植樹(shù)一年級(jí)作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的植樹(shù)一年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植樹(shù)一年級(jí)作文1

說(shuō)到植樹(shù)節(jié)，我想想，我長(zhǎng)這么大來(lái)，真的沒(méi)有種過(guò)幾棵樹(shù)。只是記得以前上學(xué)的時(shí)候，才種過(guò)那么兩顆。家里的蘋(píng)果樹(shù)挖了種上了核桃樹(shù)。這也只是幫忙而已，不算是吧。

不知道什么時(shí)間定的植樹(shù)節(jié)，我百度一搜，才發(fā)現(xiàn)中國(guó)的植樹(shù)節(jié)開(kāi)始時(shí)是為紀(jì)念孫中山先生逝世，1979年2月23日，中國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林。說(shuō)來(lái)也是，近年來(lái)環(huán)境保護(hù)一直也是大家熱議的話題。植樹(shù)造林，改善生態(tài)環(huán)境，改善生活環(huán)境。

其實(shí)說(shuō)來(lái)，像我這種人還是比較多的，只是在心中惦記了一下，也沒(méi)有多去植幾棵樹(shù)。簡(jiǎn)單的算一下，如果一個(gè)人，每年植一棵樹(shù)，陜西省三千多萬(wàn)人，每年要載多少棵，可以劃出一片荒地，用于植樹(shù)，想一想，綠化是會(huì)越來(lái)越好的。那整個(gè)中國(guó)呢，也就不用說(shuō)了。其實(shí)你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在在好多家里或者辦公室 宿舍等地，都會(huì)擺放那么一兩盆盆景，花卉，吊蘭……，也都在美化身邊的環(huán)境。對(duì)于植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)造林，美化的是大家的環(huán)境，改善空氣質(zhì)量，防止水土流失等等。以前可能是一種形式，種不種都可以，覺(jué)得無(wú)所謂。其實(shí)我們也可以把他發(fā)展成一種義務(wù)和責(zé)任，那么，就不一樣了。

植樹(shù)一年級(jí)作文2

我的課余生活豐富多彩，而我覺(jué)得最有意義的要數(shù)種樹(shù)了。

有一天，媽媽給我?guī)最w松樹(shù)的種子，對(duì)我說(shuō)：“這幾顆種子能不能長(zhǎng)成松樹(shù)就看你了，也許在那個(gè)時(shí)候，你會(huì)悟出一個(gè)道理?！蔽医舆^(guò)媽媽手中的種子，高興地一跳三丈，連忙把松樹(shù)的種子小心翼翼地種在我家門(mén)前的一塊空地上，然后再鋪上一層薄薄的土。

春天到了，雨姑娘灑下春雨，到處生機(jī)勃勃，小松樹(shù)也發(fā)芽了，草地里冒出幾個(gè)嫩綠的小腦袋，兩個(gè)小葉子悄悄的挺立著，貪婪地吮吸著春天的乳露。我在旁邊看著，心想：“我一定要讓這幾棵這么可愛(ài)的小樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù)?！毕胫胫伊⒖棠贸鲂¤F鍬，輕輕的給小苗們松松土，吩咐它們：“你們要快快長(zhǎng)大呀！”

時(shí)間漸漸的過(guò)去了，小苗越長(zhǎng)越高?，F(xiàn)在已經(jīng)快要和我差不多高了。

我高興地跑到媽媽跟前說(shuō)；“該交作業(yè)了?！薄笆裁醋鳂I(yè)呀？”媽媽問(wèn)。

“一個(gè)道理呀！”我說(shuō)。

就是我明白了一個(gè)道理；“一份勞動(dòng)，一份收獲?！?/p>

植樹(shù)一年級(jí)作文3

星期天，我和爸爸到郊外去種樹(shù)。我掄起鋤頭挖樹(shù)坑，剛挖了一尺來(lái)深，就看見(jiàn)一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒霉透頂，一個(gè)樹(shù)坑沒(méi)挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費(fèi)盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動(dòng)。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終于裂開(kāi)了一條縫。我像炸毀了敵人的碉堡一樣，激動(dòng)得心里砰砰直跳。我搬開(kāi)石頭，繼續(xù)用力挖。一陣功夫過(guò)去了，一個(gè)又大又圓的樹(shù)坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹(shù)苗放在坑里，把它扶正，并不斷向樹(shù)根上培土。等到把樹(shù)坑填滿(mǎn)了，又用腳把土踩平。最后盛上一盆清水，澆在樹(shù)盤(pán)上。水慢慢地，慢慢地滲了進(jìn)去，被樹(shù)苗吸收了。

