【精品】初中真好作文集合十篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初中真好作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

每當(dāng)我陶醉（“陶醉”已見讀書好）在書的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)就充溢著我的心房。（“奇妙”與“陶醉”呼應(yīng)。）我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷贊嘆：“讀書真好?！保c(diǎn)明題旨。）

很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書。那是一個(gè)滿是彩圖和拼音的世界。（交代讀書之早。）在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠(yuǎn)的年代人靠鉆木取火……（省略號(hào)使用恰當(dāng)，照應(yīng)“一個(gè)又一個(gè)”。）原來(lái)，世界這么奇妙?。▽?shí)言書中的世界奇妙。）我覺(jué)得讀書讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔……直到愛(ài)不釋手地合上書，我的腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺(jué)：讀書真好。（再次點(diǎn)題“讀書真好”。）

漸漸地，（照應(yīng)上文“很小的時(shí)候”）我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂，（“步入”照應(yīng)上文“結(jié)識(shí)”，“殿堂”呼應(yīng)上文的“世界”，寫出“我”讀書的品位提高了。）書變得厚了，變得深?yuàn)W了。我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中：當(dāng)白雪公主識(shí)破了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)睡美人獲得新生之后，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書真好！（又一次扣題。）讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。（總結(jié)上文。）

后來(lái)，（時(shí)空轉(zhuǎn)換）在全州“清源杯”作文競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)；在多種報(bào)刊的征文比賽中，我連連獲獎(jiǎng)（“連連”極言收獲之豐）；在演講、猜謎等知識(shí)競(jìng)賽中，我也能憑實(shí)力爭(zhēng)到一席之地，這些都是讀書的結(jié)果。我要感謝書，感謝無(wú)聲的老師教會(huì)了我許多許多！（“無(wú)聲的老師”揭示書的巨大作用，“許多”一詞反復(fù)，極言讀書所得之多。）

盡管初中學(xué)習(xí)非常緊張，但我不會(huì)壓縮讀書的時(shí)間，讀書簡(jiǎn)直成了我的精神脊梁（“簡(jiǎn)直”起強(qiáng)調(diào)作用，“脊梁”表讀書的功效）。沒(méi)有書，我的生活會(huì)變得暗淡無(wú)光，我成長(zhǎng)的腳步會(huì)變得又慢又沉。（從反面說(shuō)明讀書使“我”的生活豐富多彩，使“我”成熟。）

不僅是我，億萬(wàn)個(gè)讀書人都會(huì)呼喚：“讀書真好！”書推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書滋養(yǎng)了一代又一代人，書是人類進(jìn)步的階梯?。ㄒ唤M排比句增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)，突出了讀書的好處。）

讀書真好?。í?dú)立成段，收束全文，強(qiáng)化中心。）

點(diǎn)評(píng)

習(xí)作構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，以“讀書真好”開頭，以“讀書真好”結(jié)束，中間一再點(diǎn)題，行文不蔓不枝，由淺入深，娓娓道。

陽(yáng)光雨露有你真好，在我成長(zhǎng)路上播種美好的果實(shí)；一盞孤燈有你真好，在我于困惑之時(shí)點(diǎn)亮光明之道；綿綿青草有你真好，在我人生的建筑邊打下頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的基礎(chǔ)；SAM有你真好，有你在我什么都不怕。

