實用的小學(xué)敘事作文400字10篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)敘事作文400字 篇1

雪，純真潔白的雪，它是大自然的小精靈，如夢如幻。

它是仙女撒下的碎玉，像一位飄逸瀟灑的仙子，在空中顯擺著婀娜多姿的舞蹈。落在柳樹上，像掛滿了銀條兒，連花朵里也留下了它的身影。世界被它點綴的銀裝素裹。農(nóng)民伯伯高興的說：瑞雪姚豐年啊。

家鄉(xiāng)的學(xué)更具有別具一格的風(fēng)味。每當(dāng)下雪時，那波平如鏡的水面會結(jié)起一層薄冰。鋼忍不屈的松樹，還像哨兵一樣，不畏嚴(yán)寒。家家戶戶的屋檐上會結(jié)起厚厚的冰柱，如雨后春筍一般，馬路上除了雪就是深深的腳印和散步的人們，小朋友不是在家里烤著電爐，而是都出來玩雪了呢，有的小朋友用手接住雪，迎接這神秘而包含善意的問候；有的小朋友堆起了雪人、打雪仗為冬天的到來而狂歡；有的小朋友滑起了冰我站在雪前，雪花就像一位化妝師，一會兒，我便成為了一個白雪公主。

啊，你像天使般的翅膀，嬰兒的心靈，你無私地覆蓋著萬物。你純凈、無私、潔白你默默消去，化成水滋潤大地。雪花，他潔白晶瑩，玲瓏剔透，輕盈好看，宛如朵朵白蓮，從茫茫的空中徐徐降落，讓生活更加充滿新的希望。

小學(xué)敘事作文400字 篇2

今天是星期六，天氣預(yù)報說可能會有陣雨，不適合外出旅行。不過我們一家覺得到附近的江邊騎自行車也是極好的。

江邊的樹早已經(jīng)沐著暖陽長得郁郁蔥蔥的了，偶見三兩朵桃花躺在樹葉里睡大覺。春風(fēng)吹在江面上，使調(diào)皮的波浪跳起了探戈，看上去就好像要從里面跳出一條黃龍一樣。

我騎著自行車在江堤飛奔，兩旁的景物飛快地向后移動，我整個人就像一只在時空隧道里穿行的小蝴蝶，又輕松又快活，這使我想起了一句歌詞：“蝴蝶飛呀——就像童年在風(fēng)里跑……”。兩只大狗和一個小朋友也在我的后面跑，不知他們是在追天上的風(fēng)箏還是在追童年？我的雙腿就像中了魔法一樣十分有勁，來來往往的人都與我擦肩而過，不知不覺就快騎到江東大橋邊了。這時，我仿佛聽到有人在后面喊我，我趕緊調(diào)頭往爸爸媽媽的方向飛奔去……

快回家時，我發(fā)現(xiàn)身旁的矮樹上有一個紅點點在動，走近細看，發(fā)現(xiàn)那原來是一只瓢蟲。我數(shù)了數(shù)，它的一對翅膀上各有九個點，老爸說這是害蟲。我看了一下它那黑得像包公一樣的臉，給它起名叫包九九。

回家以后，我把包九九放在魚缸旁邊的那株虎刺梅上，讓它與我的小魚吉吉做好朋友，不知道吉吉會不會喜歡這位初來乍到的新鄰居呢？

小學(xué)敘事作文400字 篇3

今天，我們班做了一個實驗——讓雞蛋浮起來。

需要準(zhǔn)備：三只杯子，一個雞蛋和鹽、糖、雞精。我們先在杯中，倒入半杯水，慢慢地放入。在雞蛋沉下去的一瞬間，水就漲起來了，顏色也變成了桔黃色了呢！雞蛋它靜靜地躺在杯底，就像一個孩子正在沐浴呢！接著我把雞蛋拿出來，并在三個杯中各放入鹽、糖、雞精，靜靜地等待溶化。

