陌生人寫(xiě)人作文12篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的陌生人寫(xiě)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

陌生人寫(xiě)人作文1

故事發(fā)生在韶關(guān)一個(gè)普通的車(chē)站。

“起來(lái)嘍！小懶蟲(chóng)！”外婆的一陣叫聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我一看鐘，糟了，等一下酒樓的特價(jià)早點(diǎn)就要沒(méi)了，我連忙起床和外公外婆到車(chē)站坐車(chē)。

去喝茶的人真多，車(chē)站旁站滿了人?！败?chē)來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一聲。我伸頭一看，公共汽車(chē)果然來(lái)了。車(chē)門(mén)剛開(kāi)了個(gè)小縫，人們就一窩蜂向車(chē)上涌去。此時(shí)如果擠不上車(chē)，就喝不到早茶了，我只得隨著人群向上擠。人真多，擁擠中，有些人的鞋子都被踩掉了。車(chē)上的人喊：“擠不上了，別擠了！”車(chē)下的人也叫:“讓我們上去！讓我們上去！”頓時(shí)，車(chē)站上哭聲和喊聲響成一片。我力氣小，被擠得喘不過(guò)氣來(lái)。外公外婆已經(jīng)上了車(chē)，而我還沒(méi)踏上階梯呢！

“上去吧！”一雙有力的大手頂住我的后背，推著我上車(chē)。借助這股力量，我抓住了車(chē)欄桿，兩臂一使勁，腳踏上了階梯。我終于上車(chē)了！當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)正要感謝這位推我上車(chē)的人時(shí)，我愣著了，喉嚨像被什么堵住似的，一句話也說(shuō)不出來(lái)，一種崇高的敬意在我心中油然而生——原來(lái)他是為位拄著雙拐的殘疾人。我正要再看一眼這位好心的大伯，門(mén)卻吱一聲關(guān)了。車(chē)緩緩的開(kāi)動(dòng)了，透過(guò)車(chē)窗看到大伯那一拐一拐的身影，我的眼睛模糊了，淚水禁不住流了出來(lái)……

這件事，雖已過(guò)了很久，可我的心卻久久不能平靜：他雖然只是一位普通的韶關(guān)市民，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。

陌生人寫(xiě)人作文2

我見(jiàn)過(guò)許多陌生人，可要說(shuō)令我印象最深的，那還是在公交車(chē)上遇到的那個(gè)拾金不昧的陌生人。

那是個(gè)雷雨交加的星期六，我和抱著弟弟的媽媽要趕去二姨那邊，等了許久，好容易盼到了一輛公交車(chē)，但車(chē)上人山人海。也許是出于媽媽抱著弟弟的原因，很快就有人給媽媽讓座，我只好扶著媽媽的座位，一路顛頗的站著。

這時(shí)，一個(gè)強(qiáng)烈的金屬碰撞聲傳來(lái)，我順著聲音看去，一個(gè)蘋(píng)果5S滑到了一個(gè)彪頭大漢的腳邊。那是一個(gè)穿著夾克衣的大漢，襯衫的袖子被扯開(kāi)了一半，一個(gè)刺青暴露在大家的眼簾里；還有那茂密的胡子，猶如一片森林長(zhǎng)在大汗的下巴；最引人注目的還是他的肌肉，可與泰森媲美。

大漢抓住了蘋(píng)果，他是要拿走手機(jī)嗎？怎么沒(méi)人阻止他呢？我們?nèi)?chē)的人也許都打不過(guò)大漢。

大漢高高舉起蘋(píng)果手機(jī)，臉上的青筋冒了出來(lái)，鼻孔喘著粗氣：“這是誰(shuí)的手機(jī)！？！”大漢的話語(yǔ)，一個(gè)字一個(gè)字地敲打著我的神經(jīng)，原來(lái)他不是要拿走手機(jī)。

一個(gè)典型的高富帥站了出來(lái)，一把奪過(guò)手機(jī)，不屑而藐視的'看了一眼大漢，轉(zhuǎn)身回到他的座位上。

車(chē)停了，大漢下了車(chē)，雖然大漢走了，但他的精神永遠(yuǎn)刻在了車(chē)上每一個(gè)人的腦海里。是的，我們要學(xué)習(xí)大漢，學(xué)習(xí)大漢這種拾金不昧的精神！

