實(shí)用的初中聆聽作文匯總10篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中聆聽作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中聆聽作文 篇1

我想聆聽相府的聲音。

終于擠過了大門，城內(nèi)的人倒是更多了些，索然無趣，便順著舊道一點(diǎn)一點(diǎn)地走去。

昔日去相府，沒賞到什么美景，問相府美景何在？它竟回答無。既無美景，我來此何用？

突然有一天，我琢磨著這話，突然似乎明白了什么。就這樣，我便又來了，路過康熙待過的書房，走入了止園。止園是這里最大的園，我順著幽幽的河水走去，看在冬季依舊青綠的樹木，望著別出心裁的假山池沼，穿過道道精致的亭臺(tái)回廊……花草，這里有，雖未開；自然，這里像，然非也。可即使模仿的再想，也已不是自然，一步一幅畫，自然是不具備的，自然所擁有的只是萬物的精華，精華不一定是畫。

人已經(jīng)多了起來，道路變得擁擠，人們不在執(zhí)心欣賞相府的坐坐樓宇，人們只顧趕快擠進(jìn)下一個(gè)院里，然后草率的看看，再擠進(jìn)下一個(gè)院里，走馬觀花。

和許多人一起，我登上城墻，鳥瞰相府的風(fēng)光，一坐坐瓦房交錯(cuò)縱橫，仿佛一條條游魚，在這不見水的相府靜候了一百余年，魚鱗交錯(cuò)卻又緊密的綿延，這時(shí)，庭院也顯得渺小，再聽不到一絲一毫的自然的聲音，可人們卻依舊興奮的揮動(dòng)著長長的桿子，想把相府的風(fēng)光帶走，他們認(rèn)為，記憶不如相片可靠。幾乎沒有人去欣賞城墻外的風(fēng)光，偶有幾個(gè)望向城外，也只是試試瞭望孔的新鮮，試罷，也就回過頭，接著揮桿子，他們不知道，百年來，相府已經(jīng)蒙上了歲月的風(fēng)塵，昔日繁華似錦，如今煙消云散。

城外是幾座綿延的青山，山上的綠樹一圈一圈地繞著山跑，倒是給山減去了幾分寒冷，在城墻上，可以將山間的景色全盤望盡，這才是城墻最可愛的地方。可多少人，只顧得爬上城，編算著自己下一步該去何處，卻忽略了城墻本有的價(jià)值。

我出了城，登上了對(duì)面山上的西山院，這里是俯瞰相府全景，聆聽相府心聲最好的地方。觸摸著相府的外殼，我問它：光陰一念間，世上已千年。風(fēng)霜雨雪苦，料得有次年？

它靜靜地回答，城外百姓苦，城內(nèi)家道興。不知光陰快，催走繁華夢。

自陳廷敬去后，你沉寂了那樣多年，想得到今日繁華嗎？文縐縐的問句過了，我正常了些。

確實(shí)是沒有，但我知道總有那么一天，文化輩輩傳承，精華漸露，終有一天會(huì)被世人認(rèn)可，我只是沒想到，這一天來的這樣快。

皺紋般的的爬山虎，稀稀疏疏地散布在城墻上，已枯萎了罷。相府笑了，皺紋隨風(fēng)搖動(dòng)。

可游客千百萬，有幾個(gè)真正懂得你的內(nèi)涵？我又問。

這畢竟是塵世，雅俗有別，雅者少而俗者眾，只要有人可以領(lǐng)悟，足矣。

我期盼還有人在聆聽，聆聽相府的聲音，如這西山院一般，靜靜地聽，聽時(shí)光的河，沖刷相府的城墻，聽歷史的河蚌，孕育文化的精華。

我依然在聆聽。

初中聆聽作文 篇2

曾經(jīng)有個(gè)小國的使者到中國來，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，他們一個(gè)個(gè)都金壁輝煌，把皇帝高興壞了?？墒沁@三個(gè)小國的使者，同時(shí)給國王出了一道難題，他們問國王這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？

皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來珠寶匠檢查，結(jié)果都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧？

最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。

皇帝將使者請(qǐng)到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒有。老臣說：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無語，這便是正確的答案。

記得有一位美國女作家曾說過，溝通的最高境界就是靜靜地聆聽。的確，聆聽所表現(xiàn)出的正是一種寬容、謙遜的人格，也展示了對(duì)他人的尊重。

當(dāng)我們誤入歧途時(shí)，需要一個(gè)善意的聲音指點(diǎn)我們走出山重水復(fù)的迷境；當(dāng)我們走向成功時(shí)，需要一個(gè)善意的聲音將我們頌揚(yáng)，而這些聲音，是需要我們聆聽的。

