
寫人眼睛的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的寫人眼睛的作文7篇,希望對大家有所幫助。
午后,窗外的世界白得灼眼。仲夏的蟬鳴伴著不時(shí)傳來的電動車那敏感而惱人的鳴笛聲。圖書館內(nèi)的空調(diào)發(fā)出低沉而無力的轟鳴聲,周圍的人們一直在竊竊私語著。
“那個(gè)女演員長得真不好看······”
“瞧,這款手機(jī)是最新的哦······”
話音還未落,又有人穿著高跟鞋“咚咚”地走來走去。盯著眼前成堆的輔導(dǎo)書和試卷,我握著筆,掙扎著。
盯著盯著,眼前的光被擋了一塊,對面剛來了一個(gè)人。我隨意地抬起頭向?qū)γ嫱ィ瑓s發(fā)現(xiàn)自己的目光像是被磁鐵吸住了一般,收不回來了。
她穿著十分樸素而整潔的灰綠色的衣服,上面有褪色了的淺淺的花斑。她輕輕地坐下,從一個(gè)布袋中拿出了一本書。把書簽從書中取下,就像是把鑰匙從門上取下一般,她進(jìn)入了書中的世界。她的背有些佝僂,手上還拿著一個(gè)放大鏡!
是的,沒錯(cuò),坐在我面前的是一個(gè)頭發(fā)花白的老人!耳朵似乎忽然之間便有了過濾的功能,傳入我腦海的只有她翻書的聲音,和她在一個(gè)破舊的筆記本上做筆記的聲音。
我靜靜地看著她的眼睛,周圍的皮膚無情而夸張地皺著,但眼神中卻是如此的安詳與靜謐。從那蒼老的眼睛里,仿佛流涌出一種特殊的,讓我捉摸不透的東西。
當(dāng)肥皂劇的泡沫在城市橫飛之時(shí),當(dāng)時(shí)尚的風(fēng)潮吸引了太多的眼球之時(shí),當(dāng)無數(shù)的年輕人把書本當(dāng)做名利的敲門磚之時(shí),我卻仍能從那蒼老的眼睛里看到一種純粹而神秘的快樂。古人們說書中自有黃金屋,有顏如玉,而此時(shí),我覺得對讀書最好的詮釋僅是那縷純粹和專注的目光!我仿佛看到那位老奶奶年輕的,充滿活力的樣子。她似乎坐在一棵參天的古樹下,同無數(shù)賢人平等地促膝長談,早已忘記周遭浮夸的空氣,早已忘卻了花白的頭發(fā),褶皺的皮膚······
卻依然找不出關(guān)于這種東西的答案。
我依然入神地盯著她看,而她也似乎察覺了。她也望了望我,微微地慈祥地笑了。我終于紅著臉收回了目光,只感到那同那雙眼睛一樣老邁的放大鏡里,放射著躍動的光芒。
忽然間明白,那雙眼睛,即使蒼老到要借助放大鏡來閱讀,但卻流涌著一種生命力。這生命力是一種渴望,一種熱情,是一種青春。只要這種生命力仍在躍動,那雙眼睛,那顆心,就永遠(yuǎn)是年輕的。
“咚咚咚”,有人在走。
我握著筆,若有所思地笑了。
爸爸的眼睛過度勞累,早就戴上了一副“二餅子。”透過那雙慈愛而布滿血絲的眼睛,我能看出爸爸對我的愛。
有一次,我期中考試考砸了,總分才考了360多分,排到了30多名,并且之前吹牛說:“這次考試數(shù)學(xué)一定能考100分?!爆F(xiàn)在牛皮吹炸了,數(shù)學(xué)只考了93分。我都不知道如何面對爸爸媽媽了?;厝ブ?,只是媽媽教訓(xùn)了幾句,而爸爸只是一直用那雙眼睛注視著我,我不敢與那目光對視,只是低下了頭。良久,爸爸才發(fā)出一句話:“下回一定要細(xì)心點(diǎn)?!甭犃诉@話,我不禁看了看爸爸,爸爸的目光中流露出幾分期待。
還有一次,我發(fā)燒了,39。5度。爸爸跑去學(xué)校給我請假,每天早早下班回家照顧我,給我做飯,直到我好了。此時(shí)爸爸的眼睛里流露出痛心和欣慰的目光。
還有這次期末考試,我考了第10名。爸爸看著一張張卷子,朝著我興奮地笑了。此時(shí)爸爸眼睛里流露出的是無比喜悅的目光。
爸爸,謝謝你這么多年來給我的希望和鼓勵(lì),還有那一直鞭策我前進(jìn)的種種目光。
老師的眼睛是雪亮的,每當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),就會用他的那雙眼睛,將我們的矛盾化解開,老師的眼睛可以將矛盾化為友情,老師的眼睛是一座溫暖的小房子,老師的眼睛可以看透我們的內(nèi)心世界。
記得有一次,我的成績沒考好,我傷心的都要哭出來了,回家后一個(gè)晚上都沒有睡好覺。我心想,同樣是一個(gè)老師教的,為什么我的成績就不比他們好?這到底是為什么?
