我的同桌寫人作文(通用15篇)

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我的同桌寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的同桌寫人作文1

我的同桌叫呂諾，他個(gè)子高高的，人白白胖胖，留著一個(gè)小平頭，長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，一對(duì)招風(fēng)耳，看上去很可愛(ài)。他非常有趣，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

他最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人、樂(lè)于助人。如果同學(xué)中誰(shuí)有困難求助于他，他總是熱心幫助；誰(shuí)忘帶什么學(xué)習(xí)用品，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人。有時(shí)為了幫助他人，他不惜自己吃虧。記得有一次，我鉛筆盒忘帶了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在自言自語(yǔ)：“怎么辦！怎么辦！”他聽(tīng)到了，就毫不猶豫地把筆和橡皮借給了我。

還有一次，他看見(jiàn)班里飲水機(jī)上的水喝完了，他就立刻把空桶拿下來(lái)，并招呼幾個(gè)同學(xué)一起去換回來(lái)了滿桶的水，又費(fèi)了九牛二虎之力把水抬到了飲水機(jī)上，同學(xué)們又可以喝到清涼可口的純凈水了，可他雖然干得滿頭大汗，卻不叫苦、不叫累，只是默默無(wú)聞的微微一笑。類似這樣的好事，在他身上還有很多，他那樂(lè)于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。

這就是我的同桌-呂諾，我為有這個(gè)好同學(xué)、好同桌而感到自豪！

我的同桌寫人作文2

我有一個(gè)同桌，她雖然是一名女同學(xué)，但是性格十分豪爽，她一直叫同學(xué)們稱她為“仙氣含”但我只喜歡叫她真名，她也無(wú)言以對(duì)。

她長(zhǎng)著一張香瓜子般的臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，眼睛炯炯有神，不時(shí)閃著金光，鼻子可以聞到很遠(yuǎn)的香氣，還有一張口若懸河的嘴巴，經(jīng)常會(huì)把同學(xué)說(shuō)得暈頭轉(zhuǎn)向。

同桌也很樂(lè)于助人，我就受到過(guò)她熱情的幫助。

記得有一天，老師剛開(kāi)完會(huì)，急匆匆地跑回來(lái)，說(shuō)要默寫課文內(nèi)容，我聽(tīng)了急忙把課文看一遍，確實(shí)可以了就去找默寫本，在書(shū)包里翻來(lái)翻去，就是找不到默寫本。沒(méi)有默寫本老師會(huì)批評(píng)我的，當(dāng)時(shí)只想默寫本是多么重要，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到默寫本沒(méi)有帶，心里是火燒眉毛一般，急得像熱鍋上螞蟻，背上和臉上不禁出現(xiàn)了豆大的汗珠。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，同桌向我伸出了友愛(ài)的手。她說(shuō)：盧日琨，沒(méi)有帶默寫本嗎？我借給你一本吧！說(shuō)著便給了我一本默寫本，我連忙感謝，心中立刻涌起一股暖意。

雖然現(xiàn)在那個(gè)同桌已經(jīng)不在我們一個(gè)學(xué)校讀書(shū)了，但我一直忘不了她。

我的同桌寫人作文3

我的同桌在班里算矮的了，喜歡說(shuō)話像寶寶似的，一聽(tīng)到他的聲音我就想揍他；在櫻桃似的鼻子下有一張小嘴巴；他一生氣聲音就像個(gè)男子漢。 他成績(jī)不算好，但是比老郭好，老郭是我以前的同桌。他動(dòng)不動(dòng)就哭，而我的同桌還算堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)兒，他的字寫得不好，但我敢保證如果他很認(rèn)真地寫字，都能比我寫的好看。我在我們班上是寫字寫得很好看的同學(xué)。

有時(shí)候我的同桌有時(shí)候上課開(kāi)小差，我一聽(tīng)見(jiàn)簌簌的響聲，就提醒他上課聽(tīng)講，有時(shí)候他學(xué)寶寶說(shuō)話時(shí)，我就說(shuō)：你在娘，我就……就拍你！我不是很暴力的人。還有時(shí)候，老師讓和同桌討論問(wèn)題時(shí)，我一本正經(jīng)的說(shuō)出了我的意見(jiàn)，他卻說(shuō)出了搞笑版的，我讓他認(rèn)真點(diǎn)，他還說(shuō)我多管閑事！

