
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記匯編15篇
有趣的一天又要結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于數(shù)學(xué)的日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
今天,我和媽媽一起去書店買書。我發(fā)現(xiàn)有一本叫《趣味數(shù)學(xué)》的書里有一道題使我迷惑不解。這道題是這樣的:比爾用10元買了一條狗后以15元賣出,接著又以20元買回,最后又以25元賣出,問比爾最終掙錢還是賠錢了?我覺得買了又賣,賣了又買,反復(fù)之中,思維也被搞得混亂起來。我就去問媽媽,媽媽說:“你如果能根據(jù)“買”和“賣”的數(shù)量進(jìn)行歸類,則豁然開朗。我想:“買”用去的錢:10+20=30(元)。“賣”掙的錢:15+25=40(元)。顯然,比爾掙錢了,掙了40-30=10(元)
?。?shù)學(xué)的知識(shí)真豐富呀!
前幾天我們?nèi)ゴ笠虌尲铱纯雌牌牛槺阋膊畈欢嘁_學(xué)了,大家聚一聚。恰好那時(shí)候停了水,在走的那天,我洗了下手,習(xí)慣的按了按開關(guān),就走了,結(jié)果去大姨媽家玩完以后回到家,聽到水嘩啦嘩啦地在流。我趕緊去把開關(guān)關(guān)了。事后才想起來是我那天忘關(guān)開關(guān)了,水來了以后,就一直在流啊流,流啊流。我們?nèi)チ巳?,每天大約用50到60頓左右,這樣一開,60乘以3等于180頓,一噸大約2塊,180噸乘以2元等于360元錢。大約這三天我浪費(fèi)了整整360元!!!真是令人悲哀啊!!!
小朋友們,你們千萬(wàn)不能學(xué)我浪費(fèi)水資源哦,地球現(xiàn)在的水都很少了,洗手以后千萬(wàn)要關(guān)開關(guān),不能浪費(fèi)水!
4月10日 星期三 天晴
一天,我靜靜的在家里寫作業(yè),過了一會(huì)兒,我把作業(yè)寫完了。我就去看電視,我看見電視上那些五彩繽紛的泡泡真美麗。我就關(guān)掉了電視,去找了4個(gè)小伙伴,我們用自己的肥皂水做成了泡泡水,我們?cè)谝黄鸫荡蟠蟮?,美麗的泡泡,我說:“我們一起數(shù)一數(shù)我們一共吹了多少個(gè)吧!在用我們一起吹的泡泡除以5,看看等于幾。
二天,我吹了11個(gè),小紅吹了10個(gè),小明吹了15個(gè),小軍吹了14個(gè)。我們就用;11+10+15+14=50個(gè)。在用;50除以5=10(個(gè))。我們一起同時(shí)說;哈哈!等于10個(gè)。;看著這些美麗的大泡泡,我們都被它給深深的吸引住了,似乎我們大家都忘記了回家。
買書這段時(shí)間,我們班同學(xué)喜歡看科學(xué)漫畫書,其中我看過《無(wú)人島探險(xiǎn)記》、《極地冰河歷險(xiǎn)記》、《亞馬遜叢林歷險(xiǎn)記》,還有一本《撒哈拉沙漠歷險(xiǎn)記》沒有看過,于是我問媽媽:“媽媽,能不能給我買一本書?”媽媽說:“可以?!蔽覀冏咴谌W(xué)生書店的路上時(shí),媽媽問:“一本書25元,如果買四本的話,共多少元?”我說:“簡(jiǎn)單,當(dāng)然是100元啦!”媽媽又問:“那如果23元一本的話,4本要多少元?”我算了算說:“25—23=2(元),一本少2元,四本就少8元,那四本書是100—8=92(元)。”媽媽說:“對(duì)了,獎(jiǎng)你一本《撒哈拉沙漠歷險(xiǎn)記》吧!”“耶!太好了!”買到書時(shí),我迫不及待地翻開書看了起來,“哇!”真好看!
