【熱門】敘事作文匯編7篇

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的敘事作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文 篇1

外婆家沒(méi)養(yǎng)什么奇花異草，記得去年，只有兩盆蘭草和五盆菊花。蘭草放在客廳里，菊花擺在窗臺(tái)上?？蛷d里的蘭草，外婆精心照料，時(shí)不時(shí)地澆澆水。窗臺(tái)上的菊花，外婆經(jīng)常遺忘，基本上是自生自長(zhǎng)。

春天，客廳里的蘭草青翠欲滴，窗臺(tái)上的菊葉卻是瘦瘦的、蔫蔫的，有點(diǎn)活不成的樣子。哦，細(xì)雨淋淋，陽(yáng)光照照，那片片菊葉竟精神起來(lái)，呈現(xiàn)健壯的墨綠。夏天，客廳里的蘭草一個(gè)勁地抽薹，綻開(kāi)朵朵小白花，甚是耀眼，窗臺(tái)上的菊枝卻粘滿了小黑點(diǎn)，仔細(xì)一瞅，原來(lái)是成群的蚜蟲。哦，瓢蟲飛來(lái)，壁虎爬來(lái)，把這兒當(dāng)成了一家“大飯店”。秋天，客廳里的蘭草葉尖兒開(kāi)始泛灰，有些葉還漸漸地枯了，窗臺(tái)上的菊花卻展露笑臉，笑得好甜好甜，把滿窗臺(tái)都笑成金燦燦的。

我禁不住想，這菊花的生命力為何這么強(qiáng)哦？想著想著，終于想明白了。應(yīng)該是窗外有藍(lán)天，是藍(lán)天賦予的吧。藍(lán)天中有溫暖的陽(yáng)光，在不斷地為菊花增添力量；藍(lán)天中有濕潤(rùn)的水汽，在經(jīng)常地為菊花洗滌塵土。藍(lán)天下還有無(wú)數(shù)的小生靈，諸如翩翩的蝴蝶、嗡嗡的蜜蜂，還有輕飄飄的柳絮、毛茸茸的蒲公英，陪伴菊花一起快樂(lè)成長(zhǎng)。至于調(diào)皮的麻雀，有時(shí)會(huì)叼片菊葉嘗嘗鮮，討厭的蚜蟲，有時(shí)會(huì)集聚在菊枝上過(guò)過(guò)饞癮，那等于在給菊花施加考驗(yàn)，使菊花變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

我又禁不住想，我們這一代的初中生，生活在幸福的環(huán)境中，就像外婆家客廳里的蘭草一樣，受到精心的呵護(hù)。然而，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，到了也會(huì)枯萎的。因此，我們絕不能當(dāng)溫室里的花草，也應(yīng)當(dāng)像菊花那樣，成長(zhǎng)在窗外的藍(lán)天下，早一點(diǎn)去了解自然、熟悉社會(huì)。在這了解和熟悉的過(guò)程中，去經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，去經(jīng)受各種考驗(yàn)，去樹(shù)立一個(gè)信念，那就是忍耐、堅(jiān)持！去確立一個(gè)目標(biāo)，那就是成長(zhǎng)、綻放！

啊，窗外有藍(lán)天，藍(lán)天多寬廣。外婆肯定比我更明白這個(gè)道理。這不，今年，她把兩盆蘭草和五盆菊花都放到了窗臺(tái)上，讓它們都在藍(lán)天下自由自在地成長(zhǎng)。

敘事作文 篇2

父母的.愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，自從我們呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世界，父母就開(kāi)始愛(ài)著我們，直到永遠(yuǎn)。父母的愛(ài)，是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)，自然的愛(ài)。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛(ài)。父母的愛(ài)體會(huì)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