陌生人寫(xiě)人作文3

人是一種念舊的動(dòng)物，當(dāng)時(shí)間不斷流逝，人就會(huì)想念曾經(jīng)那些熟悉的人，熟悉的事，熟悉的情。

我曾經(jīng)就讀的小學(xué)門(mén)房里住著一位老爺爺，我從6歲開(kāi)始上小學(xué)一直到13歲畢業(yè)，每天上學(xué)經(jīng)過(guò)校門(mén)，都能收到他鼓勵(lì)般的微笑。上了六年的體育課，每次自由活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)跑去他的門(mén)房喝水，夏天還能享受風(fēng)扇的吹拂，那叫一個(gè)舒爽。每每放學(xué)回家經(jīng)過(guò)門(mén)房前，老爺爺就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“路上注意安全！”

我們校園里的一花一草一樹(shù)都生機(jī)勃勃，是因?yàn)槔蠣敔斆刻斓木恼樟希涣粌和?jié)舞臺(tái)上的彩燈、幕布也都是他在操作，這讓屬于我們的節(jié)日有了更多的快樂(lè)。然而，我卻不知道他的名字，連他姓什么都不知道……

七年級(jí)時(shí)，我回過(guò)一次小學(xué)。原本空無(wú)一物的校門(mén)后出現(xiàn)了一棵羅漢松；學(xué)校里也多了幾位新老師，教室都煥然一新了，學(xué)生隊(duì)伍中也不會(huì)再出現(xiàn)我熟悉的面孔。而唯一最熟悉最親切的面孔，就是那位我不知道名字的門(mén)房老爺爺，只是他的臉上又多了幾道皺紋，頭發(fā)也從烏黑變成了灰色，想來(lái)也有七十多歲了。他慈祥的笑容和對(duì)放學(xué)的孩子們那一句囑咐都依舊如當(dāng)年，如當(dāng)年那樣的溫暖，那樣讓人舒爽。然而，我仍不知他叫什么名字，他卻成為了我記憶里小學(xué)生活中最想念的人。

人生如旅行，我們會(huì)遇到許許多多的人，他們也許是你最熟悉卻又陌生的人?？墒?，我們應(yīng)該記住他們，記住他們?cè)鴰Ыo我們的鼓勵(lì)，帶我們的溫暖，哪怕我們?nèi)匀徊恢浪麄兊拿帧?/p>

陌生人寫(xiě)人作文4

愛(ài)如春暉，沐浴著每個(gè)人的心靈；愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。充滿愛(ài)意的事件各種各樣，父母之愛(ài)，親人之愛(ài)，師生之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，甚至是陌生人的關(guān)愛(ài)。

如果我問(wèn)你，你相信一個(gè)未成年人跳水救人嗎？你一定會(huì)回答：“當(dāng)然不會(huì)相信，這簡(jiǎn)直太荒唐了！”可就在幾個(gè)月前，一個(gè)湖旁邊，就發(fā)生了這樣感人的一幕。那是一個(gè)明朗的早晨。也許是因?yàn)閯傁逻^(guò)雨的原因，天空上劃過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹?？諝庵袕浡嗖莺突ǘ涞那逑恪Ｊ澜绾孟駝偹训臉幼?，一切都是那么寧?kù)o。但這時(shí)，這一切都被“救命啊”打破了。接二連三的叫喊聲響徹云霄。原來(lái)，是兩位小孩在湖邊玩耍，失足掉進(jìn)了湖里。眼看兩個(gè)小孩就快沉下去了，一位年僅十六歲的少年擠進(jìn)人群，毫無(wú)顧忌地跳入湖中營(yíng)救失足的孩子。沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)小孩被救上來(lái)了，緊接著少年又去救另一個(gè)小孩，當(dāng)這位少年把第二小孩遞給岸邊的人時(shí)，自己卻體力不支，沉入了湖里。在這千鈞一發(fā)之際，一位高大威猛的男人跳進(jìn)水里，救出了這位勇敢下水救人的男孩。將男孩抬上岸后，大家為他做了心肺復(fù)蘇，直到救護(hù)人員趕到，大伙兒才松了口氣。

所謂英雄出少年，這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。他們素不相識(shí)，竟也冒著生命的危險(xiǎn)去救人，而我們呢，有時(shí)連一支筆都不愿意借給同學(xué)，想想真羞愧啊！