第二天來到學(xué)校,老師說:“你不要傷心,無論什么事都要慢慢來。你看咱們班的程一兵,就在這次考試中考了個(gè)第一名,他的成績這么好,是因?yàn)樗麗劭磿?,在課堂上認(rèn)真聽課。你在看一看亞運(yùn)會上的運(yùn)動員,他們?yōu)槲覈〉昧说谝?!他們的第一,是用汗水和艱辛磨練而成的。只要你把老師的話聽進(jìn)去,你就會取得好成績。有一句話說的好,‘我雖然不是最好的,但我一定要做到最棒的’!”這句話讓我終生難忘!
第二次考試我考了前十名,雖然只有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,但給我增加了不少的信心。我決心趕上來,都是老師的眼睛給了我力量!
眼睛,若不殘缺,每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。我的爸爸也不例外,他也有一雙明亮的眼睛,但我爸爸有一雙特別的眼睛,他飽含深情,有贊許,但也有嚴(yán)肅的時(shí)候。
記得一個(gè)星期天的上午,媽媽在外婆家,爸爸又到漁輪上干活去了。我在家閑著沒事,只見星子里給我第一個(gè)感覺是很悶,地上很臟。桌凳亂極了。我立刻動手把地掃得干干凈凈,把桌凳也擺得很有條理,雖然覺得有些錄,但也覺得很舒暢。過了一會兒。爸爸干活回來了,看見屋子里舒適的感覺,就把那目光投到我身上,欣慰地笑了。
還記得有一次,那是農(nóng)忙假時(shí),我認(rèn)為放假了應(yīng)該好好玩幾天,把老師布置的作業(yè)拋之于腦后,整天和同學(xué)在外邊跳繩、打撲克等??傊?,玩些自已喜歡玩的`活動,甚至連時(shí)辰都忘了。有一天,我玩得剛起勁時(shí),爸爸出海打魚回來,得知我近來情況時(shí),還沒換套干凈的衣服,就走到我的面前,眉毛向上一翹,就把目光直盯著我,使我無法回避。直射得我臉面通紅。我知道爸爸的脾氣,他愛多說話,這時(shí)我就撥腿往家里跑,做自已的作業(yè)。
你說怪不?爸爸的眼睛怎么這樣有力量,爸爸的目光一閃一閃,給我增添了無窮的力量;他的目光一閃一閃,服姐著我奔向美好的未來。
我們的班主任卓老師有一雙又大又圓的大眼睛,她的眼睛外面是灰色,還有一對雙眼皮呢!她的眼睛不僅美麗好看,而且還會“說話”呢!如果想知道就讓我來告訴你吧!