“寶貝，看！媽媽給你帶了什么禮物！”隨媽媽的話語(yǔ)之尾，你蹦蹦跳跳地跑入我的懷中。你瘋狂地舔著我的臉頰，似乎像是在說(shuō)：“你好！姐姐，今后小弟就托付給你了！”要知道初次見面，你這個(gè)小弟弟給的見面禮還真是特殊，熱情萬(wàn)分！那天是我倆的初見夜，半夜還未進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我，不禁跑上三樓；欣賞起漫漫星空?！扳忊忊彙?”“誰(shuí)？”一個(gè)姑娘家的夜半三更獨(dú)自一人免不了一些胡思亂想，嚇得一蹦三尺高。你似乎也被嚇著了，突然從陽(yáng)臺(tái)邊的窗簾后跳了出來(lái)?！霸瓉?lái)是SAM，嚇我一跳！”你像是通靈了，對(duì)我眨了兩下眼睛，似乎在說(shuō)：“是我是我姐姐！剛才是我脖子上的鈴鐺發(fā)出的響聲?！睕](méi)有想到夜半三更，居然有賢人相伴，真是萬(wàn)幸萬(wàn)幸。隨及，你就躺在我身邊，還不時(shí)用你那毛茸茸的兔耳朵似的小爪拍拍我，我知道你是在對(duì)我說(shuō)：“姐姐有我在，我會(huì)陪伴你，直到永遠(yuǎn)！”

SAM，有你真好！

玩耍

“嘿！姐姐我們一起玩飛盤吧？”你一邊跑向我，一邊還不時(shí)回頭望望那靜靜坐在地上的飛盤，似乎在對(duì)我說(shuō)。當(dāng)然我也不能掃你的興。之后，我們就開始了一場(chǎng)史無(wú)前例的“人狗飛盤總決賽”?！芭?！”手一松，飛盤猶如霹靂，掠過(guò)沙發(fā)，電視機(jī)直飛向你面前，“啪”你用那專一而敏銳的雙目瞄準(zhǔn)，隨及用牙齒咬住，再猛力一甩，飛盤又向我這精準(zhǔn)而來(lái)。就這樣幾個(gè)來(lái)回之后，勝敗即將分曉——SAM以一分之差戰(zhàn)勝女將我，奪得本次“人狗飛盤總決賽”之冠軍。你高昂著頭向我走來(lái)，似乎是炫耀著你的榮譽(yù)。不，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，你又用你那毛茸茸的小爪拍了拍我的大腿，好像在說(shuō)：“姐姐，你是最棒的！我的榮譽(yù)就是你的成就！”

SAM，有你真好！

SAM，你其實(shí)只是一只品種優(yōu)良的泰迪犬，但又不只是這樣，你同樣也是我人生中的伴侶和小弟。人生的路上不免荊棘橫行，但你會(huì)伴我左右。SAM有你真好！

有你真好

我呆望著窗外，夕陽(yáng)鋪滿天空的淺絳與殷紅中消失了，卻留下了如此美麗的一副光景。而我又在這人生的樂(lè)章中留下了什么？

自從上一次數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈之后，我就有些悶悶不樂(lè)，甚至沒(méi)有了什么動(dòng)力，接連幾次的復(fù)習(xí)卷也沒(méi)有考好。我走到陽(yáng)臺(tái)，一個(gè)人站著。

咦？一個(gè)綠色的身影堅(jiān)挺地立在那里十分神奇，我走近一看才發(fā)現(xiàn)是你。

記得七、八月份，太陽(yáng)最是毒辣，我在家吹著空調(diào)也不忘了我養(yǎng)了兩年的那盆吊蘭，我跳下沙發(fā)想將它搬進(jìn)屋少受一些暴曬的折磨。我打開窗一下便愣住了，它的葉子全部耷拉下來(lái)，枯萎了。于是我將它扔在那許久沒(méi)有看它。

可是現(xiàn)在，那花盆里小小的綠色的身影又是什么？我不禁好奇將花盆捧進(jìn)屋這才看清楚是你。

你的模樣真是可愛(ài)，你是那已枯萎的吊蘭的孩子嗎？

昨晚剛下過(guò)一場(chǎng)雨，你的葉片上有 一顆小小的殘滴。是雨水？淚水？還是汗水？

我想著。那么小的一場(chǎng)雨，只有些許雨水的滋潤(rùn)，一個(gè)新生命就 這樣萌發(fā)出來(lái)！真是不可思議?？茨悻F(xiàn)在的樣子，如此堅(jiān)定，對(duì)生命又是如此的渴望，誰(shuí)又知道你是在多么艱難的環(huán)境中掙扎了許久才脫穎而出的呢？