其實(shí)，只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。讓我們都用愛(ài)沐浴人間，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田吧！

陌生人寫(xiě)人作文5

今天我在大街上遇到一個(gè)陌生人，他教育孩子的方法與莫頓·亨特的父親差不多，都是告訴我們一個(gè)道理：要克服種種困難、失敗和挫折。

那是一個(gè)悶熱的下午，我在家閑得無(wú)聊，就出來(lái)逛街?？熳叩缴虖B門(mén)口時(shí)，忽然，前面有一對(duì)父子引起了我的注意力。

那個(gè)父親相貌平凡，但目光炯炯有神。他身穿黑白相間的半截袖，下穿休閑褲，看上去強(qiáng)壯有力。那個(gè)孩子看上去只有三四歲，稚嫩的臉蛋上掛滿了汗水和淚水，瘦小的身體走起路來(lái)卻很平穩(wěn)。

商廈門(mén)前有幾個(gè)臺(tái)階。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那個(gè)臺(tái)階并不高。但對(duì)于那個(gè)小孩來(lái)說(shuō)一個(gè)臺(tái)階就是他一半的高度呀。他的父親全然不顧小男孩的喊叫，只是告訴小男孩自己想辦法。

小男孩小心翼翼的用手抓住第二個(gè)臺(tái)階，準(zhǔn)備爬上第一個(gè)臺(tái)階。突然，手沒(méi)有抓牢，小男孩一下摔了個(gè)四腳朝天。他用手扶著地，慢慢地站起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，擦了擦額頭上的汗水，接著向上爬。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，看似只有幾步的臺(tái)階卻終于被小男孩爬完了。小男孩的臉上終于露出了笑容。

通過(guò)這件事使我懂得：成功只有付出汗水才能得到，不光要付出汗水，還要付出努力，這樣才能到達(dá)彼岸。

陌生人寫(xiě)人作文6

我運(yùn)動(dòng)完后，從球場(chǎng)上下來(lái)，拖著沉重如山的球包，一臉疲倦地準(zhǔn)備打的。因?yàn)槲依蠇尯屠习直持胰タ措娪?，所以只能這樣，今天雖然風(fēng)和日麗，但是依舊影響不了我糟糕的心情，并且我的心情已經(jīng)跌入谷底。

這時(shí)忽然傳來(lái)一陣叫喊聲：“小伙子，打車(chē)不？”一位年輕的司機(jī)朝我揮手。這讓我感到十分驚奇，現(xiàn)在已是中午，他難道不去吃飯嗎？這個(gè)司機(jī)真是稱職呀！在他的熱情招呼下我上了車(chē)。他是一個(gè)年輕的小伙子，英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，但是他的啤酒肚出賣(mài)了他，盡管他臉上還樂(lè)呵呵的。

我問(wèn)他：“你不餓嗎”他說(shuō)他覺(jué)得習(xí)慣了，為了能多掙錢(qián)，還告訴我，中午是最好掙錢(qián)的時(shí)機(jī)。我們倆在車(chē)上談的很投機(jī)，他講起一個(gè)故事：有一次中午送乘客的時(shí)候，乘客給了他一點(diǎn)吃的，正好當(dāng)時(shí)他非常餓，吃完后，他感激萬(wàn)分，覺(jué)得都不想收錢(qián)了。我聽(tīng)著覺(jué)得挺有趣的。他不停地絮叨著他的經(jīng)歷，漸漸地，我有點(diǎn)不耐煩了，因?yàn)樗絹?lái)越多地對(duì)我訴說(shuō)著自己的痛苦。最后，快到目的地的時(shí)候，他向我請(qǐng)教，怎樣才能讓顧客滿意？最后他問(wèn)我：“你覺(jué)的我煩嗎？”我為了不傷害他，給對(duì)方留一個(gè)好印象，就說(shuō)：不。

今天遇到的這個(gè)陌生人，讓我明白了現(xiàn)實(shí)的殘酷，如果不好好學(xué)習(xí)的話，我估計(jì)連飯碗都沒(méi)了。就算有了飯碗，也是個(gè)苦差事，就像這個(gè)司機(jī)，為生活奔波在路上，還不停述說(shuō)著自己痛苦的生活。這就是沒(méi)有選擇的人生吧。

