關(guān)于初中敘事作文集錦7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的初中敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

初中敘事作文 篇1

媽媽，請(qǐng)讓我握住你的手?！}記

親愛(ài)的媽媽：

你知道嗎？每當(dāng)我心情低落或是身體不適的時(shí)候最希望的就是有你在我的身邊，照顧我、安慰我。

可是，每當(dāng)你難受的時(shí)候，我卻只是傻傻的站在一邊。但你知道嗎？我是多么想上前握住你的手。

我是多么想去握住你的手，當(dāng)“非典”時(shí)期你被隔離的時(shí)候。那么多天你都沒(méi)有回家，起初我還以為你是工作忙，后來(lái)才知道你是因?yàn)榻釉\了陜西省第三例“非典”病人而被隔離了！年紀(jì)還小的我只知道“非典”是很嚴(yán)重的病，會(huì)傳染，就擔(dān)心以后會(huì)見(jiàn)不到你。那時(shí)，我是多么想去握住你的手??！

我是多么想去握住你的手，當(dāng)你躺在病床上打吊針的時(shí)候。你今年已經(jīng)41歲了，卻還是經(jīng)常加班，甚至半夜還要去醫(yī)院！我明白，你是一個(gè)醫(yī)生，這是你的責(zé)任，我也為你挽救過(guò)那么多人的生命而驕傲！可是，當(dāng)你累病了，不得不住院治療，我又是多么的心痛。你現(xiàn)在半個(gè)月就得然一次頭發(fā)，眼角也有那么多皺紋，你一定要注意自己的身體?。?/p>

我是多么想去握住你的手，當(dāng)因?yàn)槲液湍銧?zhēng)吵而使你掉下了眼淚。我是多么則自責(zé)每當(dāng)我和你爭(zhēng)吵，可是我總是控制不住自己?？吹侥惚晃遗蘖?，我也特別難過(guò)，對(duì)不起，媽媽！都是我不好，我知道我令你傷心了，我以后一定再也不和你吵，不讓你難過(guò)了！

媽媽，我愛(ài)你，就像你愛(ài)我一樣！

媽媽，我會(huì)照顧你，就像你照顧我一樣！

媽媽，我會(huì)像個(gè)小火爐一樣溫暖你！

媽媽，請(qǐng)讓我握住你的手！

初中敘事作文 篇2

題記：望古今，視大地。知識(shí)何其廣。課堂尤其多……

歷史更迭，朝代更替。人類在大戰(zhàn)火的洗禮下，經(jīng)久不衰，逐步俱進(jìn)。如今，普通的課堂已經(jīng)教不完，愈來(lái)愈多的知識(shí)的獲取是人類在課堂外的自覺(jué)學(xué)習(xí)。

子曰：“三人行，必有我?guī)??！庇袔熅陀小罢n堂”，師愈來(lái)愈多，“課堂”亦多也。

吾兄，吾師也

吾有一兄，姓王，與吾同級(jí)，與吾關(guān)系甚好。謂：無(wú)語(yǔ)不談，無(wú)私可言。

吾與兄少時(shí)，吾成績(jī)不如兄，今兄不如吾，其成績(jī)有所回落，與吾差百十來(lái)分，但吾兄，從無(wú)氣餒，拼命學(xué)習(xí)，雖成績(jī)不見(jiàn)起色，但其不放棄之精神，令吾佩矣，吾每見(jiàn)其時(shí)，其滿臉自信相迎。吾信，其總有成功時(shí)。吾兄永不放棄，力爭(zhēng)前列。吾師也。與兄處，如課堂學(xué)習(xí)。今吾語(yǔ)文有所弱：吾信：吾有成功時(shí)。

友，吾師也

吾有一友，姓張，張無(wú)時(shí)無(wú)刻都有一群朋友在其身邊，吾時(shí)有相人借物，其不肯借吾，但張必借之，吾不知，其為何人緣如此之好，張成績(jī)不理想也不多財(cái)呀!