是的，聆聽是人與人之間溝通時(shí)，最重要的東西。每個(gè)人的人生，都可以說是一部璀璨的.長卷，炫麗的書頁，需要每個(gè)人的心靈，共同去關(guān)注。聆聽不僅是最重要的，更是最美麗的、最精彩的?；ㄩ_的聲音，輕快歡悅；花落的聲音，溫柔延緩，這一切，需要我們聆聽。心靈的聲音，靜謐安詳；言語的聲音，妙不可言，這一切，需要我們傾聽。春的生機(jī)，夏的激情，秋的歡悅，冬的寂靜……這一切都是歌曲，悠揚(yáng)動(dòng)聽，時(shí)刻伴隨在我耳邊！喜的歡悅，怒的恐怖，哀的憂愁……這一切都是詩篇，抑揚(yáng)頓挫，時(shí)刻縈繞在我的耳畔。這些，都宛如人間最和諧的音符，都倘若人間最美妙的樂聲，這些來自大自然和人們心靈的妙音，簡直妙不可言。

聆聽，也是生物在生活中很簡單的一種行為。簡單的動(dòng)物社會(huì)也是懂得言語和聆聽的，飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達(dá)信息。而我們，隨時(shí)隨地都能聆聽到有價(jià)值的東西，大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯。

初中聆聽作文 篇3

踩著泥土，踢著石子，游走在小路間，聆聽湖面微波的密語，側(cè)耳高山長風(fēng)的浩嘆，仰望天空的壯闊，我置身于自然的廣闊中，接受靈魂的洗禮。

暖意濃濃，生機(jī)勃勃。我走入了春的溫暖。低頭，稚嫩的小草迎風(fēng)起舞，為破土而出歡歌。它碰碰我的手，我側(cè)耳聆聽“一切事物都要經(jīng)過努力才有成果啊，像我，也是經(jīng)歷了黑暗，才窺見到黎明啊，不要放棄，不要放棄……”是它的堅(jiān)定使它獲得了光明。

蟬聲鳴叫，綠樹成蔭。我踏入了夏的炎熱。無由地，來了一陣暴風(fēng)雨。我來不及躲閃，只能咒罵著這鬼天氣擾了我的興致。樹木呢，矗立著接受風(fēng)雨的洗禮，似乎樂在其中。我疑惑。它堅(jiān)定地告訴我：“有些事物，你必須要去面對(duì)，即使不喜歡，也要找到樂趣，山不過來，你就過去。既然無法改變，就要學(xué)會(huì)適應(yīng)?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，眼中多了堅(jiān)定。

遍地紅葉，碩果累累，我步入了秋的成熟。置身于楓葉的海洋，我憂傷地看著楓葉片片搖落，凄美得讓我心痛。溫?zé)岬囊后w濺到葉的身體，激活了它的靈魂。我落寞的心聽它訴說：“人生潮起潮落是正常的，有些事我們無法挽留，那么就要學(xué)會(huì)成全?！彼Я?，去成全來年的繁華。

冷風(fēng)刺骨，銀裝素裹，我跌入了冬的陰涼。白茫茫的一片，襯托出我的卑微。遠(yuǎn)處一枝梅，孤苦伶仃。我走近它，它倔強(qiáng)地說：“因?yàn)楣陋?dú)，感到難過，但不后悔我的選擇。要闖出自己的天地，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>

“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上風(fēng)卷云舒?！蔽覜]有那份灑脫，但我有自然賦予的堅(jiān)強(qiáng)，有成全別人的心意，有學(xué)會(huì)適應(yīng)的心境，有永不放棄的信念。

給自己的微笑打個(gè)滿分，甩甩頭，向前方走去，前方光明一片。

初中聆聽作文 ……此處隱藏1585個(gè)字……小衛(wèi)士，創(chuàng)建一個(gè)美好的生活環(huán)境。

聆聽水的聲音，有時(shí)怒濤拍岸，雷霆萬鈞；有時(shí)冷酷無情，神秘莫測；有時(shí)深思，有時(shí)長嘯……可是，這就是水向人們報(bào)警的聲音。它內(nèi)心深處的聲音。

