毛筆的日記

一天即將過(guò)去了，心中一定有不少感想，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的毛筆的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

毛筆的日記1

今天早晨，我和姥姥吃完了飯，就做８８路車(chē)去學(xué)毛筆書(shū)法了，到了那里，我到教室去學(xué)毛筆，我姥姥就坐車(chē)回去了。老師是個(gè)男的，個(gè)子比較高，他不戴眼鏡，老師先讓我們把毛筆給放到水里泡開(kāi)，讓我們把筆全部都沾上墨，在碟子上面沒(méi)有墨的地方刮一刮，再把毛筆放到墨水里，這樣的話(huà)，毛筆里面的墨才算比較多的。

之后我們?cè)倌靡粡堄泻芏嗵镒指竦拇蠹垼蠋熅徒涛揖殭M畫(huà)，老師先寫(xiě)一個(gè)示意圖，在把橫寫(xiě)幾遍，讓我看著，跟我說(shuō)哪一些需要注意，之后再讓我拿著毛筆寫(xiě)，我寫(xiě)的時(shí)候，老師教我握筆姿勢(shì)，原來(lái)毛筆的握筆姿勢(shì)和鋼筆的握筆姿勢(shì)不一樣啊，怪不得我握毛筆的時(shí)候?qū)懖缓?，也很難受，原來(lái)是我握筆姿勢(shì)不對(duì)，我以后要學(xué)會(huì)毛筆握筆時(shí)候的姿勢(shì)，有時(shí)候，我的握筆姿勢(shì)還不對(duì)，我的橫畫(huà)有時(shí)候就寫(xiě)得很糟，橫寫(xiě)的時(shí)候先頓一下，再往上提到中間的時(shí)候細(xì)一點(diǎn)，到后面的時(shí)候再慢慢的往下變粗，再往上提，提的時(shí)候要變輕，在頓一下，往后面提一下橫就完成了。

第一節(jié)課下課了，老師就給我們開(kāi)開(kāi)電視，讓我們看電視，我們看得非常帶勁，到上課的時(shí)候，我們就回到了座位上去上課的，我寫(xiě)了好幾張橫了，之后我們把比都給涮干凈，我們就回家了。

毛筆的日記2

在今天下午的寫(xiě)字課上，我們寫(xiě)了一頁(yè)毛筆字。

前幾天，老師跟我們說(shuō)過(guò)。今天來(lái)寫(xiě)毛筆字，叫我們準(zhǔn)備一下紙、毛筆和墨汁。我家原本就有墨汁和毛筆，至于紙嘛……只好去買(mǎi)了。于是，在上學(xué)時(shí)，我和爸爸買(mǎi)了一大袋子寫(xiě)字“專(zhuān)用”的紙。但是等第三堂課寫(xiě)字的時(shí)候，我才知道了這種紙到底有多么“好用”。

第三堂課很快就到了。當(dāng)我拿出墨汁和毛筆時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我居然忘記帶裝墨汁的器皿了！這可急壞我了，好像吃了二十五只老鼠——百爪撓心。正當(dāng)我急得直騷耳朵時(shí)，我的同桌好像變戲法似的，不知從哪兒變出一只紙杯，將它遞給了我。我說(shuō)了一聲“謝謝”，就將墨汁倒在紙杯中，開(kāi)始寫(xiě)起了毛筆字。

沒(méi)想到，這一次我們買(mǎi)的紙居然如此不好用。紙十分光滑，而且十分薄，好似一張薄紙片子，極其容易穿透紙，將痕跡留在下面的物體上，導(dǎo)致我的好幾個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)好。最后只得了一個(gè)“良 ”，真是倒霉！

這一次寫(xiě)毛筆字真是讓人感到無(wú)趣??！希望下一次會(huì)好些吧！

毛筆的日記3

3月3日 星期四 多云

今天，我們?cè)谏献匀徽n的時(shí)候，杭老師說(shuō)今天要讓我們用毛筆畫(huà)畫(huà)，我高興得象一只小鳥(niǎo)，手舞足蹈，要知道，這可是我第一次用毛筆畫(huà)畫(huà)，興奮極了。