我的同桌有想數(shù)不清的星星一樣多的缺點(diǎn)，也有像麋鹿一樣稀少的優(yōu)點(diǎn)，作為他的同桌，我得盡量改正它的缺點(diǎn)，因?yàn)樗娜秉c(diǎn)實(shí)在是討人嫌；我也要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，我還不是有缺點(diǎn)！。他可以學(xué)習(xí)我的數(shù)學(xué)，我希望能幫助他提高數(shù)學(xué)水平；我可沒(méi)什么要學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)。這就是我的同桌，要是你是我們班的人的話，一定知道他是小鯤。

我的同桌寫人作文4

我的同桌是個(gè)聰明可愛(ài)的男孩，板寸頭，小眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條縫。平時(shí)也總是一副笑瞇瞇的樣子，讓人覺(jué)得有點(diǎn)靦腆和親切。他有著白雪公主般雪白的皮膚，讓作為女孩子的.我又是羨慕又是嫉妒；兩只大大的招風(fēng)耳，堪比大耳朵圖圖，非常靈敏。哈哈，如果會(huì)動(dòng)，那就更像了。

他號(hào)稱“睡神”，一上課就愛(ài)睡覺(jué)。什么語(yǔ)文課、音樂(lè)課、數(shù)學(xué)課，只要瞌睡蟲(chóng)來(lái)了，不管什么課都敢睡。一次語(yǔ)文課，同學(xué)們坐得端端正正，都在專心致志地聽(tīng)張老師講課。目光炯炯的張老師，眼睛就像探照燈一樣，我們都不敢有任何小動(dòng)作?？沙美蠋熮D(zhuǎn)頭寫板書(shū)的空隙，他把雙手端正地放在課桌上，頭懶懶地往手臂里一彎，開(kāi)始了呼呼大睡。一節(jié)課下來(lái)，老師上課的聲音就像悅耳的催眠曲，他越睡越香，口水都要流出來(lái)了。鼻涕蟲(chóng)竟然也跑來(lái)?yè)v亂，吹出了一個(gè)大泡泡。那情景，真和懶羊羊一模一樣。周圍的同學(xué)看到他這個(gè)樣子，都習(xí)以為常了。老師們也曾十八般武藝齊上陣：站著聽(tīng)會(huì)兒課、找家長(zhǎng)談話、家長(zhǎng)陪讀……但都無(wú)濟(jì)于事，幾天過(guò)后又故態(tài)萌發(fā)。老師、父母對(duì)他的諄諄教誨就像一陣風(fēng)飄過(guò)，不留一絲痕跡。真是恨鐵不成鋼?。?/p>

雖然他睡得美美的，但警惕性極高，只要一有風(fēng)吹草動(dòng)，立馬就醒了。特別是下課鈴聲一響，他就像變了一個(gè)人似的，立馬生龍活虎起來(lái)，精神抖擻地和同學(xué)談笑風(fēng)生。這本事也真是絕了！

好睡出了名的他，竟然還從課堂睡到了老師的辦公室。有一次，老師讓他去辦公室補(bǔ)作業(yè)。一開(kāi)始他還認(rèn)真地寫，寫著寫著，不知不覺(jué)又懶洋洋地趴到了桌上。那些字在他的眼前飄來(lái)飄去，眼皮仿佛有千斤重，怎么也睜不開(kāi)。不一會(huì)兒，他就沉入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。無(wú)可奈何的老師又是生氣又是心疼：哎，就讓他睡會(huì)兒吧。不知在他的夢(mèng)里，有沒(méi)有沒(méi)做完的作業(yè)和等著他交作業(yè)的老師呢？

我們都很好奇他怎么那么多瞌睡。經(jīng)過(guò)老師多方了解才知道，原來(lái)寫作業(yè)時(shí)太拖拉，導(dǎo)致睡覺(jué)太晚。早晨他又要和上初中的哥哥一起起床，睡眠自然就不足了。

