
暑假三年級(jí)作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的暑假三年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
有一天,我跟媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買東西,讓我站在付錢的地方等她。我沒(méi)什么事,就看著營(yíng)業(yè)員阿姨收錢??粗粗?,我忽然發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的,我感到很奇怪:人民幣為什么就沒(méi)有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問(wèn)媽媽,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“好好動(dòng)腦筋想想算算,媽媽相信你能自己弄明白為什么的。”我定下心,仔細(xì)地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我高興地跳了起來(lái):“我知道了,因?yàn)橹灰?元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”媽媽聽了直點(diǎn)頭,又向我提了一個(gè)問(wèn)題:“如果只是為了能隨意組合的話,那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說(shuō):“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀?!?/p>
這下媽媽露出了滿意的笑容,夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察,愛動(dòng)腦筋,我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。在此,我也想告訴其他的小朋友:其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問(wèn)題,只要你多留心觀察,多動(dòng)腦思考,你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn),不信你就試一試!
暑假的一天,大姨帶我去漳浦玩。我們坐在車?yán)锿廛囃饪?,一排排美麗的花兒迎風(fēng)招展,美麗極了。
到了目的地,我和一起來(lái)的小朋友先跑去海灘上玩,海邊的風(fēng)景真美??!我們光著腳丫踩在細(xì)細(xì)的沙子上,庠庠的,很好玩。于是我們蹲下來(lái)玩沙。我們先挖一個(gè)坑,刨出一些土來(lái),放在小推車上。然后把沙堆成四個(gè)圓形的城堡,再挖幾個(gè)洞,從洞口的這邊直接捅過(guò)去,就變成四面八方的通道了,那么小汽車就可以暢通無(wú)阻了。大家玩得好開心??!這時(shí),大姨捉到了好幾只小貝殼,說(shuō)是準(zhǔn)備晚上做湯喝。
晚飯是在一位老奶奶家吃的,有蘆筍、大蝦等,可豐富了,我不客氣地大吃了一頓。晚上海風(fēng)徐徐吹來(lái),去除了白天的躁熱,可能也是玩了一天太累了,我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)里我們建造的小城堡真的通車了。
過(guò)完這個(gè)暑假我就要上四年級(jí)了,是個(gè)小大人了,再也不能只圍著電腦、電視轉(zhuǎn)了。為了學(xué)習(xí)有進(jìn)步,也為了自己更健康地成長(zhǎng),我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己安排好時(shí)間,不能再讓爸爸媽媽這么操心了。我決定,這個(gè)暑假我要自已安排暑假生活,過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期。
到底怎么樣才算過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假呢?其實(shí)剛考完試的`那天晚上我就已經(jīng)認(rèn)真想過(guò)了。今天一早跟媽媽表明了我想自己安排暑假生活的想法后,媽媽也很贊同我的意見,覺(jué)得我確實(shí)長(zhǎng)大了。有了媽媽的肯定我更有信心自已做主了。
我制作了一個(gè)計(jì)劃表:每天6點(diǎn)起床,晨讀兩篇好文章。早飯后預(yù)習(xí)下一學(xué)期的語(yǔ)、數(shù)、英、科四門課。接著到小區(qū)走幾圈活動(dòng)活動(dòng)。午睡起來(lái)后先練字,再去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。培訓(xùn)班下課回來(lái)后再做每天的作業(yè)。晚飯后是我的自由時(shí)間,可以去逛逛玩玩,勞逸結(jié)合嘛!睡前再看一會(huì)課外書。當(dāng)然我還會(huì)幫家里做一些力所能及的家務(wù)事。我會(huì)有理有條地做好每一件事。
這個(gè)暑假我還想讓爸爸媽媽帶我去北京。我想去看看天安門,去看一看我們偉大祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城、奧運(yùn)會(huì)館鳥巢,還有故宮。所以現(xiàn)在開始我每天要多學(xué)習(xí)一點(diǎn)地理和歷史知識(shí),還要每天多練一下走路,要不然到時(shí)候走不動(dòng)的話就成了爸媽的“累贅”了。我還打算領(lǐng)著妹妹爬長(zhǎng)城呢!