一日，吾找張傳多友之道。吾問(wèn)張，張言不知，吾氣其小氣，又不是什么寶器，僅幾字爾。是時(shí)，一人來(lái)到吾與張身邊，向張借錢十元，此人曾與吾借錢，卻遲遲未還。吾與張言過(guò)此事，吾料張定不借，未料，張借之，吾言其笨，張笑之曰：“人與人是要相互信任的”。二日，那人竟還錢如是，吾大詫異。問(wèn)：“吾借你錢遲遲不還，張借便早還，何也?”曰：“張這么相信我，我不按約定還錢，我豈不真小人，你呢，才借一元，你便支支吾吾，莫不是我苦苦相求，有事要用，你會(huì)借嗎?”吾無(wú)言，細(xì)想張之言，終明張為何受人歡迎之故。

“人與人是要相互信任的啊”……

生活處處皆課堂，而生活就是最重要的一課，明白了生活，代表著我們真正的畢業(yè)。因吾兄，吾友等皆吾師也，吾相信，吾必成才。

初中敘事作文 篇3

我背上我那小巧玲瓏的書(shū)包，乘著車，來(lái)到了我們春游的目的地------美麗的'-茶花園。

在路上，我坐在車上，望見(jiàn)了許多春天的使者，如油菜花、桃花等，它們舞動(dòng)著自己婀娜的身姿，那優(yōu)美的舞姿在耀眼的陽(yáng)光下顯得格外顯眼，讓我們迫不急待的想投入春天的懷抱。

望著車窗外那美麗的風(fēng)景，不知不覺(jué)就來(lái)到了茶花園，我興奮不已，跨著歡快的步伐進(jìn)了茶花公園，一進(jìn)大門，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，淡淡的清香加上絲絲微風(fēng)，使人神清氣爽。繼續(xù)向前走，各式各樣的茶花漸入眼簾，紅的、白的、黃的，在溫和的春光下顯得格外的嬌艷，到處都是一副其樂(lè)融融的樣子，讓人心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快感。

我呼吸著新鮮的空氣，游賞著美麗的景色，這種感受真是非常舒服，令人心情十分爽意。

初中敘事作文 篇4

在人生當(dāng)中，朋友是不可缺少的一部分，要珍惜她。

朋友就像一把雨傘，在我被雨打濕在路邊等待車，她會(huì)讓我得到溫暖;朋友就像一根魔術(shù)棒，在我傷心的時(shí)候，她會(huì)把我變得開(kāi)心快樂(lè)。

我最好的朋友叫張某，她是我七年級(jí)交的第一個(gè)朋友。她非常善良，待人忠誠(chéng)，是一個(gè)很可靠的朋友。

記得有一次，我感冒發(fā)燒，當(dāng)時(shí)燒得很厲害。令我沒(méi)想到的是她給我家長(zhǎng)打了電話告訴了我的情況。聽(tīng)到這個(gè)消息我特別感動(dòng)，禁不住留下了眼淚。

當(dāng)我每次傷心難過(guò)的時(shí)候，她都會(huì)第一個(gè)伸出援助之手幫助我。每一次次的感動(dòng)都給我留下了深刻的印象。我就覺(jué)得擁有這樣一個(gè)好朋友我多幸福啊!

我們之間相處得很友好，從沒(méi)有發(fā)生過(guò)沖突。這也就說(shuō)明我們之間會(huì)相互理解，相互包容。所以之間沒(méi)有任何不愉快的情況。

晚自習(xí)放學(xué)后，我們倆在小路上行走，銀杏葉朝著我們微笑。我倆一起唱朋友一生一起走，哪些日子不再有，一句話一輩子。當(dāng)時(shí)很開(kāi)心的樣子唱著這首感動(dòng)得快要流下淚的歌，覺(jué)得這就是我一生最快樂(lè)的時(shí)光。

我們倆每天一起吃飯，一起走路，一起并肩作戰(zhàn)，一起努力學(xué)習(xí)，還一起唱歌，想起這些就有一種說(shuō)不出的滋味。現(xiàn)在我們倆在一起快兩年了，感情越來(lái)越深，越來(lái)越濃厚?，F(xiàn)在我都想把我的好兄弟這首歌改成我的好朋友，自己作詞作曲，唱給我最善良最漂亮的好朋友。再過(guò)一年，我們倆就要分開(kāi)了。不管她走到哪里，她永遠(yuǎn)是我心中的一朵花。

我不能沒(méi)有她，不能沒(méi)有她那顆善良的心;不能沒(méi)有她最溫柔體貼的一面;還不能沒(méi)有她最讓人敬佩的一幕。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們之間說(shuō)說(shuō)笑笑的情景也慢慢減少了。在我人生當(dāng)中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不能沒(méi)有她，她對(duì)我太重要，太珍貴了。

