生活中的畫面日記

一天的時間即將結束了，一定有不少感想，這也意味著，又要開始寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的生活中的畫面日記，歡迎大家分享。

生活中的畫面日記1

今天，我去圖書館借書。

圖書館今天很清靜，那里有三個人，加上我也才四個人。圖書館里有很多書，都是分類的，有漫畫書、科普書、故事書、文學類……我看看這本，又看看那本，搖了搖頭，嘆了一口氣，又開始找了起來。好久沒看漫畫書了，今天就找漫畫吧！我在漫畫類找了半天，差不多已經(jīng)翻遍了，才挑了兩本《嘻哈小天才》和《反斗檔案》。每次去借書，媽媽總是要我別借漫畫書，覺得漫畫書看著沒營養(yǎng)。我覺得看漫畫書沒什么不好，有些人物是值得我學習的。

沒想到，區(qū)區(qū)兩本漫畫書就讓我借得那么難，唉！

生活中的畫面日記2

今年寒假，我特地回老家看那老年人特別喜愛的戲劇，讓我十分難忘。

傍晚，我和鄰居一起到集上的劇院看戲。那個戲臺是露天的，人很多。有年輕的、有老戲迷、還有和我一樣是第一次來看戲。人們三五成群，談論著今天晚上要上演的戲曲。不一會兒，天漸漸黑了下來，快到開始時間了。我們擠到前面，舞臺上的幕布分開了，音樂奏起來了，演員們踩著音樂的牌子，以莊重而有節(jié)奏的步伐走了出來。那個演員滿臉涂成花花綠綠的，穿著花衣服，既滑稽又古怪，“這個人真好笑”我不禁這樣想。觀眾不時爆發(fā)出笑聲和掌聲，我也跟著拍手叫好。戲漸漸進入高潮，有的觀眾甚至站了起來，可能是抑制不住內心的激動吧。戲進入高潮，觀眾內心深處也進入了高潮。

戲結束了，那天晚上，我在睡夢中，仍然能清晰地看到那個打扮的花花綠綠的小丑在舞臺上唱著，跳著。

生活中的畫面日記3

歲月匆匆，光陰似箭，轉眼間，六年的小學生活即將過去了。在小學的生活中，留下了許多的回憶，也是在這難忘的歲月中，我們也在一步步的成長。

在這六年里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們懂得了團結友愛，團結互助，在這里，讓我們懂得了許多做人的道理。在老師的幫助下，是我們脫離了小時候依賴別人的壞習慣，讓我們從單純的小孩，成長為堅強的少年。

在與同學相處前，從陌生到熟悉，從仇恨到團結，忘不了與同學朝夕相處的`六年，我們結下了天長地久的友誼。與同學一起走過的這段日子，常常浮現(xiàn)在我的腦海里。一轉眼，六年的時間匆匆而過，與親愛的同學們即將分別。在這些零星碎兒的事情里，反映了我們友誼的真誠，反映了我們一起度過的美好歲月。每想到這些事，心里就會感到不舍，心里就平靜不下來。面對這些溫馨的畫面，像放電影一樣在我的腦海里徘徊。

我多么希望，時間從此定格在在這畫面，定格在我們一起走過的每一分，每一秒……

生活中的畫面日記4

一天，媽媽說帶我去少兒圖書館，我高興極了。媽媽帶我進了一個小巷子，像走迷宮一樣左拐右拐，終于，我看見的一個高大的四層樓，哇！終于到了。剛進大門，我就看見有好幾個小朋友抱著一大袋子的書往回走，嗯！看來這里的書肯定很好看。

媽媽在服務臺給我辦理了借書證，一次可以借四本書。我迫不及待的走進大樓，來到了少兒借閱一室。剛進門，就被琳瑯滿目圖書看的眼花繚亂。四周安靜極了，大家都在安靜的看著自己喜歡的書。我也找到了一個位置，找到了一本書《木偶的森林》翻開一頁，我就被書的情節(jié)所吸引，時而大笑，時而感動，時而生氣。直到圖書館下班，我才放下書。這本書很好看，我把他借走了，還借了《小淘氣尼古拉》和《會打獵的貓》。

今天去圖書館真開心，我以后還要來這里看書。

生活中的畫面日記5

今天下午，我們一家人去看馬戲，馬戲可有意思了，請我一一講來 。

到了馬戲團，那里的人可真多啊！有的在買票，有的在進馬戲團里，有的在。走進馬戲團里面，我一看，馬戲團里的座位已經(jīng)滿了，我們找了一會兒才找到位子，座位的前面，有一圈鐵絲，里面有 四個籠子，里面都有老虎、獅子、東北虎、黑熊。

表演開始了，第一個表演的是老虎、獅子和東北虎，他們表演的是翻跟頭，它們一個比一個翻得厲害，它們正翻跟頭的時候，獅子和東北虎突然打架了，不是你咬我，就是我咬你，不是你騎我身上 ，就是我騎你身上。把我們鬧得“哈哈哈。”大笑。

開始黑熊表演了，黑熊表演的是走鋼絲，黑熊走在鋼絲上走的很穩(wěn)當，就像在走路一樣。觀眾們看了，連聲鼓掌，連聲喊“好?！?/p>

還有人表演了，把鋼絲纏在脖子上，我們看著看著就不敢看了，那人可真殘忍。

還有許多有趣的表演，比如。