是你警醒了我。

我不應(yīng)該因?yàn)槿绱艘恍┬〈煺劬头艞??！吧趹n患”只有在憂患中才能受到激勵(lì)而奮發(fā)，就如遇到困境仍?shī)^發(fā)去克服的你！

一棵植物都能如此，我又有什么做不到的呢？

之后每一次遇到挫折，我便會(huì)第一時(shí)間想到你，你已經(jīng)成為了我的精神支柱，在我每次遇到困難時(shí)警醒我讓我不要放棄，要 用于面對(duì)。

有你真好。

家是什么？家是你半夜歸來(lái)僅僅為你留守的那一盞燈，溫暖而美麗。家是一杯淡淡的清茶，清香而又令人回味。家還是一把傘，為你遮風(fēng)避日，干凈而美麗。家更是一篇駢儷文，溫柔而又精致。

還記得前年新年的“一年又一年”主持人問(wèn)大 ……此處隱藏3209個(gè)字……我讀書的第三個(gè)階段——為享受而讀書。

清貧的生活總有一杯熱茶，高達(dá)七樓的住房，總算有個(gè)家，三口人，兩名教師，一位學(xué)生，雖沒(méi)有藏書萬(wàn)卷的書房，卻有飄然悠悠的書香。妻子在書寫教案，兒子做著作業(yè)，我在看一本書，這種靜謐，這種和諧，這片寧?kù)o，沒(méi)有絲毫的奢求，只有亦真亦實(shí)的生活，令人舒坦、愜意。在書中我與智者對(duì)話，與大師交流，捕捉先人的靈性，追尋哲人的足跡，聆聽圣人的教誨，其情也融融，其樂(lè)也融融，雖然達(dá)不到“三更有夢(mèng)書當(dāng)枕，半窗明月半床書”，也自有“最有味卷中歲月，方自稱書里神仙”。

為分享而讀書

我讀書，也想讓學(xué)生讀書，但讀書這一生活習(xí)慣是不能靠說(shuō)教來(lái)讓學(xué)生接受的，只有靠分享，這就是我讀書的第四個(gè)階段——為分享而讀書。

我和孩子共同分享陶淵明詩(shī)歌的寧?kù)o，共同揮灑辛棄疾古詞的豪放，共同品味魯迅雜文的辛辣，共同感受古代神話動(dòng)人的真誠(chéng)和詩(shī)意的光輝，共同領(lǐng)略科幻小說(shuō)撩人的憧憬和世界的詭奇......當(dāng)一切凝聚著人類文化精華的讀物進(jìn)入孩子們的視野，他們得到的不僅僅是語(yǔ)文成績(jī)的提高，更重要的是審美情趣的升華，精神營(yíng)養(yǎng)的充實(shí)，人格人性的完美。當(dāng)我聽到學(xué)生家長(zhǎng)深表感激地說(shuō)他們的孩子作品獲獎(jiǎng)的時(shí)候，當(dāng)市教育局局長(zhǎng)豎起大拇指夸獎(jiǎng)我的孩子們過(guò)目成誦的時(shí)候，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子的口袋里、書桌旁總有一本課外讀物的時(shí)候，當(dāng)孩子為書中人物同喜同悲或爭(zhēng)論的面紅耳赤的時(shí)候，我感到了成功的喜悅、人生的靚麗。

讀書讀到興致時(shí)，亦總有一種想寫寫的沖動(dòng)?！遁o導(dǎo)員》、《河南教育》、《教育時(shí)報(bào)》、《班主任之友》、《德育報(bào)》等報(bào)刊雜志的記者編輯總是對(duì)我厚愛(ài)有加?！遁o導(dǎo)員》主編聶延軍老師曾幾次“面授機(jī)宜”，曾任《教育時(shí)報(bào)》記者的徐結(jié)懷老師曾經(jīng)慕名相約……每當(dāng)收發(fā)老師拿著我剛剛發(fā)的稿子高嚷著讓我請(qǐng)客時(shí)，那份收獲的滋味，那份分享的感覺(jué)，使我真正體味到當(dāng)一名老師的幸福和快樂(lè)。