初中敘事作文 篇5

丁辰最喜歡跳芭蕾，芭蕾舞使她擁有一張可人的清秀臉蛋。而她的媽媽非常反對(duì)她的這一抉擇。一次她當(dāng)眾頂撞她媽，氣得她扭頭就走。抹抹嘴角的血，是那一耳光，不但打出了血，還讓她一下“跪”到了地上，前幾天因?yàn)椤鞍爬偈鹿省倍藙偤玫哪_骨“嘎嘣”一下，不知是又扭了還是骨折了，剛剛走出來(lái)疼的都疼出眼淚了，現(xiàn)在丁辰已經(jīng)走不動(dòng)了。

眼淚酸酸的，流了下來(lái)，澀極了。芭蕾是她的生命，失去了芭蕾就等于失去了她自己。她跳芭蕾有什么錯(cuò)？丁辰恨恨地想，為了芭蕾，她與她媽徹底鬧翻了。她現(xiàn)在想給葩葩打電話，但她的手都在發(fā)抖。她失落極了，頭發(fā)散散的，有點(diǎn)落魄。

“辰辰，”丁辰抬起頭，她看見(jiàn)一張熟悉的臉，是葩葩的。丁辰一下子撲在葩葩的身上，一邊拍打著葩葩，說(shuō)話帶著哭腔，你說(shuō)媽為什么不讓我跳芭蕾？葩葩說(shuō)沒(méi)事，她老人家是為你好。

丁辰把手縮回來(lái)，站起來(lái)。她的心在流血，在不住的打顫，生疼生疼的。她想以往練得腳尖都出血了是為了什么，都是為了能給自己找點(diǎn)樂(lè)，因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)實(shí)在讓她喘不過(guò)氣來(lái)。一想媽媽為什么不讓自己跳，也是為了自己能夠考上重點(diǎn)。想到這里，丁辰有點(diǎn)后悔。

忽然覺(jué)一股鉆心的疼，丁辰被瞬間來(lái)襲的疼痛折磨著，她用顫抖的手揉著自己的腳，裙擺安靜的躺在水泥地上，葩葩焦急的望著她，希望丁辰能說(shuō)點(diǎn)兒什么，但丁辰已經(jīng)沒(méi)有力氣了。她的眼前閃過(guò)一片刺眼的金光，腦袋一陣眩暈，想要吐血了一樣，難受無(wú)比，腳腕發(fā)出一陣陣劇痛。忽然她眼前一黑，掉進(jìn)了一個(gè)深淵，她以一種從未有過(guò)的姿態(tài)仰望著盤旋在黑夜上空的蝙蝠，她支持不住，痛昏過(guò)去。

醒來(lái)的時(shí)候，丁辰躺在醫(yī)院白的有點(diǎn)刺眼的床上，被子掩蓋著的腳在隱隱作痛，空蕩蕩的病房，顯現(xiàn)出異樣的壓抑與失落。

走廊上有人壓低了聲音在講話，丁辰只聽(tīng)得出模模糊糊的聲音，膽敢肯定是葩葩。那個(gè)以往經(jīng)常小心行事的聲音忽然在瞬間提高了八個(gè)分貝，似乎是為什么嚴(yán)重的事。丁辰的心忐忑不安，一陣沉悶的感覺(jué)浮上心頭。

“辰辰你終于醒了！”葩葩眨著她那雙長(zhǎng)睫毛的眼睛，咋咋呼呼的叫道。

“恩，”丁辰小心翼翼得問(wèn)，“葩葩，我的腳怎么了？”

“沒(méi)，沒(méi)什么，”葩葩有點(diǎn)結(jié)巴的說(shuō)，“小傷，好了不說(shuō)這個(gè)了。我給你削蘋果？”葩葩有意回避這個(gè)話題，丁辰知道情況不妙，葩葩在有意隱瞞，待葩葩出去了，丁辰順手拿起了床頭的一張紙。

丁辰看清楚了，是一張報(bào)告單——單子的上頭醒目的印著這三個(gè)大字?？墒撬齼H僅看了這三個(gè)大字，往下看的勇氣就沒(méi)有了，她用長(zhǎng)長(zhǎng)的金色指甲遮蓋著單子上的報(bào)告結(jié)果，但還是有點(diǎn)“不舍”，算了，看看吧，沒(méi)什么的，她把報(bào)告單拉進(jìn)，眼球定格在幾個(gè)字上：腳骨拉傷。

丁辰松了一口氣，沒(méi)事，換句話說(shuō)自己已經(jīng)是腳骨拉傷的老顧客了，流點(diǎn)血算得了什么呢，僅僅在自己的芭蕾生活留下了幾道鮮紅的血跡罷了。況且還有葩葩，有她陪著，丁辰不怕。