陌生人寫(xiě)人作文7

大早，不知道為什么就和媽媽吵了起來(lái)。我一生氣，就拿了書(shū)包走出了門(mén)，心想：哼，再也不想聽(tīng)到你嘈雜的嘮叨聲了。

剛一走出門(mén)，老天像是要和我作對(duì)似的，淅淅瀝瀝的小雨一直下個(gè)不停，那雨仿佛要讓我“知難而退”，可我偏不。抬頭望了望天，天空中鋪滿了烏云，十分的陰暗，就如我此刻的心情，像下雨般暢快，也想烏云般陰暗。咬咬牙，我沖到了雨里，任由那小雨在我衣襟上歡快的跳躍著、舞蹈著，當(dāng)雨滴逐漸與我的衣服融為一體時(shí)，我走進(jìn)了旁邊的小花園里。突然，一抹濃艷的紅色映入我的眼簾，然后，你在一個(gè)眼角爬滿皺紋的中年婦女身旁停下了，你為她撐起了一片紅色的天空，他有些驚嚇，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)是你，緊鎖的眉頭舒展了，嘴角揚(yáng)起了一道優(yōu)美的弧線。你說(shuō)：“對(duì)不起，我不該那樣做，可是我想擁有自由”！

她愛(ài)憐的看了看你，緩緩的點(diǎn)了點(diǎn)頭。你拉起她的手，漫步在漫天的雨里。我呆呆地看著你們離我遠(yuǎn)去。

“或許，我也該向你道歉吧?！蔽倚南?。走回家，在樓下看見(jiàn)媽媽撐著傘等我，一股暖流在心底蔓延。我說(shuō)：“對(duì)不起”，你笑著說(shuō)：“下次不許再讓我擔(dān)心了”！

我不說(shuō)話，拉起你的手走回家中。感謝你，陌生人！

是你讓我知道溝通是多么的重要；是你讓我知道愛(ài)無(wú)所不在，無(wú)所不生；是你讓我知道愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言！

陌生人寫(xiě)人作文8

在我的一生中，會(huì)有許多人幫助我，有生我養(yǎng)我的父母，有教我認(rèn)字的老師，有朋友和同學(xué)，還有那些素不相識(shí)的陌生人。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

以前，我們總是在小區(qū)里打籃球，后來(lái)發(fā)現(xiàn)少年之家有正規(guī)籃球場(chǎng)，就想要去那兒打?？墒情T(mén)衛(wèi)不讓我們進(jìn)去，我們沒(méi)有辦法。雖然我們的小區(qū)和籃球場(chǎng)僅一墻之隔，但也因?yàn)橛辛诉@兩米多高的墻，我們和籃球場(chǎng)只好隔墻相望。

終于，我們想出了翻墻的辦法。搬來(lái)幾塊磚，腳一踩，手一撐，就一躍而過(guò)，可以高高興興地打球了。

傍晚到了，夕陽(yáng)西下，我們?cè)摳骰馗骷?，各找各媽了，可?dāng)從里面翻到圍墻上時(shí)，我們大吃一驚。原來(lái)，因?yàn)槔锩嬗胁萜汉退?，踩著下?lái)就可以了，而外面卻空蕩蕩的，剛才搬來(lái)的磚也記不起來(lái)在哪里了，如果直接從這兩米多高的墻上跳下來(lái)，不是骨折就是疼得半天爬不起來(lái)，到這時(shí)，我終于相信了俗語(yǔ)“上山容易下山難”。正當(dāng)我們一籌莫展，進(jìn)退兩難時(shí)，一輛汽車(chē)在我們左下方停了下來(lái)，走出一位陌生的叔叔。叔叔看見(jiàn)我們后，先是一愣，然后哈哈大笑起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們翻上圍墻卻不敢跳下來(lái)了吧？我來(lái)幫你們?！?說(shuō)著，他讓我們其中一個(gè)把腳伸下去，然后抱住他的下半身，把他接了下來(lái)，最后用同樣的方法把我們?nèi)勘Я讼聛?lái)。