我先用水把毛筆弄濕，蘸了紅色的顏料，不好！毛筆上的顏料滴到紙上去了，這可怎么辦呢？突然，我想起了唐寅畫(huà)蟹的故事，就用筆蘸了黃色，??！一個(gè)美麗的太陽(yáng)出現(xiàn)啦！如果和天上的太陽(yáng)比起來(lái)真不知道天上的太陽(yáng)還要遜色多少呢！我又用筆在紙上寫(xiě)了三個(gè)端端正正的字--徐子怡。在紙的中間我又畫(huà)了一只活靈活現(xiàn)，正在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。它的翅膀五彩斑斕，陽(yáng)光一照就閃閃發(fā)光，我又添了一棵柳樹(shù)，和一些小花小草，柳樹(shù)正在為蝴蝶伴舞，小花在為蝴蝶歌唱，小草在為蝴蝶鼓掌，太陽(yáng)用力放出自己的光芒，作為舞臺(tái)燈光。

我看著自己的杰作，開(kāi)心的笑了，笑得比蜜還要甜。我為自己感到驕傲，感到由衷的高興。

毛筆的日記4

書(shū)桌上，放著一支毛筆和墨汁，它們倆是這個(gè)書(shū)桌上最要好的朋友，不管發(fā)生了什么事，都是齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心。

不料，小主人剛剛獲了獎(jiǎng)，就出大事了。它們倆都想得到那個(gè)獎(jiǎng)狀，于是倆人就吵起來(lái)了。毛筆驕傲的說(shuō)：“你看這里面有我的%80的功勞，而你什么功勞都沒(méi)有。”墨汁憤怒的說(shuō)：“要不是我的.墨你能寫(xiě)出這么好看的字嗎？還說(shuō)你的功勞最大，分明是你搶走我的功勞”。毛筆說(shuō)：“得了，得了，你不就是一瓶墨汁么，有什么了不起的，哼！你看我有多么苗條，再看看你又肥又胖，丑死了！你算什么東西呀！”墨汁說(shuō)：“你敢罵人？你說(shuō)我長(zhǎng)得不好看？你呢？瘦里巴幾的，多沒(méi)味?！?/p>

毛筆說(shuō)：“你別瞎說(shuō)逛街——目中無(wú)人。我就不信沒(méi)有你的墨汁就寫(xiě)不成了。

說(shuō)著，毛筆和墨汁都足了水到了一張白紙上，可毛筆怎么畫(huà)都畫(huà)不出來(lái)，墨汁往外吐墨汁，墨汁流得到處都是。哎呀！好麻煩。

這時(shí)，白紙說(shuō)話(huà)了“你們別爭(zhēng)了，你們都有功勞，只要你們齊心協(xié)力，才能把事情辦好，聽(tīng)了白紙的話(huà)它倆都底下了頭。

毛筆的日記5

今天，我膽戰(zhàn)心驚地來(lái)到樓梯前，媽媽不停地催促道：“快點(diǎn)上去吧，寫(xiě)字沒(méi)有什么可怕!”可我還是舉步不前。到了門(mén)前，我被媽媽硬生生推了進(jìn)去，只有我一個(gè)人知道我為什么舉步不前，因?yàn)槲揖氉肿鳂I(yè)沒(méi)做。

一下子，恐懼充滿(mǎn)了我的心頭，我踮著腳，盼望能掩過(guò)老師耳目，偷偷地混過(guò)去。老師眼尖，瞬間就發(fā)現(xiàn)了我的身影，像往常一樣，又要多寫(xiě)一張，唉!

