【熱門】小學(xué)周記四篇

時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，我們一定有印象深刻的事情，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)周記4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)周記 篇1

　　第一周

時(shí)間還真是過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就是一個(gè)周末。想想來(lái)到實(shí)習(xí)校的第一天，對(duì)一切都那么的陌生，也深知小學(xué)教育較之前在中學(xué)的實(shí)習(xí)有很大的區(qū)別，但對(duì)于接下去的實(shí)習(xí)工作還是感到十分興奮與激動(dòng)。

實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)我的到來(lái)表示歡迎帶我參觀了教學(xué)環(huán)境簡(jiǎn)單介紹了學(xué)校的情況，并帶我認(rèn)識(shí)了我的指導(dǎo)老師張老師和其他幾位數(shù)學(xué)任教老師。每一位老師包括門衛(wèi)大叔對(duì)我這位實(shí)習(xí)生的到來(lái)都表示十分的熱情，讓我覺(jué)得很親切，對(duì)于學(xué)生課間的活動(dòng)和在操場(chǎng)上的娛樂(lè)似乎讓我一下子回到了自己的小學(xué)時(shí)代，那場(chǎng)面，似青春的舞動(dòng)的音符在不停的跳動(dòng)，而又不失嚴(yán)肅，同時(shí)又是富有生氣和活潑。就在那一剎那，我更加喜歡這里，喜歡這里的學(xué)生，喜歡老師這份職業(yè)。

　　第二周

按實(shí)習(xí)校的安排我開(kāi)始了一星期的聽(tīng)課階段，整理了所有數(shù)學(xué)教師的課程表，我打算盡量在不碰課的情況下多聽(tīng)老師們的課，一方面想從不同的老師身上學(xué)習(xí)不同的東西，另一方面也想讓自己多接觸不同班級(jí)的學(xué)生了解他們的上課情況。經(jīng)過(guò)一周的觀摩與詳細(xì)記錄真的學(xué)到了不少東西，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方式，包括肢體語(yǔ)言都很有魅力，有的是在講題中滲透新的知識(shí)，有的是按照傳統(tǒng)的講課方式來(lái)對(duì)待學(xué)生，而不同年級(jí)的學(xué)生在上課時(shí)的表現(xiàn)可以說(shuō)是各有千秋，坐在教室后面聽(tīng)課的我有時(shí)也會(huì)被他們的言行觸動(dòng)，漸漸的孩子們對(duì)我這位聽(tīng)課老師開(kāi)始熟悉，甚至習(xí)慣性的喜歡有位老師在他們身后關(guān)注自己的表現(xiàn)~

　　第三周

經(jīng)過(guò)上一周的聽(tīng)課階段，這一星期就要開(kāi)始正式步入課堂，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)階段了。試教工作開(kāi)始以后，我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的，對(duì)于我所努力得成果，我的指導(dǎo)老師張老師都會(huì)很細(xì)心進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和分析，這也讓我感到信心倍增，求知欲更強(qiáng)。在老師的指導(dǎo)中我明白，備課，備自己和備學(xué)生都是上好一堂課至關(guān)重要的，而短短的課堂45分鐘所需的努力和應(yīng)達(dá)到的要求都是永無(wú)止盡的……

　　第四周

從進(jìn)校門的`那一刻起，實(shí)習(xí)學(xué)校給我的感覺(jué)就充滿溫暖與熱情，所有的老師并沒(méi)有把我當(dāng)學(xué)生，相比之下更把我當(dāng)成他們教師隊(duì)伍中的一員。實(shí)習(xí)沒(méi)多久就被邀請(qǐng)參加實(shí)習(xí)校的聚會(huì)，聚會(huì)上我感受到了教師隊(duì)伍的那份和諧與融洽，老師們都個(gè)個(gè)身手不凡，從他們的言談舉止中心生佩服與感動(dòng)，這是一群可敬和可愛(ài)的人。張老師帶著我挨個(gè)的介紹校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師，雖然一下子沒(méi)辦法分得清，但那一張張鼓勵(lì)和器重的笑容卻顯得清晰和深刻，通過(guò)這次聚會(huì)也更拉近了我和實(shí)習(xí)學(xué)校的關(guān)系，也希望有一天自己真的可以成為他們中的一員。

