實(shí)用的敘事作文400字8篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的敘事作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文400字 篇1

今天，我和奶奶來到了著名的公園——濕地公園。

你們知道嗎？濕地是最富有生物的多樣性的了，僅我國有記載的濕地植物就有2760余種，其中濕地高等植物156科、437屬、1380多種。

走進(jìn)濕地公園，只見一片濕地，好像春姑娘的綠手帕。這真是浩綠一片呀！

繼續(xù)向縱深行進(jìn)，出現(xiàn)了破舊的工廠遺址。我走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)那里的水中還有幾條小魚，活潑地游動著。濕地動物一共1500種呢！其中水鳥大約250種，魚類約1040種。魚類中淡水魚有500種，這是一組多么大的數(shù)值?。∫虼?，無論從經(jīng)濟(jì)學(xué)還是生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看，濕地都是最具有價值和生產(chǎn)力最高的生態(tài)系統(tǒng)。

當(dāng)然，濕地的功能也是多方面的，它可作為直接利用的水源或補(bǔ)充地下水，又能有效控制洪水和土壤沙化，還能滯留沉積物、有毒物、營養(yǎng)物質(zhì)，從而改善環(huán)境污染；它能以有機(jī)質(zhì)的形式儲存碳元素，減少溫室效應(yīng)，保護(hù)海岸不受風(fēng)浪侵蝕，提供清潔方便的運(yùn)輸方式……你說，濕地的作用大不大呢？

我建議大家春游去濕地公園。那是一個美麗、環(huán)境特別好的地帶。

敘事作文400字 篇2

我家的電話是＊＊＊＊＊＊＊＊，十分好記，所以一直有很多人打錯電話，我為此煩惱不已。

昨天，作業(yè)多得數(shù)不勝數(shù)。我一回家，就急忙跑到書桌旁，放下書包，迅速拿出筆盒和本子，坐在書桌旁做起作業(yè)來。剛一提起筆，“叮鈴鈴……”電話響了，我急忙過去聽電話。打電話的人說：“我是EXPO服務(wù)員，找錢先生?！薄皩Σ黄?，打錯了?！蔽夷托牡赜媚械鸵粽f，接著輕輕掛下了電話，重新開始做作亞。沒想到我剛做完數(shù)學(xué)題，電話鈴又響了，我耐著性子去接電話，“我是華老師，你是沈凌峰嗎？”又一次聽到這種電話，我有點(diǎn)嫌煩了，用男中音說：“打錯了！”說著，又把電話掛了，跑去做作業(yè)，心想：今天怎么這么多人打錯電話。想到這兒，又是一陣惱人的電話鈴聲，我頓時氣得火冒三丈，沖到電話機(jī)前?！吧虾Ｒ苿佣绦艦槟?wù)……”我氣得怒發(fā)沖冠，用男高音吼道：“我不要你的服務(wù)，我要做作業(yè)！”隨后又坐回寫字臺，那時，我滿腦想著電話，哪還有認(rèn)真仔細(xì)做作業(yè)的念頭？想著想著呼呼大睡起來。

第二天早上，我糊里糊涂地把沒做完的練習(xí)本交給了老師，老師一看我的作業(yè)，頓時氣得火冒三丈：“這就是你的作業(yè)？”……看了這本子，我欲哭無淚：都是電話惹的禍！

敘事作文400字 篇3

小時侯，我躺在媽媽的懷里，媽媽說：“對著流星許愿，以后一定會實(shí)現(xiàn)的?！?/p>

以后，我每天晚上都會癡癡地看著夜空，不過流星還沒出來，我就被媽媽抱回床上。

小學(xué)時，我聽老師說：“對著流星許愿，以后會實(shí)現(xiàn)的。”

我獨(dú)自一人守在房頂上，直到爸爸把我抱回床上。

初中時，同學(xué)對我說：“對著流星許愿，以后會實(shí)現(xiàn)的。”

我在晚自習(xí)課后，站在窗臺看著夜空，直到被舍友拖到床上。

現(xiàn)在，朋友對我說：“對著流星許愿，以后會實(shí)現(xiàn)的。”

