【精品】敘事作文300字匯編10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的敘事作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文300字 篇1

愉快的大年終于到來(lái)了！一大早，我和爸爸媽媽、爺爺、奶奶一起貼春聯(lián)，迎接新年的到來(lái)。

到了下午，我洗完澡，換上了漂亮的新衣服和 新鞋，準(zhǔn)備迎接新的一年的到來(lái)。晚上我們?nèi)胰艘黄鸪阅暌癸垼堊郎嫌形易類?ài)吃的龍蝦、燕窩、魚翅、鮑魚、海參……我迫不及待地大口大口地吃起來(lái)。吃完年 夜飯，我對(duì)大家說(shuō)：“新年快樂(lè)，祝長(zhǎng)命百歲，事業(yè)進(jìn)步，幸福美滿！”大家聽(tīng)后心里樂(lè)開(kāi)了花，紛紛拿出紅包給我。收完壓歲錢，我們?nèi)乙黄鹂础洞汗?jié)聯(lián)歡晚 會(huì)》。零點(diǎn)的鐘聲敲響了，我和爸爸一起點(diǎn)燃了煙花，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”地一聲，一顆煙花升上了天空，在一瞬間爆炸了，猶如一朵菊花在空中展開(kāi)了花瓣。那炫麗多彩 的煙花，好像在祝福我們?cè)谛碌囊荒曛衅狡桨舶?、事業(yè)成功、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

真是個(gè)愉快的大年，我喜歡過(guò)大年！

敘事作文300字 篇2

以前，爸爸媽媽把我慣得像個(gè)小公主，想吃什么菜就為我做什么菜，可今天卻不一樣了，爸爸去上班，媽媽包餃子，早飯還沒(méi)有吃呢，我又不會(huì)做飯，怎么辦呢？

媽媽說(shuō)：“要不然你自己學(xué)做最簡(jiǎn)單的方便面吧？”“好吧，不過(guò)你得教我?！蔽艺f(shuō)。

于是，我拿了包方便面走進(jìn)了櫥房，“第一步干什么？”我大聲對(duì)在客廳包餃子的媽媽喊?！皳u一瓢水，倒進(jìn)鍋里，再把火開(kāi)到最大。”于是，我按媽媽教的做了?！暗诙?。”“等水又冒熱氣又起大疙瘩的時(shí)候，再把方便面放進(jìn)鍋里?！蔽艺兆隽?，可是，鍋底不時(shí)冒出一個(gè)小泡泡，嚇了我一跳，我急忙喊媽媽，可媽媽不來(lái)，等我都快急哭了時(shí)候，媽媽才來(lái)，說(shuō)：“那是小疙瘩?！蔽疫@才放心了。等鍋開(kāi)了以后，我把方便面放進(jìn)去，用一根筷子攪著，然后又默數(shù)了60秒，好了，可以關(guān)火了。我把火關(guān)了，然后又用勺子把方便面倒進(jìn)碗里。一碗香噴噴的方便面終于做好了，我償了償，挻好吃的。

下次我一定要把方便面做的更好。

敘事作文300字 篇3

今天下午，語(yǔ)文老師布置有條件的同學(xué)可以上網(wǎng),查詢有關(guān)革命烈士詩(shī)詞，以便加深對(duì)“就義詩(shī)”的理解。晚上我做完作業(yè)后便去打開(kāi)電腦開(kāi)關(guān)的電源,可是啟動(dòng)開(kāi)關(guān)后，好長(zhǎng)時(shí)間都無(wú)法顯示屏幕的桌面，雖然主機(jī)的指示燈在不停地閃，就是無(wú)法運(yùn)行，第一次碰到這樣的問(wèn)題，心里有點(diǎn)著急。

我冷靜了頭腦，猜想一定是中毒了，平時(shí)聽(tīng)媽媽說(shuō)電腦中毒可以用殺毒軟件來(lái)清除病毒，因此我想親自動(dòng)手殺毒，于是我在電腦拖格里認(rèn)真尋找殺毒軟件，終于找到洪恩軟件的“洪恩毒盾”將它放在主機(jī)的讀盤器上，主機(jī)立即發(fā)出了啟動(dòng)殺毒的聲音，經(jīng)過(guò)大約二分鐘就沒(méi)有聲音了，我便將這個(gè)軟件從硬盤上退出來(lái)，接著我把電腦重新啟動(dòng)，很快頻幕上就出現(xiàn)了電腦強(qiáng)行關(guān)機(jī)后的有關(guān)數(shù)據(jù)，大約過(guò)了三分鐘電腦便進(jìn)入正常程序，我在網(wǎng)上很快找到了革命烈士詩(shī)詞，完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。首次殺毒成功內(nèi)心非常興奮?。?/p>