我非常感謝陌生的叔叔，要不是他，還真不知道那天我們?cè)趺捶聡鷫?lái)呢。

陌生人寫(xiě)人作文9

這幾天，小院里來(lái)了一個(gè)舞團(tuán)，每天晚上都在跳，因此吸引了不少人去觀看。

一次，我正休息。從對(duì)面走來(lái)一個(gè)小女孩兒。她披著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)；大大的眼睛一眨一眨的格外好看；尖尖的小鼻子，紅艷艷的小嘴比什么都好看；而淡藍(lán)色的連衣裙顯得格外優(yōu)雅。

她就這么一步步朝我走來(lái)，走到我面前時(shí)停住了。把我從上到下打量了十秒鐘后，甩甩頭發(fā)。用她那銀鈴般的聲音說(shuō)：“你好！你喜歡跳舞嗎？”我撓撓頭，說(shuō)：“嗯——還可以把?！薄芭??！薄澳隳?？”“我嘛，既喜歡又不喜歡?！薄盀槭裁?？”“怎么說(shuō)呢？”···

我們就這樣你一言我一語(yǔ)的聊起來(lái)。聊了老長(zhǎng)時(shí)間后，該回家了，我們戀戀不舍的分開(kāi)了。不過(guò)以后還會(huì)再見(jiàn)面的，一定會(huì)的。

其實(shí)，和她認(rèn)識(shí)一段時(shí)間后，她也就不在裝淑女了。比如—

那一天，我突然問(wèn)她：你姓什么？她瀟灑地甩甩頭發(fā)，把雙手放在頭上做數(shù)字六的形狀，說(shuō)：“我姓眸——，眸——就是我的姓，我就姓——眸，現(xiàn)在你知道我姓什么了吧？—— ”“你姓哈哈哈哈哈你哈哈姓牛！^_^”我笑得上氣不接下氣。她拍了一下手：“哥們兒，你很聰明?。　薄澳钱?dāng)然！”我說(shuō)。

怎么樣，我這個(gè)朋友夠牛的吧！有空找她做朋友哦！眸——眸——！o（∩_∩）o…哈哈

陌生人寫(xiě)人作文10

溫暖，給予了這個(gè)冰冷的世界一絲綿綿的人情味；溫暖，給予了還未眨開(kāi)眼睛的嬰兒依靠母親懷抱的勇氣；溫暖，給予了太陽(yáng)足已融化冰雪的熱量……但讓我們感覺(jué)到溫暖的，有時(shí)是父母，有時(shí)是同學(xué)，有時(shí)是老師，甚至是從未謀面的陌生人……

那個(gè)星期一的早上下著大雨，那時(shí)我大概才三年級(jí)：雨下得很大，風(fēng)也出來(lái)?yè)v亂，連大樹(shù)也被吹得弓起了身子，我“全副武裝”地走出家門(mén)，準(zhǔn)備上學(xué)，而傘卻在雨和風(fēng)的教唆下，搖搖晃晃，我兩只手死死地抓著傘，哪會(huì)讓它有機(jī)會(huì)逃跑？縮緊身子捂住好幾次想要“離家出走”的衣角，緩慢地行走著。

而在我差不多到學(xué)校時(shí)，卻犯了難：馬路上積起水洼?？裳劭淳鸵搅松险n的時(shí)間，我心里一橫，咬咬牙，剛想踏出腳時(shí)，一個(gè)柔和的聲音叫住了我：“小朋友，我送你過(guò)去吧?！笔且粋€(gè)很年輕的人，她面帶柔和的微笑，“??？”我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“我可以送你過(guò)去?！彼矝](méi)急，耐心地重復(fù)了一遍剛才的話，在我面前轉(zhuǎn)過(guò)身蹲下，見(jiàn)我還一副沒(méi)反應(yīng)的樣子，直接把我背了起來(lái)。另一個(gè)姐姐在我們旁邊為我們撐著傘，積雨很深，已經(jīng)到了他們的腳踝。這段步伐不算長(zhǎng)，可她的步伐卻因?yàn)榉e水的原因減慢了很多。等我兩腳一落地，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣愣地說(shuō)了一句：“謝、謝謝。”她還是一副寬厚的樣子，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我們的年級(jí)比你高，這是應(yīng)該做的?！比缓筠D(zhuǎn)身幫助其他人去了……