　　第五周

轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已有一個(gè)月了，在這一個(gè)月里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴還是那么的記憶猶新。我感覺(jué)自己在慢慢的適應(yīng)這一個(gè)新的生活，是對(duì)自己工作能力的挑戰(zhàn)，也是對(duì)自己童心的測(cè)驗(yàn)，呵呵!現(xiàn)在對(duì)于上課已經(jīng)不存在緊張與焦慮，更多的是關(guān)注發(fā)展，也就是想如何才能把課堂上的更好，讓自己的能力得到更好的發(fā)揮。應(yīng)該說(shuō)從這個(gè)月起我的實(shí)習(xí)生活是比較累的了，但是看著他們可愛(ài)的笑容，聽(tīng)著他們的一聲聲老師好以及老師再見(jiàn)，讓我疲憊的身體感覺(jué)到很輕松。有時(shí)候腦子里時(shí)常浮現(xiàn)那一張張可愛(ài)的笑臉，就會(huì)讓我迫不及待的想快點(diǎn)上課快點(diǎn)見(jiàn)到他們，也許這也說(shuō)明了自己在悄悄的進(jìn)步著。

第六周

剛出校門的我，就像孩子們的大姐姐，憑借著心底對(duì)孩子的熱愛(ài)，我常常會(huì)不自覺(jué)地把孩子當(dāng)成自己地弟弟妹妹一樣，真切地愛(ài)他們。我相信孩子在幼年時(shí)需要更多的愛(ài)，在離開(kāi)家人的時(shí)候，老師就是她唯一的信賴對(duì)象。對(duì)于低年級(jí)，初期有的孩子不適應(yīng)環(huán)境，出現(xiàn)了各種情況，在我的指導(dǎo)老師張老師的言傳身教中，我懷著一顆真實(shí)而柔軟的心，包容每個(gè)孩子，漸漸地，孩子們和我熟悉起來(lái)，也樂(lè)意來(lái)上課了。現(xiàn)在，孩子們和我的感情很好，他們已經(jīng)用他們的行動(dòng)來(lái)與我的感情呼應(yīng)，從爸爸媽媽口中，也得知孩子們都深深愛(ài)上了數(shù)學(xué)課，愛(ài)上了老師，正如一句話：“也許你只給孩子一分，但孩子會(huì)匯報(bào)你十分，百分，甚至更多?！蔽液芨吲d自己走好了第一步。

第七周

每開(kāi)始一個(gè)新課題我都十分欣喜，希望能以一種全新的方式來(lái)和學(xué)生交流，面對(duì)現(xiàn)行的小學(xué)教科書自身首先也需要進(jìn)一步的去學(xué)習(xí)，在開(kāi)始時(shí)的幾堂課曾因?yàn)閷?duì)教材的熟悉不夠造成教學(xué)上的不足，為此，對(duì)于新課的教學(xué)我都會(huì)認(rèn)真全面的去分析研究，俗話說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”。 這一點(diǎn)我深有體會(huì)，比如有一次我在教授一個(gè)小附點(diǎn)節(jié)奏，學(xué)生怎么也唱不好。我就把每一個(gè)音符的時(shí)值都分解組合，可是到最后，學(xué)生還是唱不好。后來(lái)只好向指導(dǎo)老師請(qǐng)教此處該如何表達(dá)。 原來(lái)，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些知識(shí)點(diǎn)是不需要解得太透。讓學(xué)生模仿就可以了。比如說(shuō)可以模仿夏天的知了聲。