除了旅行,我還喜歡英語(yǔ)。暑假里我還想再看幾部英文原版電影,既能娛樂(lè)又是學(xué)習(xí),一舉兩得!爸爸也同意了我看法,我好開心?。?/p>
這就是我的暑假計(jì)劃,請(qǐng)大家監(jiān)督我哦!
現(xiàn)在是暑假,天氣十分炎熱,這常常令我想起小時(shí)候打雪仗的事。
那是冬天的一個(gè)下午,外面下著大雪,我和媽媽到社區(qū)的小花園打雪仗。我們到了小花園,只見白茫茫的一片,我抓起一把雪,把它團(tuán)成一個(gè)雪球,向媽媽扔去,媽媽也不甘示弱,團(tuán)起一個(gè)雪球向我扔來(lái),就這樣,我們爭(zhēng)先恐后地團(tuán)起雪球,以迅雷不及掩耳之勢(shì)向?qū)Ψ酵度パ┣颉?/p>
我和媽媽的手因?yàn)閳F(tuán)雪球而凍的通紅,雪球打到我的臉上,我感覺(jué)冰冷冰冷的,雪球打到我的身上,我感覺(jué)涼涼的。這時(shí),媽媽扔出去一個(gè)雪球,打中我的衣領(lǐng),雪球順著我的脖子滑到了背上,我像個(gè)小瘋子一樣亂蹦亂跳,好不容易才把雪抖出來(lái)。我迫不及待地趕緊團(tuán)雪球、扔雪球反擊媽媽。
媽媽的火力沒(méi)有我強(qiáng),她的戰(zhàn)斗力越來(lái)越弱,但是她還盡力地攻擊我。只見她彎下腰,抓了一把雪,團(tuán)呀團(tuán)呀、團(tuán)呀團(tuán)呀……媽媽團(tuán)了許多堅(jiān)硬的雪球,朝我猛扔。我也絕非等閑之輩,把更多的雪球投向媽媽。媽媽四處逃竄,我乘勝追擊,把媽媽打的丟盔棄甲,舉手投降。
打完了雪仗,我和媽媽合作,先用一些雪團(tuán)一個(gè)非常堅(jiān)硬的小雪球,然后繼續(xù)用許多雪團(tuán)呀團(tuán)呀,團(tuán)成一個(gè)大雪球,然后把大雪球和小雪球連接在一起,就做成了一個(gè)小雪人的頭和身體,我們用糖果給它當(dāng)眼睛,胡蘿卜當(dāng)鼻子,香腸當(dāng)嘴巴,菜葉子當(dāng)頭發(fā),這樣雪人就做好了。
希望今年的冬天也能下雪,我就能夠和媽媽繼續(xù)打雪仗、堆雪人,還能做其他一些游戲。
我覺(jué)得這件事十分有趣,至今我仍然記憶猶新,尤其是打雪仗的景象還不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海中。
在暑假里,我有許多收獲,學(xué)會(huì)了跳舞、寫作文,還會(huì)打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學(xué)會(huì)了寫作文。我的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)先不告訴你,你想知道就自己往下看吧!
