下雨了周記7篇

時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，這一周里，大家都有不少感想吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了?？墒窃鯓訉?xiě)周記才能出彩呢？以下是小編精心整理的下雨了周記，歡迎大家分享。

下雨了周記1

雨是最純潔的，因?yàn)樗翘焓沟难蹨I?！}記

早晨還是晴空萬(wàn)分，沒(méi)想到，天空就是淘氣的娃娃，說(shuō)變臉就變臉；一朵朵烏云密集了起來(lái)，遠(yuǎn)處不時(shí)的傳來(lái)轟隆隆的雷聲，這天氣，使人的心情不由的郁悶了起來(lái)……“怎么，還不出去?。俊眿寢尨叽僦胰ソ辉捹M(fèi)。我不由得提高了分貝“媽?zhuān)憧催@天氣，就要下雨了?！蔽夜室忾_(kāi)始抱怨?！安恍?，你看這天，還沒(méi)開(kāi)始下雨呢，趕緊去吧！”這聲回答，一下子澆滅了我因下雨而不想出去的希望。

我推上車(chē)子，邁著沉重的步伐走出了家門(mén)口，一滴晶瑩透亮的雨珠順著我的手背滑落了下來(lái)。踏著輕快的步伐，我上了路，路途中，我的目光被環(huán)衛(wèi)工人緊緊的吸引過(guò)去，他們正在清理垃圾，頓時(shí)我的心里不禁生出了敬意。這么冷的天，還要來(lái)為大家、社會(huì)服務(wù)，真是好有責(zé)任心，而且他們的熱情根本就沒(méi)有被這雨點(diǎn)所澆滅；走著走著，時(shí)不時(shí)的聽(tīng)到一些人在引吭高歌，路旁叫賣(mài)的小販也毫不懼畏這寒冷，我的心頭不禁被這氛圍所感染了。心里的熱情止不住的涌了出來(lái)，我忘記了寒冷，忘記了雨珠從我的面頰上滑落下來(lái)。

周?chē)幕ú輼?shù)木，貪婪的喝著香甜的雨水，朵朵花瓣上閃著晶瑩的水珠，我不禁想到了：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)啊！雨淅淅瀝瀝的下著，和著夏的協(xié)奏，和著到來(lái)的喜悅來(lái)到這世界上。我們又有什么理由來(lái)拒絕它，來(lái)否定它呢？以前，在我的印象中，雨是無(wú)情的，每每見(jiàn)到雨，便心生厭惡，因?yàn)槎嘤甑募竟?jié)是令人煩悶的，而每次雨的到來(lái)也會(huì)使我們不由的感傷，生出眼淚……可是，我錯(cuò)了，我們總是一味地抱怨它，卻忽略了它的美。

我望著這個(gè)世界，仿佛就是一張清新的水墨畫(huà)，是那么的純潔、透徹，滴滴雨珠都像是一朵朵雨花，旋轉(zhuǎn)、彌漫在大地的每個(gè)角落。啊！靜靜地去聆聽(tīng)它的聲音吧！在我眼中，這雨不單單只是水蒸氣而形成的，更多的，它像是天使的眼淚，來(lái)溫暖、灌溉整個(gè)大地。

我不禁放慢了步伐，去欣賞、陶醉在其中……

下雨了周記2

今天又是下雨，好懷念以往的太陽(yáng)??！我不高興地說(shuō)。如果這雨下完能看到彩虹該多好??！下完雨，街上大大小小的水坑遍地都是。

這次下雨的時(shí)間可真長(zhǎng)，天天下。風(fēng)也刮好長(zhǎng)時(shí)間，根本停不下來(lái)，還有小孩亂踩水坑，都濺在我身上。車(chē)都?jí)K堵死。嘀，嘀，真煩人，小攤子也沒(méi)，你說(shuō)這無(wú)趣不？放學(xué)，傘都快擠爆，真是的。大大小小的花蘑菇都鋪滿天涯海角吧！它們總是有的跳，有的轉(zhuǎn)，有的走，有的亂蹦亂跳的。

每次看到天氣預(yù)報(bào)，都是中雨轉(zhuǎn)陣雨小雨轉(zhuǎn)陰大雨轉(zhuǎn)中雨！這些我都聽(tīng)膩，可是它總是一直這樣轉(zhuǎn)，中雨、大雨、陣雨、小雨這些我都經(jīng)歷過(guò)，有時(shí)也挺快樂(lè)的，被雨淋一會(huì)兒也美滋滋的，可是最大的不便就是傘！中午還有作業(yè)，還被那么大的風(fēng)刮著，下課也不能出去玩，否則，就會(huì)淋個(gè)落湯雞！

