小學(xué)人物作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)人物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)人物作文1

我喜歡的卡通人物是小櫻桃，她頭上扎著兩條小瓣子，穿著一件黑衣，帶著一把菜刀，還說：“我夠酷了吧！”但這位小女孩很搞笑，不信，你就是聽聽下面我說的兩件事吧！

有一次，小櫻桃在放學(xué)的路上遇見了爸爸，她對(duì)爸爸說：“爸爸，我今天上臺(tái)演講了！”爸爸說：“好！有出息！”小櫻桃又說：“我一番

激情澎湃的演講，換來了聽眾潮水般的呼喊！”爸爸說：“他們喊什么？”小櫻桃傷心的說：“滾下去！”

還有一次，考試完了之后。全班同學(xué)都知道了自己的成績，放學(xué)后，小櫻桃一直說：“真開心！”一回到家，她就對(duì)爸爸說：“二豆這次的成績和我一樣，氣死他了！“二豆考了多少分？”爸爸問。小櫻桃說：“二豆得了一個(gè)大雞蛋，我……”。

怎么樣，小櫻桃夠搞笑了吧！她給我?guī)Я嗽S多樂趣，我很喜歡她。

小學(xué)人物作文2

我最熟悉的人就是我的外婆，我的外婆是個(gè)勤儉節(jié)約的人。

有一次老師一本正經(jīng)地說：“你的本子真稀奇?！边@都怪外婆，外婆總是把舊的本子沒有使用的頁數(shù)撕下來，訂成一個(gè)新的本子。

還有一次，我的書包破了一個(gè)洞。媽媽準(zhǔn)備帶我去買一個(gè)新的書包。外婆說：“乖孫子，你媽媽掙錢不容易呀，不如我給你打個(gè)補(bǔ)?。　蔽艺f：“可是打了補(bǔ)丁，同學(xué)們會(huì)嘲笑我的?！蓖馄耪f：“不睡嘲笑你而會(huì)羨慕你的！”我說：“好吧！”外婆就拿起籃子，戴上老花鏡，開始打起了補(bǔ)丁。外婆拿著一張布上面繡得是一只可愛的小兔子，打著一把五顏六色的傘，來到了蘿卜園開始拔蘿卜。

我背著這個(gè)書包來到學(xué)校，同學(xué)們?nèi)紘?，而且都在問我：“你的書包真漂亮，是在哪里買的？”我說：“哪里也買不到的?！笨赐瑢W(xué)羨慕的眼光，我心里美滋滋的。

我喜歡我的外婆，更喜歡她勤儉節(jié)約的品德。

小學(xué)人物作文3

在人來人往的人群中，人們有的悠閑地散著步；有的吃著香噴噴的烤雞翅；還有的坐在椅子上看報(bào)紙。

在公園不遠(yuǎn)處的一家食品店旁邊，坐著一個(gè)衣衫襤褸的乞丐。他身上穿著一條不知打了多少次補(bǔ)丁的褲子，還穿著一件打著領(lǐng)帶的軍裝，臉上一幅笑嘻嘻的樣子，嘴里還咕嚕著什么。只見他旁邊堆著幾個(gè)塑料瓶，一雙鞋子。這時(shí)，一個(gè)大約6歲的小男孩走了過來，手里拿者一個(gè)雞腿。他一邊“吧唧，吧唧”的吃著，一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著那個(gè)乞丐。突然那個(gè)乞丐一把奪過小男孩手中的雞腿，就開始狼吞虎咽地吃了起來，一邊吃，一邊瞧著小男孩看。那個(gè)小男孩呆呆得站在那里，過路的人也饒有興趣地看著那乞丐。過了一會(huì)兒，乞丐吃完了，忽然間，他大笑起來，在笑的同時(shí)，他還把骨頭扔到了小男孩頭上，讓小男孩狼狽不堪。乞丐就在一陣小聲中跑走了。