7月23日 星期四 天氣 晴
今天,我讀了數(shù)學(xué)家高斯小時(shí)候的故事,讀完后我很佩服他。
這個(gè)故事講的是高斯上二年級(jí)的時(shí)候,剛學(xué)加法不久,老師出了一道題:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10=?高斯很快就將答案算了出來,老師聽了嚇了一跳,就問高斯如何算出來的?高斯答道:“我只是發(fā)現(xiàn)1和10的和是11,2和9的和也是11,3和8 的和也是11,4和7的和也是11,5和6的和也是11,又11 11 11 11 11=55。我就是這么算的?!备咚归L(zhǎng)大后,成為了一位很偉大的數(shù)學(xué)家。
高斯小的時(shí)候能將難題變成簡(jiǎn)易,是他懂得觀察、尋求規(guī)則,才能化難為簡(jiǎn),他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
3月20日 星期二 晴天
今天,媽媽帶我去超市買菜。到了超市,媽媽讓我挑我喜歡吃的菜。
我迅速的拿了兩根玉米,一個(gè)茄子,3個(gè)西紅柿,2根黃瓜。媽媽讓我把所有的蔬菜分類裝入塑料袋中拿去稱重計(jì)價(jià)。玉米3元一根,兩根6元,茄子2元3角,3個(gè)西紅柿2元7角,兩根黃瓜1元9角,媽媽說:“寶貝先算算共需要多少錢,15元夠不夠?”我在心里快速的計(jì)算著:“(2×3)+(2.3+2.7)+1。9”應(yīng)該是12元9角,我很快給媽媽報(bào)了結(jié)果,十五元夠了還剩2元1角,對(duì)嗎?
媽媽看著我笑了,并對(duì)我說“生活中,學(xué)好數(shù)學(xué)真的很重要!”
20xx年X月X日晴天
今天,我寫完作業(yè),我就對(duì)媽媽說:“我可以折幾只千紙鶴嗎?”媽媽說:“可以?!蔽揖透吒吲d興的去折了,我剛折完一只,就發(fā)現(xiàn)與數(shù)學(xué)有關(guān)的知識(shí)了,它的翅膀、嘴巴、尾巴都是三角形的,它的身體里面只有一個(gè)部位不是三角形,那就是脖子,脖子的形狀就是這個(gè)圖形“梯形”。我通過電視了解到長(zhǎng)江三峽的蓄水過程。第一天的水位是106米開始蓄水的,一直持續(xù)到135米用了10天,我算了算平均每天蓄水2.9米。
昨天,我和奶奶到藥店買了兩盒藥片——胃舒寧 兩盒藥一共52元,一盒26元,奶奶付給她一張100元,營(yíng)業(yè)員找給奶奶48元。 找好錢后,我用小數(shù)加、減法核算了一下。奶奶還可以這樣付:1.先給營(yíng)業(yè)員50元,再付10元,找8元。2.如果奶奶有零錢,可以先付50元,再付2元。 通過這次陪奶奶買藥,我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
今天我們學(xué)了解方程,我認(rèn)為我們學(xué)習(xí)的有這么幾個(gè)重點(diǎn):比如說解方程的格式應(yīng)該是幾個(gè) = 應(yīng)該上下對(duì)齊。如果有檢驗(yàn)的話,下面的所以應(yīng)該和檢驗(yàn)兩個(gè)字對(duì)齊;還有在檢驗(yàn)的時(shí)候在第二步的計(jì)算十分重要,不能匆匆得把答案寫上去。寫上去的時(shí)候要仔細(xì)核對(duì),答案是不是與方程右邊相等。
難點(diǎn)有這么幾個(gè):那就是等量關(guān)系,一邊如果乘,另一邊也要乘。經(jīng)過了今天地學(xué)習(xí),我從中學(xué)到了許多東西,以后我可以把這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去。以后我?guī)蛬寢層?jì)算一根花邊一米是多少錢;一個(gè)花邊多少重之類的問題。
以后我要更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),讓我可以解決更多生活問題。
在學(xué)校時(shí),我發(fā)現(xiàn):一般的女孩兒個(gè)子都比男孩矮,而男孩兒的個(gè)子一般都比女孩兒高;體育課時(shí),老師讓個(gè)子矮的站在前面,個(gè)子高的站在后面;
剪手指甲時(shí),我發(fā)現(xiàn):媽媽的手指頭比我的手指頭長(zhǎng),我的手指頭比媽媽的短;
稱體重時(shí),我發(fā)現(xiàn):我比弟弟重,而弟弟比我輕;
理發(fā)時(shí),我發(fā)現(xiàn):媽媽的頭發(fā)比爸爸的長(zhǎng),而我的頭發(fā)比爸爸的短……
你們?cè)谏钪杏羞@樣的.發(fā)現(xiàn)嗎?快點(diǎn)兒找一找吧!