我們這里下雨的時(shí)間長(zhǎng)，可以和世界級(jí)大雨時(shí)長(zhǎng)比拼。

小草小花小樹(shù)喝飽，我們卻被淋飽！這些天我觀察到，小草比平時(shí)長(zhǎng)高長(zhǎng)快許多，樹(shù)上的葉子也多得不能再多，小花淋濕。一個(gè)個(gè)都樂(lè)呵呵的，其實(shí)多下雨對(duì)植物不好，對(duì)動(dòng)物也不好，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)更不好，因?yàn)樵S多人都在下雨天生病，也會(huì)影響到人們的工作和心情。

你看這烏云調(diào)皮不調(diào)皮？在天上都埋伏好幾天，哼！如果太陽(yáng)出來(lái)的話，把調(diào)皮的烏云通通消滅掉，讓你們?cè)谔焯孟掠臧桑?/p>

雨妹妹也撲撲通通的快半個(gè)月，不過(guò)雨妹妹挺乖的，知道人不喜歡下雨，就弄成小雨滴淋到人們身上，其實(shí)人們喜歡小雨滴。烏云壞蛋！你看看人家，考慮到我們的感受，再看看你自己，想想就讓人討厭。

我家河邊那里的臭水又漲許多，大前年，我還在河里玩呢！現(xiàn)在簡(jiǎn)直臭的不行。

不過(guò)，我家對(duì)面的小樹(shù)，小花，小草是真心漂亮。晚上，我和家人去散步，由于剛下過(guò)雨，小草上還有露珠呢！有一次，我在樹(shù)下玩，不小心被樹(shù)上的水珠砸到頭，一下子流到衣服里頭，給我難受的呀！如今提起來(lái)都是淚。那里晚上開(kāi)著彩燈，我們散步的時(shí)候，看見(jiàn)有好多人牽著小狗出來(lái)玩呢！

下雨天，真是讓我們又愛(ài)又恨呀！

下雨了周記3

我?guī)е⒆觽冊(cè)趹?hù)外玩得正起勁時(shí)，突然，狂風(fēng)陣陣，烏云滾滾，眨眼豆大的雨點(diǎn)就落下來(lái)。我趕緊招呼幼兒進(jìn)教室，然而卻見(jiàn)孩子們站在走廊上，盯著大雨出神，臉上露出驚奇的神氣，雙腳像被磁鐵吸住一般?！鞍?，他們被眼前的雨景迷住，我何不利用這最佳時(shí)機(jī)讓幼兒認(rèn)識(shí)雨呢？對(duì)！就這樣！”

我走到孩子們中間，故作驚奇地問(wèn)：“咦？這雨從哪里來(lái)，又跑到哪里去？”這一下孩子們你一言我一語(yǔ)地嚷開(kāi)：“雨從天上掉下來(lái)，跑到人的頭發(fā)、衣裳里去?！薄坝陱脑评锫湎聛?lái)，落到操場(chǎng)上、草地上、滑梯上、還落到房頂上?！薄坝陱纳厦媛湎聛?lái)，掉到菜園的泥土里！”孩子們紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)解，氣氛異常活躍。

雨，大一陣、小一陣地下著，我側(cè)耳做聽(tīng)雨聲狀：“聽(tīng)一聽(tīng)，雨聲是怎樣的？”孩子們個(gè)個(gè)凝神屏息，一個(gè)男孩說(shuō)：“雨聲是嘩嘩嘩的?！币粋€(gè)女孩說(shuō)：“雨聲是咚咚咚的?！毙≤妳s跑來(lái)說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，雨聲是叭叭叭的！”我說(shuō)：“哎呀，你們說(shuō)的，怎樣跟我聽(tīng)到的不一樣呀，再仔細(xì)去聽(tīng)聽(tīng)？”孩子們一個(gè)個(gè)認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)起來(lái)。不一會(huì)兒他們又報(bào)告新發(fā)現(xiàn)，雨水落在不同的東西上會(huì)發(fā)出不同的聲音。這時(shí)雨變小，我哼起曲子《大雨和小雨》，那優(yōu)美的旋律，形象的歌詞與眼前的景色融洽極。孩子門(mén)唱得好不快樂(lè)。