昨天已經(jīng)過(guò)去，今天已經(jīng)來(lái)臨，愛(ài)讀書的朋友們，讓我們共同走在讀書的路上，“愛(ài)”在心中，“書”在手中，懷揣一份平靜，笑迎一路春風(fēng)。

生活是多姿多彩的，有快樂(lè)也有悲傷，許多事情道理都是一樣，一個(gè)家庭也是如此。在我的家庭里，每當(dāng)想到奶奶，我心里就是滿滿的幸福感。

天高氣爽，太陽(yáng)光直射在被子上，被子像一個(gè)調(diào)皮的小孩，把它生太陽(yáng)的氣傳給了我，沒(méi)辦法，只得起床了。

哇！起床走到樓下廚房，一股香味撲鼻而來(lái)，讓人陶醉其中，我像一個(gè)插在稻田里的稻草人，呆呆地站在那里，又像一塊石頭，紋絲不動(dòng)。

“哎～嘉愷，你起床了呀！這里有早餐，快來(lái)吃吧！”奶奶指了指餐盤，雙眼凝視著我。

我接過(guò)餐盤，立刻坐在飯桌上狼吞苦咽起來(lái)，結(jié)果吃了個(gè)大飽，肚子都快爆炸了，我像一個(gè)小皮球似的左一搖，右一擺地在院子了兜了好幾圈。

總算消化完了肚子里的食物，開心地到球場(chǎng)去打籃球。耶！又中了一球，這時(shí)，我已經(jīng)連續(xù)中了好幾個(gè)球了，我像一個(gè)投籃神器似的，有節(jié)奏地往上射，并且?guī)缀趺壳蚨歼M(jìn)。

奶奶望著我，瞇著眼睛笑著，我望了望奶奶，心里樂(lè)開了花。

你如同春日的和風(fēng)，關(guān)愛(ài)著我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予我最真切的關(guān)懷；你如同冬日的暖陽(yáng)，鼓勵(lì)著我，讓我在感到寒冷的時(shí)候有了繼續(xù)拼搏的勇氣。

你是我的母親，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感嘆有你真好。

一個(gè)春季的早晨，連著幾天的大雨讓大地上的一切濕漉漉的，讓人不由得頻添幾分煩悶，剛起床的我也感到些許不適，做任何事也難以集中精力。

這時(shí)你走了進(jìn)來(lái)，端著一杯早已泡好的菊花茶放到我的桌上，微笑地對(duì)我說(shuō)：“快喝了吧，知道這種天氣你受不了，特意為你泡的?！?/p>

看著媽媽，再品一口那茶，猛然感到神清氣爽，剛才的煩悶、不適，早已煙消云散了，留下的只是陣陣香甜，陣陣暖意，陣陣感動(dòng)……

外面的春風(fēng)拂過(guò)臉頰，你也如這春風(fēng)一般，總是無(wú)微不至，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)懷著我，關(guān)愛(ài)著我，總讓我發(fā)自內(nèi)心的感受到有你真好！

頓時(shí)思慮萬(wàn)千，我又想起了一個(gè)冬日的下午。

那時(shí)剛剛進(jìn)行完期末考試，考試時(shí)的失利如陰云一般，總是纏繞在我心頭，久久難以散去，甚至吞噬了我再次重新振作的勇氣。我開始覺(jué)得自己的失敗是多么的可怕，開始想要自暴自棄，就此沉淪。

這時(shí)你走了進(jìn)來(lái)，帶著一種微笑，鼓勵(lì)我：“加油！我相信你能在下一次獲得理想的成績(jī)?！?/p>

我看著你的笑容，頓時(shí)感受到了一種發(fā)自內(nèi)心的力量，一種再次爬起的信念，一種重新拼搏的勇氣。

剛才的烏云已經(jīng)散去，縷縷陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，讓人感到一陣溫暖，讓人不再畏懼這嚴(yán)冬的寒冷。