終于進(jìn)入感覺(jué)了，我寫(xiě)字如飛，那一個(gè)個(gè)字不成章法，但我心情愉悅，好像世界只剩下我，這只筆和這張紙了。不過(guò)五分鐘，第三張就完成了。老師突然掉轉(zhuǎn)紙頭，認(rèn)認(rèn)真真地改了起來(lái)。我一愣，還有一張沒(méi)寫(xiě)呢。

等老師改好，他又在第三張最顯眼的地方打了一個(gè)大叉叉，這是重寫(xiě)的標(biāo)志，它令我異常煩惱，等煩惱過(guò)后，又去向老師“負(fù)荊請(qǐng)罪”，得到了一張空白的方格紙。把五張紙都寫(xiě)完后，我手臂又酸又麻。

在門(mén)口等了半天的媽媽又嘮叨起來(lái)，“怎么那么慢，下次……”本來(lái)就夠煩了，再加上媽媽的嘮叨，讓人真受不了，下次絕對(duì)不來(lái)了。

毛筆的日記6

暑假，我來(lái)到青少年活動(dòng)中心學(xué)寫(xiě)毛筆字。

第一堂課，老師給我們發(fā)了毛筆、宣紙、墨汁和磨盤(pán)。對(duì)于這些東西，我感到很新奇，立刻想拿起筆來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，但被老師止住了。他先教我們握筆的要領(lǐng)——用拇指和食指的指肚捏住筆桿，中指在食指下面搭在筆的外側(cè)，無(wú)名指抵在筆桿內(nèi)側(cè)，小指附在無(wú)名指的指肚下部，手懸空。之后，老師讓我們懸空拿筆在書(shū)本上畫(huà)圈練基本功。不一會(huì)兒，我就感到很累，但我堅(jiān)持練習(xí)著。

第二堂課，老師教我們練習(xí)寫(xiě)字。他先教我們寫(xiě)“一”字。只見(jiàn)他寫(xiě)的時(shí)候要先頓一下，再寫(xiě)橫，然后稍稍地停一下，再回筆。一開(kāi)始，由于墨醮得太多了，我寫(xiě)出來(lái)的字彎彎的，粗粗的，很是難看。在老師的指點(diǎn)下，我把毛筆在磨盤(pán)上擦了擦，然后慢慢寫(xiě)。這次，我得到了老師的表?yè)P(yáng)，對(duì)寫(xiě)毛筆字更有信心了。

放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“毛筆字一定要靜下心來(lái)慢慢寫(xiě)，還要堅(jiān)持練習(xí)，這樣才能寫(xiě)好?！蔽矣X(jué)得不管做什么事，都要靜下心來(lái)，不然會(huì)一事無(wú)成。

就這樣，我天天抽出時(shí)間練習(xí)寫(xiě)毛筆字?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能寫(xiě)出一行行較為工整的毛筆字了。但我知道，毛筆字是一門(mén)藝術(shù)，要真正寫(xiě)好毛筆字，我還要付出更多的努力。

毛筆的日記7

今天，媽媽給我買(mǎi)了毛筆、墨汁、墨盒還有書(shū)法氈這些寫(xiě)毛筆字的工具，出于好奇，媽媽把這些東西買(mǎi)回來(lái)后，我就迫不及待地用了起來(lái)。

我要開(kāi)始寫(xiě)了，因?yàn)槭堑谝淮斡妹P寫(xiě)字，所以按說(shuō)明先把毛筆用熱水給浸泡軟了，然后又拿起墨汁瓶，往墨盒里倒了一些，把毛筆放進(jìn)墨盒里沾了一下，然后又拿了一張紙，便開(kāi)始寫(xiě)了，我因?yàn)?第一次用毛筆寫(xiě)。心想：就先寫(xiě)一個(gè)吧。于是，便在紙上寫(xiě)了一個(gè)一字，但太粗了，不像在寫(xiě)字，而像在畫(huà)畫(huà)。媽媽見(jiàn)了，告訴我，要先把毛筆上的毛弄平，然后再寫(xiě)，而且不能用寫(xiě)鋼筆字的那筆 方法拿筆，用用大拇指、食指、中指一起握住筆，要直著拿才對(duì)。我聽(tīng)了后，就按照媽媽的方法又寫(xiě)了一個(gè)一字，比上次寫(xiě)的好多了，媽媽還告訴我說(shuō)字也分粗細(xì)，要想寫(xiě)得細(xì)些，就使勁小些，要 想寫(xiě)的粗點(diǎn)，就使勁大些。我聽(tīng)了以后，更有自信把字寫(xiě)好了，便有多寫(xiě)了好幾個(gè)字，雖說(shuō)不上寫(xiě)的非常好，但總算能寫(xiě)出有模有樣的字了。

今天，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)毛筆字，真是太高興了!