雨繼續(xù)在下，我又向幼兒提出一個(gè)問(wèn)題：“雨是什么樣的？像什么？”孩子們搶著說(shuō)：“雨是一滴一滴的，像眼淚。”“雨是一條一條的，像粉絲。”雨像一個(gè)很大很大的蓮蓬頭在放水?！坝晔且桓桓腵，像密密麻麻的線?！薄疑斐瞿粗?，贊嘆他們說(shuō)得好，并獎(jiǎng)給他們每人一支彩色粉筆，讓他們?cè)诤诎迳袭?huà)雨！孩子們大筆揮揮，毫無(wú)拘束，一轉(zhuǎn)眼，教室里下一場(chǎng)五彩繽紛的“雨”。

我和孩子們站在“雨里”一起討論雨和人們生活的關(guān)系。孩子們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)講得頭頭是道。我又告訴他們現(xiàn)代科學(xué)家的創(chuàng)造：可以讓雨推遲時(shí)間下或轉(zhuǎn)移地方下，并鼓勵(lì)幼兒好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要多多掌握科學(xué)技術(shù)，叫天公聽(tīng)我們的指揮，孩子們聽(tīng)個(gè)個(gè)興奮得拍起手來(lái)。

下雨了周記4

我，喜歡下雨天。喜歡它的柔情，喜歡它的活力。

雨天中飄落的小雨，我喜歡。它靜悄悄地來(lái)，又靜悄悄地走，它要滋潤(rùn)別人，是又不想打擾人家，于是它“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。它只是默默地奉獻(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有索取的觀念。它那銀白的身體會(huì)漸漸消失，可它對(duì)萬(wàn)物的柔情卻不會(huì)變，在它的柔情呵護(hù)下，草兒變得更加堅(jiān)勁，花兒變得更加?jì)擅?，?shù)兒變得更加蒼勁……

我喜歡雨天，我喜歡站在郊外，讓這牛毛般的雨給我沐浴。一個(gè)人，站在郊外，遠(yuǎn)離喧浮城市，靜靜地享受著“杏花雨”的柔美，深呼一口氣。雨兒們輕輕歇憩在我的臉上，深情地?fù)崦业哪?；它們躲在我秀發(fā)上，撥弄著我的頭發(fā)；它們跑到我的耳邊，調(diào)皮地與我說(shuō)著悄悄話……深深陶醉其中的我感受到雨兒平穩(wěn)的脈搏，嗅到它清新的芬芳……如此的詩(shī)意綿綿，畫(huà)綿不能勝收的情景，似乎使我和萬(wàn)物化為一體，我隨著地球轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛海鷗在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔——好美，好美……

我喜歡那搖曳著小雨的天，它的柔情像一杯早春的綠茶，其色淡淡的，其香淡淡的，其味卻是綿綿的。

活力的雨天與柔情的雨天平分我的心。所以我對(duì)活力的雨天——瀉著大雨的天，也是深深喜愛(ài)著的。

大雨里充滿著活力，這話不假。不信的話，你看那草兒在大雨的沖擊下，毫不畏懼，毫不退縮，它們?cè)诖笥曛袑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)樂(lè)觀對(duì)待。要不，它們?cè)鯐?huì)知道要挺直腰桿！正是這里，在這雨天里，它們才得以展現(xiàn)出自己頑強(qiáng)的生命力。要不，你瞧那松柏或是白楊，有誰(shuí)不是充滿活力？

不光是植物就連人也一樣。在雨天中也充滿活力。你看“金黃的大斗笠”的姐弟倆不也在傾盆大雨瀉個(gè)不停中表現(xiàn)出他們的活力？他們的笑聲沖出雨簾，弟弟的腳丫還在得意在動(dòng)呢，多么有活力??！

這樣的天——大雨瀉個(gè)不停，萬(wàn)物的活力展現(xiàn)得淋漓盡致，我喜歡。

我喜歡雨天，喜歡它的柔情似水，喜歡它的活力無(wú)限……

下雨了周記5

開(kāi)始習(xí)慣雨天，我可以躺在床上等著龍哥的信息。而掃把罵我是豬，我的確是。因?yàn)樨i不去感受外面的世界，專(zhuān)心地干自己喜歡的事情。手機(jī)開(kāi)始一連串地震，我不去看，我知道是掃把，又發(fā)來(lái)她想奮斗，努力學(xué)習(xí)之類(lèi)的豪言，但我們也是僅僅的說(shuō)說(shuō)而已，很早地爬起來(lái)，跑到校園找最安靜的地方讀英語(yǔ)，但對(duì)周?chē)芸桃猓圆粷M意就卷起書(shū)包走人。一個(gè)上午下來(lái)沒(méi)背幾個(gè)單詞，但我們會(huì)羅列出不可思議的理由，把英語(yǔ)書(shū)一撇就完事，但這個(gè)情況一個(gè)學(xué)期下來(lái)不會(huì)復(fù)制幾次。