看來(lái)，都是拖拉惹的禍呀！真希望他能早日意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，不再做“睡神”！

我的同桌寫人作文5

我現(xiàn)在的同桌是徐英杰同學(xué)，我非常喜歡和他在一起。

他性格溫和很有禮貌。很多次，他向我借鉛筆和橡皮的時(shí)候，輕輕地說(shuō)：“李婧，請(qǐng)你借我一支鉛筆好嗎？我會(huì)還給你的?！泵慨?dāng)他用完的時(shí)候會(huì)說(shuō)：“謝謝?！比缓筝p輕地放在我的筆盒里。我可以隨手給他一支舊了的短了的鉛筆，他都不挑剔，也不會(huì)讓我開(kāi)口向他要回來(lái)。

他很幽默。下課了，我們經(jīng)常會(huì)玩僵尸卡片，他扮演的角色惟妙惟肖，手舞足蹈地把我都逗得哈哈大笑。大家都喜歡圍在我們課桌旁邊，開(kāi)心的笑聲一陣又一陣。我從來(lái)沒(méi)有受傷和難過(guò)，和他在一起的課余時(shí)間很快樂(lè)。

他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，英語(yǔ)口語(yǔ)很好。當(dāng)我發(fā)音不準(zhǔn)的時(shí)候，總是向他請(qǐng)教，他耐心地教我，直到我會(huì)為止。有幾次他考得比我好，可是一點(diǎn)兒也沒(méi)在我面前炫耀。

我要學(xué)習(xí)他的好性格好教養(yǎng)，溫和地對(duì)待身邊的每一個(gè)人,愉快地相處。

我的同桌寫人作文6

在小學(xué)的四年生活里，換過(guò)許許多多的同桌，而最令我難忘的，卻是段炎昕。在和她坐同桌的日子里，有時(shí)像甜甜的彩虹糖，有時(shí)像酸酸的可樂(lè)糖，有時(shí)還像苦苦的咖 ……此處隱藏2033個(gè)字……。他給我講了三遍，我才聽(tīng)明白。他接著又對(duì)我說(shuō)：“以后你可不要再抄別人的作業(yè)了，抄作業(yè)對(duì)你沒(méi)好處，不懂的可以來(lái)問(wèn)我?！甭?tīng)了他的話，我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里讀書(shū)了，可是每當(dāng)我想到我倆互幫互助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的那段日子，我沉浸在無(wú)比的快樂(lè)之中……

我的同桌寫人作文11

因?yàn)閷W(xué)校會(huì)定期的更換座位，所以我的同桌也會(huì)定期更換，但我印象最深的同桌是竇瑞瑩。

她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉蛋白白的，是個(gè)少數(shù)民族。她瘦瘦的身體托著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，可以看出她無(wú)比的快樂(lè)。

她是班里優(yōu)秀的班長(zhǎng)，從一年級(jí)起，是她引導(dǎo)我當(dāng)上班干部的。她很喜歡幫助他人，每次我做錯(cuò)了事，他都會(huì)幫助我去承認(rèn)錯(cuò)誤，我很感激她。

她很喜歡聊天，這可以看出她很活潑、很開(kāi)朗。一下課，就會(huì)有她幫助過(guò)的人熱情地說(shuō)“我們一起玩吧！”她還是我們班的書(shū)法家，她的作業(yè)經(jīng)常被當(dāng)做范本展示出去。我們的關(guān)系很好，不管誰(shuí)煩了錯(cuò)誤，都會(huì)提醒對(duì)方改正錯(cuò)誤，這更加深了我們之間的友情。我沒(méi)有帶東西的時(shí)候她會(huì)借給我，她沒(méi)帶東西的時(shí)候我也會(huì)借給她。有好的東西，就會(huì)一起分享。我在她身上學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)和道理，她已經(jīng)成為我形影不離的好伙伴。

