
六年級(jí)數(shù)學(xué)日記(通用15篇)
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)數(shù)學(xué)日記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
今天媽媽說可能有客人來我們家做客,我們應(yīng)該準(zhǔn)備些吃的東西。媽媽買了水果,干果可豐富了。媽媽說有兩個(gè)客人要來,問我怎樣分蘋果,我想了想,家里人4人加上2個(gè)客人,一共6人。6個(gè)蘋果的話可能大家不一定能吃完,那樣的話就浪費(fèi)了,不如把蘋果切開來,一個(gè)人吃二分之一那一定能吃下的,我就準(zhǔn)備了三個(gè)大蘋果,每個(gè)切一刀,把它分成了二分之一,3個(gè)就成了6分之1,哈哈,媽媽說我想得對(duì)。
今天,我們學(xué)了萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。課堂上老師先出示了一幅圖,讓我們估一估,這里大約能坐多少人。同學(xué)們都紛紛舉起手來,王老師先讓我來回答,我站起來說:“大約有5000人?!绷嬲f:“大約有8000人?!比缓?,老師又教我們?cè)趺磾?shù)數(shù),一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),10個(gè)一是10,一十一十地?cái)?shù),10個(gè)十是100,一百一百地?cái)?shù),10個(gè)一百是1000,一千一千地?cái)?shù),10個(gè)一千是10000.
今天我學(xué)會(huì)了怎么數(shù)數(shù),也認(rèn)識(shí)到了生活中不只是個(gè)位和十位,還有許多數(shù)位。今后我要更加好好學(xué)習(xí),去了解數(shù)學(xué)中的許多知識(shí)。
20xx年X月X日晴天
每天晚上我從姥姥家走的時(shí)候,是從樓梯走下去的。我發(fā)現(xiàn)在每層樓梯拐彎處的墻上有一個(gè)用紅筆寫的數(shù)字。從12、11、10、9、8、7、6……一直到1層,這樣大家在走樓梯下樓的時(shí)候一看數(shù)字就知道自己走到第幾層了。
七月二十五 星期四 晴
今天上午我和媽媽一起去買東西,因?yàn)樵龠^一周我就要到夏令營(yíng)去了,媽媽說要幫我買一些生活用品。來到超市,我們買了一瓶洗發(fā)露、一瓶沐浴露、一瓶洗衣液、兩個(gè)肥皂盒,媽媽給了售貨員100元,問我應(yīng)找回多少錢?我想了一下,列出了公式:
一瓶洗發(fā)露7元+ 一瓶沐浴露7元+ 一瓶洗衣液10元+ 兩個(gè)肥皂盒 (3元X2個(gè))6元=30元100元——30元=70元
最后,我告訴媽媽應(yīng)找回70元。
我家有5個(gè)暖氣。我發(fā)現(xiàn)我的屋的暖氣一共有5個(gè)片,我們大臥室的暖氣共有6片,奶奶的屋的暖氣有7片,客廳的暖氣有15片。我知道我家暖氣的片最多的屋是客廳。我還感覺到片數(shù)越多產(chǎn)生的熱量也越大,屋子就越暖和。
生活中,處處有數(shù)學(xué)。例如:買菜啦!買文具啦!量布啦等等,都需要用到數(shù)學(xué)。
有一次,奶奶帶著我去文具店買文具。我要一枝黑筆,兩枝紅筆,三枝藍(lán)筆和三塊橡皮分別要:1、5元;3元;4、5元和3元。一共要12元,可不知怎么,銷售員居然說要25元,我馬上速算起來,才慌然大悟,要不然這13元錢就離我們而去。
在回家的路上,奶奶在一個(gè)勁兒不停得在夸我聰明,說學(xué)習(xí)就是要這樣不斷地學(xué)以致用。我以后要把課本上的知識(shí)多多運(yùn)用到生活中來。
生活中處處都有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)與我們的'生活緊密相連。
現(xiàn)在,許多商店都打折,正巧,我們剛剛學(xué)習(xí)了打折,所以購(gòu)買打折商品方便多了。打折,其實(shí)就是那些賣東西的老板為了多銷售一些商品的手段。商店有時(shí)降價(jià)出售的商品,叫做打折扣銷售,通稱“打折”。幾折表示十分之幾,也就百分之十。
今天,我去買書店買書,原價(jià)17元,打九折,我一想,這還不簡(jiǎn)單么,17×90﹪=15。3。雖然便宜了,可是,不要被自己的眼睛蒙騙了,商家個(gè)個(gè)都非常有心計(jì)。今天我去書店不僅僅買了書,還懂得了數(shù)學(xué)在生活中的重要性,所以一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
20xx年X月X日晴天
今天下午,我和爸爸玩電腦的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了與數(shù)學(xué)有關(guān)的事情。電腦屏幕是長(zhǎng)方形的,游戲中的畫面也是長(zhǎng)方形的。游戲中的難度、計(jì)分、名次等都是用數(shù)來表示的。我們玩兒游戲玩的很開心,但是,也要注意保護(hù)眼睛。我在以后的學(xué)習(xí)和游戲是一定注意保護(hù)眼睛。
今天,我仔細(xì)看了看我家的電話機(jī),上面有1、2、3、4、5、6、7、8、9、0和*、#這些數(shù)字和符號(hào),我發(fā)現(xiàn)這些數(shù)字通過不同的排列組成了很多電話號(hào)碼。我家的是63732156,我爸爸的電話號(hào)碼138數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)3578,數(shù)字的用處可真多!