我顯得筋疲力盡，手酸軟酸軟的，就像骨頭散了架一樣。你瞧，樹(shù)苗立在風(fēng)中，還不停的向我點(diǎn)頭微笑呢！我看著那嫩綠的樹(shù)苗，心里像灌了蜜糖一樣，樂(lè)滋滋的。

我默默地祝愿著：小樹(shù)苗哇，小樹(shù)苗！長(zhǎng)吧，快長(zhǎng)吧！你是人們的“氧氣廠、天然空調(diào)、空氣凈化器、消聲器、水土保護(hù)神、生物的家”，愿你為我們的未來(lái)創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境。

植樹(shù)一年級(jí)作文4

植樹(shù)節(jié)在每年的3月12日，生活中可不能沒(méi)有樹(shù)，樹(shù)能給我們提供氧氣，樹(shù)能造房子、造家具，就連我們生活中經(jīng)常用的書(shū)、紙是用樹(shù)來(lái)做成的，樹(shù)還可以防止沙塵暴、洪水……

森林里的樹(shù)能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫(kù)。因此植樹(shù)造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。

植樹(shù)的好處有很多，意義重大，它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境，而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。樹(shù)木可以阻擋風(fēng)沙，保持水土，保護(hù)莊稼。樹(shù)木還可以為我們直接提供木材和林副產(chǎn)品，我國(guó)雖然地大物博，但人口眾多，長(zhǎng)期的毀樹(shù)毀林，濫砍濫伐，使我國(guó)的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來(lái)的水土流失，洪澇災(zāi)害，每年給國(guó)家和人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害，使多少個(gè)家庭流離失所，有家難歸，這一切是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對(duì)人類(lèi)濫砍濫伐行為的懲罰。

植樹(shù)十分的重要，我們要多植樹(shù)，少砍樹(shù)，因?yàn)闃?shù)對(duì)人類(lèi)有很多的好處所以我們要保護(hù)樹(shù)。

植樹(shù)一年級(jí)作文5

今天是植樹(shù)節(jié)，早晨，小亮和小美去了田野里，小亮說(shuō)：“小美，快看天上?！毙∶揽戳丝凑f(shuō)：“今天真是陽(yáng)光明媚，天上還飄著幾朵像棉花糖似的白云?！彼麄兛匆?jiàn)了綠油油的小草從地下探出頭來(lái)，五顏六色的小花像小朋友的笑臉，還有碧綠的大樹(shù)。

看完了風(fēng)景，小亮說(shuō)：“咱們?cè)撝矘?shù)了吧！”他們來(lái)到了一片空地上，開(kāi)始植樹(shù)了。首先，小亮用鐵鏟挖了一個(gè)坑。然后，小美把樹(shù)苗放進(jìn)坑里。接著，小亮用鐵鏟把樹(shù)苗埋上。最后，小美又把水給樹(shù)苗澆上。小亮這時(shí)已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗，但是小亮還是很高興，因?yàn)樗N了一棵小樹(shù)。這時(shí)兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“小亮、小美你們真好，又給我們建了一個(gè)家?！毙×琳f(shuō)：“時(shí)候不早了，我們回家吧！”小亮又想到還要和小樹(shù)說(shuō)聲再見(jiàn)呢！小亮說(shuō)：“小樹(shù)，明年我們看你來(lái)的時(shí)候，你已經(jīng)長(zhǎng)成大樹(shù)了?！闭f(shuō)完，他們高高興興的回家了！

植樹(shù)一年級(jí)作文6

三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)陪同下，來(lái)到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒，孫校長(zhǎng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話，我們因此知道，為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義的十歲生日，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了這次植樹(shù)活動(dòng)。老師和學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心著我們，真是用心良苦啊。

我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方，媽媽一邊詳細(xì)地說(shuō)著植樹(shù)的方法，一邊用手握住鍬柄上端，而我抓著鍬柄的中段，再用腳壓著鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)，我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后，我們把樹(shù)苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實(shí)，最后，我們用水桶盛來(lái)水，澆到樹(shù)根周?chē)?/p>