我覺(jué)得她是一個(gè)聰明、樂(lè)于助人的小女生，你們覺(jué)得呢？

我的同桌寫人作文12

早晨剛到校，“嗖！”一個(gè)人一下跑到我面前，嚇了我一跳。定睛一看，好小子，竟然是胡俊文，他筆直站在我面前，“報(bào)告！今天扣子沒(méi)扣歪吧！”我抿著嘴笑，說(shuō)：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”“哦！”他一下子飛奔回座位。我坐在位子上，他又說(shuō)：“大組長(zhǎng)，你十一長(zhǎng)假去哪兒玩啦？”“合肥?！薄巴媸裁蠢玻俊蔽乙幌伦泳X(jué)起來(lái)，“你問(wèn)這個(gè)干什么？”“哦，問(wèn)問(wèn)嘛?！薄澳惴噶说谒臈l條約，怎么處罰你？”“我犯了……條約？”他不解地問(wèn)，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便又踩了他一腳，離開(kāi)了位子?！岸喙荛e事?！蔽艺f(shuō)。

上課時(shí)，他沒(méi)敢說(shuō)一句話，我也就安安靜靜聽(tīng)了一節(jié)課，一下課，他便向董強(qiáng)走去?！岸瓘?qiáng)弟啊，我們倆可真倒霉，全班就我倆和女生坐在一起，我遍體鱗傷了呀。”“唉！文哥，我也是，體無(wú)完膚?！蔽衣?tīng)了，哈哈大笑，豈料他一聽(tīng)，馬上拿了根小樹(shù)枝，打了幾下手心，說(shuō)：“我自受懲罰?！蔽壹{悶：他怎么自己打自己呀！哦，他一定是誤解了我的笑聲，好，就讓我做個(gè)威嚴(yán)的同桌吧！我清清嗓子：“不錯(cuò)！”便背過(guò)身，只聽(tīng)他對(duì)董強(qiáng)說(shuō)：“我自己打還好些，要不然給她一打，就慘了，她殺傷力極大啊。”

我又偷偷地笑了。

我的同桌寫人作文13

我的同桌名叫魏然，他是一個(gè)胖胖的有個(gè)性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時(shí)都顯出了他的一絲憂郁，一絲成熟。這也許就是和他的特長(zhǎng)有關(guān)了。

魏然有與生俱來(lái)的表演天賦，這個(gè)得天獨(dú)厚的條件，使他成為了一個(gè)小演員?，F(xiàn)在他還頗有名氣呢！《府和人家》就是魏浩然的“成名作”。在劇中他扮演周在明，魏然把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍電視劇以外，魏浩然還經(jīng)常演一些小品。那些小品常常使我們笑口常開(kāi)，可更多的還是既熟悉又陌生的那種說(shuō)不出的感覺(jué)。

在生活中，魏然是極富個(gè)性的。他的個(gè)性是幽默，是成熟，還是他的特長(zhǎng)，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，只是感覺(jué)到他就是和常人不一樣。

經(jīng)常，我們?cè)跓o(wú)聊的時(shí)候，魏然總會(huì)找出點(diǎn)子讓我們，放聲大笑。有一次，上代管班我們大家都坐在座位上，好像沒(méi)事兒干，可這時(shí)，魏然對(duì)我說(shuō)：“想不想聽(tīng)一個(gè)笑話？”對(duì)此我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，但是為了表示對(duì)他的尊重，我對(duì)他說(shuō)“好吧，聽(tīng)你講一個(gè)?！庇谑牵闶治枳愕傅刂v了起來(lái)。結(jié)果我聽(tīng)了他講了這個(gè)笑話之后，笑得前仰后合。氣氛一下子就活躍了起來(lái)。充實(shí)的一天，就這樣快樂(lè)地結(jié)束了。

我真想永遠(yuǎn)成為魏浩然的同桌，永遠(yuǎn)和他一起享受快樂(lè)！

我的同桌寫人作文14

我的小學(xué)一年級(jí)中有4個(gè)同桌，謝一暢、璞愫、竺子妍和陳雨希，今天我就給你說(shuō)說(shuō)我的同桌吧。

開(kāi)學(xué)同桌：那天是開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，我和暢暢一起坐。起先，我不認(rèn)識(shí)暢暢，我只知道有她這個(gè)同學(xué)。后來(lái)在Carrie讓我們表演Applered的時(shí)候，我看微信，我看到下面寫著暢暢兩個(gè)字，我才知道她叫暢暢。我學(xué)會(huì)了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：一旦我遇到困難的時(shí)候，她會(huì)幫助我，這是她的優(yōu)點(diǎn)。