暑假剛放假,媽媽就在“快樂(lè)作文天地”給我報(bào)了名。去學(xué)作文的前一天,我心里非常害怕,因?yàn)槲覔?dān)心寫不好作文,老師會(huì)批評(píng)我。到了作文學(xué)校,我看見許多同學(xué)都坐在教室里呢!還有一位老師正準(zhǔn)備上課。剛開始我站在門外不敢進(jìn)來(lái),老師看到了我,親切地拉著我的手說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,不要害怕?!蔽夜钠鹩職鈦?lái)到了教室里。
開始講課了,我們第一次寫的是看圖作文,大屏幕上面出示四幅圖,老師叫我們根據(jù)圖寫一個(gè)故事,老師首先引導(dǎo)我們觀察,再把這四幅圖的大概意思明白了一遍。老師還告訴我們要寫時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,這六大要素。我開始寫了,首先是寫開頭,交代時(shí)間和地點(diǎn)。寫完開頭就詳細(xì)地寫經(jīng)過(guò)??墒菍懙浇Y(jié)尾時(shí),我不知道該怎么寫,就急得抓耳撓腮。突然,我靈機(jī)一動(dòng),想起該怎么寫了,對(duì)!就寫這個(gè)故事使我懂得的道理。
我寫完了,拿去給老師檢查,老師一看,爽快地說(shuō):“你真棒!過(guò)關(guān)了!”當(dāng)時(shí)我都不敢相信自己的耳朵,高興得都差點(diǎn)跳起來(lái)了。
一天天過(guò)去了,我一直都認(rèn)真地學(xué)寫作文,寫得越來(lái)越好!暑假結(jié)束,作文班舉行作文比賽,我還得了一等獎(jiǎng)呢!
在這個(gè)暑假,媽媽給我報(bào)了作文班,使我的作文水平提高了,我也在利用別人玩的時(shí)間學(xué)習(xí)了新本領(lǐng),我非常高興,這個(gè)暑假過(guò)得真有意義!
在這個(gè)繽紛多彩的暑假,我獨(dú)自一個(gè)人踏上了獨(dú)立的旅程——上海東方綠舟夏令營(yíng),在度過(guò)兩天的歡快與思念之后,我們開啟了第三天的旅程。
第三天,我早早地起了床,吃完早飯,就來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地集合,這時(shí)教官已經(jīng)整裝待發(fā),只見他拿著話筒,繪聲繪色地講述著今天的游戲。我們一聽到這游戲的名字,就興奮得手舞足蹈,原來(lái)今天要分隊(duì)舉行刺激的尋寶活動(dòng)。分好隊(duì)后,我們安排好策略,有的在地圖上指指點(diǎn)點(diǎn),告訴大家寶藏的位置,有的手拿地圖,目不轉(zhuǎn)睛地盯著圖標(biāo)判斷好正確的方向 ,還有的圍在一起議論紛紛。確定好目標(biāo)之后,我們像離弦之箭似地跑了起來(lái),接著馬上就找到第一個(gè)箱子的地點(diǎn),但恰好另一支隊(duì)伍也奔向了那邊,我們快馬加鞭,一路飛跑,終于率先拿到了箱子,拿到箱子后,大家疲備的臉上露出了甜甜的微笑,找到第一個(gè)箱子后,我的心里十分激動(dòng),說(shuō):“太好啦,太好啦!趕快抓緊時(shí)間找第二個(gè)箱子。”隊(duì)長(zhǎng)拿著地圖,告訴大家正確的路徑,我們立刻飛奔起來(lái),耳邊的風(fēng)呼呼地吹響,像是在為我們歡呼,而我們就是那快樂(lè)的小鳥。
但是,尋寶的過(guò)程并不總是一帆風(fēng)順,很快困難就接踵而來(lái)。有兩個(gè)同伴因?yàn)閷?duì)寶藏的位置有疑議,而和我們發(fā)生了爭(zhēng)吵,結(jié)果越吵越兇,于是他們就離開了我們的團(tuán)隊(duì)。我又氣奮又難過(guò),六個(gè)人的組合一下子少了兩個(gè)人,這讓我們深受打擊,但是很快我們平靜了下來(lái),相互鼓勵(lì),相互加油,重振旗鼓地繼續(xù)前進(jìn)。逐漸第六個(gè)箱子也被我們找到了,我們圍在一起歡呼雀躍,每個(gè)人的眼睛都瞇成了一條縫,嘴角笑成了彎,說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到了活動(dòng)結(jié)束集合的地方,只見隊(duì)長(zhǎng)拿著我們的成果自豪地交給了教官,當(dāng)教官公布名次的時(shí)候,我們每個(gè)人的心都“怦怦”跳個(gè)不停,像有十二只鼓在敲,我們屏息以待,最后我們以優(yōu)異的成績(jī)獲得了第一名。
這次尋寶活動(dòng)讓我懂得了一個(gè)道理:我們做每一件事情都不可能一帆風(fēng)順,就算有挫折也要堅(jiān)持到底,不能放棄。
暑假生活就像一只萬(wàn)花筒,異彩紛呈。其中有一件事情時(shí)時(shí)縈繞在我的腦際,讓我一想起來(lái)就忍俊不禁。
暑假的生活是豐富多彩的,有滑冰,打羽毛球,打籃球,踢足球,但我最喜歡的還是滑冰。
滑冰的姿勢(shì)有許多,有蹲著滑,跑著滑,走著滑,各種各樣的姿勢(shì)。
有一次,我和幾個(gè)朋友去玩滑冰,我們的游戲規(guī)則是:看誰(shuí)先滑到終點(diǎn),誰(shuí)就贏。我們異口同聲地說(shuō):“好!”
