
【推薦】春節(jié)敘事的作文匯總六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的春節(jié)敘事的作文6篇,希望對大家有所幫助。
春節(jié),我們終于把你盼來了!這是一年中最大的節(jié)日,最快活的節(jié)日,最熱鬧的節(jié)日,這是迎接春天的節(jié)日?。?/p>
這一天,家家戶戶都要掛紅燈。貼春聯(lián);這一天,大人小孩都要穿新衣;這一天,要吃餃子、吃湯圓這一天,要扭秧歌、耍獅子、舞龍燈、劃彩船、踩高蹺這一天,我們小孩還要敲著小鑼小鼓,走遍大街小巷咚咚咚,鏘鏘鏘,新年的鑼鼓聲報告春天來到了。呵,什么好看的、好玩的、好吃的都匯到一起了。
開飯了!飯菜的香氣撲鼻而來。啊,好豐盛的年夜飯!我叫到。什么山珍海味樣樣都有:紅燒牛肉、麻婆豆腐、糖醋排骨、魚香肉絲、辣子雞丁、叉燒魚我們歡聚在一起,吃起年夜飯來。特別愛吃魚的我,不停的夾叉燒魚。姑姑看了看我,說:妹兒,千萬不要把魚吃完了哦。我聽了,疑惑不解,對姑姑說:姑姑,為什么不能把魚吃完呢?媽媽說:魚不吃完,象征的是年年有余。我點點頭。
吃過年夜飯后,我就拎著一大包煙花,來到大門口。那時的天空早已是五彩繽紛了:一個個煙花帶著紅紅的火星上了天空,在夜空中綻放出美麗的花朵。他們的形狀和顏色各不相同,有五顏六色的滿天星,金黃色的薄荷,紫色的牽?;?,火紅的玫瑰,粉紅的月季,銀色的百合真是絢麗多彩!我拿出打火機,小心翼翼地點燃花炮的引線。只聽見咚的一聲,火花沖上了天,在天空中綻開美麗的花朵。人群中傳來了驚呼和贊嘆。夜色中,人們微微揚起的臉上露出了幸福的笑容,不也像一朵朵美麗的煙花嗎?
艷麗的禮花,把夜空裝扮得光彩奪目,繽紛絢爛。望著這壯麗的夜景,我情不自禁地想到,我們偉大的祖國不正像這絢麗多彩的禮花嗎!
“小孩兒小孩兒你別饞,過了臘八就是年; 臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三……”隨著童謠,我們溫州漸漸迎來了春節(jié)。
溫州春節(jié)基本從臘月就開始了,臘八要吃臘八粥,臘八粥要用薏米、小米、黑米、紅豆、紅棗來做,臘八的時候還要腌臘肉,給除夕做準備。
臘月二十四的時候我們過小年,家家戶戶要“拜鑊灶神”。沿襲“摻新習俗”。傳說:這天是灶王爺上天向玉皇大帝匯報凡人功過的日子,據(jù)說灶神貪吃,只要有糖吃,他的嘴就會被封住,所以祭灶都少不了麥芽糖,為的是灶王爺在玉皇大帝面前不說壞話。
除夕到了,大街上處處是魚、肉的香味。除夕全家團聚,擺酒聚餐,或邀請親朋好友同食,開懷暢飲,又稱“分歲酒”。分歲酒非常講究吉祥。過去酒席上會有十只朱砂高腳紅碗,盛著十樣冷盤,叫“十全”。
正月初一真熱鬧!家家戶戶爭先恐后放開門炮,全城一片爆竹聲,象征著送舊迎新和接富,俗稱“接年”。我們溫州正月初一的早餐是要吃松糕的,一種炊蒸而成的甜年糕,這種食物含有“年年高升”、“團團圓圓”的象征意義。
正月十五又是一個高潮:元宵節(jié)要吃元宵,元宵即湯圓,以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、核桃仁、果仁、棗泥等為餡,用糯米粉包成圓形,可葷可素,可湯煮,還可以油炸,有團圓美滿之意。
春節(jié),既能吃上美味的食物,還能收到壓歲錢,真是我心中的最愛??!