宿舍的人都在睡覺(jué)，很安靜，只聽(tīng)到雨聲和葉子的彼此寒暄的聲音。我側(cè)過(guò)頭看下去，他們的殘局還沒(méi)有收拾，書(shū)還是凌亂的躺在那里，筆也緊緊的挨著。我好像與這里的一起都格格不入，他們?cè)诳炭嗟谋硶?shū)我卻在對(duì)著書(shū)本發(fā)愣，他們很反對(duì)我放梁靜茹的歌，硬要把這里變成英語(yǔ)的海洋。我發(fā)信息和龍哥說(shuō)，他只是回個(gè)呵呵。我知道他默認(rèn)我是錯(cuò)的，不想捅破而已。

我習(xí)慣和龍哥說(shuō)我每天發(fā)生的事情，有時(shí)會(huì)用很生氣的語(yǔ)氣發(fā)給他，他從來(lái)不會(huì)很尖銳的回答，每每會(huì)考慮到我。我是個(gè)很敏感的孩子，我想這個(gè)世界上除我的父母這樣包容我，還有龍哥。我還開(kāi)玩笑地和他說(shuō)，如果我是女的，我要嫁給你。他愣愣，也連連的點(diǎn)頭。

睡得很累，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身，順手扯被子蓋在身上。

我想起能和錦。我們已經(jīng)半年沒(méi)見(jiàn)，昨天知道他們要來(lái)，我興奮好久，午餐時(shí)飯都不斷往口里送，舍友們都很驚訝，畢竟我一般都不大喜歡吃飯。原來(lái)開(kāi)心的時(shí)候做什么都是甜蜜的。我們騎著自行車(chē)飚一天，即使是陰天，也陰霾不我們的熱情。我們很開(kāi)心但我最后還是傷心，他們離開(kāi)的時(shí)候雨開(kāi)始下，我撐著雨傘送他們，在我的世界里，離別是一塊沉重的石頭，當(dāng)我們道別的時(shí)候，彼此松開(kāi)手，它就會(huì)壓在心里。車(chē)子走，我還一直地站在那里，視線也模糊，不知道是雨大還是我的眼淚擋住我。

掃把又來(lái)信息，叫我這個(gè)豬去吃飯。她養(yǎng)著一群豬，這是她習(xí)慣的叮囑。

龍哥也回我的信息，他說(shuō)，你呀，端午節(jié)快樂(lè)，記得吃粽子哦。

是呀，今天端午節(jié)。我都忘記，但我有資本忘記，那是年輕，我們更愿意自己定義和描寫(xiě)自己的路和人生，不知道以后會(huì)怎樣，但這一刻很美。

下雨了周記6

清晨，當(dāng)?shù)谝魂嚴(yán)滹L(fēng)撒進(jìn)宿舍，弄醒熟睡的我。早已開(kāi)燈，可我依然蜷縮在被窩，賴(lài)床不起。窗外，雨絲漸次零落……

語(yǔ)文課，就是它的第一發(fā)信號(hào)彈，溫柔，輕盈，但飄飄灑灑，好比一支秩序井然的隊(duì)伍，步步逼近，從它的渺小也可以體現(xiàn)出氣勢(shì)，很美。

英語(yǔ)課，它的援軍便前來(lái)進(jìn)攻，“啪啪啪……”，就如一把散彈，扣人心弦。如一淌河，朝樓梯層層遞進(jìn)，就連帽子也被滲透，我們?nèi)灾幸?guī)中矩地逃進(jìn)排練現(xiàn)場(chǎng)。

白，紅，黃，黑，這是四支不同的團(tuán)隊(duì)，但也是一個(gè)“大雜燴”，它是體育館內(nèi)的一道風(fēng)景線，不僅包含著八面響鼓的氣勢(shì)，還添加著三只精靈與臺(tái)上的一位位指導(dǎo)員，使得外面的寒冷與里面的溫暖形成鮮明的對(duì)比，但在這股溫暖的氣氛下也是挺折騰的，與其坐在教室相比，可能看似好玩的這兒顯得更累，但這一切，卻是為什么。

累，是不可避免的；餓，是難以忍受的，沒(méi)有半口水可嘗，沒(méi)有課間休息，也許與旁邊的同學(xué)聊上幾句才能體會(huì)到快樂(lè)。這支團(tuán)體是人生的第一次，也可能是最后一次，但肩并肩嘗受苦是最甜的。我們所追求的是榮譽(yù)，而不是色彩，艷麗的著裝不能代表我們，只有效果和精神才能代表我們。向上看，那塊天花板并不穩(wěn)固，它便借機(jī)滲透，越滲越多。即便它完全崩陷，我們都毫無(wú)知覺(jué)。