星期六下午，我去上補(bǔ)習(xí)班前，經(jīng)過(guò)衛(wèi)生間，突然看到爸爸正在為我洗校服。因洗衣服稍稍用力而發(fā)白的手指上，有一處明顯的燒傷痕跡，我突然想起，昨天剛回家時(shí)看到爸爸拿創(chuàng)可貼的情景。原來(lái)，爸爸是因?yàn)榻o我們做飯燒傷了手指，現(xiàn)在還在為我洗校服……

想想我平時(shí)總對(duì)飯菜的種種挑剔，再想想我在穿衣服時(shí)的不知愛(ài)惜。眼前的畫面突然變得朦朧起來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，拿起書包，走出了家門。在上課時(shí)，我的心中波瀾起伏。

晚上回到家時(shí)，媽媽早已做好了我喜歡吃的飯菜，正在烘干爸爸洗過(guò)的衣服。我拿起衣服，上面還殘留著一絲溫暖。頓時(shí)，我沉默了……

父母的愛(ài)是世上最偉大的，它在你困難時(shí)伸出援助的雙手；在你迷路時(shí)為你指點(diǎn)方向；在雨天為你撐傘；在冬天給你溫暖……

父母的愛(ài)如水，細(xì)致入微；父愛(ài)如山，沉重而偉大；母愛(ài)如水，綿長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)！

自從上了初中以來(lái)，回家后我只知道抱怨我的累，卻從沒(méi)關(guān)心過(guò)身后的父母……直到今天，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)父母對(duì)我們的付出，遠(yuǎn)比我們相像的要多得多。他們對(duì)我們的愛(ài)，從不用言語(yǔ)去表達(dá)，而是一點(diǎn)一滴融入他們的行動(dòng)之中。這么多年，我原來(lái)一直這么自私自利，居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽早已有了白發(fā)。

是的，大愛(ài)無(wú)言，父母對(duì)我們的愛(ài)每時(shí)每刻都伴隨在我們身邊。我們要怎么去報(bào)答他們呢？《游子吟》里面有一句話說(shuō)得好：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！钡拇_，像小草般的我們，哪能報(bào)答父母對(duì)于我們的恩惠呢？我們所能做的，是有一顆感恩的心，把這份愛(ài)深深記在心底，好好學(xué)習(xí)。等到將來(lái)長(zhǎng)大了，好好的照顧爸爸媽媽，報(bào)答我們的父母！

敘事作文 篇3

今天下午的第二節(jié)課是美術(shù)課。

上一節(jié)美術(shù)課，老師說(shuō)今天要做“吹吹打打”――就是用陶泥做一個(gè)小樂(lè)隊(duì)，所以我準(zhǔn)備好了陶泥，我和沈錦旭，羅健帆，盛瑜沁一個(gè)小組，但是，我的陶泥太硬了，硬的像石頭，所以我只能向別人借，沈錦旭的陶泥也很硬，然后羅健帆給了我一個(gè)裝陶泥的袋子，讓我去裝水，我就去裝了，結(jié)果裝的滿了一點(diǎn)我回到教室，把一部分的水倒到一個(gè)小杯子里，然后，不知道是誰(shuí)一不小心碰了一下袋子，水就流了下來(lái)，沈錦旭連忙把袋子拿起來(lái)，一邊抖一邊說(shuō)：“快拿紙巾，快拿紙巾呀！”然后就把手放開(kāi)了，袋子里的水流了出來(lái)我連忙把袋子拿起來(lái)，沈錦旭把所有的餐巾紙拿了出來(lái)，擦桌子；羅健帆去拿拖把，以防萬(wàn)一；我去拿抹布，擦桌子，我把沈錦旭裝餐巾紙的袋子用來(lái)把水?dāng)D到里面繼續(xù)擦桌子，我把陶泥放到水里面泡著，桌子終于擦好了，但是，時(shí)間大概不夠了，沈錦旭已經(jīng)做好了一個(gè)人，我還什么都沒(méi)好呢，我試著揉了一下我的“小石子”但是揉不動(dòng)，我只好放棄了，我正要重新做的時(shí)候，下課鈴聲卻緩緩地響了起來(lái)，我十分沮喪，沈錦旭也把她辛辛苦苦做的小人揉成一團(tuán)，我們又開(kāi)始整理桌子，我先把桌子擦好，再把大家不用的陶泥扔掉，最后把抹布洗一下，然后就把下一節(jié)課的東西準(zhǔn)備好。

