緊拿出相機(jī)拍下了這美好的畫(huà)面。上課了，老師說(shuō)等下節(jié)課間我們?nèi)嗳パ┤四抢锱恼?。到了課下，不知怎么回事，雪人的頭不見(jiàn)了，我們大家都感到可惜，這么可愛(ài)的雪人沒(méi)有保存下來(lái)。

雖然雪人沒(méi)有了，但是它的'樣子依然在我的心里。

小學(xué)敘事作文 篇5

散步是一種境界，它可以陶冶情操，頓悟自然的本質(zhì)；散步是一種思考，它可以給人靈感睿智的哲思涌入心頭；散步是一種溫暖，它可以給人感動(dòng)，詮釋著親情的含義。

獨(dú)自漫步于田間，河邊，湖畔看微風(fēng)輕拂稻草，淡淡的草馨香漸入心上，又聽(tīng)蛙聲片片，子規(guī)啾啾，聲聲的蛙鳴鳥(niǎo)啼，看湖面波光粼粼，聞稻草淡淡馨香，聽(tīng)自然聲聲呼喚。閉上眼，感受著清風(fēng)，聆聽(tīng)著聲音，嗅著稻草香。感受著這一切，擁抱著這一切。于是，在散步中頓悟了自然的本質(zhì)。

清晨，在朝露剛剛凝結(jié)在草葉間中，與父親在薄霧中散步，感受著清晨的寧?kù)o，自然，清爽，一路上雖無(wú)太多的話，但心靈彼此的溝通，與父親的散步就是如此——安詳而寧?kù)o。在淡淡的水汽中，嗅著泥土、花草的芬芳，穿越在薄薄的霧氣中，在與父親思維的碰撞中，睿智的哲思漸上心頭。

夕陽(yáng)西下時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)映紅了最后一顆塵土?xí)r我與父親母親一同散步，夕陽(yáng)的余暉在汾河上泛起波光時(shí)，告別了都市的繁忙，也謝絕了鄉(xiāng)村的自然，這里是二者的兼?zhèn)?。在泥土、花朵、青草的芬芳中，又夾著一絲雨后的味道，我們?nèi)苏f(shuō)說(shuō)笑笑，感受著短暫的悠閑，回去的路上，我們不僅帶回了一身自然的味道，也帶回了那，深?yuàn)W而簡(jiǎn)潔的親情的詮釋。

無(wú)論在鄉(xiāng)村田野還是河邊湖畔；無(wú)論在清晨還是黃昏。散步，總可以感受自然，感受人文，感受著物質(zhì)更感受著精神和情思，花一些時(shí)間吧！散步中，你能感受到屬于你的另外一個(gè)世界。

小學(xué)敘事作文 篇6

在這絢爛、繽紛的人世間，我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋了。從小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)的孩提，到了如今能夠在生活和學(xué)習(xí)上侃侃而談的少女。這中間經(jīng)過(guò)多少變化。

記得小時(shí)候，媽媽時(shí)常告訴我生活上有很多意外發(fā)生，所以人要懂得隨機(jī)應(yīng)變。特別是你這樣4、5歲的小屁孩。要懂得向大人求助，畢竟大人比你經(jīng)歷的事情要多的多。

當(dāng)時(shí)才四歲的我，正忙著吃著冰淇淋看著智慧樹(shù)，吃看的不亦樂(lè)乎，就胡亂點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的話也就朦朧的記著了。

又過(guò)了一段時(shí)間，媽媽和爸爸臨時(shí)有事出去了，把我丟給了正巧來(lái)我們家的一位叔叔。他們出去沒(méi)多就，小區(qū)里的火警報(bào)鈴聲響起了。我先聽(tīng)到了，想起來(lái)媽媽說(shuō)的話。便告訴叔叔。叔叔起先不相信，在我的堅(jiān)持下。我和叔叔只好準(zhǔn)備出去，到小區(qū)的廣場(chǎng)上集合。叔叔正準(zhǔn)備穿鞋帶著我跑出去時(shí)，我連忙揪住他，奶聲奶氣的說(shuō)：叔叔啊，媽媽說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候來(lái)不及穿鞋的。得趕緊走。于是我那可憐的叔叔被迫沒(méi)穿鞋就下樓了。

我怕我來(lái)不及下去，就吊住了我叔叔的脖子上，叔叔連忙說(shuō)：敏敏，下來(lái)。叔叔抱你下去。見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，仍舊像只青蛙似的吊在他脖子上，便不說(shuō)什么了。（我們家那時(shí)住6樓）叔叔本來(lái)就有點(diǎn)胖，加上我的重量，正個(gè)人都在喘。到了1樓，叔叔又問(wèn)我可不可以下來(lái)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一松手，腳就碰到了地面，一碰到了地面，我就撒開(kāi)腳丫子跑了。事后才知道，原來(lái)是一個(gè)小孩玩煙頭導(dǎo)致的。當(dāng)叔叔無(wú)奈的告訴媽媽和爸爸時(shí)，他們只好呵呵幾下，一笑了之。

后來(lái)，媽媽又跟我說(shuō)：敏敏啊，是叫你隨機(jī)應(yīng)變，不是叫你死賴在別人脖子上不松手。媽媽還說(shuō)了很多，但后面的我有些不記得了，因?yàn)槲疫€是正忙著吃著冰淇淋看著智慧樹(shù)

總之，童年有很多開(kāi)心的回憶。五彩繽紛的童年啊，總會(huì)在歲月的流逝中，在記憶中閃閃發(fā)光。當(dāng)你已到垂暮回憶往事時(shí)，相信童年的回憶是你最向往和深刻的。

小學(xué)敘事作文 篇7

有這樣一個(gè)男孩，他的皮膚白白的，眼睛大大的、炯炯有神，嘴巴也大大的，鼻子塌塌的。沒(méi)錯(cuò)，這就是我——李諾言。我身高一米三五，體重五十三斤。

我最喜歡看書(shū)了！有一天晚上，我正在津津有味地看書(shū)，突然媽媽來(lái)叫我去洗澡。我在心里悲哀：為什么媽媽早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)呢？沒(méi)辦法，我只好把書(shū)也帶進(jìn)浴室里去看了。到了浴室，我便拿起書(shū)又看了起來(lái)。才看了一會(huì)兒，媽媽的聲音就在我耳邊回蕩：“洗好了沒(méi)有呀？”我便答道：“No，我沒(méi)有洗好?！苯又矣挚雌鹆藭?shū)了?？戳艘粫?huì)兒，媽媽又在外面問(wèn)：“洗好了嗎？”我又回答道：“No，我還沒(méi)有洗好?！笨墒?，這次媽媽卻進(jìn)到浴室里來(lái)看我是不是在騙她？她進(jìn)來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我還在看書(shū)，便說(shuō)：“你可真是一個(gè)小書(shū)迷！”

這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小男孩，如果我在你面前，你愿意和我交朋友嗎？