“帥呆了!”我興奮的叫著。因為我期盼已久的春節(jié)來到了。
那天晚上,放炮的人可多了,理所當然,我們也在放炮的人群中。
我左手拿支香,頭上戴安全帽,全副武裝。準備沖鋒陷陣。炮竹它像一個隨時會引爆的炸彈。我先放100響的小鞭。只聽“叭叭”如槍響。放了好幾個,可覺得時間太短,不夠刺激。于是我從手提袋里拿出一掛1000響的大鐵鞭,平鋪在地上,然后小心翼翼的把香放到引線上,可不知怎么,引線燒到半截就不著了,姥姥大聲對我喊“可能是受潮了,換一個吧!”語音未落,炮竹奇跡般的被點著了,于是我立刻一溜煙跑回屋里,身后是噼里啪啦一通亂響
接著,我依然覺得不過癮,又央求著要放放二踢腳,舅舅幫我挑引線長的,我們配合的很好。不一會兒就把一大捆二踢腳入的一個也沒留。
晚上,我們開始放五顏六色的煙花。美麗極了。
“放的太爽了”我高興地說。
這次過春節(jié)過的太有趣了。
快樂的春節(jié)春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
盼望已久的春節(jié)到了。我們一家不辭千里回百色老家。年初一的一大早,我聽到一陣狠震耳欲聾的鞭炮聲“啪啦啪啦”響個不停。我心想這么熱鬧會是有什么活動吧?于是,我馬上起床,去看個究竟。我一打開門就看見有些人在貼對聯(lián),孩子們手里拿著炮竹,走家串戶,嘴里說著:“拜年了,拜年了,恭喜發(fā)財!”小孩個個穿著紅色的衣服,歡天喜地地唱著,跳著。
緊接著傳來一陣陣鑼鼓聲,生生入耳。我也急忙跟著小伙伴們?nèi)タ礋狒[。老街早就被人們圍得水泄不通,大家有的在看舞獅,舞龍,有的.人在寫毛筆字,有的用照片展示著我們家鄉(xiāng)的一幅幅美景,有的在開展文藝活動,有的在唱山歌...
舞雙龍的人們正踩著有節(jié)奏的鼓,左右擺動,前呼后應(yīng)。好一個雙龍戲珠,大家都連連拍掌稱奇。真是熱鬧非凡,別有一番景象。
祖國的人們真是多才多藝呀!他們都用不同的方式來歡度青春,來住院祖國的繁榮昌盛,國泰民安,這真是個有民族特色而且愉快祥和的春節(jié)呀!
春節(jié),是小朋友們最喜歡的一個節(jié)日,我也不例外。今年的春節(jié),我特別高興,你想知道為什么嗎?還是讓我來告訴你們吧!因為大年夜的時候,要把我親手寫的對聯(lián)貼到門上。
我盼呀盼,等呀等,終于等到了這一天。早晨我和媽媽吃過早飯,就開始貼對聯(lián)了。我寫的對聯(lián)很多,有“天增歲月人增壽,春滿人間福滿門”和“祖國春光好,人民幸福多”等。該選哪一幅呢?媽媽說:“天增歲月人增壽,這幅送給爺爺比較適合,我們家選哪一幅你決定?!蔽蚁肓讼耄瓦x了一幅對聯(lián),這幅對聯(lián)的上聯(lián)是:祖國春光好;下聯(lián)是:人民幸福多。選好了對聯(lián),媽媽就開始貼了,她分別在對聯(lián)的右上角、右下角、左上角、左下角貼上透明膠。我在一旁當助手,不一會對聯(lián)就貼好了??粗@幅對聯(lián),我仿佛看到了祖國繁榮昌盛,仿佛看到了祖國的春天是那么生機勃勃,又仿佛看到了祖國的人民生活幸福美滿,他們正在為祖國美好的今天而謳歌。此時此刻,我情不自禁朗誦起這幅對聯(lián):“祖國春光好,人民幸福多?!边@時爸爸走了過來,拍了拍我的肩膀,說:“你寫得真好,馬上要超過我了?!甭犃税职值脑?,我心里甜甜的,我想:今年的春節(jié)可真有意思呀。
