
小學(xué)的周記【熱】
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一定有不少的收獲,立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧。可是怎樣寫周記才能出彩呢?以下是小編收集整理的小學(xué)的周記,希望能夠幫助到大家。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一整夜,那景色真叫壯觀啊!
我站在院子里,大雪籠罩著我的家,到處都是白茫茫一片,鵝毛般的大雪從空中慢慢地飄落下來(lái),天地間像掛了一個(gè)巨大的門簾。雪花落在房頂上,像鋪了一層層厚厚的棉襖,讓我的房間變得很溫暖;雪花像上天派來(lái)的向天將,像給樹披上了一件潔白的衣服,讓樹在寒風(fēng)中挺立著;雪花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,和我握手,和我玩耍,還和我親嘴,隨時(shí)跟著我跑;雪花飄在地 上,想鋪上來(lái)了一塊大地毯,我們?cè)凇暗靥骸鄙贤娲蜓┱?,堆雪人,可好玩?
這場(chǎng)大雪不僅把世界裝扮得更加美麗,還給我們帶來(lái)了快樂。
昨天去春游,可是我除了吃的和一個(gè)芭比娃娃外,什么出沒帶。不過我還有眼晴和腦子呢!剛進(jìn)大門,我就看到了幾個(gè)巨大的仙人掌和仙人球,哇!好大好大哦!我們?cè)龠M(jìn)去一點(diǎn),我們看見了美麗的柳樹和一個(gè)亭子,還有幾個(gè)練太極的人。我們繼續(xù)向前走,我們看見了什么鳥,它全身是深綠色的,肚子是黃色的,可愛極了!
在前面,我看見了三葉草,它有三片葉子孫,葉子是心形的,是野草。還有石榴樹,它特別的小,在它旁邊的無(wú)患樹比它高多了!無(wú)患樹的葉子很茂密,像個(gè)大涼棚一樣。最后我們要走了,剛走出大門就看見奶奶在等我呢!和老師告別以后我就回家了。
上個(gè)星期我的.爸爸到桂林去開會(huì),沒有人送我上學(xué),)媽媽好著急,我想了一個(gè)辦法,對(duì)媽媽說(shuō)請(qǐng)摩的司機(jī)送。媽媽擔(dān)心不安全,只好和我一起坐摩的送我到學(xué)校。
星期天,爸爸終于回來(lái)了,還給我買了好多東西,有少數(shù)民族的服裝,還有特產(chǎn),我好高興。
有一個(gè)女孩,喜歡沉浸在自己的幻想世界。就好像一場(chǎng)夢(mèng)不愿醒來(lái)……
她曾經(jīng)幻想過:自己有一天會(huì)登上大舞臺(tái),接受臺(tái)下熱烈的掌聲。但是現(xiàn)實(shí)中她連學(xué)校小小的舞臺(tái),她都沒有登上過;她幻想所有人都很喜歡她,但她在現(xiàn)實(shí)中只會(huì)讓人討厭遠(yuǎn)離她。也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的渴望讓她在幻想自己覺得很不可能的事。但她沒有想過:自己在現(xiàn)實(shí)中再多努力一點(diǎn)、刻苦一點(diǎn)就會(huì)做到幻想中自己做不到的事。
的確,幻想和現(xiàn)實(shí)只有一步之遙。打破幻想這面鏡子,腳踏實(shí)地的做人,也許你會(huì)過的和幻想中的一樣。
我們的校園既美麗可愛,又充滿生機(jī)和活力,處處都有令人喜愛的景色。
春天來(lái)了,校園處處鳥語(yǔ)花香。百靈鳥在枝頭上愉快地唱著動(dòng)聽的歌兒。高大粗壯的梧桐樹舒展著強(qiáng)壯的筋骨,枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽,喜氣洋洋的探出頭來(lái)。各種各樣的鮮花在春風(fēng)的吹拂下競(jìng)相開放。
夏天來(lái)了,它是蟬兒活躍的季節(jié)。夏天,好熱啊!
秋天來(lái)了,大雁南飛,地上卻是昆蟲的天堂。蟋蟀王子拉著小提琴演奏著優(yōu)美的樂曲。音樂家蟈蟈指揮著大家挑起歡快的舞蹈。
冬天來(lái)了,校園變成了白色的世界,一陣寒風(fēng)吹過,枝頭上的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),就像天女散花一樣。
我們的校園是一幅美麗的圖畫,我愛我的校園!