　　第八周

對(duì)于二年級(jí)的課顯得比較游戲化，我開(kāi)始琢磨如何將理論化的知識(shí)以趣味性的方式教授給學(xué)生。在準(zhǔn)備《大鹿》這節(jié)課時(shí)，我準(zhǔn)備了孩子們喜歡的童話故事的方式作課前導(dǎo)入，當(dāng)我在繪聲繪色的講森林里的故事時(shí)，我看到了孩子們的眼睛在聚精會(huì)神的望著我，并隨著我的肢體動(dòng)作轉(zhuǎn)動(dòng)著，那一刻從未有過(guò)的安靜，流露出孩子們充滿童趣的天真。我還親手制作各種動(dòng)物頭飾，惟妙惟肖，打算在課堂最后進(jìn)行戲劇表演，我的教案寫的很完整，思路的進(jìn)行也很清晰，但在課堂的操作上似乎不是那么的盡如人意，理論終歸要付諸于實(shí)踐，而實(shí)踐的成效是難以預(yù)料的!

　　第九周

已經(jīng)是第三個(gè)月的實(shí)習(xí)了，現(xiàn)在的我進(jìn)出學(xué)校就像一名正式的數(shù)學(xué)老師，應(yīng)該說(shuō)對(duì)于我的實(shí)習(xí)生活還是比較滿意吧，過(guò)得也還充實(shí)和快樂(lè)的吧，有一幫愛(ài)我的學(xué)生以及我愛(ài)的學(xué)生圍著我，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都很認(rèn)可我，支持我，真的很開(kāi)心!按課程安排上上數(shù)學(xué)課，聽(tīng)聽(tīng)其他的課程，和老師校長(zhǎng)喝喝茶聊聊天，有空時(shí)一起吃吃飯，感覺(jué)很不錯(cuò)，我想這應(yīng)該就是我日后所追求的職場(chǎng)生活了吧!

小學(xué)周記 篇2

歲月與我，擦肩而過(guò)，留下回憶，卷走年華。我喜歡在過(guò)往的歲月尋芳，更喜歡在未知的將來(lái)闖蕩。記憶是一條溪流，涌動(dòng)著我們走過(guò)的斑斕歲月。未來(lái)是一片大海，等待著我們直掛云帆乘風(fēng)破浪。

回憶這一周，總覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)。每天的生活似乎一模一樣，好像是在電腦上寫出了一天的規(guī)劃，然后再?gòu)?fù)制粘貼六次。上午背四課新概念1，下午做數(shù)學(xué)題，晚上寫作文。

難道這就是生活嗎？我的內(nèi)心不由自主地問(wèn)出這句話。驚悸了一會(huì)兒，才再心中暗暗回答道。剛才的回答真的是發(fā)自我內(nèi)心的聲音嗎？平平淡淡，就真的是生活嗎？也許，這就是生活吧。曾經(jīng)羨慕過(guò)徐霞客走遍名山大川，嫉妒過(guò)麥哲倫全球航行?？晌椰F(xiàn)在想，徐霞客走遍名山大川，日日奔波于山川之間就真得是我想要的嗎？那是一種心靈上的疲憊。麥哲倫全球航行，要為隨時(shí)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)而心驚膽戰(zhàn)就真得是我想要的嗎？那何嘗不是一種為理想的犧牲。如果我是他們，我就會(huì)選擇跟他們一樣的人生道路嗎？

回顧這周，新概念一已經(jīng)背到了九十九課，以每天四顆的速度背用不了十天就可以全部背完。每背一課，就感覺(jué)自己又朝著新概念1全部背完的目標(biāo)又走了一步。最近和表弟打撲克牌逢賭必勝，以前的我和他打牌總是輸贏參半，這是我牌技上的巨大進(jìn)步。有一次我有4個(gè)2，輕輕松松地將表弟打得片甲不留。表弟說(shuō)我之所以贏他不只是因?yàn)榕萍继岣吡?，還因?yàn)槲疫\(yùn)氣好，我笑嘻嘻地說(shuō)運(yùn)氣也是實(shí)力的一部分。最近天氣很熱，我期盼著下一場(chǎng)雨澆滅這炎熱。幾天前，新聞上說(shuō)臺(tái)風(fēng)即將過(guò)境，暴雨馬上到來(lái)。苦等了幾天，的確下了雨。一開(kāi)始是黑云壓城城欲摧，雨轟轟烈烈地下著，沒(méi)過(guò)多久就停了，地上的積水沒(méi)過(guò)多久就被曬干了。現(xiàn)在倒好，天氣又悶又熱。這就是我口口聲聲地平淡嗎？

