
【必備】初中敘事作文300字集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的初中敘事作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
心莫名其妙地很累很累,有時(shí)候有些疼。我朋友玩笑道,是不是病咯啊?
我無(wú)賴地?fù)u搖頭。我病了嗎?我也問(wèn)自己,但是我知道答案永遠(yuǎn)是否定的。我自己也不知道自己什么時(shí)候這么喜歡憂郁了,時(shí)常會(huì)去想一些不符合年齡的問(wèn)題,我想莫非我的心里年齡很大嗎?其實(shí)不是的,是我自己在現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。誰(shuí)懂我的心?
是啊,有誰(shuí)懂我啊! 誰(shuí)懂我的心?
—我時(shí)常告訴我的朋友們我的心聲,他們總把我的話當(dāng)作玩笑,敷衍了事。我經(jīng)常想,找個(gè)真心朋友真的很難么?
我為什么沒(méi)有像別人那樣有很多的真心朋友???我的朋友們總是那么天真,要么就是不愿意和我們分享心事的,哦也想有個(gè)懂哦的朋友來(lái)和我一起分享我們的喜怒哀樂(lè)?。?誰(shuí)懂我的心?
—我在家里永遠(yuǎn)都只是個(gè)小丑的角色,沒(méi)人會(huì)去關(guān)心我的感受,也不會(huì)有人在乎我的想法,我永遠(yuǎn)是那么得不起眼。他們總是說(shuō)我不懂事,不聽(tīng)話,我真的是那樣么?我自己認(rèn)為不是的,因?yàn)槲抑雷约涸谧鲂┦裁?,想些什么,甚至是……未?lái)。
久了,我想也無(wú)所謂了,但是還是會(huì)在夜里無(wú)緣無(wú)故地掉眼淚,當(dāng)淚水的苦澀流到心里的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),心沒(méi)了感覺(jué),它痛麻痹了。你們不懂我沒(méi)關(guān)系,但是,請(qǐng)不要讓我的心再流血了。
我現(xiàn)在真的很痛苦。
好朋友,我不能沒(méi)有你,因?yàn)闆](méi)有了你,我會(huì)感到無(wú)助的。
同樣的傍晚,同樣的道路,有一次,我從教學(xué)樓里走出來(lái),才發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨,“唉,完了,今天我肯定又得淋成‘落湯雞’了?!蔽覠o(wú)奈的說(shuō)。一頭沖進(jìn)雨中。
突然,我腳下一滑,摔倒在路旁,右腿上留下了一條痕跡。我一下子愣在了那里,無(wú)助的眼神多么期待有人能為我而停下。
“你怎么了,不回家?”一個(gè)熟悉的'聲音映入我,一個(gè)熟悉的身影映入眼簾。是她,我的好朋友!她蹲下來(lái),看見(jiàn)我腳上的傷痕,拿出隨身帶的創(chuàng)口貼,貼在我腳上。又把我扶了起來(lái)。她把傘遞給我,說(shuō):“傘借你用吧,我家離這兒不遠(yuǎn)?!闭f(shuō)完就給了我一個(gè)無(wú)比燦爛的微笑,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)雨中。越跑越遠(yuǎn)。
她的身影在我的視線里頓時(shí)模糊了,不知是因?yàn)橛晁€是因?yàn)槭裁础?/p>
第二天,我?guī)е挠陚銇?lái)到學(xué)校,卻怎么也找不到她。后來(lái)一打聽(tīng),才知道她昨天淋了雨,生病了。來(lái)到她家里,我感激的說(shuō):“謝謝你,要是沒(méi)有你,我還不知道會(huì)怎樣呢!”她笑了。
朋友,我不能沒(méi)有你,遇到困難我需要你的幫助;遇到難題是我要你給我講解;當(dāng)我失敗了,我需要你的鼓勵(lì);當(dāng)我受傷時(shí),我需要你的關(guān)心。
所以我在這里再說(shuō)一遍:我不能沒(méi)有你!
人,乃自然之生物也。不可氣玩焉,要安得之。生老病死乃人之常情,不可傷心之哭也。若不孝,妄為人子也。若不仁,枉為人也。 物,乃世界之萬(wàn)物。以物做事,要在細(xì)心而不過(guò)。不然有違天理也。其為人生之基礎(chǔ)也,務(wù)要明知明道也。
其雖為人生之事,卻亦有人不做而犯。
人生之事,我已厭倦,但略有幾處不明,在其最為重要略有幾點(diǎn),其一則是:人生為何物,為何亦有窮者、富者,古時(shí)還有高低之分,何故?;其二則是:人活為何,為生、為信仰,何故?茍知吾才大明也。其三則是:人即活,為何又死,死而讓家人有心頭之痛,何故?