唉！真是一個(gè)可恨的乞丐?。?/p>

小學(xué)人物作文4

要談我最喜歡的卡通人物，那就要數(shù)越前龍馬啦！什么，你不認(rèn)識(shí)？且聽我慢慢道來――

他有著一雙水靈靈的大眼睛，總是藏在他那網(wǎng)球帽檐下。他總是在網(wǎng)球場上揮著球拍，打敗向他挑戰(zhàn)的選手。他百戰(zhàn)百勝……這就是越前龍馬，我最喜歡的卡通形象人物。他有一個(gè)光榮的名字：網(wǎng)球王子。他才初中一年級(jí)，就已經(jīng)“打遍美國無敵手”。但是，在這些榮譽(yù)稱號(hào)后面，卻凝結(jié)著無數(shù)的汗水。每天，他都在練球場練球，反復(fù)的做著一個(gè)動(dòng)作：接住機(jī)器打來的球，然后一拍子把它打回去！還和他爸爸，也就是一名職業(yè)網(wǎng)球選手比賽。正是這些汗水，塑造了一個(gè)能肯定自己、創(chuàng)造自己、超越自己的越前龍馬，將任何對(duì)手打??！我正是喜愛這種精神。因此，越前龍馬這個(gè)12歲的小男孩成為了我最最喜歡的卡通形象人物

小學(xué)人物作文5

我的奶奶很矮的，她今年已經(jīng)60歲了，也不算很老。她是一個(gè)很和藹可親的老人家。

左領(lǐng)右舍沒有說說奶奶不好的，奶奶很喜歡樂于助人，別人沒有空帶自家孩子，她就毛遂自薦去幫別人帶，還一點(diǎn)回報(bào)都不要。捐款奶奶也很積極，還記得四川大地震的時(shí)候，奶奶二話不說就把自己所有的多余的積蓄都捐出去了。

我很幸運(yùn)又這樣一個(gè)奶奶，我為有這樣一個(gè)奶奶而自豪。

小學(xué)人物作文6

我們的班主任是楊老師，她留齊耳的短發(fā)，稍微有點(diǎn)卷。鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問。別看她眼睛不算大，可里面卻裝著全班同學(xué)們的一舉一動(dòng)。楊老師平時(shí)說話語速很快，尤其是批評(píng)人的時(shí)候。

工作上，她是一位一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，在學(xué)習(xí)上楊老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。有一次，楊老師上課要講預(yù)習(xí)紙，我翻遍了書包就是沒找見。楊老師生氣地批評(píng)我，讓我重抄一遍，看著她嚴(yán)厲的目光，我羞愧地低下了頭。后來，我再也沒有忘帶過作業(yè)，我想若不是楊老師的認(rèn)真、負(fù)責(zé)怎能幫我改掉丟三落四、不重視學(xué)習(xí)的態(tài)度呢？

不過生活上，楊老師卻是一位和藹可親的老師，課間她偶爾會(huì)跟我們聊聊天；同學(xué)受傷了她會(huì)親自送到醫(yī)務(wù)室，就像溫柔善良的媽媽。

楊老師像辛勤的園丁，培育了我們四年，在我們心中播下了知識(shí)的種子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她，我的班主任楊老師。

小學(xué)人物作文7

今天，媽媽買回了一條漂亮的裙子。

剛一進(jìn)門，媽媽連鞋都不換，沖到衛(wèi)生間，迫不及待地?fù)Q上了新裙子，在鏡子前照了又照，還大聲喊道：”老公、孩子快來看看我買的新裙子，好看嗎？“圣旨一道，我們?cè)醺疫`抗，連忙趕去。只見媽媽高挑的身子上穿著一條白底碎花的連衣裙，一條黃色的腰帶格外顯眼。在連衣裙的映襯下，媽媽的皮膚變得格外白皙。舉手投足之間，媽媽是那樣婀娜多姿。我和爸爸連連稱贊：”好看，太好看了！仿佛仙女下凡一樣?！皨寢屄犃讼残︻侀_，就好像一朵綻放的花朵。這還不算，她還跑到鄰居家炫耀了一番。鄰居說了一大堆好話，媽媽心里甭提有多高興了，就連回家時(shí)，都差點(diǎn)摔跤。她還用微信拍照，傳給親戚好友，他們紛紛發(fā)來了大拇指點(diǎn)贊。媽媽得意洋洋地說了一句：”哈哈！我就說嘛，我穿上這裙子肯定漂亮?！鞍职趾臀衣犃瞬铧c(diǎn)吐了出來。哎，真是王婆賣瓜——自賣自夸呀！