有一次我們?nèi)ド瞎_課,老師在上公開課之前對我們說:“如果哪個(gè)人上課回答問題最多,第三單元考試就給哪個(gè)人加分?!痹拕傄徽f完,我們?nèi)宄扇旱耐瑢W(xué)們說:“我一定能行可以給自己加分?!鄙瞎_課了,我們一進(jìn)來頓時(shí)有點(diǎn)害怕給卓老師她的臉上抹黑。全班我第一個(gè)舉手,我鼓起勇氣把答案說出來。老師沒有說話只是用眼睛看我,老師看完之后我的信心一下子提高了許多。之后我不斷舉手發(fā)言,贏得了大家的掌聲。
還有一次我上科學(xué)課不時(shí)地回頭去看黑板報(bào)被科學(xué)老師看到了,可我還是這樣做。然后卓老師從窗外用眼睛看了進(jìn)來,可我還是滿不在乎。最后科學(xué)老師找到我的頭上時(shí),卓老師像一個(gè)幫踢破玻璃的男孩擋錯(cuò)的母親,這令我十分感動,我下定決心下一次一定不會了。
我相信在卓老師的教育下,我們一個(gè)個(gè)都會成為聰明又機(jī)靈的小才子。
俗話說得好:“眼睛是心靈的窗戶”我的班主任謝老師就有一雙會說話的眼睛。同學(xué)們的體會可深了,不信我給你講講。
曾經(jīng)發(fā)生過這么一件事。在一次數(shù)學(xué)課上,謝老師出了一道讓人一看就會的題。大家紛紛舉起手來,老是想考考上課不愛回答問題的李遵。頓時(shí),教室里爆發(fā)出一片 笑聲,有的哈哈大笑,有的捧腹大笑,甚至還有的笑得摔倒在地上都起不來了呢。我就是弄不懂,問什么它們總是譏笑李遵呢?所以我就小聲地問周圍的同學(xué): “喂,是不是因?yàn)槔钭裆险n不愛回答問題,你們才笑她的呀?”“不是,不是,因?yàn)樗苛?,怕他回答不上來,我們才笑的!”同學(xué)說。我想:“我們都是好朋 友,應(yīng)該互相幫助,而不是嘲笑同學(xué)?!敝x老師用嚴(yán)厲的眼睛掃視著那些笑聲不止的同學(xué),轉(zhuǎn)過身,眼睛溫和地看著李遵,好像在說:“沒關(guān)系,你就大膽的說吧。 ”好朋友李遵卻毫不猶豫地站了起來,準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。就在這一刻,教室里又變得鴉雀無聲了。起她的聲音非常小,好像一只小蚊子在我耳邊叫著,聽不清楚他說的 每一個(gè)字,大家在焦急地等待著呢。我急得手心里都冒出汗來了。一分鐘、兩分鐘……大家等得不耐煩了,一個(gè)男生大膽地喊:“快點(diǎn),大點(diǎn)兒聲,別耽誤我們大街 的時(shí)間!”謝老師卻不生氣,又向她投來了激勵(lì)的目光,好像在說:“別怕、別怕,再大點(diǎn)兒聲就更好了!”這時(shí),李遵好像看明白了老師的眼睛代表的意思,變得 更勇敢了。
每當(dāng)我看見謝老師時(shí),總是要先看看老師的眼睛又要對我們說什么了!這就是我的班主任——有一雙會說話眼睛的老師!
王老師的眼睛既沒有電影演員的眼睛那樣大而明亮,也沒有宇航員的眼睛那樣神奇,可以探索宇宙的奧妙。王老師的眼睛就是這樣一雙普普通通的眼睛。
這是一雙嚴(yán)厲的眼睛。每當(dāng)上課鈴打響時(shí),王老師走進(jìn)教室,站在講臺上時(shí),她總要先用嚴(yán)厲的目光掃視全班每一個(gè)人;每當(dāng)我們班有同學(xué)在做小動作時(shí),她就會嚴(yán)厲的目光警告你,讓你知道自己的錯(cuò)誤而及時(shí)改正。
這是一雙能夠給予別人鼓勵(lì)的眼睛,每當(dāng)我們班取得較好的成績時(shí),王老師就會用充滿鼓勵(lì)的目光看著我們,讓我們知道:不能驕傲,要繼續(xù)努力,爭取下次考試得到一個(gè)好名次。
這還是一雙溫柔的眼睛。每當(dāng)我們回答不出問題時(shí),王老師就會用溫柔的目光看著回答不出問題的同學(xué),好像在說:“別著急,慢慢來,相信你能行的?!狈路鹞覀兪撬暮⒆铀频?。
王老師的眼睛是一雙普普通通的眼睛,但是她的眼睛會說話。??!我愛王老師的眼睛,但我更愛王老師。
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