排練后，它的火藥終于減弱一些，但依然給我們一種在躲避的感覺(jué)。于是，它慢慢地、慢慢地停止，但我卻毫無(wú)知覺(jué)似地走著。突然覺(jué)得，雖然層層白云繚繞，但有它，內(nèi)心卻很順暢。

第二個(gè)清晨，我不知不覺(jué)早早醒來(lái)，瞧，它化作層層白霧，彌漫這片世界，一切都變得雪白，難以看清前方。就在我忐忑不安地等待它出現(xiàn)之時(shí)，它不負(fù)重望，還是把它的兄弟—太陽(yáng)叫過(guò)來(lái)，這個(gè)義氣兄弟就在千萬(wàn)人聚集的一瞬間，奔來(lái)！從這刺心的秋中，我得到一縷陽(yáng)光，突然感覺(jué)它比夏天的光珍貴得多，更溫暖。而這束光便寄托四百人的希望，它是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的象征，一個(gè)集體的合作。盡管看似快被厚實(shí)的云所淹沒(méi)，但它一心想突破！

這條隊(duì)伍走過(guò)來(lái)，他們矯首昂然，神色端莊，踏著奮斗的步伐，邁著榮譽(yù)的腳步，勇猛而又富含活力。

下雨了周記7

總以為天空是最美的，因?yàn)橛刑焓沟某岚颍淮笞匀皇亲蠲赖?，因?yàn)橛杏曜喑龅膭?dòng)聽(tīng)樂(lè)章；總以為雨中的雨傘是最美的，因?yàn)橛曛械挠陚阆麻W著一顆閃閃發(fā)亮的紅心。

擁有著這一顆紅心的人可是一位非一般的人。她扎著一條小馬辮，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。她，就是我們班最可愛(ài)的小女生——小葉葉。

記得上一個(gè)月，“嘩嘩嘩”天下起了大雨，大家都撐起小傘，直奔向飯?zhí)?。“哇。都下起了大雨，慢慢地吃飯也不遲，反正有下雨來(lái)當(dāng)借口。”我心里暗暗想道。剛打起午休鈴，我也剛好吃完飯。我拿著飯盒一出到飯?zhí)瞄T(mén)口，我整個(gè)人都呆了。我有出錯(cuò)門(mén)嗎，怎么整個(gè)飯?zhí)枚汲闪恕八帧绷?？穿著球鞋的我，有點(diǎn)害怕了。這可會(huì)弄濕我的襪子的呀！正在這時(shí)，我班的小偉同學(xué)也拿著飯盒出來(lái)了。一看，嘿，正好，他是穿涼鞋的！于是，我拿著飯盒，對(duì)他說(shuō)：“小偉，請(qǐng)你幫我把剩飯倒了，行嗎？這水位太高了，很容易會(huì)弄濕我的鞋和襪子的，可以嗎？”“行吧?！彼贿呎f(shuō)一邊把我的飯盒拿走了?！皣W嘩嘩……”雨仍然下個(gè)不停，“噼噼啪啪”的腳步聲也在湊熱鬧。我和小葉撐起傘，漫步在雨中。幾個(gè)不起眼的小孩子站在體育室門(mén)前避雨。許多人經(jīng)過(guò)都不屑一眼。而小葉呢？她走到小孩跟前對(duì)我說(shuō)：“天真大雨，不如我們送他們回教室吧！”“我才不要！這會(huì)很容易弄濕襪子的，你也穿著球鞋，我勸你也別送了！更何況已經(jīng)打午休鈴了”我皺起眉頭說(shuō)?！安唬乙欢ㄒ退麄兓亟淌?，即使是大遲到我也要送！難道你就忍心看著他們?cè)谶@兒受苦嗎？”小葉說(shuō)完，立刻拉著一位小女孩，親切地問(wèn)候著她，然后送到教學(xué)樓去了。頓時(shí)，我的臉像被火燙一樣。是葉葉的話點(diǎn)明了我。是呀，做人不可以自私??！不可以只顧自己而不顧他人??！于是，我也拉起一位沉默的小女孩，問(wèn)候著她，把她送回教室……

粉紅的傘與紫色的傘在雨中來(lái)回，避雨的人呢？也漸漸沒(méi)了。盡管我的褲子，襪子，鞋子都濕透了，但我仍然感到暖和。

雨是那么可愛(ài)，他默默無(wú)聞，落在花瓣上。雨是天使純潔的心，一個(gè)喜歡雨的人，看到的不僅是雨的純潔，更聽(tīng)懂了雨的善良。