毛筆的日記8

上午的書(shū)法課，惠成和劉磊那兩個(gè)活寶，一個(gè)詞：無(wú)藥可救。唉~~我和鄧楚月這兩人，也莫名其妙成了受害者，青見(jiàn)下文。

“惠哥！給點(diǎn)墨！”劉磊在后面對(duì)前面發(fā)著瘋的惠成說(shuō)：“就一些！不用太多！”

“好嘞！青稍等！”惠成拿走劉磊的毛筆，在油墨里翻來(lái)覆去。然后給劉磊，只是這地板上留下了毛筆油墨的“足跡”，一滴一滴，落在地上。我看后嚇了一跳：“惠成?。　被莩蛇呅厗?wèn)：“啊你說(shuō)什么？”我連忙把桌子移到十萬(wàn)八千里的地方，擼起袖子：“你的衣服！”

“what？”惠成一個(gè)“華麗”的轉(zhuǎn)身，恰好把墨汁滴在了鄧楚月的鞋上。 “鄧boss”大發(fā)雷霆，火冒三丈，不知好歹的惠成又把劉磊的硯臺(tái)扔進(jìn)了清水桶了。我一看，哇！“百事可樂(lè)！”惠成對(duì)我說(shuō)：“小姐！請(qǐng)喝！免費(fèi)！”

切！我剛一轉(zhuǎn)頭，惠成就不小心把墨濺在老老我桌上。我臉色發(fā)青，連忙倒了一點(diǎn)水在桌上，這時(shí)，看熱鬧的張翀還不嫌事鬧的大，端起水杯就往我桌上潑。

“嘩?。?！”水飛流直下三千尺，我的褲子頓時(shí)全濕了。搞事情??！我一連抽出三張紙，覆蓋在“海洋”上，不，是瀑布上！我的書(shū)本全毀容了，張翀邊笑邊說(shuō)：“不要在意這些細(xì)節(jié)！“它”只不過(guò)是一個(gè)憂(yōu)傷的故事！”

你給我閉嘴！放學(xué)別走！

毛筆的日記9

這天，我迷上了毛筆字。

看著老媽轉(zhuǎn)動(dòng)筆鋒，沾上筆墨，一輕一重的寫(xiě)著漂亮的毛筆字，我羨慕極了，急忙向媽媽請(qǐng)教。媽媽看我心急如焚的想學(xué)毛筆字，搖了搖頭，說(shuō)：“這樣學(xué)毛筆字可是不行的哦！學(xué)毛筆字首先要有耐心，懂得是非分明，也就是把握輕重，不可以太心急的！’’聽(tīng)了老媽的一番話(huà)，我安靜下來(lái)，靜靜的等待老媽教我寫(xiě)字，不再吵吵嚷嚷，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，老媽終于停下來(lái)教我了。

先是寫(xiě)“一”我一看，“呀”這個(gè)簡(jiǎn)單，我會(huì)！我不聽(tīng)老媽指導(dǎo)，隨意在上面畫(huà)上了一橫，在和老媽的一比較，咦？怎么這么難看？老媽發(fā)話(huà)了：“孩子，有些東西看似簡(jiǎn)單確實(shí)很難啊！像“一”，就是這么一回事?！蔽乙馕渡铋L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始一筆一劃的寫(xiě)了起來(lái)。

??！原來(lái)，寫(xiě)毛筆還有這么多大道理啊！

毛筆的日記10

今年暑假，爸爸給我報(bào)名參加了書(shū)法培訓(xùn)班。

我走進(jìn)教室一看，讀六年級(jí)的就我一個(gè)，年齡最小的是讀一年級(jí)的。我想：要是我比不過(guò)他們，那可就慚愧了！

教書(shū)法的老師走進(jìn)來(lái)了。他滿(mǎn)頭白發(fā)，兩眼炯炯有神，在我面前一站，好像一位仙人降落人間。他手上的皮膚都有些松弛了，但他拿毛筆寫(xiě)出來(lái)的字卻剛勁有力，讓我們好生佩服！