通過(guò)這次“殺毒”，我體會(huì)到平時(shí)要注意防止電腦中毒，發(fā)生中毒以后要冷靜分析、處理，殺毒軟件一定要準(zhǔn)備好、保管好，這樣才不會(huì)誤事，同時(shí)要注意多學(xué)習(xí)有關(guān)電腦的知識(shí)，出了問(wèn)題時(shí)才不會(huì)手忙腳亂。

敘事作文300字 篇4

今天晚上我和夏一凡去黃龍?bào)w育中心看賽車比賽，到了那里我們開(kāi)始找座位，票上面寫著西區(qū)5出口，我們很快找到了位置。

過(guò)了一會(huì)兒，汽車開(kāi)始表演了，汽車可以側(cè)著開(kāi)，也可以從一個(gè)坡道跳到另一個(gè)坡道開(kāi)，摩托車可以后輪或者前輪翹起來(lái)開(kāi)。更讓我驚奇的是，竟然汽車和摩托車都能飛過(guò)汽車頂上。有一輛汽車 掛上空檔，后面的汽車頂著它前進(jìn)。

當(dāng)這些表演車隊(duì)撤離后，出來(lái)了兩輛吉普車，兩個(gè)歌星站在天窗那里唱歌，這兩輛吉普車整整繞了場(chǎng)地兩圈。等它們退場(chǎng)了以后，比賽就正式開(kāi)始了。

第一局首先由一輛紅的賽車和一輛黑的賽車比，黑車的駕駛員過(guò)度緊張，竟兩次撞上邊上的輪胎和泡沫上，使工作人員不得不趕緊把撞過(guò)的那堆爛攤子收拾好。不用我說(shuō)也是紅車贏了。

第二局是一輛黃色和一輛橙色的車比（橙色的車是今天最后的冠軍），剛開(kāi)始橙車就領(lǐng)先了黃車好遠(yuǎn)，到了下坡那里距離更是遠(yuǎn)了，第一圈好了換道的時(shí)候，突然黃車出故障了。這局當(dāng)然是橙車 贏了。

比賽最精彩的還不是兩輛車在比，而是比賽休息時(shí)的表演，節(jié)目多得很，只要汽車一做出什么精彩的動(dòng)作，觀眾席上就一片歡騰。

明年我一定要再來(lái)看比賽，因?yàn)樘吲d了，一定要來(lái)！

敘事作文300字 篇5

我們的同學(xué)是否抱怨每天的生活是那么的'枯燥泛味單調(diào)，毫無(wú)變化，了無(wú)生趣---面對(duì)的是一成不變的景，見(jiàn)到的是張熟悉的面孔，重復(fù)的是道道做了不知多少遍的題目!其實(shí)，不變是相對(duì)的，變化是絕對(duì)的，要發(fā)現(xiàn)這不變中的變化，得用你的慧眼慧心，沒(méi)準(zhǔn)，你會(huì)豁然開(kāi)朗，原來(lái)生活是如此美好!

每當(dāng)我們走在路上都覺(jué)這只不過(guò)是歷史重演而已，每當(dāng)我看到小孩子在快樂(lè)的玩耍時(shí)我都會(huì)覺(jué)得很幸福。因?yàn)樗麄兊乃枷牒軉渭兒芗儩?，不像些腦里想的東西永遠(yuǎn)那么復(fù)雜人，孩子們就不同了他們每天都很開(kāi)心，每天都很單純的生活著每天都很幸福。所以每當(dāng)我看上他們時(shí)都會(huì)聞到一種幸福的味道!