秋天來(lái)了,天氣變得涼爽,地上覆蓋著落葉,有金色的,也有紅色的……就像母樹失去了孩子。
秋天空氣清新,天空湛藍(lán),是農(nóng)民伯伯豐收的好季節(jié)??矗禾O果熟了,梨香了,柿子紅了,就像小燈籠,米飯變成了金黃色。一陣風(fēng)吹來(lái),飯抖了一下,彎了一下,像是在笑。
秋天開花的花包括菊花、棉花、月季和蝴蝶蘭.一陣風(fēng)吹來(lái),草變黃,鵝等候鳥紛紛南飛。
秋天可以去秋游,秋天有很多節(jié)日,比如教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)……這是我們開學(xué)的時(shí)間。
秋天真是一個(gè)多彩的季節(jié)!
暑假來(lái)了。老師讓我們練字貼。我馬上要升二年級(jí)了,學(xué)習(xí)用品也跟著升級(jí)了。所以老師要求我們用鋼筆寫字貼。
開始時(shí),我把黑墨水弄得手上,紙上,筆上到處都是,后來(lái)爸爸教我加墨水,原來(lái)這么簡(jiǎn)單,只要一擠一松,鋼筆就喝飽了水,我一筆一畫的寫著。哇!鋼筆寫出來(lái)的字真漂亮啊!而且也不要那么用力,更不會(huì)像鉛筆那樣越寫越短。爸爸說(shuō):“用鋼筆寫字要集中注意力,否則會(huì)很難擦掉,影響美觀”。
聽完爸爸的話我又練起字來(lái),爭(zhēng)取在新學(xué)期里寫出一手好字。
早晨起來(lái),爸爸朝窗外看了看說(shuō):“天陰,可能要下雪,穿厚點(diǎn)?!蔽也恍?,就穿上了平時(shí)的衣服。走到半路,天空飄起了雪花,不一會(huì),就變成了鵝毛大雪,風(fēng)夾著雪花,直往我身上吹,迷得我連眼睛都睜不開,還凍得我直打哆嗦,只好一個(gè)勁地往爸爸身上靠。爸爸說(shuō):“這就叫小孩不聽大人話,吃虧在眼前?!甭犃税职值脑?,我想以后做事再不能任性了。眼間,地上已是白茫茫的一片,街道兩旁的樹也穿上了厚厚地白毛衣。
走進(jìn)校門,看見許多同學(xué)都在校園里打雪仗,我一下子來(lái)了精神,和他們一齊玩起了打雪仗。他們聯(lián)合起來(lái)攻擊我,不一會(huì)兒,我就變成了一個(gè)小雪人。
上課鈴響了,我們極不情愿地跑進(jìn)教室。透過窗戶,雪花仍然在飛舞。
今天,我做了一個(gè)玩具,名叫“竹蜻蜓”。從古代的開始人們就把竹蜻蜓當(dāng)成玩具玩兒了。制作竹蜻蜓的素材是一個(gè)吸管、一張長(zhǎng)方形彩色的卡紙?,F(xiàn)在我就給你們教一下怎樣制作竹蜻蜓吧。
第一步把彩色的卡紙對(duì)折。
第二步在對(duì)折了的卡紙上畫一個(gè)起球的一半,不過起球的一半要和吸管的比例對(duì)稱。
第三步把剛剪好的氣球插進(jìn)吸管里。
這下竹蜻蜓就做好了。現(xiàn)在你就可以玩兒你的竹蜻蜓啦!