周?chē)耐瑢W(xué)也忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹(shù)，荒地里到處是挖地、澆水的聲音，和著家長(zhǎng)、老師和孩子們親切的歡聲笑語(yǔ)，我們感到了無(wú)限的幸福。

看著遠(yuǎn)處綠色的草地和樹(shù)林，我不禁想起，幾年以后，我們?cè)韵碌臉?shù)木將使我們的城市增添了新綠，我們的環(huán)境更加美好。20xx年，我們迎接青奧會(huì)時(shí)將更加自信。

植樹(shù)一年級(jí)作文7

植樹(shù)節(jié)快到了，我和媽媽去植樹(shù)呢！

我和媽媽來(lái)到了植樹(shù)的地方，呀！人真多呀！我們開(kāi)始找樹(shù)苗，只找到了2棵樹(shù)苗，我們開(kāi)始準(zhǔn)備植樹(shù)了。

我先拿鏟子挖了坑，土地凍住了很硬，我使勁地用腳蹬著鏟子，慢慢地往外掘土，不一會(huì)我就滿(mǎn)頭大汗了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“行了嗎？可以栽了嗎？“不行，得挖得跟你膝蓋一樣深才行，快了，加油呀”媽媽說(shuō)。終于挖的深度可以了，我小心翼翼地把樹(shù)苗放到里面，開(kāi)始把土填回去了，我們又借了水桶給小樹(shù)澆水，終于把樹(shù)給植完了。最后我們把寫(xiě)著“保護(hù)樹(shù)木、人人有責(zé)”牌子給小樹(shù)掛上了，掛完了以后，又用同樣的方法把第二棵樹(shù)苗給植完了。

今天雖然很累，但是能為祖國(guó)增添一片新綠，我還是很開(kāi)心的，植樹(shù)真是太開(kāi)心了！

植樹(shù)一年級(jí)作文8

今年春天，同學(xué)們參加了“綠色活動(dòng)”。老師跟同學(xué)帶著植樹(shù)工具跟樹(shù)苗，到學(xué)校的植樹(shù)園里植樹(shù)。老師給同學(xué)們講植樹(shù)的領(lǐng)后，大家都熱火朝天的干了起來(lái)，有的丈量，有的繁忙，有的運(yùn)樹(shù)苗，有的打水一片繁忙的景象。

我跟小紅在一組，負(fù)責(zé)種五棵樹(shù)，小紅力氣大，主動(dòng)趁擔(dān)挖坑土的任務(wù)，他左一鏟，右一鏟挖坑。經(jīng)過(guò)他努力，終于把樹(shù)坑挖好了，我把樹(shù)苗放在坑中間，保持小樹(shù)的直立，小紅培上土，我把土踩實(shí)后，便慢慢地給小樹(shù)苗澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。小紅看著小樹(shù)苗高興的說(shuō)：“小樹(shù)苗快喝吧！希望你快快長(zhǎng)大，我等你哦！”

由于我們團(tuán)結(jié)合作，很快就把樹(shù)苗種完了，看看其他同學(xué)，在同心協(xié)力的干著。一會(huì)兒，同學(xué)們都把樹(shù)苗中好了。看著一棵棵充滿(mǎn)生機(jī)的小樹(shù)苗安了家，我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)飛去，好象是在感謝我們給他們?cè)鎏砹诵碌囊黄G色之源。

植樹(shù)一年級(jí)作文9

3月12植樹(shù)節(jié)快到了，小剛，小亮和小麗，計(jì)劃著去植樹(shù)。

這天，小麗提著水桶，小剛從家里扛來(lái)小樹(shù)苗，小亮提著小鏟子，準(zhǔn)備去學(xué)校后面的公園去植樹(shù)。到了公園他們選了一塊合適的方位，為小樹(shù)苗選好安家的方位，小亮就彎下腰，一鏟一鏟挖坑，小剛把小樹(shù)苗放進(jìn)剛挖好的坑里，牢牢的扶住小樹(shù)，生怕把它種歪了，這時(shí)小亮開(kāi)始給小樹(shù)培土，等土培好了，他倆還用腳使勁的將土踩實(shí)，最后小麗就去提了一桶水，澆在小樹(shù)的根上，小樹(shù)感到渾身涼快極了，它大口大口的喝著香甜可口的山泉水，舒服極了。忽然，一陣溫暖的微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)連連點(diǎn)頭，好像在對(duì)他們說(shuō)謝謝你們這些勤勞的孩子！