你們看見了吧，這就是我的媽媽，愛臭美的媽媽！

小學(xué)人物作文8

我有一位好媽媽。她有一雙靈巧的手，她很會(huì)織毛衣，織出的毛衣花樣新，又合身，穿上可帥了。 鄰居家的阿姨都夸我媽媽手巧。

我的媽媽很斳勞。我每天早上起床時(shí)，總是能看見身旁放著整齊干凈的衣服，聞到香噴噴的飯菜。每天放學(xué)回家，總能看見她洗衣、做飯、操持家務(wù)的忙碌身影。

我的媽媽還很孝順。記得我上一年級(jí)時(shí)，奶奶的腰摔壞了，不能下床，媽媽每天把飯端到床前喂奶奶吃，奶奶躺的時(shí)間長了，腿麻了，媽媽就幫奶奶揉。

我有一位好媽媽，我愛我的媽媽。

小學(xué)人物作文9

盼盼是我最要好的朋友，他家就住在我家的對(duì)面，我們是好鄰居，也是從小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢!

我的好朋友盼盼

他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢。一見到我就會(huì)笑著跟我打招呼。 盼盼的'自理能力非常強(qiáng)。他的爸爸媽媽都在外地工作，每天晚上至少要到九點(diǎn)鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨(dú)自一人做作業(yè)。

還記得有一次，我想叫他一起玩，就在窗戶邊大聲叫“盼盼”，盼盼打開窗戶。我問道：“你在干什么呢?”他說：“我等會(huì)要去幫媽媽買菜?！蔽蚁耄骸八臀叶疾啪艢q，就一個(gè)人出去買菜，這不是很危險(xiǎn)嗎?”我見盼盼開了門，提著籃子走出小區(qū)。過了一會(huì)，我看見他提著滿滿一籃菜，一蹦一跳、平安無事地回來了。

我的好朋友盼盼是不是很能干??！

小學(xué)人物作文10

奶奶的愛

奶奶的愛是一股清泉，

悄悄的滋潤著我，

那種感覺給我，

很溫馨。

奶奶的愛是一陣輕風(fēng)，

悄悄的撫摸著我，

那種感覺給我，

很涼爽。

奶奶的愛是一把剪刀，

為我們修剪雜枝，

那種感覺給我，

很舒適。

我愛我的奶奶。

小學(xué)人物作文11

她——一個(gè)文靜、可愛的小女孩!一張白皙的臉上鑲嵌著一對(duì)黑寶石似的眼睛，高挺的鼻子，櫻桃小嘴，常喜歡帶著一個(gè)黃色的頭箍。寫字時(shí)，眼睛專注的看著題目，筆尖在紙上摩擦著，發(fā)出“沙沙——”的聲音。背挺得筆直，可見她的寫字習(xí)慣很好!

我的爸爸很帥氣。他愛剪平頂頭，濃眉大眼，挺拔的鼻子，老爸有時(shí)會(huì)大聲地訓(xùn)示我，有時(shí)會(huì)和我溫和地聊天的大嘴巴，老爸個(gè)子很高。不胖不廋，他經(jīng)常稱贊自己是標(biāo)準(zhǔn)身材。如果有一天我偷睡懶覺老爸就會(huì)用他的胡子扎我的臉，我們就會(huì)有一場激烈地“戰(zhàn)爭”直到我雙手舉起投降“戰(zhàn)爭”才會(huì)結(jié)束。結(jié)果我就只好起床。嗨，這就我?guī)洑庥挚蓯郯职帧?/p>

小學(xué)人物作文12

我的奶奶已經(jīng)60歲了，但是奶奶一點(diǎn)也不像60歲的人，因?yàn)槟棠棠樕系钠つw特別紅潤有光澤，而且奶奶特別的精神，所以奶奶一點(diǎn)也不顯老。