其實(shí)，我們走過(guò)的路上有很多的幸福。只是我們并沒(méi)有去體會(huì)。若你是個(gè)冷漠無(wú)情的人，你會(huì)覺(jué)得世上一切都是多余的，自己才是實(shí)際，但若你用心去看。親身去體會(huì)去感受。沒(méi)準(zhǔn)，你會(huì)豁然開(kāi)朗，世界的一切一切是那么的美好，這世界是那么的漂亮。

敘事作文300字 篇6

今天中午飯后，我們一家坐在沙發(fā)上議論紛紛。

媽媽把眼一瞪，說(shuō)道：“小孩就應(yīng)該多報(bào)培訓(xùn)班，這樣能夠提高孩子的學(xué)習(xí)能力！”

“報(bào)培訓(xùn)班有什么用呢？能把學(xué)校里的東西學(xué)好就夠了！報(bào)那么多班，暑假全都占滿了，少報(bào)幾個(gè)不行嗎？干嘛要報(bào)那么多！”爸爸把培訓(xùn)班的報(bào)名表撕成了碎片，惡狠狠得反駁道：“培訓(xùn)班的題目特別難，孩子做不出來(lái)就得挨罵，我聽(tīng)了特別煩，也做不好其他事情了，這不是影響到我了嗎！你一定要報(bào)的話，所有錢都你出，從此以后，培訓(xùn)班的錢我一分也不出?。。　卑职衷秸f(shuō)越氣，瞬間暴跳如雷，兩只眼睛冒著火。

這時(shí)，奶奶從房間里走了出來(lái)，對(duì)著媽媽勸道：“爸爸說(shuō)得對(duì)，培訓(xùn)班的數(shù)量要適量，不能報(bào)太多?！?/p>

“對(duì)呀對(duì)呀，報(bào)一兩個(gè)就夠了，為什么要報(bào)十幾個(gè)呢？”我趁機(jī)補(bǔ)充道。

媽媽低下了頭，很不情愿地說(shuō)：“好吧，我去掉幾個(gè)，但是有兩三個(gè)重要的一定要堅(jiān)持，可以嗎？”

“沒(méi)問(wèn)題！”我第一個(gè)搶答。

就這樣，報(bào)培訓(xùn)班的矛盾終于解決了。

敘事作文300字 篇7

愛(ài)無(wú)需條件，無(wú)需背景，因?yàn)橛袗?ài)，才有幸福，快樂(lè)可言，可誰(shuí)又清楚知道，再帶的背后又是怎樣的辛酸呢？

我無(wú)從知曉，直到讀了《我的車夫爸爸》一文，我才深切體會(huì)到“愛(ài)的背后”意味著什么，愛(ài)的背后意味著父親的勞累與辛苦，"愛(ài)的背后"意味著父親的汗水與勞動(dòng)，意味著父親的體貼與關(guān)愛(ài)……心底產(chǎn)生共鳴，我覺(jué)得我的生活與文中的主人公是如此的相似！我的父親是一個(gè)司機(jī)，大概也算得上是一位車夫吧，只不過(guò)父親不是用人力驅(qū)使車子前進(jìn)，這比起文中的父親卻是輕松一些，但其中也有不為外人所知的酸楚。每日父親總會(huì)風(fēng)雨不誤地接送我，但粗心的我卻經(jīng)常讓父親在烈日之下或是冰雪之中等上我多時(shí)，真是不該?。】筛赣H卻從沒(méi)有一次責(zé)怪過(guò)我，只是輕輕的告訴我：下次早點(diǎn)。我無(wú)以報(bào)答他的恩惠，唯有用努力學(xué)習(xí)，才能讓父親的愛(ài)不再白流！

在愛(ài)的背后有許多不為人知的故事，只要你細(xì)心體會(huì)就會(huì)領(lǐng)會(huì)得到。

愛(ài)的背后是關(guān)心，是呵護(hù)，以及生活的酸甜苦辣，但愛(ài)會(huì)把苦難轉(zhuǎn)化，因?yàn)橛袗?ài)就會(huì)有方向……

敘事作文300字 篇8

老師，最近我發(fā)現(xiàn)，有許多同學(xué)提前寫作業(yè)。

有一次，在劉老師上語(yǔ)文課的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)吳皓宇在下面寫語(yǔ)文《硬筆習(xí)字冊(cè)》，我想阻止他，就提醒了他一次，結(jié)果他又寫了。

又有一次，英語(yǔ)課預(yù)備鈴已經(jīng)打過(guò)了，陳茂茹還在寫《計(jì)算高手》，一開(kāi)始我還以為她是寫今天的口算，但是陳茂茹寫得是星期六的口算，現(xiàn)在才星期三呀!