這一期培訓(xùn)班，他教我們寫(xiě)筆畫(huà)。最難寫(xiě)的基本筆畫(huà)就是“捺”了。我們幾個(gè)寫(xiě)出來(lái)的“捺”，有的像蛇一般彎彎曲曲，有的像釣魚(yú)釣翹了起來(lái)，還有的簡(jiǎn)直就是一根斜插入土的木棍，慘不忍睹啊。我們要求老師再示范一次，而且要慢動(dòng)作的。只見(jiàn)老師的毛筆尖輕輕落到紙上，很快筆鋒一轉(zhuǎn)，猶如掀起一朵小浪花。之后，筆鋒馬上朝右下游走，同時(shí)筆沉了下去，筆墨也隨著逐漸加粗。忽然，他的筆墨不再往下流去，反而停止不動(dòng)，還漸漸彈了起來(lái)，筆鋒又恢復(fù)到了尖尖的狀態(tài)。很快，他又將筆按了下去，不過(guò)這回只有原先的一半粗細(xì)，毛筆順著上頭的弧線(xiàn)將剩下的筆墨如溪流般漸行漸細(xì)，最后筆尖又一次離開(kāi)了紙面。

老師的毛筆是神筆嗎？我不信！我照著老師的方法，依樣畫(huà)葫蘆，形狀有點(diǎn)像，不過(guò)是用好幾筆描出來(lái)的。我得意地叫老師過(guò)來(lái)欣賞我的好字，誰(shuí)知老師一看就說(shuō)：“你這個(gè)字是涂出來(lái)的。寫(xiě)毛筆字，可不是畫(huà)蠟筆畫(huà)，你要老老實(shí)實(shí)地按正確的方法寫(xiě)?！?/p>

聽(tīng)了老師的話(huà)，我再一次投入到認(rèn)真的練習(xí)中。

有人說(shuō)，學(xué)寫(xiě)字就是學(xué)做人?？磥?lái)，這話(huà)一點(diǎn)兒不假！

毛筆的日記11

今天下午我去學(xué)毛筆字。老師教我們寫(xiě)，老師說(shuō)什么毛筆字是“蠶頭燕尾”，可把我搞暈了，我差點(diǎn)就成了“燕頭蠶尾”了。然后老師說(shuō)，寫(xiě)毛筆字和寫(xiě)鋼筆字不一樣，我這個(gè)錯(cuò)誤老是犯，老是犯，我腦子里都轉(zhuǎn)暈了，什么“蠶頭燕尾”呀!什么“燕頭蠶尾”呀!什么鋼筆字和毛筆字不一樣，我都搞暈了。然后，就是拿筆姿勢(shì)不對(duì)，第一天，我總是犯錯(cuò)。但是，還是有些字還是寫(xiě)得蠻好的，老是也表?yè)P(yáng)我了，大部分是拿筆姿勢(shì)不對(duì)，“蠶頭燕尾”不對(duì)，整一節(jié)課都迷迷糊糊的，暈死了!后來(lái)，老師又給我們講大書(shū)法家王羲之的故事。