你是那么的偉大，你的兩鬢也為了我添了些許秋霜，我是多么感謝你，多么想對(duì)你說(shuō)：有你真好！

很久很久以前，我從未想過(guò)我會(huì)遇到這樣一個(gè)你。陪我一起哭一起笑，你讓我相信在最孤單的時(shí)候我不是自己一個(gè)人。你和我形影不離就連上廁所也要一起。你在我遇到事情時(shí)總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事有我。"

你身高不高，體重不重。你有時(shí)神經(jīng)，有時(shí)正經(jīng)。你最怕蟲子，最愛(ài)零食。你很弱小，卻行俠仗義。你有一顆少女心。你上課一絲不茍，下課沒(méi)心沒(méi)肺。你有一張瓜子臉，戴個(gè)小眼鏡，還有小劉海兒。你說(shuō)話不拐彎抹角，直爽。你看不慣朋友被欺負(fù)，看到了就肯定會(huì)站出來(lái)!寧愿和別人換心臟，你也不想別人疼;就算大雨讓整座城市顛倒，你也會(huì)給別人溫暖懷抱的人。即使你在我生命中很渺小，但是沒(méi)有你我終究不完整。你，就是那個(gè)愛(ài)笑的王乙珊，我七年的閨蜜。

剛剛過(guò)去的初二運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一個(gè)項(xiàng)目是拔河比賽，我們拼盡了全力但還是輸?shù)袅吮荣悾覀円荒樉趩实南铝藞?chǎng)。我的手很疼。這時(shí)你跑上來(lái)了，一個(gè)一個(gè)地托起我的大手，捧在你的小手中。一邊吹，一邊輕輕地把我手上的污漬撥掉?！皼](méi)事，沒(méi)事!比賽輸了不重要，明年還可以再來(lái)，你的手還疼么?”一句很平淡卻很溫暖的話注入了我的心臟，我生命中因?yàn)橛心阌侄嗔艘环轀嘏?/p>

每次我過(guò)生日，你永遠(yuǎn)都是第一個(gè)送我生日禮物的人;每次我不開心，你都會(huì)不顧形象地逗我笑——我生命中因?yàn)橛心阌侄嗔艘环菘鞓?lè)。

最讓我難忘的一次是小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)大雨。那天放學(xué)下了大雨，我沒(méi)有帶傘，結(jié)果我哥還是一如既往地不靠譜地晚到校接我。你把傘遞給我說(shuō)：“笨蛋，你說(shuō)你是不是傻，你怎么沒(méi)帶傘呢!你先拿走用吧，我跑得快!我跑到車站就好啦，你先用吧!”[噓噓噓，其實(shí)她跑得不快]“不用了，我在傳達(dá)室等會(huì)就好了，你用吧!你家離得遠(yuǎn)，本來(lái)你就這么瘦，回來(lái)你再不打雨傘，明天我就見不到你了!”“哼，我這叫苗條，你一個(gè)人站在這多可憐多孤獨(dú)，我陪你一塊等吧，我不著急?！蔽覀儌z在一個(gè)特別小的雨傘里抱在一起，情不自禁地向?qū)Ψ缴敌α艘幌隆?/p>

一場(chǎng)雨帶給我了無(wú)奈，可你一句話，給了我一份溫暖。雖然你經(jīng)常罵我笨蛋但你還是會(huì)為我著想。全世界只有一個(gè)你叫我怎么不珍惜?

在別人面前挺我的也是你，損我的也是你。我們會(huì)為一些無(wú)聊的東西笑得沒(méi)心沒(méi)肺，也會(huì)為一件小事吵得六親不認(rèn)，但是不用多久我們又會(huì)厚著臉皮沒(méi)羞沒(méi)臊地和好如初。

最后要跟你說(shuō)聲謝謝，謝謝你一直在我最美好的年華。