奶奶是個(gè)非常勤勞的人，每天都是忙忙碌碌的，休息的時(shí)間非常少，早上還沒等我起床呢，她就干活去了，中午回來做飯，做完飯，吃了幾口就騎著自行車給在地里干活的爺爺送飯去，然后，干活到晚上才回來。奶奶就這樣一天天的忙碌著，只有冬天的時(shí)候，奶奶才有多一點(diǎn)的休息時(shí)間，這個(gè)時(shí)候奶奶就會(huì)經(jīng)常做出非常豐盛的晚餐，請(qǐng)我們大家去分享，對(duì)了，忘了告訴你們，奶奶做的飯菜非常好吃！

可是，今年的冬天奶奶卻是痛苦的，因?yàn)樵谀棠踢^生日的前兩天，剛剛下了一場大雪，路太滑，她在接小姐回家的路上摔骨折了，在醫(yī)院做了手術(shù)，還在醫(yī)院里住院一周呢！奶奶的刀口縫了大約十針呢！不過大家不用擔(dān)心，奶奶的病情現(xiàn)在已經(jīng)好轉(zhuǎn)許多了！

這就是我的奶奶，一位勤勞樸實(shí)的人。

我愛我的奶奶！

小學(xué)人物作文13

華羅庚從小聰明好學(xué)，念初中時(shí)，一天王維克老師給全班出了一道數(shù)學(xué)題，這是一道出自《孫子算經(jīng)》的題目：“今朝有物不知其數(shù)，三三數(shù)之剩二，五五數(shù)之剩三，七七數(shù)之剩二，問物幾何？”。

讀完題目后，王老師把目光掃向全班同學(xué)，一個(gè)學(xué)生站起來，說：“這物品是23個(gè)。”這個(gè)最先說出答案的同學(xué)就是少年華羅庚。

華羅庚在解這道題時(shí)是這樣想的：從“七七數(shù)之剩二”開始，就是說，七數(shù)余二，那么七的倍數(shù)再加二定是這個(gè)數(shù)，這個(gè)數(shù)是7×3＋2=23。

小學(xué)人物作文14

我有很多朋友，有愛寫作文的王沛霖和馬浩銘，還有自以為事的的胡峰喻，但我還是喜歡我們的李老師。

李老師身高1米75厘米，大鼻子、小眼睛，頭發(fā)烏黑烏黑的，體重130多斤。

李老師講課可有趣了。有一次他說：“今天我教你們寫一首詩，以后你們都可以自己寫詩，當(dāng)詩人了”。我們不信，老師真的說了一首詩，內(nèi)容是：“天上的云真白呀，賊白賊白的，真他娘的白”。同學(xué)們哈哈大笑，笑完后每個(gè)同學(xué)都仿照這首詩寫了一首詩，哈哈，我們都成詩人了。

李老師很愛講故事，給我們講神話故事、歷史故事、科學(xué)故事……有八仙過海，有程咬金賣扒子，還有水滸傳中的《智取生辰岡》……同學(xué)們聽的可專心了。

李老師真是世界上的老師了。

小學(xué)人物作文15

一年級(jí)時(shí)，有一位女老師手把手地把我們領(lǐng)進(jìn)草橋小學(xué)這個(gè)大家庭里，她，就是同學(xué)們非常愛戴的楊穎老師。

楊老師的眼神會(huì)“說話”，上課時(shí)發(fā)現(xiàn)誰聽課思想不集中，她眼神一掃，使你心領(lǐng)神會(huì)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了，至今還深刻銘記在心的是那個(gè)眼神兒。

那是一個(gè)金黃色的秋天，剛?cè)雽W(xué)的我不懂學(xué)校的規(guī)矩，竟然在上課時(shí)看課外書，我這個(gè)小小的舉動(dòng)被“火眼金睛”的楊老師發(fā)現(xiàn)了，她走到了講臺(tái)的前沿中間，用溫柔而慈祥的目光輕輕瞪了我一眼，這一“瞪”，讓我明白了學(xué)生最起碼的規(guī)矩;這一瞪，保住了我幼小而脆弱的自尊心;這一瞪，保留住了我最起碼的自信心;這一“瞪”是用多少金錢也換不來的價(jià)值，可楊老師卻偏偏把這么好的見面禮送給了我，我怎能忘懷?

雖然楊穎老師被調(diào)到了其他學(xué)校，可那份師愛之情我一輩子也忘不了，也正是這份是愛之情激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，天天向上。