其上三點(diǎn)我茍明知,大益與我。
因吾現(xiàn)是以失落者言在此想幾處未解之問(wèn):世間雖大,但癖愛(ài)吟詩(shī)作樂(lè)者漸少,何故?吾兒時(shí)人際微好,現(xiàn)卻漸少,何故?吾癖愛(ài)作詩(shī),卻無(wú)人欣賞,何故?吾朋漸少,想得知己也,卻有無(wú)尋處,何故?吾對(duì)此不解,望有人解之。
吾對(duì)人生有幾處概括:從出生→到學(xué)習(xí)→成長(zhǎng)→再感悟人生→去世,五階段。
對(duì)此吾認(rèn)為:人生就像一條多變的彩虹。望君與我知其明,道其知,共看人生之路。
這群22位特殊人,給我們帶來(lái)了多么驚心動(dòng)魄的舞蹈??!
笛子吹起,鋼琴?gòu)椘?,舞蹈跳起?2位特殊人隨著第一位動(dòng)作而變化,像真的佛呈現(xiàn)在我們面前。她們是天使,有著非凡的魅力,背后面貼著一對(duì)小翅膀,帶她門飛向天空!飛向連綿不斷的白云!飛向她們想去的地方!
她們雖然不能像我們一樣有著健康,完好無(wú)損的身體,但他們能用舞蹈來(lái)和我們交談。多閃的衣服啊!有著百千萬(wàn)只手,她們就是佛。
起初,第一位特殊人,默默的打著手勢(shì),后面21位特殊人,手向左飄,向右飄。向后飄。隨后,有幾位男子像鋼鐵一樣出現(xiàn)在舞臺(tái)上,他們和22為特殊人相互照應(yīng),他們用四肢五官把所有本領(lǐng)都展示出來(lái)了。渾身解數(shù)。
他們用舞蹈把自己的理想,自己心里想說(shuō)的話都放釋出來(lái)。他們很堅(jiān)強(qiáng),讓我感到十分佩服。如果換成是我,我會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)嗎?我有這樣的勇氣嗎?不,我沒(méi)有,如果是我,我一定會(huì)臨陣逃脫,離開這美好的人世。所以,如果我們健康人比特殊人還脆弱的話,那我們就真的不如了。我要為我的理想而奮斗。
中午的時(shí)候,我剛吃過(guò)完午飯,天氣就熱得透不過(guò)氣來(lái),大樹一動(dòng)不動(dòng),我們家養(yǎng)的小狗熱得吐出舌頭,無(wú)精打采地趴在地上降溫。樹上的知了在叫著,好像在說(shuō):“好熱呀!好熱呀!”
過(guò)了一會(huì)兒,天上出現(xiàn)了一層層漆黑的烏云,不一會(huì)兒,天空下起了小雨,雨漸漸大了,只見(jiàn)地上的水坑里裝滿了水,小狗生氣地叫著,好像在罵老天爺把它弄鼻塞了。突然,一陣大風(fēng)吹來(lái),樹葉就發(fā)出“沙沙沙”的聲音,接著又來(lái)了一個(gè)大雷,差點(diǎn)兒就把電線桿***了,頓時(shí),人們被嚇得不敢動(dòng)了,雨越下越大,只見(jiàn)雨把掉下來(lái)的樹葉沖走了,但是大樹還是像“亂扔垃圾的壞人”把樹葉仍在地上,那個(gè)“工作人員”還在把樹葉沖走。
這場(chǎng)暴風(fēng)雨下了差不多一個(gè)小時(shí),雨才漸漸變小,然后漸漸停了。
在雨后的天氣,空氣就變得更加清新了,樹葉上的灰塵被雨水沖洗后,變得更綠了!太陽(yáng)公公高高興興地出來(lái)了,把地上的水蒸發(fā)掉,不會(huì)跌倒小朋友。突然,天空出現(xiàn)了一條彩虹,美麗極了!
大自然的景觀多美麗??!我喜歡這美麗的景觀!
母親曾用她的愛(ài)與呵護(hù),給予我如落花的記憶。
時(shí)光倒流,回到小學(xué)時(shí)。那時(shí)身體羸弱,母親便一日三餐,細(xì)心照料,由于吃不慣學(xué)校中午的營(yíng)養(yǎng)配餐,母親便天天早晨替我裝好一盒飯菜,帶到學(xué)校去。一天,不知什么驚擾了我,起得很早。輕聲走進(jìn)廳里,忽然看見(jiàn)母親背對(duì)著我,替我準(zhǔn)備要帶的飯菜,走進(jìn)一看,母親拿一條油黃的刀魚,一點(diǎn)點(diǎn)剝著,她先將魚直撕成兩半,用拇指和食指小心地夾出中間的魚骨,再細(xì)細(xì)地剝出混在內(nèi)中的小刺。慢慢地,生怕不小心碰掉一塊肉,仿佛覺(jué)得我的身體因少了這一小塊魚肉而不會(huì)強(qiáng)壯。她頭上的烏發(fā)中已混雜進(jìn)幾根銀絲,成了這段記憶中的刺眼之色。那時(shí)的我,并不知何是感動(dòng),何是母愛(ài),只記得那天的飯很香很香。母愛(ài),給予我一段如落花的回憶,告訴我失敗時(shí)還有母愛(ài),使我一路向前。
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