初中聆聽作文 篇7

“天邊飄過故鄉(xiāng)的云……那故鄉(xiāng)的風(fēng)，那故鄉(xiāng)的云，為我抹去傷悲?！?/p>

因?yàn)閺奈措x開過這片土地，所以對(duì)這片土地從未親近。也因?yàn)橹雷约嚎倳?huì)離開這片土地，所以并沒有對(duì)這片土地愛的深沉。

我們都向往外面的世界，但是心中裝著的始終是腳下的這片土地。不知道會(huì)不會(huì)有這樣的感覺：總是想回到幼童時(shí)代與幾個(gè)要好的玩伴一起快樂的日子；來到新的學(xué)?？偸窍肟纯从袥]有自己認(rèn)識(shí)的；無意間聽到一首很早以前就已經(jīng)厭煩的歌卻突然覺得熱淚盈眶，便又回去重溫；總是想撫摸小時(shí)候玩過的東西，即使破爛不堪，但依舊暖心無比；總是望著窗外就突然回想到以前的自己，突然愁悵滿懷，又突然淡然一笑……我們都很懷舊，因?yàn)樗鼈儗?duì)我的無可替代的親切。

是的，想要擁抱故交、撫摸昔日事物、聆聽熟悉的音樂、舞動(dòng)曾經(jīng)跳過的舞步……我們會(huì)無緣無故對(duì)一樣舊事物重新變得新奇，重新開始珍惜，這并不是就代表著它有多好，只是因?yàn)槲覀冊?jīng)擁有。

聆聽過去常常存在的、不曾注意的東西。有誰數(shù)過自己留下過多少張照片、記過幾本日記、洗過每個(gè)角落。我們總是在去過遠(yuǎn)方后又重返故土，才明白故鄉(xiāng)是最包容的、最大愛的。到那時(shí)，我們就會(huì)特別懷念家里柔軟的床鋪、正午溫暖的陽光、庭院下一株株鮮活的生命……

所以，為以后能有更少的遺憾，請(qǐng)讓我們珍惜腳下的每片土地，享受生命的每秒時(shí)光，認(rèn)真過好每一天，讓我們每天都能聆聽到那寧靜的鄉(xiāng)音。

初中聆聽作文 篇8

“嘰嘰嘰——嘰嘰嘰——”每當(dāng)清早，第一縷晨光射向大地，窗外鳥兒歡快的歌聲便會(huì)迫不及待地把我從睡夢中喚醒。

我揉揉惺忪的雙眼，覺得今天小鳥們的話語分外動(dòng)聽。如今告別了驕陽似火的夏天，迎來涼爽的初秋，不知這啼叫是否預(yù)示著我今天的好心情。

吃過早飯，我便邁著輕快的步伐，帶著滿懷的好心情，輕輕的，走進(jìn)大自然，用心聆聽自然。

我來到一座默默無聞的小山，“呼——呼”這里的空氣是那么清新，微風(fēng)輕輕地撩起我的頭發(fā)，仿佛在歡迎我的到來。緊接著，“沙啦啦——沙啦啦”在風(fēng)兒的安慰下，落花落葉們帶著一絲遺憾地投入大地母親的懷抱，它們飛舞著，輕快地跳躍著，圍繞同伴們轉(zhuǎn)一個(gè)優(yōu)美的狐線，翩然落下。

當(dāng)我漫步在田野間時(shí)，遠(yuǎn)處，伴隨一陣淅淅瀝瀝的聲音，秋雨悄無聲息地來到了我的身邊。全世界都仿佛蒙上了一層紗，雨滴們都為我們彈奏著一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的樂曲。我跟著它們的節(jié)奏也一齊哼起了歌兒，不知不覺，我的心也蕩漾起來。

不一會(huì)兒，雨又如它來時(shí)一般悄悄地離開了，但樹葉和房檐上的雨水還不停往下滴落著，發(fā)出異常清脆的聲響，“?！恕！恕?。

經(jīng)過雨水的洗刷，一切都更加清晰了，身處其中，我如入仙境。

一陣余風(fēng)吹過，滿山的聲音絡(luò)繹不絕，此起彼伏地響起來：樹葉摩擦聲，雨珠滴落聲，小溪流動(dòng)聲咦？這是什么聲音？“啪啦，啪啦”，原來已夕陽西下，縷縷炊煙升起，那是農(nóng)人們歸來，在廚房中用鍋與鏟子演奏出來的奇妙音樂?？磥?，我該回家了。

希望有一天，你們能與我手挽手，一起走進(jìn)大自然，用心聆聽哪些魅力多姿的聲音。

點(diǎn)評(píng)：文章語言流暢，段落分明，行文連貫，敘述自然。語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。大自然的聲音是各式各樣的，只要靜下心來仔細(xì)聆聽，總能欣賞到自然的魅力。