覺(jué)得生活平淡無(wú)味時(shí)，我們可以換一種方式生活?？疵刻斐?yáng)的變化，品每天晚霞的不同，感受生活中每件事情帶給我們的快樂(lè)，其實(shí)生活并沒(méi)有我們想象中的那么糟糕。

小學(xué)周記 篇3

今天早上，媽媽要去買菜，于是，媽媽就讓我在家看店，給了我一個(gè)當(dāng)小老板的機(jī)會(huì)。

我認(rèn)真地坐在店里的老板椅上，一邊看電視，一邊吃零食，等待客人的到來(lái)，不知不覺(jué)地等上門。我想：今天是怎么呢?沒(méi)有人來(lái)買東西，平時(shí)媽媽在店里，生意倒是挺好的，奇怪了!我不會(huì)這東西的錢屬于我。于是，我打起精神來(lái)，繼續(xù)坐在那里等待客人。

突然，我看見(jiàn)一位大伯向我店里走來(lái)，我立刻站起來(lái)，心里似乎有點(diǎn)緊張，我彬彬有材料?”大伯說(shuō)：“小朋友你家有沒(méi)有膠水賣?”我興奮地說(shuō)：有啊!十元一袋?！贝蟛f(shuō)：“太貴了賣?”我憂慮一下，如果不賣，客人會(huì)到人家買，我就少賺點(diǎn)吧!我立刻對(duì)大伯說(shuō)：“那好吧，賣給心里開(kāi)心極了。

后來(lái)，媽媽買菜回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)我挺聰明，我的心里像吃了蜜一樣甜，當(dāng)老板的滋味真爽。

小學(xué)周記 篇4

我的外婆家有只小狗,是別人送給我外婆的。它叫黃小寶。很奇特的名字吧！

多可愛(ài)的小狗??！他有著金黃色的身體、小小的腦袋、又黑又亮的大眼睛和嗅覺(jué)靈敏的鼻子，只要有陌生的氣味，它的鼻子就在地上來(lái)回的嗅著，并發(fā)出汪汪地叫著。它的耳朵更靈，只要在100米以內(nèi)發(fā)出的聲音，它都能聽(tīng)見(jiàn)。

有一次，因?yàn)辄S小寶靈敏的聽(tīng)覺(jué)雞群，避免了一場(chǎng)災(zāi)難。一天深夜，黃小寶的耳朵突然豎了起來(lái)，并立即跑到我阿婆的房間,汪汪，外婆被它吵醒了！它的尾巴直搖，眼睛發(fā)出一種緊急的眼神，還不停的往門外看。外婆疑惑不解地跟在它的身后。外婆把門打開(kāi)，看到一個(gè)似黃鼠狼的身影。黃小寶立即向黃鼠狼奔去，鬼鬼祟祟的黃鼠狼落荒而逃。

最有趣的是它吃食的時(shí)候。外婆端著一盆狗糧和水來(lái)到黃小寶身邊，黃小寶立刻開(kāi)心的搖起了尾巴，眼睛直盯著裝滿了狗糧的盤子。狗糧和水一放下，他立刻伸出自己的舌頭，津津有味地吃了起來(lái)。要吃完了，它舔了舔嘴，并發(fā)出汪汪的叫聲，好像在說(shuō)：我還要吃，我還要吃！

現(xiàn)在，這只狗丟了。它給我留下的快樂(lè)，只能成為永久的回憶。