小白兔看見(jiàn)他們太累了，也想幫他們一起植樹(shù)，就在旁邊挖坑。它們互相配合著，不一會(huì)兒，就種好了三棵樹(shù)。兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)看到美麗的小樹(shù)，想著明天我要在小樹(shù)上面建一個(gè)漂亮的新家，正在附近玩耍的.只鴿子趕了過(guò)來(lái)，為了感謝他們給他們加油，就在旁邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，這時(shí)他們干的更加起勁，雖然今天很累，但看到這些小動(dòng)物們開(kāi)心的樣子，一天的辛苦早已忘在腦后！

植樹(shù)一年級(jí)作文10

一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，陽(yáng)春三月，麗日晴空，春姑娘邁著輕輕地腳步來(lái)到人間。大地萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土里鉆出來(lái)了，這是春天的眉毛?；▔镩_(kāi)出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。

“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。中國(guó)的植樹(shù)節(jié)開(kāi)始時(shí)是為紀(jì)念孫中山先生逝世，1979年2月23日，中國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。

愿天下所有人都種一棵小樹(shù)，看著他們長(zhǎng)大，那多么有趣！讓我們都來(lái)植樹(shù)，人人都有綠色意識(shí)，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)跟諧，地球的未來(lái)一定是綠色的！

植樹(shù)一年級(jí)作文11

為了美化校園，考試結(jié)束后，我和劉暢、谷圣謀、張子欣一起種茶花，我們決定在校園花圃邊的小山坡上每人種兩棵，我先拿小鋤頭挖好一個(gè)坑，我一邊挖坑一邊清理坑里面的小石頭。谷圣謀把花放到坑中，然后扶正。張子欣填土，劉暢拿著水杯往茶花的根上澆了一點(diǎn)水，我們費(fèi)了九牛二虎之力，才把第一棵種好，我們已累得筋疲力盡了。接著，我們把第二棵、第三棵……種到第六棵的時(shí)候，我們不想再種了，這時(shí)，張子欣說(shuō)：“還剩最后兩棵了，我們快點(diǎn)種吧！堅(jiān)持到底，就是勝利！”我們聽(tīng)還剩下最后兩棵，渾身都來(lái)勁了，又干了起來(lái)，不一會(huì)兒，我們終于把全部的茶花都種好了。

我們幾個(gè)小伙伴終于學(xué)會(huì)了種花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小山坡上的一排茶花，郁郁蔥蔥，從種花讓我懂得做任何事情都要持之以恒，不能半途而廢。

植樹(shù)一年級(jí)作文12

我們小記者要去植樹(shù)了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我們的小記者們高興得蹦起來(lái)，叫起來(lái)。

3月11日這一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)春暖花開(kāi)的好日子。早上終于過(guò)去了，中午躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，腦子里一直想象著植樹(shù)的情景。

終于到了下午，王老師帶領(lǐng)我們坐公交車(chē)去市民廣場(chǎng)，坐在車(chē)?yán)?，我打開(kāi)窗戶(hù)，春風(fēng)吹在臉上，就像媽媽在撫摸我的臉，舒服極了，我還在享受春風(fēng)的溫暖，市民廣場(chǎng)已經(jīng)到了。王老師帶我們來(lái)到植樹(shù)的地方，園林師傅早已為我們準(zhǔn)備了培育好的小樹(shù)苗，我就迫不及待地拿起鐵鍬，連忙去挖土，很用力地去挖，但卻連一個(gè)洞都沒(méi)有挖開(kāi)，后來(lái)在園林師傅的幫助指導(dǎo)下，終于挖好了一個(gè)坑。我們小心翼翼地把小樹(shù)苗插到了泥土里，再填上土，然后再把土壓壓平，天啊，好不容易才種植了一棵樹(shù)，我們幾個(gè)人早已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。我再看看周?chē)耐瑢W(xué)們，他們也個(gè)個(gè)都忙得興致勃勃、滿(mǎn)頭大汗的。

當(dāng)全部的任務(wù)都完成了，我們大家都覺(jué)得口渴得快要冒煙了，好想喝口水呀！善解人意的王老師仿佛看穿了我們的心思般，給我們買(mǎi)了水，讓我們喝個(gè)痛快！

今天真是又累又開(kāi)心，希望我們種的小樹(shù)，快快長(zhǎng)大，我會(huì)常來(lái)澆灌你的！希望大家都來(lái)植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境！