我想：哪一杯會讓雞蛋浮起來呢？真想快一點知道。

于是，我拿掉筆芯，用外殼將她們捏碎，讓他快點溶化。我把雞蛋放進有雞精的杯子里，靜靜地等待著，我焦急得像熱鍋上的螞蟻，課它不給我面子，遲遲不浮起來。我又把它放進有糖的杯子里，祈禱我能如愿以償。一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了，它還是躺在杯底絲毫不動，這讓我大失所望。所以我把所有的希望都放在了有鹽的杯子上了，我把雞蛋放了下去，它還是給了我一個無情的答案，讓我非常失望，但是，我想我可不能半途而廢呀！這時老師說：“如果沒有浮起來，就多放一些?！崩蠋煹脑挿路鹱屛乙姷搅讼ＭＳ谑牵曳帕嗽S多鹽下去。一分鐘、二分鐘、三分鐘……我有些失望了，就在這時奇跡出現(xiàn)了：它終于慢悠悠地浮上來了，像一個醉漢一樣搖搖晃晃，?。∷K于出來了，像一個剛出生的孩子，偷看著世界。

后來，老師告訴了我們實驗原理：是由于密度的關(guān)系。當(dāng)放入水的時，雞蛋的密度大于水的密度，雞蛋便下沉了。

當(dāng)放入鹽水時，雞蛋的密度小于水的密度，雞蛋便上升了。

小學(xué)敘事作文400字 篇4

昨天，是足球課的最后一節(jié)課，張老師讓我們踢比賽，我們都很異常的興奮。

陳家豪和張?zhí)煲矸謩e是足球隊隊長、副隊長，他們倆去拿球和標(biāo)志物，等球和標(biāo)志物來了，我們便開始分組，到最后我、尚奧利、鄧楚涵、蘇子涵、馬旭杰、王思昂一組，陳家豪、張?zhí)煲?、朱?龍、范春雷、郭治平、郝澤正為一組。我們定好守門員、前鋒、中鋒、后衛(wèi)，便開始踢了。

等球開出去以后，我方隊員你爭我搶，個個英勇無比，可他方卻用戰(zhàn)術(shù)，殺到我方禁地，只見王思昂一個“戰(zhàn)車鏟球”把球鏟到了蘇子涵的`腳下，蘇子涵一腳，穿給了鄧楚涵，鄧楚涵帶這足球向 前沖，不料，張?zhí)煲硪园倜讻_刺的速度跑了回來，馬旭杰見了，前去協(xié)助鄧楚涵，半路殺出個朱世龍，他獨擋一面，一個大腳，被我們的蘇子涵給截住了，真是有驚無險，蘇子涵帶球，我緊跟其后，忽 然，蘇子涵來了個“龍騰射門”被對方的張?zhí)煲頁踝?，張?zhí)煲硪粋€大腳，傳給了陳家豪，只見陳家豪來了個“碧海萬箭 魂穿心”一腳開了過去，“咚！球進了?！辈賵錾弦魂嚉g呼！“丁零零”下課了， 我們回到了教室。

小學(xué)敘事作文400字 篇5

今天下午，我們要進行拔河比賽，大家都很興奮。

管老師把我們領(lǐng)到了操場上，比賽開始了，只見一條又黑又長的麻繩筆直地躺在了地上，好象一條大蟒蛇一樣。站在操場上，我們的斗志就像雄雄烈火一樣。大家站著“工”字步，雙手用力把繩子抓緊。我們先發(fā)制人，輕松拿下了第一局。第二局我們不小心滑了一下，差點摔了一跤，結(jié)果輸了。第三局，決勝的一局，只能勝，不能敗。大家都用出最后的力氣，何晨同學(xué)漲紅的臉像一個紅蘋果，咬著牙，咧著嘴，使勁地拉繩子。我也不甘示弱，使出了全部的勁，把麻繩抓緊用力拉。當(dāng)紅領(lǐng)巾一點一點偏向五（2）班去時，啦啦隊的同學(xué)齊聲呼喊：五（4）班加油，五（4）班加油。他們恨不得把力量全都給我們。當(dāng)拔河的同學(xué)聽見加油聲時更用力了，中間的紅領(lǐng)巾一會向左一會向右，就像兩只鴨子在搶一條蚯蚓似的，紅領(lǐng)巾還是向?qū)Ψ侥沁呉稽c一點地移動。啦啦隊的同學(xué)看到我們勝利無望，加油聲不低反而更響了。最終，我們還是回天無力，輸給了五（2）班。