還有一次，趙老師在黑板上寫到抄寫本多少頁(yè)到多少頁(yè)的時(shí)候，吳浩宇壞笑道：“呵呵，上次我已經(jīng)把這四頁(yè)寫完了，怎么樣，佩服我吧!”

其實(shí)，還有很多這樣的事，每次老師抄完作業(yè)的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)一陣得意的笑聲，不用說(shuō)，這項(xiàng)作業(yè)有人肯定寫好了。

老師，請(qǐng)您提醒那些提前寫作業(yè)的同學(xué)們吧，在課堂上寫作業(yè)，不僅上課的內(nèi)容學(xué)不到，而且為了抓緊時(shí)間，字也會(huì)寫得馬虎。老師您說(shuō)道理給他們聽(tīng)，他們一定會(huì)聽(tīng)您的!

敘事作文300字 篇9

我小時(shí)候特別淘氣，印象最深的是6歲那年的“飛行”嘗試。

一天，我和幾個(gè)伙伴在大院子里玩，不時(shí)有幾只鳥兒從我頭上飛過(guò)，于是，充滿想象力的我，決定學(xué)習(xí)鳥兒去嘗試“飛行”。我所說(shuō)的“飛行”，不是乘飛機(jī)、乘火箭那一類，而是用一股長(zhǎng)繩綁在一人腰間，再由另外幾人從高處拉動(dòng)，將被綁的人懸空的—個(gè)游戲。我把這想法告訴伙伴們，很快就被認(rèn)可了。于是，我們快速地從家里找來(lái)一根繩子，另外幾個(gè)大一點(diǎn)的伙伴將繩子牢牢地系在我的腰間。一切準(zhǔn)備就緒，伙伴們爬上二樓，把我慢慢地拉高。我的腳漸漸脫離地面，離地面越來(lái)越遠(yuǎn)、越來(lái)越遠(yuǎn)……到了接近兩米的高度時(shí)，繩子停了下來(lái)。此時(shí)的我像一只剛學(xué)會(huì)飛行的小鳥，既緊張又興奮，在空中不停地?fù)]舞著雙手，歡快地高呼，但卻忽視了同伴的狀態(tài)。不一會(huì)兒，耳邊響起呼呼的風(fēng)聲，我從天而降，隨即跌倒在地，耳邊傳來(lái)了同伴們喘息的聲音和大家的笑聲，也許，他們也和我一樣“飛”累了……

如今回想起那次“飛行”，感覺(jué)自己很吃虧——在空中“飛行”的時(shí)間如此短暫，還狠狠地摔了一跤，又被父母教訓(xùn)了一頓。不過(guò)，那次“飛行”也讓我明白了一個(gè)做人的道理：人還是腳踏實(shí)地比較好。

敘事作文300字 篇10

俗話說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)是知識(shí)之母”，這話果然不假，它還給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣呢。

星期天上午，我在家看書，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得挺有意思，就把這個(gè)關(guān)于物體沉浮秘密的實(shí)驗(yàn)做了。書上說(shuō)，把一個(gè)鋁片放在水里，看看鋁片會(huì)不會(huì)沉下去？再把鋁片彎成盒形，放在水里，看看鋁片會(huì)不會(huì)下沉？

我先端了一盆水，又找來(lái)一個(gè)鋁片，放在水里，鋁片一下子就沉入了水底。然后，我又把鋁片彎成盒狀，放入水中，我預(yù)想這次盒形鋁片不會(huì)沉，哇！可真奇怪，盒形鋁片真的沒(méi)有沉下去。我興奮極了。為了證明實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，我又把一塊做成凹形的橡皮泥放在水中，凹形橡皮泥也沒(méi)有沉入水中。這下子我可明白物體沉浮的秘密了。秘密就是：在水中下沉的物體，如果想辦法改變它的外形，使它在水中占據(jù)的空間變大，它受到的浮力就會(huì)增大，那么它就可能在水中浮起。

通過(guò)今天的實(shí)驗(yàn)，我不但知道了物體沉浮的秘密，而且還知道了做實(shí)驗(yàn)?zāi)茉鲩L(zhǎng)知識(shí)的道理。