植樹(shù)一年級(jí)作文13

又一個(gè)植樹(shù)節(jié)到來(lái)了，老師帶領(lǐng)小朋友們到郊外植樹(shù)。

他們來(lái)到了一塊空地上，空地邊上的柳樹(shù)發(fā)芽了，桃樹(shù)開(kāi)花了，還有幾只小燕子在空中唱著美妙的歌曲。。。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們就在這里植樹(shù)吧！”老師讓同學(xué)們?nèi)齻€(gè)人一組，開(kāi)始植樹(shù)了。

云云、蘭蘭和明明他們?nèi)齻€(gè)人一組。云云拿著鐵鍬在地上挖了一個(gè)樹(shù)坑，明明挑選了一棵茁壯的小樹(shù)苗，仔細(xì)地移入樹(shù)坑，云云用鐵鍬填了幾鍬土。蘭蘭在邊上說(shuō)話了：“不正，不正，往左邊扶一點(diǎn)。。。再往左邊扶一點(diǎn)點(diǎn)。。?！币贿呎f(shuō)著一邊走過(guò)去幫明明一起扶正小樹(shù)苗。

一棵小樹(shù)苗栽好了。云云在不遠(yuǎn)處用鐵鍬又挖了一個(gè)樹(shù)坑，準(zhǔn)備栽第二棵小樹(shù)苗?？斓街形缌?，空地上已經(jīng)種滿(mǎn)了小樹(shù)苗，老師和同學(xué)們看著一片綠綠的樹(shù)苗開(kāi)心得笑了！

植樹(shù)一年級(jí)作文14

一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，陽(yáng)春三月，麗日晴空，春姑娘邁著輕輕地腳步來(lái)到人間。大地萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土里鉆出來(lái)了，這是春天的眉毛?；▔镩_(kāi)出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。班主任馬老師帶我們來(lái)到市外的公路邊植樹(shù)。

我們抬著樹(shù)苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來(lái)到公路旁。我們分好小組，我和李浩辰、劉慶龍是一個(gè)小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑，再把樹(shù)放進(jìn)坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結(jié)實(shí)了。

我拎著水桶去找水，走了十分鐘，終于看見(jiàn)一條小溪。我從溪水里撈起滿(mǎn)滿(mǎn)一桶清清的水，然后拎著水桶跑回樹(shù)下澆水。劉慶龍也跑來(lái)幫我，我們來(lái)回拎了好幾桶水，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我倆。我們雖然很累，但是很高興，因?yàn)槲覀優(yōu)榫G化祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。

愿天下所有人種一棵小樹(shù)，看著他們長(zhǎng)大，那多么有趣！讓我們來(lái)植樹(shù)，人人有綠色意識(shí)，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)和諧，地球的未來(lái)一定是綠色的！

植樹(shù)一年級(jí)作文15

3月12日，植樹(shù)節(jié)到了，以前的植樹(shù)節(jié)都會(huì)感到郁悶，因?yàn)殡m然是植樹(shù)節(jié)，卻不能去植樹(shù)。

今天卻不一樣，爸爸今年不知怎么的忽然突發(fā)奇想，說(shuō)：走，乖女兒，今天咱們也學(xué)學(xué)別人，去植樹(shù)。面對(duì)老爸的動(dòng)議，我同意了。于是，準(zhǔn)備好東西，整裝待發(fā)。

這次，我買(mǎi)了一棵的白楊樹(shù)小苗，因?yàn)榘职终f(shuō)：要學(xué)習(xí)白楊樹(shù)在風(fēng)沙中也能成長(zhǎng)起來(lái)的毅力。是??！白楊樹(shù)那種精神是值得學(xué)習(xí)的，可雪梅又為什么不是呢？雪梅也是在大雪天成長(zhǎng)的??！笨蛋?，F(xiàn)在是大春天，你種雪梅能種得活嗎？就這樣，我的腦殼又被爸爸敲了一下。

好啦，好啦，還是說(shuō)正經(jīng)的吧。爸爸快快的挖了一個(gè)坑，把小楊樹(shù)苗種了進(jìn)去，我在一旁給它澆澆水。

下午了，我和爸爸依依不舍的走了，我心里想，我長(zhǎng)大了以后，一定要做像白楊樹(shù)和雪梅那樣的人。