實(shí)用的寫的機(jī)器人作文三篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫的機(jī)器人作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫的機(jī)器人作文 篇1

20xx年，當(dāng)了機(jī)器人總公司的機(jī)器人設(shè)計(jì)師，根據(jù)社會(huì)需要設(shè)計(jì)出了以下幾種機(jī)器人：

第一種是專門為大人設(shè)計(jì)的機(jī)器人，它是多功能的機(jī)器人，它可以唱歌，跳舞，而且還可以和電視上的一模一樣呢；每當(dāng)你疲勞時(shí)，就會(huì)有奏出美妙動(dòng)聽的樂曲，使你忘記疲勞；它還會(huì)做飯，使人不會(huì)在為吸收有害健康的油煙擔(dān)心；它還可以做小孩子的家教呢！

第二種是專門為老人設(shè)計(jì)的，現(xiàn)在許多的大人工作非常忙而且也很辛苦，沒有時(shí)間陪老人說說話，談?wù)勑?，給老人更多的關(guān)懷，老人們還要為他們帶孩子，平日里老人不但很累，而且老人也覺得很寂寞，有了我設(shè)計(jì)的這種機(jī)器人，老人就不會(huì)在感覺到寂寞，也不會(huì)累了，它可以幫助老人帶孩子，給小寶寶唱歌，陪小寶寶一起做游戲，講笑話，它會(huì)把小寶寶和老人都逗的哈哈大笑。寶寶休息時(shí)，機(jī)器人就會(huì)給老人唱戲，讀報(bào)紙，陪老人談心。它還有一個(gè)特殊的功能——分身，這樣許多工作就能一起進(jìn)行了。

第三種是專門為學(xué)生設(shè)計(jì)的。現(xiàn)在，學(xué)生的功課多，作業(yè)重，學(xué)生們覺得壓力大，許多東西課堂上沒有學(xué)會(huì)，也沒記住，下課時(shí)的作業(yè)自然就不會(huì)做了。器人會(huì)把老師的課錄制在它的系統(tǒng)中，當(dāng)你不會(huì)時(shí)，你只需問問它，它就會(huì)把老師的課在給你講解一遍，有助于我們更好的學(xué)習(xí)。也給家長們減輕了負(fù)擔(dān)。當(dāng)你背書時(shí)，它會(huì)奏出悠揚(yáng)的樂曲，當(dāng)你背到高山時(shí)，它奏出的音樂就像高山一樣雄偉，壯觀；當(dāng)你背到小溪時(shí)，音樂聲就像小溪一樣歡快，明朗，讓你感覺身在其中，忘記了背書的枯燥。

第四種是專門為工作危險(xiǎn)的人設(shè)計(jì)的?，F(xiàn)在許多人的工作還是很危險(xiǎn)而且也對(duì)身體有害，比如說：蓋高樓，一不小心就會(huì)摔，而且塵土很多。這種機(jī)器人不但可以幫助干危險(xiǎn)工作的人解決危險(xiǎn)，還能和他們一起工作，提高人們的工作效率，你要是看見了肯定會(huì)贊嘆道：好幸福的生活！

祖國的未來是美好的，幸福的，充滿陽光的，讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥矶W(xué)習(xí)吧，把我們的祖國建設(shè)的更加美麗，更加強(qiáng)大。

寫的機(jī)器人作文 篇2

我們穿越時(shí)空來到2999年。未來的世界是多么的美好啊！不僅科技發(fā)達(dá)了，人類變強(qiáng)大了，我們的“神舟20號(hào)”也飛上了天，而且未來的老師也換人了，不信我讓你瞧瞧：在未來的世界里，你還以為老師是現(xiàn)在的人嗎？不是！我能堅(jiān)決的回答你。糾正一下，不是真正的人，我要告訴你，在老師字前面加上機(jī)器人三字，是機(jī)器人老師！

一聽到機(jī)器人這三個(gè)字，你們可別哈哈大笑，可別小看這位機(jī)器人老師，它比現(xiàn)在的老師還要厲害。這位未來機(jī)器人老師是我們未來的語文課老師，“不知道它吃錯(cuò)了什么藥”，怎么有那么大號(hào)召力，使我們班的.每個(gè)人都那么喜歡它：它講得那么流利，那么有聲有色，時(shí)而用教棒指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而提出各種問題，有時(shí)還會(huì)打幾個(gè)趣兒，逗得同學(xué)們哈哈大笑。更令人叫絕的是：當(dāng)它把胸前一個(gè)蓋兒掀開時(shí)，里面竟出現(xiàn)了一場大雪的雪景，讓同學(xué)身臨其境地上了一課，連平日老愛開小差的同學(xué)也聽得津津有味。只用了半小時(shí)，它就把教材分析透了，重點(diǎn)、難點(diǎn)講得清清楚楚，連練習(xí)也不用做，我們?nèi)莆樟恕?/p>

機(jī)器老師上起課來經(jīng)常不但“妙語連珠”，使全班上課時(shí)的氣氛十分活躍，但有時(shí)又很嚴(yán)肅，我要告訴你一個(gè)秘密：其實(shí)機(jī)器人老師有四只眼睛，只是還有兩只眼睛你們看不到，這兩眼睛是專門為了機(jī)器人老師在寫黑板的時(shí)侯偷偷在下面講話的人準(zhǔn)備的，不管你什么時(shí)候講話機(jī)器人老師全部都知道?？矗∷k公桌上那一大疊一大疊的作業(yè)，機(jī)器人教師在一分鐘之內(nèi)都批改完了，而且還根據(jù)每一個(gè)同學(xué)做的作業(yè)在作業(yè)本上寫上了評(píng)語。

課間休息時(shí)，機(jī)器人教師會(huì)給我們講一些童話故事，他的故事講得栩栩如生，動(dòng)聽極了。最有意思的是他的身體上還有播放機(jī)，可以讓我們觀看動(dòng)畫片呢！它還會(huì)和我們一起做游戲、打排球、跳皮筋、玩沙包，如果我們在玩的時(shí)候打架了，它還會(huì)懲罰我們。它和我們一起分享我們的快樂也和我們一起分享我們的委屈和傷心事。

唉！這只不過是我的一個(gè)夢想罷了，不過，我相信，我們只要努力好好學(xué)習(xí)，總有一天機(jī)器人老師一定會(huì)被我們發(fā)明出來的。

寫的機(jī)器人作文 篇3

我們天天看電視，電視也經(jīng)常說警察抓小偷抓不著頭疼，我發(fā)明的機(jī)器人可以幫警察抓小偷。

我發(fā)明的機(jī)器人用太陽能和二氧化碳作為動(dòng)力，機(jī)器人還有一塊特別的電池可以把這兩種能源變成電能，先變成糖，，再變成電能。

機(jī)器人能發(fā)飛，能在陸地上行走，能在水里游。

這種機(jī)器人一種助力器，可以在五秒鐘里發(fā)射出去。

因?yàn)榘l(fā)射出去就可以非?？?，可以追上任何東西。

機(jī)器人有非常好的防水功能，它在水里可以變成快艇，和潛水艇，他也有輪子，是車的最快速的一倍。

機(jī)器人可以變成各式各樣的東西，比如可以變成小貓小狗，讓小偷還以為很安全，機(jī)器人的左眼是一個(gè)360度的錄像機(jī)，可以錄下小偷作案的全過成，作為物證，機(jī)器人一等小偷作完案，立刻抓住，抓住后就用衛(wèi)星告訴指揮中心，警察就把他帶回公安局。

我發(fā)明的這個(gè)機(jī)器人好嗎?讓警察輕松些，警察不出門坐在辦公室就能控制。