敵方歡聲雷動，我方垂頭喪氣，臉部表情是天壤之別，盡管如此，今天的拔河活動還是讓人回味無窮的！

小學(xué)敘事作文400字 篇6

最讓我難忘的事就是五一節(jié)那次的拓展訓(xùn)練了。

那一天，小記者團來到大雁島進行拓展訓(xùn)練。時間就像個調(diào)皮的孩子一樣不知不覺地溜走了。轉(zhuǎn)眼間，就到了下午4點左右。最后一個項目——穿越電網(wǎng)。

訓(xùn)練開始前，老師為我們講解整個項目的背景。老師說完，一聲口哨令下，訓(xùn)練便開始了。一個大哥哥當(dāng)隊長，他和幾個哥哥姐姐一起運送隊員。漸漸地，越來越多的人加入到運送隊員的隊伍中。在所有隊員的努力下，我們一個接一個地到達了安全地帶。最后只剩下大哥哥一個人了。該怎么辦呢？頓時，整個訓(xùn)練陷入了僵局。所有小記者都在沉默。老師開始說話了：難道你們都想親眼看著你們的戰(zhàn)友是怎樣犧牲在敵人的刺刀下的嗎？你們可以借助現(xiàn)場所有人的資源來救你們的隊員?，F(xiàn)在，你們只有兩條出路——一是用你們的誠心來打動兩位教官，讓他們幫助你們；二是靠你們自己的力量去營救?！?考慮再三，我們最終選擇了前者。教官被我們的誠心打動了，他們幫助我們把大哥哥送到了安全地帶……

這一天，不僅豐富了我的課余生活，更讓我明白了什么是苦，什么是甜，什么是感恩……

小學(xué)敘事作文400字 篇7

我喜歡打羽毛球，每當(dāng)我看到別人打羽毛球時，就特別羨慕，可是我不會打。有一天，我對媽媽說：“我想學(xué)打羽毛球?！眿寢屨f：“這是好事，我正好認(rèn)識一位羽毛球教練，明天我把你送到他那里去學(xué)吧！”

第二天一大早，媽媽讓我拿著球拍和她一起去羽毛球館，路上媽媽對我說：“羽毛球教練姓賈，你去了要好好學(xué)?！蔽艺f：“媽媽，你放心吧！我一定好好學(xué)。”不一會兒就到了羽毛球館，賈老師非常熱情地接待了我們。

賈老師性格十分溫和，教得非常耐心。他首先講了如何發(fā)球，如何墊球等動作要領(lǐng)，然后讓我們自己練。剛開始練的時候，羽毛球非常地不聽話，拍子伸出去就是打不著球。賈老師告訴我們，發(fā)球的第一步是要站好丁字步，微彎著腰，右手拿著球拍，左手拿著球，眼睛看著前面，先將球拋上去，然后再用拍子去打。我按照老師講的要求反復(fù)練了好長時間，才學(xué)會了發(fā)球。等到媽媽去接我的時候，賈老師對我媽媽說：“桂霖垚同學(xué)今天學(xué)的不錯，只要堅持學(xué)，他很快就會打羽毛球了。”聽了老師的表揚，我心里真高興。

晚上，我做了一個夢，夢見自己參加學(xué)校的羽毛球比賽，還得了金牌。

小學(xué)敘事作文400字 篇8

魔法精靈米勒爾薩是個在讀書人中國里的超級魔法師哦！

有一天，魔法精靈米勒爾薩突然看見了一個貧困地區(qū)，那兒的人有的沒衣服穿的小孩父母，全的是用毛巾包著的，錢叫多的人就有個破破爛爛的衣服穿，但比毛巾好多了，雖然毛巾暖和.....那的人一個個面黃肌瘦的，有些老人已經(jīng)餓的昏倒，小孩也快支撐不住了，大人又餓又累的，還有帶小孩，有的嬰兒餓的不行，哇哇大哭，有的都已經(jīng)沒力氣哭了，小孩子也沒學(xué)?？梢陨蠈W(xué)，大多數(shù)是父母有力無氣的教的，嬰兒也沒東西吃，那些大人好不容易撿到一些可以吃的東西，全部大人就一點點的分，分到的都給小孩老人吃，自己就不吃。魔法精靈米勒爾薩看的不忍心了?！懊茁访桌辙Z”咒語念了出來，這個貧困地區(qū)一下子變成了一座金山：有一坐坐的豪華學(xué)習(xí)供小孩讀書，每戶人的門前都有這30袋的一百塊，個個商店都擠滿了人，房子個個都在裝修，10秒就好了，變成一棟棟高樓大廈，景色風(fēng)景不知有多美麗……從此這個貧困地區(qū)的地面叫做：夢幻之城，因為這座城是因為夢幻才變的那么好。