今天真無(wú)聊,想玩電腦爸爸又不準(zhǔn),看電視,又沒有NBA,唉,今天運(yùn)氣真不好,下去玩吧!我想著,便走了下去,很快,我便來(lái)到了下面的花園,我圍著花園轉(zhuǎn)了一圈。發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們正在進(jìn)行著羽毛球比賽,我也加入了進(jìn)去?!拔铱?,我接,我鏟”我們幾個(gè)小伙伴正在激烈的進(jìn)行著戰(zhàn)斗,一個(gè)伙伴將球打過來(lái),我跳起來(lái),扣了下去?!耙?,我們贏了!”我高興的與小伙伴擊了一下掌,然后,我們又開始緊張狀態(tài)了?!肮边@些笑聲傳遍了整個(gè)花園。
今天作文課,我嘗到了閉上著眼睛畫畫的感覺。
我想:我要畫一個(gè)小平房,房子旁邊畫幾棵大樹,天上畫幾片形狀各異的云彩盒一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。應(yīng)該說(shuō)很簡(jiǎn)單,一定能畫好。想好后便我就開始畫了??墒?,一閉上眼睛,頓時(shí)覺得,眼前漆黑一片,不知應(yīng)該從何下手了。我摸著紙張的大小,抖著手,畫出了太陽(yáng)。后來(lái),我的手不時(shí)抓著衣服,生怕畫得不好看被嘲笑。我終于摸摸索索的把畫勉強(qiáng)畫完了。感覺好像畫了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。
我一睜開眼,連我自己都嚇呆了:我的太陽(yáng)像螞蟻一樣小,連云朵也畫得歪來(lái)倒去的,還有一朵云竟然畫到了地上,房子則已經(jīng)飄到天上去了!
昨天是開學(xué)的第一天,老師給我們發(fā)了二年級(jí)的新書,讓我們包書皮,這樣可以保護(hù)書。
昨天我10點(diǎn)才睡覺,竟然忘了包書皮。今天我去上學(xué),董老師看見了我沒包書皮,就批評(píng)了我,說(shuō)我沒完成作業(yè),以后我要看清老師給的每一項(xiàng)作業(yè),完成老師的作業(yè),不再讓老師批評(píng)我。
今天,我和媽媽去買視力保護(hù)器。出售視力架的地方就在姥姥家附近。
中午,我們吃過午飯就出發(fā)了。路上我們有說(shuō)有笑,沐浴在春天的陽(yáng)光里,雖然有風(fēng),但是沒覺得冷。我們很快就買到了視力架,這種視力架比我們以前用的顯得結(jié)實(shí),我要好好地使用、保管好,讓它發(fā)揮好保護(hù)我視力的作用。
星期天,媽媽說(shuō)今天要騎自行車去店里,我一聽可開心了。從沒上過馬路的我,總算可以大顯身手了。媽媽把自行車?yán)鰜?lái),說(shuō):“坐上來(lái)?!蔽矣悬c(diǎn)失望,心里想:為什么不是我騎?
媽媽帶著我出發(fā)了,一路上我們有說(shuō)有笑快樂極了!可騎不了多遠(yuǎn),媽媽就踩不動(dòng)了,累得氣喘吁吁地說(shuō):“不騎了,不騎了,還是走路算了?!蔽覍?duì)媽媽說(shuō)“給我騎好不好?”沒想到她居然答應(yīng)了,我飛快地騎上自行車,像箭一樣的沖了出去,媽媽在后面又叫又追的,我不理睬她,把媽媽甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,在紅綠燈那里,我停下來(lái)等她。
媽媽追上我,見我不慌不忙、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?,也沒說(shuō)什么,就這樣,我們的追趕又開始了。
與我同齡的許多同學(xué)都會(huì)騎自行車。而我卻不會(huì)。我看著他們騎著自行車,哼著歌兒,快速地在路上行駛的時(shí)候,我的心里實(shí)在難受。我為什么不能學(xué)騎自行車?不就那么點(diǎn)難度系數(shù)2%的動(dòng)作嗎?我難道就學(xué)不會(huì)?于是,我便向哥哥借了輛舊自行車學(xué)了起來(lái)。
第一次學(xué)騎時(shí),我信心十足,昂著闊步地朝自行車走去,好像我一坐上去就能自行的呼嚕嚕地奔馳起來(lái)。我麻利地坐上坐墊,可是腳還沒蹬,車子就倒下了,我也跌倒了。我爬起來(lái),又重新坐上車,這次我小心了,慢慢地爬上去,雙腳撐著地,左腳踩蹬子,?。∥也唤辛似饋?lái),右腳剛一離地,車子就倒了,摔得我屁股好像分成了四瓣。我長(zhǎng)嘆了一口氣:“騎自行車原來(lái)這么苦,這么難??!”
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