今天真倒霉。

敘事作文 篇4

涼爽的秋風(fēng)帶走了天高氣爽的秋天，在寒風(fēng)瑟瑟中，我們迎來(lái)了初冬。如今，立冬已經(jīng)過(guò)去，我們感到了一絲絲寒意。

吃完午飯，我們經(jīng)過(guò)江東北路，準(zhǔn)備回家。在以往，那十分鐘的路程總是那么愜意，可今天，我恨不得乘著飛機(jī)，“嗖”得到達(dá)家里。江東北路基本沒(méi)有遮擋，可謂“整日呼呼響，鳥(niǎo)雀盡潛藏”。路邊的人行道上，本來(lái)筆直的桂花樹(shù)神氣十足，可現(xiàn)在花兒凋謝，樹(shù)干垂頭喪氣，只是在路邊瑟瑟發(fā)抖，不住地讓白白吸收營(yíng)養(yǎng)的樹(shù)葉紛紛離開(kāi)自己，乘著風(fēng)自由旅行。抬起頭，空中烏云密布，仔細(xì)聽(tīng)，耳際只有一種單調(diào)的風(fēng)聲，猶如兇猛的老虎怒吼著。在路上行走的人零寥無(wú)幾，大家都全副武裝，心里想著快點(diǎn)逃離這鬼地方，他們有的帶著帽，雙手插在口袋里，低下頭，把嘴藏到領(lǐng)子里;有的不時(shí)把插在口袋里的手拿出來(lái)，貼在臉上，脖子上取暖，用嘴巴吹著氣；有的雖然沒(méi)有裝備，卻跑得比免子還快，一溜煙就沒(méi)影了?？傊?，沒(méi)有一個(gè)人在路上悠哉悠哉，昂首挺胸地走著。過(guò)往的汽車也不喜歡這天氣，風(fēng)馳電掣般開(kāi)走了，只留下在風(fēng)中打轉(zhuǎn)的細(xì)沙讓我們欣賞，在路上的我們，迎風(fēng)而上。我的臉凍得通紅，手插在口袋里，使勁把脖子往里縮，就像只縮頭縮腦的烏龜。媽媽一直以較快的速度前進(jìn)，我身上緊緊穿得肥胖的衣褲幾次將我落后于媽媽，每次都不得不邁開(kāi)笨重的雙腿追上去，而且更猛的寒風(fēng)時(shí)常鋪天蓋地襲來(lái)，風(fēng)刮在臉上就像刀子一樣生疼。在朔風(fēng)怒號(hào)中，一直沉默不話的媽媽開(kāi)口說(shuō)了幾個(gè)字，就嗆著了幾口寒風(fēng)。

好不容易到家了，進(jìn)了門，我立刻感到溫暖包圍了我。我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，好像把所有的寒冷都置于體外。還是家的感覺(jué)好。

敘事作文 篇5

上星期的星期一，不知怎么回事，文具盒莫名其妙就“丟”了。

那天一大早，我就來(lái)到了教室，教室里還沒(méi)什么人。我就開(kāi)始整理東西，可東找西找卻怎么也找不到文具盒了！哎！都怪我太粗心，可能是把文具盒忘在了家里吧！“你呀你呀，丟三落四，這下可好，上課只好借筆了吧！”我自言自語(yǔ)地責(zé)怪著自己。

可我轉(zhuǎn)念一想，哎吆！壞事可不能外揚(yáng)??！如果同學(xué)們知道了，一定又該說(shuō)我不操心了。如果文具盒真的是落在了家里，爸爸媽媽就會(huì)給我送來(lái)呀！還是等等看吧！“怎么回事？”老師忽然來(lái)到了我身邊。見(jiàn)我呆呆地坐在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，繼續(xù)說(shuō)：“郭藝霖，你來(lái)了怎么不開(kāi)燈呢？”“忘了?！蔽业吐暻忧拥鼗卮?。