第一輪比賽開始了,每個(gè)人都不敢松懈,爭(zhēng)先恐后,你追我趕。比賽結(jié)束了,他們宣布是我贏了。
第二輪比賽又開始了,每個(gè)都爭(zhēng)先恐后地想要超越我,我心想:你們肯定超不過(guò)我,然后就減慢了速度,其他人看見了這個(gè)機(jī)會(huì),就一下子超過(guò)了我,其他人都快到終點(diǎn)了,可我用多大勁也超不過(guò)了,比賽結(jié)束了,宣布是浩浩贏了。
通過(guò)這件事,我知道了“驕傲使人落后”的這個(gè)道理。
這個(gè)滑冰游戲真有意思,以后我要經(jīng)常做這樣的游戲。
那天下午四點(diǎn)我學(xué)英語(yǔ), 給魯紫涵打了一個(gè)電話,他在學(xué)校打籃球,我準(zhǔn)備去找他,兩個(gè)月沒(méi)碰了,不知道會(huì)變成什么樣 了,于是我拿起書包,趁著老師還注意就跑了出去, 直接跑到學(xué)校去找他。
到了學(xué)校,我看先好多人在那搬東西,管老師也在, 我問(wèn)過(guò)好后,就去了體育場(chǎng),看見魯紫涵和何二在那打籃球,那真猥瑣,何二還念念有詞地說(shuō):看,帥哥就是這么投進(jìn)的。 不過(guò)這招有時(shí)候真靈,他們完全擺脫了規(guī)則的束縛,抱著球亂跑, 更不敢相信的是,我搶板沒(méi)搶過(guò)魯紫涵, 我自卑了。
一米八比一米七,這不是活生生的丟人么,正當(dāng)我自卑的時(shí)候,管老師在操場(chǎng)那喊我, 讓我搬東西去, 我想今天怎么那么倒霉,我逃出來(lái)英語(yǔ)課,就是來(lái)到學(xué)校搬東西? 不過(guò)認(rèn)了就認(rèn)了, 我和老師把一個(gè)電腦桌架在車上,老師從東邊的教學(xué)樓推到了西邊的。
到了西邊的教學(xué)樓, 我?guī)屠蠋煼藕昧说胤剑?又幫老師安完電腦,正準(zhǔn)備回家的時(shí)候在門口碰見小漢了。 只見小漢果然是汗…… 一箱子書都抱不動(dòng)了。他難道真對(duì)得起自己的身體?
我?guī)退岬搅宿k公室,出去買了幾瓶水,等他們班主任讓走了以后,我們找了一個(gè)飯店吃了點(diǎn)飯, 這下我很有感觸,小漢果然是小漢! 吃起來(lái)一點(diǎn)也不含糊。
之后吃過(guò)飯后,我們就在路邊的等的。 終于我們搭上的送小漢回家了。
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