血色芭蕾。

初中敘事作文 篇6

童年是一副流光溢彩的的畫(huà)卷，勾勒出多少有趣生動(dòng)的故事;童年是一支悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛子，奏出多少純潔的夢(mèng)，我們度過(guò)了金色的童年，再掀開(kāi)斑駁的回憶，一樁樁，一件件，就像天上的繁星一樣多，其中那次難忘的經(jīng)歷，為我人生長(zhǎng)卷打下了厚實(shí)的底色。、

記得那是陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸帶著我來(lái)到文化廣場(chǎng)教我學(xué)騎自行車，俗話說(shuō)：師父領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。爸爸先告訴我了我騎自行車的要領(lǐng)，然后就到我開(kāi)始學(xué)了，我躍躍欲試，跳上車就開(kāi)始騎了。爸爸在一旁扶著我，我騎了有一會(huì)兒，突然!爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)撒開(kāi)了扶著我的手，我的自行車就突然變成了一匹桀驁不羈的野馬，橫沖直撞，勢(shì)不可擋。終于，這一批馬撞到了一面墻上才肯停下來(lái)，而我也從車上下來(lái)，出了“車禍”，我的腳摔得青一塊，紫一塊。真是“出師未捷身先死”，此刻只有這樣一句話才能代表我的心情了。我心想：大熱天的，不在家里吹空調(diào)，跑來(lái)這里來(lái)受苦干嘛啊?這時(shí)我的心里打起了退堂鼓，爸爸這時(shí)候說(shuō)：“兒子，你要懂得失敗是成功之母的道理啊!沒(méi)有人做事一次就能成功的。通向成功的道路條條充滿著荊棘，你只有擁有一顆披荊斬棘的心，才能通向成功”說(shuō)罷，還恨鐵不成鋼地嘆了一口氣。

我聽(tīng)到爸爸的話以后，我打起了十二分精神，忍著傷痛繼續(xù)學(xué)起自行車，終于，“功夫不負(fù)有心人”，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我騎著自行車穿梭在廣場(chǎng)，心里就像是喝了蜜一樣甜。

啊!這一次騎自行車難忘的經(jīng)歷，讓我懂得了“失敗是成功之母”和“功夫不負(fù)有心人”的道理，真是受益匪淺啊!這件事必將會(huì)令我刻苦銘心。

初中敘事作文 篇7

在長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上，有兩隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在走著，那是我們學(xué)校的五年級(jí)同學(xué)要去參觀烈士陵園呢!一路我們沒(méi)安靜過(guò)，總是吵吵鬧鬧的，真的非常開(kāi)心。我愿意為這事高興的一天，沒(méi)想到……

為我們輕快地走上階梯，踏上空地，一動(dòng)不動(dòng)站在那里，目光卻廣溜來(lái)溜去，因?yàn)槲覀兊谝淮螒敉饣顒?dòng)呢?我們先是默哀，然后少先隊(duì)員代表獻(xiàn)上鮮花，之后，一個(gè)老師在上面講故事。我聽(tīng)著聽(tīng)著，越來(lái)越難受，站不穩(wěn)了，倒在了前面同學(xué)的背上，同學(xué)轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，剛想指責(zé)，他卻看到了一個(gè)皮膚蒼白，口唇發(fā)紫的活死人，他嚇壞了，我也倒了下去，這時(shí)，一雙溫暖的手把我扶了起來(lái)，我就迷迷糊糊的，被拉到了臺(tái)旁，隱約能感覺(jué)到幾百雙眼睛，用譏笑的心態(tài)看著我，我想，我怎么倒下了?這是夢(mèng)嗎?

這時(shí)，又有一雙溫暖的手幫我“按摩”，我很痛，可是什么也不敢說(shuō)，雖然還是很暈，但是卻說(shuō)好了很多，但是，當(dāng)科學(xué)老師用他那溫暖的背背著我下山時(shí)，我真的真的舒服多了~我又喝了一杯溫保暖的開(kāi)水。當(dāng)同學(xué)都下來(lái)時(shí)，我十分羞愧，副校長(zhǎng)緊握著我的手，說(shuō)：“你的體質(zhì)太差了，以后要適量添加衣服呀!”我又臉紅了。要回去時(shí)，我吃了一顆藥，科學(xué)老師親切的對(duì)我說(shuō)：“如果不舒服的話，不用走路了，坐車回家吧!”“不用了，謝謝!”

我不會(huì)忘記這些溫暖的……老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的。