我有時會在陽臺上看著夜空，希望會有一顆流星劃破夜空，不過一直都沒等到。

直到前一段時間，我無意中看到一顆流星劃破夜空，我呆呆地看著那顆流星，直到那顆流星消失了很久……

我不知道為什么會這樣，我只知道當(dāng)時我的腦子里一片空白。

以前的愿望，現(xiàn)在全忘記了。

以前流星是我心靈的寄托，現(xiàn)在流星對我來說，不過是一道風(fēng)景罷了。

我再也不會像以前那樣，為了一顆一閃即逝的流星，在夜晚苦苦的等待。

因?yàn)槲抑涝竿孔约喝?shí)現(xiàn)。

敘事作文400字 篇4

有些事有些人，不是忘不了，只是做不到，有些話，不是不會說也不是不想說，而是話到嘴邊了卻忘了怎么說出口。

有些人，留在記憶里想忘忘不了想放放不下。每個人的離去歸來出現(xiàn)消失都是機(jī)緣。相處之下，又發(fā)現(xiàn)很多人或許可以相依相守，有些人卻只適合做朋友?？傆心敲葱┯洃浟舸嬖谀X海里糾纏不清，總有那么一些人舍不得，放不下卻又忘不了。不是不愿意，只是做不到。因?yàn)榇饝?yīng)了別人，卻沒有答應(yīng)自己。

為人也好，處事也罷。生活也好，感情也罷。很多時候人不是不想做，而是設(shè)定了規(guī)則制訂了方向沒有成功的原因最終是因?yàn)樽詈蟀l(fā)現(xiàn)自己做不到。就像是《匆匆那年》里，方茴說過的話一樣：男生許下承諾的時候是覺得自己肯定可以做到，最后違背了曾經(jīng)說出口的話，給了自己一個響亮的耳光。因?yàn)樗麄兎椿诘臅r候都是覺得自己真的是怎么也做不到了。

父親縱橫商場多年，總是給我和弟弟說一些人生的經(jīng)歷，有一次他告訴我：人之所以有成功的，有不成功的。有富貴的也有貧困的。就是因?yàn)槟切┏晒Φ母皇哪軌蜃龅絼e人做不到的事，所以也能擁有別人無法用有的一切。不然怎么說吃得苦中苦才能成為人上人呢？做到和做不到只是人的心念一動取舍于一念之間。但是境況卻往往天差地別。

就像對于重情念舊的人來說，遠(yuǎn)比不上薄情灑脫的人容易放下。不是不愿意，而是覺得感情不想自來水繼而舍不得也放不下所以做不到那么若無其事。

其實(shí)，能不能走的更遠(yuǎn)，就要看你能不能做到從前做不到的事。

敘事作文400字 篇5

在朋友的介紹下，我開始了我的球球生涯。

我按了開始比賽，一場精彩的戰(zhàn)斗就開始了。開始，我就像一個被別人突出來的小孢子一樣，躲到綠刺里別人也發(fā)現(xiàn)不了，這招總是屢試不爽，而且小球速度快，我就輕易的躲過了別人的攻擊。但是隨著我的球越來越大，我再想躲進(jìn)綠刺里已經(jīng)沒用了，而且還被屢次戳破了，但沒想到體重增加了好幾倍，我趕緊中吐，哈哈這招也很不錯，但是風(fēng)險很大，被別人吃掉了幾個球，但也算是賺了。我還吐孢子，把小球吸引過來，然后迅速吃掉它，我的球越來越大，跑的非常慢，隨后以一個比我稍大一點(diǎn)的球來追殺我，我趕緊分身逃跑，哎，可惜呀，被吃掉了一半的體重，我趕緊去扎刺，然后中吐，總算超過了那個球的重量。一波未平，一波又起。一個超大號的球乘我分身把我吃了，太厲害了，我趕緊重新復(fù)活，再接再厲?？上КF(xiàn)在只剩下幾分鐘了，我只好拼命蹭別人的球，和變大吃別人的球，總算有原來的一大半了，在最后的幾秒，我趕緊去扎刺，分身！最后我終于獲得了第八名，真驚險哪！

球球大作戰(zhàn)實(shí)在是太好玩了！我總是玩不膩，和別人一起交流經(jīng)驗(yàn)和心得。

敘事作文400字 篇6

今天我們學(xué)校為了慶祝“六一”兒童節(jié)，特地組織了一次大型的親子活動，主題是“活力東風(fēng)西，共圓中國夢”?；顒右髮W(xué)生查看“越秀公園導(dǎo)游圖”或相關(guān)地圖找到公園內(nèi)的“北秀歌舞臺”、“五羊石像”、“鎮(zhèn)海樓”，并到老師那里蓋章才完成任務(wù)。