地點(diǎn):符號(hào)王國(guó)
人物;=、÷、×、+、-、( )
=:我叫等于號(hào),你看我把兩條辮子梳得多整齊啊!
÷:我叫除號(hào),雖然我長(zhǎng)得不怎么好看,可是我的用處可大了!
×:我叫乘號(hào),我的樣子很想錯(cuò),可千萬(wàn)不要把我寫錯(cuò)了!
+:我叫加號(hào),我的樣子很象十,可我不是十,所以要把我和十分清楚哦!
-:我叫減號(hào),跟一一樣,多美,多整齊!
8月7日 星期二 晴天
今天,我們回爺爺家了,一家人下午在一起吃飯,我負(fù)責(zé)選飲料。我先是買了一小瓶“山楂樹下”飲料,等第二次買的時(shí)候,我卻選了一大瓶。想知道這是為什么嗎?聽我算算賬,你就清楚了!
小瓶350ml,5元,大瓶1200ml,15元。350除以5等于70ml,也就是每一元能買70ml;1200除以15等于80ml,也就是每一元能買80ml。80大于70,得出的結(jié)論是,買大瓶劃算。
當(dāng)然,這次是因?yàn)槲覀內(nèi)硕?,一次買個(gè)大瓶的合適。如果只有1 個(gè)人喝,那還是買小瓶的吧,那樣就不會(huì)浪費(fèi)。
數(shù)學(xué)無(wú)處不在,身邊就有許許多多的數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是不可缺少的,不然會(huì)給生活帶來種種的不便,讓咱們一起來尋找數(shù)學(xué),探索數(shù)學(xué)。
“圓”,咱們隨處可見,月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎?不過它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會(huì)想,為什么要把底面作成圓的呢?為什么不做成長(zhǎng)方形,正方形呢?原先我也這樣置疑過,不過現(xiàn)在我可以幫你解決哦!
你用同樣的材料各做一個(gè)長(zhǎng)方體、立方體和圓柱體時(shí)再來計(jì)算體積,這是咱們就會(huì)發(fā)現(xiàn),圓柱體的體積最大,立方體的體積第二而長(zhǎng)方體最小。這時(shí)我懂了,為了節(jié)省材料,就把這些盒子作成圓的,這樣還使體積擴(kuò)大。
這就是圓柱的好處。
20xx年9月10日
今天,我在預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)中,理解了倒數(shù)的意義,并學(xué)會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù),請(qǐng)觀察下面的算式:3/8×8/3=1、7/15×15/7=1、3×1/3=1、1/80××80=1為什么會(huì)是這樣的呢?那是因?yàn)槊總€(gè)算式中兩個(gè)數(shù)相乘的積是1,而乘積是1的兩個(gè)數(shù)則叫做互為倒數(shù)。那3/8和8/3互為倒數(shù),就是3/8的倒數(shù)是8/3,8/3的倒數(shù)就是3/8了。下面我再舉一個(gè)倒子,就是寫出6/4的倒數(shù),我也以這樣做:6/4分子、分母更換位置4/6,其實(shí)求一個(gè)數(shù)(0除外)的倒數(shù),只要把這個(gè)分子、分母更換位置就行了。
今天,我看了一本故事書,它一共有70篇,我今天看了10篇,昨天看了5篇,如果剩下的我想5天內(nèi)看完,那么我每天至少要看幾篇呢?我得算一算: 70-10-5=55(篇) 55/5=11(篇)
呵!我我每天至少要看11篇才可以在5天內(nèi)把這本故事書看完,看完這本書,我還要看另外一本,讓我的知識(shí)面更加寬廣,使肚子的墨水越來越多。
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