
關(guān)于寒假寫景的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦?,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的寒假寫景的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
冬天,在我的眼中是一個有魅力的季節(jié),它雖然沒有春天的絢麗、沒有夏天的熱烈、沒有秋天的豐收,但卻有它獨(dú)特的一面。
你看那大雪紛飛的冬天,伴隨著呼呼的北風(fēng),一群潔白而輕盈的小精靈—雪花,在空中跳著圓舞曲,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來。這些小精靈像魔法師,讓大樹一下子開出了朵朵白花;又像粉刷匠,瞬間把屋頂“刷”得雪白雪白的;還像慈善家,給大地媽媽和農(nóng)田都蓋上一層厚厚的棉被,讓大地和作物寶寶睡得暖暖和和……
大雪過后,我眼中的冬天就成了一個童話世界。你看到處都銀裝素裹,到處都是白茫茫、銀閃閃的, 如夢如幻。我們在雪地里嬉戲玩耍,每個雪球里都有我們純真的笑聲;每個雪人都是我們童話般的故事……
雪后晴空萬里的冬天就更美啦!雪粒在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,灰蒙蒙的天空變得澄清透亮,此刻踩在“嘎吱嘎吱”作響的雪地上,沐浴著暖暖的冬陽,渾身是說不出的舒坦??!
我眼中的冬天,它的每一面都是那么特別,那么有魅力,我喜歡冬天!
早上起來,推開窗一看,外面一片雪白,雪花一片一片地落在地上,給人畫一般的美感。
于是我趕緊下樓,觀看這美麗的雪景。哇!好漂亮哦!地上的積雪很深,踩上去能沒到腿根那兒。四周也都被積雪覆蓋了,但雪依然下個不停,雪花很小巧,輕柔地落在我的衣服和臉上,感覺若有若無,不一會兒,我的衣服就濕透了。
看完了雪,我就想去廣場上休息休息,可沒有想到,廣場上居然那么熱鬧,每個人都把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的在廣場上玩耍,有的在打雪仗,有的在堆雪人,有的索性在雪地里打滾,弄得身上濕淋淋的???,有一對好朋友在那兒堆雪人,哇!那個雪人兒真漂亮!真羨慕那對好朋友??!廣場上的雪漸漸變少了,因?yàn)槟莾旱娜嗽絹碓蕉?,把雪踩松、踩化了?/p>
休息完,我就回家了,但心里依然留。
入冬以來,我家附近經(jīng)常下雪,一出門就融入進(jìn)了雪的世界,到處白茫茫軟綿綿的雪。
一踏出去,軟綿綿的大地,讓小孩子的心里樂開花,大雪紛飛的時候,小孩子在白皚皚的大地上堆雪人、打雪仗,就連我們的老師融入在歡樂的海洋,拿起雪球來跟我們這幫“小鬼”打雪仗,一個個都樂不可支,開心極了。
堆雪人時,小孩子拿出道具來收集雪,立在石桌上做身子,再堆上個圓圓的.腦袋,裝飾后,一個新鮮出爐的雪人做好了。再拿把sony照一次像就ok了。
雖然下雪給人帶來歡樂,但也給一些人帶來煩惱?;疖?、公共汽車當(dāng)天少量發(fā)車,有些地方的路上積滿了雪,私家車根本進(jìn)不去、出不來,只能選擇步行出行。積雪和冰還常常使電路和寬帶凍結(jié),造成短路。令人擔(dān)憂。
下雪了!下雪了!下雪雖然有壞處,但可以給小孩帶來歡樂,小孩子的笑容才是最大的財富,讓我們在雪的世界中high到底吧!把我們的童心變得更活躍些。讓一年四季都有孩子的笑容。
戴老師的話:小肖的第一篇文章選擇了過年中最有特點(diǎn)的活動——團(tuán)圓飯、壓歲錢、看春晚,不過給人感覺是蜻蜓點(diǎn)水,在活動中應(yīng)該緊緊抓住自己的心理活動來寫,還有家人的動作、神態(tài)、語言等;小肖的第二篇作文除了寫雪給小孩子們帶來的樂趣,也關(guān)注到給生活帶來的不便,不足的地方始終沒有精彩的描寫。
冬天像個可愛的小女生,愛打扮。
你瞧啊,天空下起了一片片雪花大雪紛紛,像一個個頑皮的小精靈,從天上飛了下來。不過,她也是一個技術(shù)高強(qiáng)的魔法師,一夜大雪后,房子白了,樹木也白了。另外,她還是一個慈善大使,給大地媽媽穿上了雪白的棉襖,給植物寶寶和動物寶寶睡一個舒服覺······
大雪后,外面的世界已變成了白色的、美麗的世界。你看!銀裝素裹 ,白茫茫。我和伙伴在雪地里堆雪人,可快樂啦!
天氣晴朗了,整個世界,明亮了起來了。踩在雪地里“嘎吱,嘎吱”的響聲,清脆極了。身上曬著暖暖的陽光,真是舒服啊!
這個可愛的小女生,像我們?nèi)艘粯颖砬樨S富。笑,就是冬天天氣晴朗。陰雨綿綿就是他很傷心。你瞧!她是不是很可愛呢?
戴老師的話:蚊子的第一篇作文是一場虛驚,內(nèi)容很好寫,可惜蚊子沒有把重點(diǎn)放在寫自己的心情變化上“很高興-慌了神-松了一口氣”,題目也不太合適,改為“虛驚一場”更好;第二篇作文中,蚊子運(yùn)用了許多比喻、擬人句描寫冬天,可惜內(nèi)容短了一點(diǎn)!
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