我和媽媽決定先去北秀歌舞臺?？吹铰愤呌性S多高大的樹，我走過去摸了摸，樹皮粗粗的。樹的旁邊有一種奇怪的植物，手輕輕一碰，打開的葉子就會合上。我好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么草？”媽媽耐心的告訴我關(guān)于含羞草的一些特征。我覺得含羞草非常神奇！在北秀歌舞臺，有全校師生的鋼筆書法，他們寫的真好！蓋完章，接下來就要去五羊石像了。

我知道一個關(guān)于五羊石像來源的傳說：“天上的`五位神仙穿著不同的五彩服，騎著口含谷穗的羊降臨人間，把谷穗送給人們，讓人間沒有饑餓，然后，飄然離去。五只羊則留下來，變成了五羊石像。所以廣州也叫“羊城”。看到五羊石像那些大大小小的羊兒栩栩如生，我開心地與它們合了一張影，到老師那里蓋上我的第二個章。

沿著公園的道路，我看著指示牌，按著指示的方向，帶著媽媽順利到達(dá)了最后一個目的地--鎮(zhèn)海樓。那里聚集了許多已完成任務(wù)的同學(xué)們，大家興高采烈地談笑。我去蓋上了活動的最后一個章，把卡片交給老師，領(lǐng)取了活動的獎品。

這次活動我學(xué)會了看地圖找位置，既學(xué)會了新知識又鍛煉了身體，我和媽媽都很快樂！

敘事作文400字 篇7

多道理和方一天，幼兒園的小朋友們在操場上玩皮球，他們一會兒每個人輪流單獨(dú)拍皮球，其他小朋友在旁邊數(shù)數(shù)“1、2、3、4……”，一會兒他們又圍成一個圈，相互間傳球。

大家正玩得開心，波比的一個遠(yuǎn)傳球，毛毛沒有接到，小皮球落到了地上，滾到旁邊的一棵大樹底下，突然不見了。小朋友們急忙跑到大樹下找皮球，原來皮球正好掉進(jìn)一個樹洞里。樹洞又深口又小，小朋友們的手臂根本夠不到皮球。

“怎么辦呢？怎么才能把皮球拿出來呢？”小朋友們你問我，我問你，都不知怎么辦。

這時，只有波比一言不發(fā)，他在動腦筋想辦法“救”皮球?！拔矣修k法啦！”突然，波比大喊一聲，說完，就急匆匆地跑回教室。

過了一會，只見波比提著一個盛滿水的塑料桶走回來。他把水倒進(jìn)了樹洞里，可是，樹洞太深，水桶盛水太少，皮球浮不起來，依然夠不到。小伙伴們立刻明白了波比的想法，都跑回去取水。小伙伴們，你倒一桶水，他倒一桶水，大家齊心合力，終于，小皮球浮到了洞口。

毛毛拾起皮球，高興地說：“小皮球，拿到了！”大家都高興地跳起來。

小朋友，幼兒園里的小伙伴遇到問題能認(rèn)真思考，并且能運(yùn)用生活中的常識來解決問題，這正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。生活中有很法，平時只要我們留心就能學(xué)到。

敘事作文400字 篇8

學(xué)校中央有一棵松樹，在我上小學(xué)時就聳立在那兒了。

那是一顆十分高大的松樹，足足有三層樓高呢！我雖然不知道它以前經(jīng)歷過什么，但，在這六年里發(fā)生的我都記得清清楚楚。也許它剛來我們學(xué)校時，只是一顆小樹，一顆僅僅只有膝蓋高的小樹，小朋友，不，是學(xué)長、學(xué)姐們圍著它做游戲。

在我一、二年級的時候就特別喜歡它，不信你瞧！春天，松樹眺望著我們的風(fēng)箏，為我們歡呼喝彩；夏天，松樹撐起了它的巨傘為我們遮陽；秋天，它依然聳立著，仿佛也在欣賞那大片的紅楓葉帶來的美麗；冬天，它雖然被大雪披上了新衣，但松針寶寶還是調(diào)皮地探出腦袋來。，它是不是在觀賞我與同學(xué)們打雪仗呢？

這松樹，怎么越看越像我們的大文豪——魯迅先生？你看，它是那么挺直，不正像魯迅先生寫的文章嗎？正直而高大。你看，它不論是嚴(yán)寒酷暑，依然保持一副邊防戰(zhàn)士的模樣，它是那么雄偉，不正像魯迅先生的精神嗎？不屈不撓，一心為革命與人民，真令人尊敬，這時我不禁想起了魯迅先生的名言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！?/p>

我再看看眼前的松樹，不禁肅然起敬了，胡亂行了一個不怎么標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，思考著，便默默走開了……