老師說(shuō)王羲之不僅是寫(xiě)字好，而且還造字。老師講王羲之來(lái)到一家餃子店，名字是“鴨兒”餃子居。王羲之看寫(xiě)成了甲鳥(niǎo)一撇(亅)豎彎鉤(乚)、王羲之就進(jìn)店里，看見(jiàn)有一口鍋，王羲之看到餃子“噗通”一下掉進(jìn)鍋里，“噗通”一下又掉進(jìn)鍋里。王羲之一看餃子長(zhǎng)腿了嗎?于是他繞過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)老人在包餃子，原來(lái)餃子是老人仍過(guò)去的。王羲之就問(wèn)：“你怎么能投得百發(fā)百中呢?”老人就說(shuō)：“我練了50多年才練成的!”王羲之問(wèn)：“你店里生意這么紅火，店牌子怎么寫(xiě)得這么亂七八糟呢!”“哎!沒(méi)辦法!”老人說(shuō)：“王羲之那個(gè)小子的字寫(xiě)得還不咋地就出來(lái)吹牛了!”老人還不知道眼前的是王羲之呢。王羲之向老人鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“我就是王羲之，我以后再也不驕傲了?！庇谑峭豸酥o老人寫(xiě)了店名“鴨兒餃子居”，又寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)。然后，王羲之回去后，苦練字，終于練成了偉大的書(shū)法家。我覺(jué)得王羲之不愧是一個(gè)偉大的書(shū)法家，他不僅字寫(xiě)得好，還很謙虛，知錯(cuò)就改。

毛筆的日記12

今天早上，我和媽媽早早地來(lái)到了書(shū)法教室，進(jìn)門(mén)一股濃濃的墨香撲面而來(lái)，教室里已經(jīng)有不少年齡不一的同學(xué)在認(rèn)真寫(xiě)字了。

老師很快給我安排好了位置，并告訴我寫(xiě)字前的準(zhǔn)備工作和毛筆的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。當(dāng)我熟練一會(huì)兒后，老師就握著我的手，開(kāi)始教我寫(xiě)筆畫(huà)。示范過(guò)后，便由我獨(dú)自書(shū)寫(xiě)，舔墨、提筆、落筆……我不斷重復(fù)動(dòng)作，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，橫橫橫，兩個(gè)只是很簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，我卻怎么寫(xiě)都寫(xiě)不好，我越寫(xiě)越沮喪。等到下課回家的路上，我愁眉苦臉地對(duì)媽媽說(shuō)：“早知道毛筆字這么難寫(xiě)，我真該好好寫(xiě)鋼筆字啊!”一邊說(shuō)著，我情不自禁地流下了眼淚。

我漸漸找到了手感，特別是筆畫(huà)課結(jié)束后，從寫(xiě)字開(kāi)始，我更從中找到了樂(lè)趣，每當(dāng)我寫(xiě)出一個(gè)個(gè)漂亮的字來(lái)，我的內(nèi)心都感到無(wú)比的愉悅。

爸爸說(shuō)周末打算帶我出去玩兩天，我想也沒(méi)想就拒絕了，星期天我可是要上書(shū)法課呢，我現(xiàn)在已經(jīng)離不開(kāi)我愛(ài)的書(shū)法了。

毛筆的日記13

今天上午，我去寫(xiě)毛筆字了，老師說(shuō)這節(jié)課就可以寫(xiě)三字經(jīng)了，因?yàn)槲沂路菀タ技?jí)，考級(jí)的內(nèi)容就是三字經(jīng)，所以我現(xiàn)在就要練起來(lái)了。

老師給我了一張作品，考試的時(shí)候就是那樣寫(xiě)的，我選的三字經(jīng)是：三綱者，君臣義，父子親，夫婦順。老師開(kāi)始一個(gè)字一個(gè)字的教我，因?yàn)槲矣行┕P畫(huà)都沒(méi)有學(xué)，所以學(xué)起來(lái)也比較慢，老師還要教我筆畫(huà)該怎么寫(xiě)。我先寫(xiě)了三，上面兩橫是尖頭橫，下面一橫是長(zhǎng)平橫，雖然看起來(lái)比劃挺少，很簡(jiǎn)單，但是寫(xiě)起來(lái)就不那么簡(jiǎn)單了，結(jié)構(gòu)要掌握好，位置、粗細(xì)也要掌握好，我感覺(jué)我的有一點(diǎn)細(xì)，不太好看;接下來(lái)我寫(xiě)了綱，綱這個(gè)字也不好寫(xiě)，因?yàn)檫@個(gè)字里的撇折和橫折鉤我都沒(méi)學(xué)過(guò)，老師就先讓我把筆畫(huà)掌握了再叫我寫(xiě)字，老師說(shuō)我寫(xiě)的橫折鉤的那一筆橫要稍微長(zhǎng)一點(diǎn)，還有我寫(xiě)的還是太大了;最后，老師叫我寫(xiě)了這這個(gè)字，這個(gè)字呢，下面有個(gè)日，我的橫折的豎寫(xiě)得細(xì)了，應(yīng)該在寫(xiě)粗一點(diǎn)，這個(gè)者字還有一點(diǎn)要注意哦，就是要把撇的位置掌握好，要不然的話(huà)，寫(xiě)出來(lái)就有點(diǎn)難看了。

