放風(fēng)箏敘事小學(xué)作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏敘事小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

放風(fēng)箏敘事小學(xué)作文1

今天天氣晴朗，而且有微風(fēng)，是放風(fēng)箏的好時機，我們班開展放風(fēng)箏比賽，我?guī)е业睦销楋L(fēng)箏興高采烈地去學(xué)校。

??！終于到體育課了，我以百米沖刺的速度跑到操場上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏比賽，開始比賽，隨著體育老師一聲令下，同學(xué)們個個拿出風(fēng)箏開始比賽，各式各樣的風(fēng)箏把天空占滿了，有蝙蝠的、有蝴蝶的，有人物的?一個個風(fēng)箏翩翩起舞，栩栩如生，應(yīng)有盡有，藍藍的天空一瞬間成了風(fēng)箏的世界。寬闊的'操場上，同學(xué)們喊著、叫著、，跑著，操場也瞬間成了同學(xué)們的歡樂場，我們盡情地放箏著風(fēng)箏，呼吸著新鮮的空氣。

我的風(fēng)箏一點也不給我爭氣，在飛上天時，線卻纏了起來，一點都不聽使喚，我很生氣。

看著同學(xué)們的風(fēng)箏在空中飄飄灑灑地飛舞，真羨慕

雖然我很沮喪，但今天的比賽很精彩。

放風(fēng)箏敘事小學(xué)作文2

一天，我和媽媽還有我一個同學(xué)去放風(fēng)箏，可好玩了。

我們到了幸福公園，那里人真多，放風(fēng)箏的人也不少，有的小朋友放不起風(fēng)箏，但是還要努力著，媽媽對我和韓林言說：“看她們，放不起風(fēng)箏還在努力著，你們一定要像她們學(xué)習(xí)喲！我們倆異口同聲的說：“好”！

接著媽媽又開始放自己的風(fēng)箏，我們帶了三個風(fēng)箏，韓林言帶了一個風(fēng)箏，加起來有四個風(fēng)箏了。

我問媽媽：“先放哪個風(fēng)箏”？

媽媽笑著說：“你說吧”！

我又去問韓林言放什么風(fēng)箏，韓林言笑著說：“你媽媽說放什么風(fēng)箏”？

“媽媽說放章魚風(fēng)箏”！韓林言馬上跳了起來說：“好！就放章魚風(fēng)箏吧！”

我把嘴噘了噘說：“忘了不告訴你了”！

媽媽拿起章魚風(fēng)箏說：“我要放了啊”！

我拿著風(fēng)箏媽媽扯著線，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起來了。太好了！

章魚的尾巴各種顏色都有，放在空中，尾巴和身子在天空中跳舞。也像是章魚在藍色的大海里游泳。

我和韓林言放小風(fēng)箏，也在天空中飛。

難忘的一天很快結(jié)束了，下次我要把風(fēng)箏放飛的高高的。

放風(fēng)箏敘事小學(xué)作文3

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”周六，天氣晴朗，我們準(zhǔn)備去放風(fēng)箏。

媽媽帶著我還有哥哥來到大壩，哇，這里人山人海，熱鬧非凡，我抬頭一看，天空成了風(fēng)箏的海洋，各種各樣的風(fēng)箏，有天真可愛的白雪公主，有五顏六色的蝴蝶,還有霸氣十足的貓頭鷹……

我拿出早已準(zhǔn)備好的蝴蝶風(fēng)箏，哥哥也拿出老鷹風(fēng)箏，我們都迫不及待地把風(fēng)箏放上天。我拽起風(fēng)箏線，飛快地跑起來，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏飛上了天。我抬起頭一看，哥哥的風(fēng)箏比我高好多，哥哥得意洋洋地說:“看，我的老鷹多厲害，不愧是天空戰(zhàn)士?！蔽亦狡鹱彀驼f:“哼，你別驕傲!”果然，沒過一會兒，哥哥的風(fēng)箏線和另一個小朋友的風(fēng)箏線纏在了一起，他們倆的風(fēng)箏都掉了下來，哥哥氣急敗壞地說:“不玩了……”我的風(fēng)箏呢，越飛越高，飛過大樹，感覺就要飛上云宵了。

時間像奔跑的馬兒，我們該回家了，我只好戀戀不舍地收拾風(fēng)箏線，我們迎著晚霞走在回家的路上……