時(shí)間一天天過(guò)去了，一眨眼就到了星期四。中午第一節(jié)下課了，我還在找著讓我郁悶不已的文具盒，可結(jié)果仍然是沒(méi)找到。“郭藝霖，你真粗心！”我生氣地埋怨著自己，只好又繼續(xù)翻找。??！我忽然眼前一亮，這不是我的文具盒嗎？原來(lái)它在書下面躺著睡大覺(jué)呢！我拿出折騰我?guī)滋斓奈木吆?，忍不住狠狠地親了幾口。

哈哈！原來(lái)不是我粗心，是因?yàn)槲业臅o它當(dāng)被子呢！它是舒服了，可把我給急得夠嗆。文具盒啊文具盒，你美美地睡了四天，我這兒可是一天都不安寧呀！

敘事作文 篇6

我是家里的“小太陽(yáng)”，家里人都很寵愛(ài)我，所以，我天天過(guò)著“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”我生活。但是，我一直都想為家里人做一些家務(wù)，做什么呢？對(duì)了，我學(xué)做煎雞蛋吧。

我來(lái)到廚房里，媽媽在旁邊做我的“老師”，我做“學(xué)徒”。開(kāi)始煎雞蛋了，我先把鍋冼干凈，再拿出一個(gè)雞蛋，用桌沿把它輕輕一砸，雞蛋邊上馬上出現(xiàn)了一道裂縫。接著，我來(lái)到鍋邊，先往鍋里倒了一些油，再打開(kāi)抽油煙機(jī)，再打開(kāi)火，我把火開(kāi)到了最大。再等20秒鐘，再把雞蛋弄開(kāi)，讓蛋清和蛋黃流進(jìn)鍋里。蛋黃一下鍋，立刻就變成了金黃色；蛋清一碰鍋底，馬上變成了純白色。這時(shí)，媽媽連忙說(shuō)：“快把火調(diào)到最小啊，不然雞蛋會(huì)焦的?！薄芭丁蔽荫R上把火開(kāi)到了最小。接著，我用鍋鏟鏟起雞蛋，給雞蛋來(lái)了個(gè)“鯉魚翻身”。等另一邊也熟了，我就用盤子把煎好的雞蛋裝進(jìn)了里面，再撒上一點(diǎn)調(diào)料，我做的美味佳肴——煎雞蛋就完成了。接下來(lái)，我又用同樣的方法煎了三個(gè)雞蛋。“開(kāi)飯嘍——”我一邊說(shuō)，一邊把煎好的雞蛋端了上來(lái)，媽媽搶先嘗了一口，說(shuō)：“嗯，真好吃，肖遙，你真棒?！?聽(tīng)了媽媽的話，我的心里比喝了蜜還甜。

以后，我要多幫家里人做一些力所能及的事，減輕家里人的負(fù)擔(dān)。我相信我一定能行的！

敘事作文 篇7

我有一次去了北京動(dòng)物園，我們?cè)诤呅菹r(shí)，剛好游過(guò)來(lái)一只美麗漂亮的天鵝，它潔白的羽毛、細(xì)長(zhǎng)的脖子，而且羽毛還毛茸茸的，加上靈活的小腿，可愛(ài)極了！

我還喂了面包，我把面包放在手上，天鵝就伸長(zhǎng)脖子，它啄著我的手，感覺(jué)癢癢的，后來(lái)我又把面包放在地上，天鵝便游過(guò)來(lái)吃，最后，我又把面包扔進(jìn)湖里，天鵝就把細(xì)長(zhǎng)的脖子伸進(jìn)水里，咬到面包后就出來(lái)了。

天晚了，我依依不舍地和媽媽一起回家了。