
實(shí)用的描寫景的作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的描寫景的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
雨嘩啦啦的下著,窗外的核桃樹在風(fēng)雨中隨風(fēng)舞蹈。它和著雨聲像是踩著音樂的節(jié)奏在雨里歡快的搖曳。
今天我心情很低落,同桌原來成績一直和我差不多,這次考試成績好幾科都超過了我,我很郁悶,默默的看著窗外的核桃樹發(fā)呆,它靜靜的站在那里,不聲不響,不悲不喜。
我想,樹是有生命的,也應(yīng)該有感情吧,是不是我不懂的它感情的表達(dá)方式?作為一棵樹,太悠閑自在了吧!不用擔(dān)心明天的考試,不用半夜熬夜寫作業(yè)。不用因?yàn)槌煽円粫r(shí)落后而患得患失。
我認(rèn)真的看著它,心里暗暗的羨慕著。它還是靜靜的呆在那里,也許它一直在默默努力,只是不張揚(yáng)的性格讓我沒輕易看到而已。
它只是順應(yīng)四季的變化,隨著大自然的節(jié)拍,根深埋于土地,努力向下扎穩(wěn)腳跟吸取營養(yǎng),頭昂揚(yáng)向天空,努力向上枝繁葉茂。
不管是烈日當(dāng)空,還是瓢潑大雨,不管是艷陽高照,還是烏云密布。它都在默默努力,默默生長。
不信,你看它春天迫不及待的吐露新芽,幾天不注意就已經(jīng)長滿嫩葉。夏天的烈日暴雨也擋不住它枝繁葉茂旺盛生長。還有那秋天一樹沉甸甸的果實(shí),不正是它努力的證明。到了冬天它雖然黯然失色,卻是在養(yǎng)精蓄銳,為了來年的茂盛休養(yǎng)生息。
它的這一切都進(jìn)行的靜悄悄的,不像人類一樣喧嘩。它做好自己,不爭不搶,是我們做人最好的參照。
看著窗外的核桃樹,我想著我自己,我學(xué)習(xí)不是為了和別人比較什么,我要和自己比較,努力做好自己,只要一次比一次更好,我就是進(jìn)步了。
想到這些,我心里釋然了許多,謝謝你核桃樹,謝謝你給我的感悟??矗€是不聲不響,不悲不喜呢。
這次,我看到了大海。它的魅力無時(shí)不刻地體現(xiàn)出來,讓人充滿遐想。而那“最具魅力”之獎(jiǎng)非海浪莫屬。
我抱著救生圈,凝視著奔騰翻滾的海浪。瘋狂的海洋充滿令人戰(zhàn)栗的恐怖和高深莫測的神秘。如巨雷般的'海潮像千軍萬馬席地而卷,在吶喊,嘶鳴中向海灘上奔來,狂潮拍石,十里海岸同時(shí)金鐘齊鳴,嘩嘩嘩嘩。很有節(jié)奏。突然,海潮狂暴得像個(gè)惡魔,翻騰的海浪,失去了均衡的節(jié)奏。眾多海浪飛馳而來,如同錘子似的砸在那被炎炎烈日曬得烏黑發(fā)亮的巖石上,隆隆聲讓人覺得嘆為觀止。十幾艘小船在海上飄蕩,一個(gè)大浪襲來,這對(duì)小船紛紛被沖上了沙灘。
過了一會(huì)兒,海浪退了,如同打了敗仗似的銷聲匿跡地回去了。波濤翻滾的海面慢慢地平靜下來,在陽光下閃閃發(fā)亮,讓人覺得心曠神怡;孩子們?cè)谏碁┥隙焉潮ぃ@饲那牡負(fù)崦麄兊男∧_丫。遠(yuǎn)處,小鳥停在青山上,濃密的樹葉倒映在海面上,讓人覺得身心愉快;海邊的歌舞廳蹦跳著樂章,悠揚(yáng)的音樂在微風(fēng)中回蕩,在海面上徘徊,給人以一種緩緩地節(jié)奏感,讓人無比遐想!
下午,吃過午飯之后。我撐著一把傘,坐在那金黃色的柔軟的沙灘。涼涼的海風(fēng)吹在臉上,讓我覺得非常舒適。不覺得抱著救生圈泡入水中……
海浪的魅力讓我眷念;海浪的魅力讓我懷念;海浪的魅力讓我想念。而那排山倒海的畫面總在我的夢(mèng)中出現(xiàn)……
今天早上,我剛剛醒,便一翻身,坐了起來。
驚訝!
原來,窗外已是云霧迷蒙,我迫不及待地吃完早餐,奔下樓去,只見濃重的大霧彌漫在天地之間,好像從天上降下了一個(gè)巨大的窗簾。我的視線全被霧擋住了。
我慢慢地向?qū)W校走去。路邊的大樹呀、高樓呀,都只能看出個(gè)灰影子。剛走到馬路上,就發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一對(duì)大眼睛正瞪著我,我一下子明白了過來,是汽車的防霧燈呀!那“嘀嘀”“嘀嘀”的聲音似乎在沖我嚷道:“小孩,快讓開!”我急忙跳到一邊。這時(shí),對(duì)面有好像有一對(duì)貓眼睛在盯著我, 還 發(fā)出:“嘟嘟”“嘟嘟”的聲音,我頓時(shí)想了起來,那不是電動(dòng)車嗎?我急忙跑開了,卻不知道自己是否在人行道上?,F(xiàn)在,霧越來越濃,天地似乎未分開,一片混沌,白色的虛幻充斥于天地之間。我在滾滾霧海中穿行,感覺自己在云間漫步似的。這霧,猶如一道幕從空中垂下來,將惠山攔腰隔斷?!岸×懔恪?“丁零零”一定是自行車,我猜。于是,我連蹦帶跳的閃開了。來了,來了,自行車駛近了,呵,原來是一位高中生呀!還沒得等我看上幾眼,他就連車帶人,消失在前面的霧中了。走在隱約可見的人行道上,我輕輕的捉了一把霧,可當(dāng)我將手慢慢張開時(shí),他卻不見了 蹤影。不知道到哪兒去了。多么美麗可愛的霧呀!我情不自禁的要去摸它,但他卻溜走了,可不一會(huì)了,又回來了,在我的頭上臉上打著轉(zhuǎn)兒。到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都成了白眉、白發(fā)的老人了。原來,這又是霧在搗鬼呀!
八點(diǎn)鐘時(shí),太陽終于伸出了懶腰起來了。現(xiàn)在的霧,有如輕紗一般,絲絲縷縷,看上去如同落地的紗簾。如此珍品,非織女一雙巧手不能完成。微風(fēng)輕拂,輕紗般的霧慢慢走動(dòng)了起來,越走越遠(yuǎn),走向天邊。最后,霧散盡了,太陽已發(fā)出耀眼的光芒。
霧??!明天,我還能見到你嗎?
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