7月25日 星期四 天氣晴朗
今天,我?guī)е?0元和媽媽去市場(chǎng)買菜。我和媽媽來到賣一號(hào)土豬的攤位跟前。媽媽問:“瘦肉多少錢一斤呀?”老板回答說:“18元一斤?!眿寢屘袅艘粔K小一點(diǎn)的瘦肉讓老板稱,一共12元。我把20元給她,老板找回我8元。
我們又來到了賣魚的地方,媽媽挑選了一個(gè)大魚頭,老板說18元一斤,一共34元。我手里只剩下4元錢了。路邊有個(gè)阿姨在賣益力多,我過去問:“多少錢一排?”阿姨說9元8毛,我把4元給了她,媽媽還幫我補(bǔ)了5元8毛。
今天在數(shù)學(xué)的課本中看見一道題“生活中的數(shù)學(xué)題”。題目是:“我們國(guó)家大約13億的人口,如果我們每人每天節(jié)約1角錢,如果這樣的話,我國(guó)全國(guó)就節(jié)約約1300萬(wàn)元。如果小學(xué)生從一年級(jí)到大學(xué)大約要節(jié)約1萬(wàn)幾千元錢,那么這筆錢可以供給1805位失學(xué)沒錢上學(xué)的小朋友,把這筆錢給那些人,那豈不是很好嗎!”
看上面的信息,我想?。嚎烧媸侨硕嗔α看蟀?。突然我想起來,人多力量大?不好的啊,因?yàn)槲蚁胂耄喝绻@大約13億的人口,都浪費(fèi)1滴水,那么一共約浪費(fèi)13億滴水,那么大家想一想13億滴水大約有多重呢?
我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn):在水龍頭下面滴1000滴水,用稱稱一下,1000滴水重200克,我又動(dòng)筆算一下。
今天我和爸爸媽媽一起去家樂福里面的香村基吃飯,我吃了10元錢的飯,爸爸吃了8元錢的.飯,媽媽也吃了8元錢的飯,我們一共吃了26元錢的東西。
吃完飯后,我們就到家樂福里面去購(gòu)物,買了74.5元的全棉雙人九孔被、10.8元的建華調(diào)和芝麻香油、6.9的光碟、6元的小小光明新鮮奶酪、5元錢的縫紉機(jī)針、2.5元錐子、1元錢的縫紉線、45元的伊利低脂高鈣牛奶,一共用了151.7元錢,媽媽給阿姨201.7元,阿姨找給媽媽50元。購(gòu)?fù)晡锖?,我們就高高興興地回家去了。
20xx年X月X日晴天
我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線,將筷子平均分成兩段,并用水浸泡,以免筷子在測(cè)定過程中洗水。隨后,將筷子插入量筒中,并用滴管將水滴入量筒中,讓量筒內(nèi)的水漲到筷子的分界線上,記下量筒內(nèi)的水位刻度(38毫升)后,將筷子從量筒內(nèi)取出,再記下量筒內(nèi)的水位刻度(34.5毫升),前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積,即3.5立方厘米。用同樣的方法,我又測(cè)量了筷子另一部分的體積是5立方厘米,兩次測(cè)定結(jié)果相加得到這雙筷子的體積為8.5立方厘米。當(dāng)我得到這個(gè)結(jié)果時(shí),我興奮地叫了,此時(shí)的我是多么自豪、多么驕傲啊!
今天,高老師讓我們到操場(chǎng)上去上課,同學(xué)們都覺得很驚訝,因?yàn)橐郧拔覀儧]有到操場(chǎng)上去上過數(shù)學(xué)課。
我們都迫不及待地想知道老師會(huì)講解一些什么知識(shí)。到了操場(chǎng),我們才知道,原來老師要給大家講解的是厘米、米和線段的知識(shí),在操場(chǎng)上比較方便測(cè)量。老師還示范給我們看,同學(xué)們都受益匪淺。雖然外面寒風(fēng)習(xí)習(xí),可我們一點(diǎn)兒都不覺得冷,因?yàn)槲覀兌紝W(xué)到了新的知識(shí)。
20xx年X月X日晴天
早晨我睜開眼睛發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)知識(shí)無處不在。比如有的杯子是圓柱形的,有的盒子是正方形的,籃球是球體。我還發(fā)現(xiàn)家里的用具有的是三角形的,有的是梯形的,還有很多個(gè)形狀是不規(guī)則的。形狀可以組成各種各樣的東西。
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