時(shí)間差不多了，也該下課了，今天我只練了三個(gè)字還剩下9個(gè)字沒(méi)練呢，我一定要認(rèn)真的練，等到考級(jí)的時(shí)候還要在更加更加認(rèn)真，爭(zhēng)取可以通過(guò)寫(xiě)字三級(jí)。

毛筆的日記14

今天，有毛筆練習(xí)課，老師讓我們用毛筆寫(xiě)字，我從來(lái)就沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，寫(xiě)在本子上歪歪扭扭的。我看別人寫(xiě)的字。他們寫(xiě)的好極了，尤其是吳霜的，我把我的和她相比較，簡(jiǎn)直是天壤之別。我有點(diǎn)兒泄氣了，雖然這樣，但是我的性能卻久久不能平靜下來(lái)。心想：“別人都行，我為什么不行呢？”我靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的練了起來(lái)，雖然寫(xiě)的不怎么樣，但是我相信“有志者事竟成”下決心把它寫(xiě)好。

回到了家，我給媽媽說(shuō)了我要練毛筆字，媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求，給我買(mǎi)另外最好的毛筆、墨汁還給我買(mǎi)了毛筆字帖，我高興極了。

我天天都在練，但是字還是沒(méi)有一點(diǎn)兒起色，我有點(diǎn)兒灰心了，媽媽在旁邊鼓勵(lì)著我“鐵杵磨針、滴水穿石的道理你應(yīng)該懂吧。這些都需要堅(jiān)持不懈的精神?！奥?tīng)了媽媽的一番話(huà)是我恍然大悟。

我的自信心又開(kāi)始燃起來(lái)了，慢慢地我的字寫(xiě)得比以前好多了，雖然不是太好，但它畢竟是我?guī)讉€(gè)星期苦練出來(lái)的。

在這次訓(xùn)練當(dāng)中，不僅僅是練習(xí)毛筆字，更讓我懂得是做什么事情要有信心、堅(jiān)持不懈要用勇氣去面對(duì)一切。

毛筆的日記15

讓我有的害怕的時(shí)候，竟然是今天中午到少年宮里去學(xué)毛筆字。

中午，我到少年宮去學(xué)毛筆字，本以為什么都不用帶的，只要帶個(gè)人去就行了，沒(méi)想到他們?cè)缇蛠?lái)了，我看見(jiàn)老師，就從窗戶(hù)那兒跟老師說(shuō)話(huà)。這時(shí)，那個(gè)老師說(shuō)：“你來(lái)干什么?”此刻，我心跳加速了，其實(shí)我在半路上早就把臺(tái)詞想好了。我就說(shuō)：“是語(yǔ)文老師叫我來(lái)的?！蹦莻€(gè)老師這才罷休讓我進(jìn)來(lái)學(xué)毛筆字。哎!剛才真是虛驚一場(chǎng)，我臉比蘋(píng)果還要紅。

我學(xué)著他們?nèi)ツ妹P字再拿氈子，大功告成，可以寫(xiě)了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)硯臺(tái)，沒(méi)有王老師家的東西齊全，這時(shí)我才知道硯臺(tái)要自己帶。我想，這下完了，老師一定會(huì)罵我的，說(shuō)我連這點(diǎn)常理都不懂，肯定會(huì)罵的，我想都不敢想。結(jié)果，沒(méi)想到并老師沒(méi)有罵我，還叫我和別的同學(xué)共用一下。

今天，真是讓我驚慌失措呀!