建議作者將大自然的各種聲音描寫得更加細(xì)膩點(diǎn)，這樣整篇文章便會(huì)顯得更加細(xì)膩與飽滿。加油哦！

點(diǎn)評(píng)老師：金冬晴

初中聆聽作文 篇9

心靈的花園，絢爛多彩。純潔的善良之花，盎眼的寬容之花，挺拔的舍得之樹，盡顯真善美的真諦。心靈的花園固然美好，卻也有惡毒、貪婪、爭名奪利的雜草。其實(shí)善與惡，美與丑，寬容與嫉妒，都在一念之間。

善良之花與邪惡之草

古人云：人之初，性本善。人并非天生邪惡，而是后天環(huán)境所致。善良好比明媚的陽光普照大地，邪惡好比陰暗的角落，陽光終會(huì)到達(dá)。一個(gè)善良的人，用人生譜寫愛的篇章，用愛感化麻木的世界，喚醒沉睡的美德。而那良心泯滅的三鹿集團(tuán)卻用下一代的健康換取利益。

善與惡只在一念之間，善良之花與邪惡之草的較量在觀念改變的那一刻，便成了永恒。請(qǐng)用心傾聽善良之花開的聲音。

寬容之花與嫉妒之心

中國的傳統(tǒng)美德：謙讓。謙讓亦是寬容。學(xué)會(huì)寬容，放下嫉妒仇恨之心亦是一念之間，德國總理下跪一念之間，人民寬容之心在那一瞬間化為永遠(yuǎn)，而日本人在參拜XX的瞬間再次犯下不可饒恕的罪過。寬容了仇人，仇恨之心不在；擁有邪惡之念，冤冤相報(bào)何時(shí)了。世界需要和平，需要人們學(xué)會(huì)寬容。

寬容與仇恨只在一念之間，寬容之花盛開的瞬間，仇恨將悄然熄滅。請(qǐng)用心傾聽寬容之花開的聲音。

舍之花與得之樹

舍，才會(huì)得。學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)收獲。塞翁失馬焉知非福。地震后的人們失去了美麗的家園，失去了親人，但從此磨煉了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)韌不拔的精神和不畏挫折的勇氣。在考試中，知難而退未嘗不是件好事。先易后難，才會(huì)收獲更佳的成績。

舍與得，只在一念之間。放棄意味著收獲，只有學(xué)會(huì)舍，才會(huì)有得。請(qǐng)用心傾聽舍得之花開的聲音。

心靈的花園，絢爛多彩。善良之花，寬容之花，舍得之花，都在悄然開放。那花香溢滿花園，將真善美傳遞人間……邪惡之花，貪婪之花，嫉妒之花亦悄然轉(zhuǎn)化，在一念之間成為真善美的代言。邪惡，貪婪，嫉妒永不在。

你聽，花開的聲音只在一念之間。

初中聆聽作文 篇10

誰愿意在一個(gè)季節(jié)的瞬間聆聽蓓蕾初綻的聲音？“嘩”的一聲綻放開來，如同一團(tuán)小小的火焰，在那一瞬間點(diǎn)燃。如此的美好卻常被人忽略。他們總說人生的步履太過匆忙，讓談們無暇去聆聽花朵的綻放。不，人們只是不愿聽到，認(rèn)為這總也不及那些所謂的浮生榮華。

有多少人會(huì)在花圃的邊緣蹲下身來，賞觀花苞的魅力，或許再過幾天，幾分鐘它就燃成了一朵光鮮的玫瑰，是否只有在那時(shí)，人們才會(huì)注意到那昨日還只是待放的花苞？

一片片緩緩的打開，那樣孤單，那樣鎮(zhèn)定，可卻沒有人注意這世間最美的聲音，這個(gè)世界是有那樣多的花只有一次盛開的機(jī)會(huì)，而鄙俗的人們卻最多只能注意到花開后的美好，在不停的腳步聲中夾雜著僅有的一聲短短的贊美。

人生是否也只能經(jīng)歷一次花苞的綻放？而你的綻放又有多少人在關(guān)注和聆聽？認(rèn)為這是否是實(shí)際最美的聲音？萬籟俱寂中一個(gè)微妙的聲音就打破了沉寂，取而代之的是生機(jī)勃勃的美麗環(huán)境。

聆聽花開，那是青春之歌的第一個(gè)音符，從這刻譜寫命運(yùn)的美麗交響。花季盡情綻放之后就是一個(gè)充滿希翼的金秋了。

走過花季才真正明白生么是青春，花蕾綻放過后才知曉什么是花季。在懵懂的走過花季之后才能更真切的品味。清晰的夢就是那個(gè)是空最美的音符。命運(yùn)的列車不會(huì)因任何人而停留，如果你沒有渡過一個(gè)無悔的花季，那就只能在金秋揮手作別。

聆聽花開，聆聽這世界最美妙的聲音。