"我怎么睡著了"米勒爾薩奇怪的說。但在他的腦海里，有著這美好的印象，因為他成了大英雄！！

小學(xué)敘事作文400字 篇9

在餐桌上要做一個有魅力的寶貝，我們要注意些什么呢？讓我們一起邊吃邊說吧。

首先，端正地坐在椅子上，身體正面對著桌子，不能歪歪扭扭或者側(cè)向一邊，也不可以把腳放到桌子、椅子上。

然后，拿起碗筷取食物。這時，我們要握牢筷子、勺子這些餐具，努力不讓它們碰撞出響亮的聲音，讓碗筷們乖乖地、靜靜地為寶寶們服務(wù)。寶貝們，別看這筷子只是兩根棒棒，它可是我們的特色餐具呢。使用筷子也需要注意，比如，不能拿著筷子指來指去，當(dāng)做“指揮棒”；用它來夾東西時，不能在菜盤里亂翻動；暫時不用筷子時，不可以把它們豎插在食物上。

取好食物了，我們開始吃。把食物放進嘴里，就要閉上嘴巴，吃的時候不能發(fā)出響聲，用勺子喝湯、用吸管喝飲料也不要發(fā)出聲音。當(dāng)嘴里含著食物的時候，不能跟其他人說話。

不好了——寶貝突然想打噴嚏，或是想咳嗽了。沒關(guān)系！先別緊張，迅速用餐巾紙捂住嘴轉(zhuǎn)到一邊，這時候打噴嚏、咳嗽就不會太影響其他人了，然后再說一句“對不起”，這樣寶貝就顯得更有禮貌了。

碰到對某種食物特別喜歡時，寶貝可不能獨占哦！要讓大家一起吃。如果有人給寶貝夾食物，碰巧這是寶貝所不喜歡的食物，那寶貝也不能通過哭鬧或做鬼臉等辦法來拒絕。寶貝可以禮貌地跟對方說：“謝謝！我不吃?！?/p>

最后，用完餐了，我們要對提供食物的人表示感謝。比如說謝謝媽媽、奶奶給自己燒了飯，或者謝謝叔叔、阿姨請寶貝吃飯。

小學(xué)敘事作文400字 篇10

童年裝滿了糖果，裝滿了玩具，同時也裝滿了快樂。有一件事讓我印象深刻發(fā)生在我7歲那年。家里有一盆蝴蝶花，我常常站在小板凳上，久久的看著它?？墒菨u漸發(fā)現(xiàn)這花兒美中不足，沒有香味。為此，我感到惋惜。如果能讓我的花有一股香味該有多好啊！我腦子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，有了主意。一天，趁爸爸媽媽不在家的時候，我來到媽媽的梳妝臺，從好幾瓶里面跳了幾瓶最好聞的，搬了一把椅子放到花盆前。站在椅子上面，把各種香味的香水瓶蓋擰開，可總是擰不開，我用了很多辦法，比如說用剪刀剪，用刀拉。可還弄不開。后來我只好把它弄碎再把香水撒到蝴蝶花里面，又往根上倒了一些，想讓香味從花枝一直散發(fā)到花蕊。一會，滿屋子全是香味。我看倒得差不多了，就停手了。下午。媽媽回家了，我就把自己的“杰作”告訴了媽媽，他聽后，哭笑不得的嘆了一口氣“你這個小笨蛋，這樣做花會死掉的?！币婚_始我對媽媽的話半信半疑。到了第二天，蝴蝶花開始發(fā)黃了。過了幾天，花凋謝了。

童年趣事太多太多了，說也說不完。