第二同桌：我和璞愫坐同桌的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了她的一個(gè)知錯(cuò)就改的優(yōu)點(diǎn)。

語(yǔ)文大王：我和竺子妍一起坐的時(shí)候，我學(xué)了他的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)是書(shū)寫端正，第二個(gè)是語(yǔ)文很好，這是她的優(yōu)點(diǎn)。

認(rèn)字大王：我和陳雨希坐的時(shí)候，我學(xué)了他的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一個(gè)是認(rèn)字，還有一個(gè)是化解矛盾，這是她的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

我想，二年級(jí)的新同桌會(huì)是誰(shuí)呢？我在期待二年級(jí)的新同桌了。

我的同桌寫人作文15

一、第一次

第一次看見(jiàn)他，正在上英語(yǔ)課。他咧著嘴，開(kāi)心地笑著。陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)來(lái)，我很奇怪，一個(gè)男生，怎么會(huì)擁有這么燦爛的笑容？

他說(shuō)，他叫毛文健，他的雙胞胎弟弟叫毛文康。

二、我的英語(yǔ)成績(jī)

沖刺班是按成績(jī)排位子的。最讓我惱火的是，毛文健的英語(yǔ)成績(jī)很好，總是能牢牢地霸占在前幾排。

我的英語(yǔ)成績(jī)像神密的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，微波不興，只有看不見(jiàn)的細(xì)浪溫柔地舐著沙灘。（這時(shí)候的成績(jī)很爛，沒(méi)有起色）有時(shí)候洶涌澎湃，掀起陣陣狂瀾，兇猛的海浪還在不斷拍打礁石，發(fā)出巨大的聲音……（這時(shí)候的成績(jī)就是出乎意料的好）

我的成績(jī)經(jīng)?！帮L(fēng)平浪靜”，但是這次總算是“洶涌澎湃”了一次！第四名??！自從分班后，我還沒(méi)考過(guò)這么好的成績(jī)。

得意洋洋地朝第一排的新位子走去。好朋友說(shuō)我笑得五官都錯(cuò)位了……哪有這么夸張？！

“啪！”一個(gè)綠色的包降落在我旁邊的桌子上，撞倒了我的文具盒。文具盒痛苦地彎下了腰，嘶著大嘴，吐出了肚子里的水筆和改正帶。

“毛文??！”

除了他，還會(huì)有誰(shuí)？

三、我和他的三八線

毛文健用他白多黑少的死魚(yú)眼意味深長(zhǎng)要地看了我一眼，用我的筆，在課桌中間畫了一條歪歪扭扭的三八線。

“不許超過(guò)??！”我盯著他的尖嘴暴牙，一張一合，那張嘴占了他整張臉的五分之四。他的頭發(fā)真的很像刺猬身上的刺，短短的，硬硬的。

聽(tīng)寫的時(shí)候……

“李玫潔，借我用一下改正帶?！泵慕〉氖址S三八線，準(zhǔn)確無(wú)誤地抓住了我的改正帶。

“這個(gè)單詞怎么寫……”他的目光跳過(guò)三八線，粘在了我的聽(tīng)寫本上，過(guò)了許久，才跳回去。

“再借我一下?！?/p>

“這個(gè)單詞是不是May Day？”

“告訴我嘛！”

兄弟呀，你自己畫的三八線，自己超過(guò)了N次！

四、“我很活潑，很可愛(ài)”

跟毛文健坐同桌，每一秒都都在水深火熱中。他像一只蜜蜂，不，是大頭蒼蠅，嗡嗡嗡……

他是這樣的人，從不為一點(diǎn)兒小事影響心情，從來(lái)都是快樂(lè)的，他會(huì)拿著自己滿分的聽(tīng)寫本到處亂竄，會(huì)在別人上廁所的時(shí)候把燈關(guān)掉，會(huì)在上課的時(shí)候不停地講話，直到被老師罵個(gè)半死……

“我很活潑”他說(shuō)，咧開(kāi)了嘴，“很可愛(ài)！”