那兩個(gè)陌生人的臉我已經(jīng)記不清了，可她的話卻被我牢牢記載了心里。

陌生人寫(xiě)人作文11

在冷清的路上，走著一個(gè)熟悉的陌生人，看到你，記憶中的回想一幕幕浮了上來(lái)……

你，那如溪水般清澈的眼睛充滿了太陽(yáng)的溫暖。有一次，我在公園里玩，你在一旁靜靜地捧著書(shū)看。忽然，一陣水灑在了我身上，我回過(guò)頭一看，一群男生，每人手中都拿著一把水槍。你見(jiàn)情況不妙拉著我的手就跑，水槍中射出的水不時(shí)地射在我們身上。你帶著我跑進(jìn)了樹(shù)叢里，你跟我說(shuō)“我去把他們引開(kāi)，你趁機(jī)出去”，沒(méi)等我同意，你就跑了出去，那群男生看見(jiàn)了你就拿著水槍朝你射去，你向公園外面跑去，把男生們都引開(kāi)了。

樹(shù)叢中只有我一個(gè)人聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的“交響曲”，過(guò)了很久，你跑了回來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有受傷，我借著一絲太陽(yáng)的光朝你看去，你的衣服后面濕了一大截。后來(lái)，你說(shuō)的話，我一句也沒(méi)聽(tīng)清，我怨自己太懦弱。

還有一次玩游戲，你分到了第一隊(duì)，我分到了第二隊(duì)。當(dāng)我玩的時(shí)候，你告訴我要加油，憑著這一聲加油，我贏得了第一名，加了五分。當(dāng)我高興地告訴你的時(shí)侯，你告訴我，不要太驕傲，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。有你在，可真好！

隨著年級(jí)的升高，老師布置的作業(yè)開(kāi)始增多，大家的生活都忙碌了起來(lái)，漸漸地，我們的交集越來(lái)越少。你就如同是街上擦肩而過(guò)的路人，在我的記憶中越來(lái)越遠(yuǎn)，直到現(xiàn)在，你成了我一個(gè)既熟悉又陌生的朋友。

熟悉的陌生人，我們可以再次走近嗎？

陌生人寫(xiě)人作文12

世界上有那么多親人可以感謝，我為什么要感謝一個(gè)不認(rèn)識(shí)的陌生人呢？那是因?yàn)槲以谝淮伟淹人て坪螅盐冶尺M(jìn)了醫(yī)院。

那次，我對(duì)媽媽說(shuō)，天太熱了，給我點(diǎn)錢(qián)，讓我買(mǎi)個(gè)雪糕吃吧，媽媽給我了一塊錢(qián)，讓我去。我開(kāi)心地去了，回來(lái)的時(shí)候，我在臺(tái)階上跳來(lái)跳去的，這時(shí)兩個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)，你瞧那個(gè)小女孩一蹦一跳的不怕摔倒嗎？那另一個(gè)阿姨又連忙附和道：就是就是！我聽(tīng)到了心里想：“才不會(huì)呢！”可就這么一想，腳一下子踩空了，一下子摔了下來(lái)，腿流血了。這時(shí)，一位大哥哥過(guò)來(lái)，打個(gè)車(chē)就把我送到了醫(yī)院，大哥哥抱著我就給我掛號(hào)，讓醫(yī)生給我清毒清理傷口，我心里還惦記著我的雪糕，便大聲喊著：“雪糕，雪糕，我要吃雪糕?！贝蟾绺鐚?duì)我說(shuō)想吃雪糕先把你家的電話告訴我，我便如實(shí)的告訴了他，他拿出來(lái)手機(jī)，這時(shí)我才明白他是要給我媽媽打電話的。

看完病，我和大哥哥走出了醫(yī)院，我一看沒(méi)有雪糕，我又要哭了，大哥哥像變戲法似的，從身后拿出了一根雪糕。我一看見(jiàn)雪糕就便不哭了，開(kāi)始吃起來(lái)。這時(shí)媽媽來(lái)了，非要給大哥哥錢(qián)，大哥哥卻微笑的說(shuō)：“沒(méi)事，助人為樂(lè)是快樂(lè)之本?！北汩_(kāi)心的走了。

我現(xiàn)在腦海里，還浮想著大哥哥微笑的身影，大哥哥說(shuō)的那句話使我至今記憶猶新。

感謝大哥哥——那個(gè)陌生人。