中國有許多的傳統(tǒng)的節(jié)日,比如:端午節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)……,而我最喜歡的是春節(jié)。因為每到春節(jié),人們喜帖春聯(lián),敲鑼打鼓,熱鬧非凡。這時是我們孩子最高興的時候,每個人臉上都洋溢著笑容。
年三十的早晨,我和媽媽興高采烈地去街上買東西準備做年夜飯。街道上處處張燈結(jié)彩,十分熱鬧。路上來來回回的車,就像一條條長龍,也比以往更多了。遠遠望去,家家戶戶門上有的貼著“到?!?,有的掛著燈籠,還有的貼著對聯(lián)。一走進商場,這真是人山人海啊!人們穿著節(jié)日的盛裝,相互討論著買什么年貨,你一言,我一語,為春節(jié)喜慶的氣氛畫上了一筆油彩。
晚上,全家人相聚在一起吃年夜飯。男女老少歡聚一堂,在一片歡聲笑語中共享新春之樂。吃好飯后,只聽外面一聲巨響,我連忙向窗外望去,“是煙花!”我激動地說道。煙花怒放,有的像一朵朵盛開的七彩之花;有的就像一場浪漫的流星雨;有的像一條又一條的閃電,還有的……“這實在美麗極了!”我不禁感嘆道。等到晚上八點整,全家一起在電視機前看春節(jié)聯(lián)歡晚會。在搞笑的相聲,令人感動的小品,優(yōu)美動聽的歌曲中倒數(shù)著大年初一的到來。零時一過,外面爆竹齊鳴,聲響陣陣,那是多么激動人心呀!我想,此時此刻,全國人民都在歡呼吧。
大年初一,男女老少穿戴一新。媽媽走到我的床邊,親切地對我說:“奕奕,快起床啦!我們今天去外婆家拜年?!甭犕旰螅亿s緊穿好衣服,心里一直樂著。心想:哈哈,到外婆家不但可以見到親友,還能和表哥一起玩耍。過了一會兒,我們就出發(fā)了……
到了外婆家,只見外公和外婆忙的團團轉(zhuǎn)。一會兒殺雞啦,一會兒洗菜啦,一會兒泡茶啦……到了中午,親友們都到齊了,大家一起說笑著吃午飯。在飯桌上,他們相互關(guān)懷著。我看到一大桌又滿又豐盛的菜,迫不及待地從包里拿出照相機給這些美味佳肴拍起照片來。這時,小姨說:“也給我們拍幾張吧!”我拿著相機,對好鏡頭,“咔嚓”幾下,一股暖流涌入心間,親情是多么可貴呀!大人們平時工作那么忙,一年到頭才相聚幾次而已。午飯過后,姨夫在談話中提起這幾天山上有很多春筍,就提議去山上挖筍。大家都認為是個好主意。我們帶著挖筍的工具,乘著車來到附近的山上挖筍。
到了山上,姨夫告訴我們一些能挖到又大又粗的筍的方法。于是,我們就分成二組進行比賽,看哪組挖的筍多。大家都不甘示弱,努力尋找著目標,我好不容易挖到一個,卻被表哥搶去了。我只好埋著頭再次尋找。時間一分一秒過去了,兩組都挖到很多筍,隊員們?yōu)榇硕几冻隽诵燎诘暮顾源虺闪似绞帧?/p>
回去的路上,雖然大家都感到很累,但這是一次非常有意義的實踐。初一就這樣過去了,可過的很充實。那初二呢……
春節(jié),是個喜慶的節(jié)日,是個充滿愛的節(jié)日,更是個令人難忘的節(jié)日。在這個節(jié)日里,我更能體會到人世間的親情。春節(jié)經(jīng)歷伴隨著我成長,讓我對它有了更深刻的了解。那你們的春節(jié)經(jīng)歷又是怎樣的呢?
六年級:王奕
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