人生的日記合集9篇

轉(zhuǎn)眼一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的人生的日記9篇，希望能夠幫助到大家。

人生這個詞說它深奧，的卻十分深奧，許多人琢磨了一輩子，卻沒琢磨出一個所以然來，但說它簡單吧，也十分簡單。我查了一下《現(xiàn)代漢語詞典》它在里面的意思為：人的生存與生活。簡簡單單七個字就概括了人家一輩子的琢磨。

昨天我去了杭州，到一家會所吃飯。之后，發(fā)生了一件令我琢磨的事件。

我們到了地下室，左逛右逛，發(fā)現(xiàn)了一個三腳架，中間有著循環(huán)使用的“攀巖墻”，只要你往上爬，它就會不斷地會給你往下循環(huán)，可以使你不斷地往下循環(huán)，可以使你一直爬一直爬，像個無底洞，好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，盡管我知道這是別人的，我不應(yīng)該這樣，可我還是把腳踩了上去，手攀了上去，一只腳找不到一塊石頭踩，就會摔下來，便重新開始；有時卻為了爬得快一些，從而大膽的不走尋常，就會摔得更狠；有時到達(dá)了終點，可那“墻”還在往下循環(huán)，必須在向前爬。

而人生也不正是這樣嗎？有時，一個地方?jīng)]站穩(wěn)，沒立住腳就會被上級領(lǐng)導(dǎo)開除；有時，為了某種念頭，走捷徑，踏上了不歸之路；而有些人則更是追求完美，直沖頂峰，一步一步踏上去，腳踏實地的走上去，不開后門，自己進(jìn)去，才是真正的本事。

有人說：人生是一桌佳肴，有酸，有甜，有苦，有辣；有人說：人生是一面鏡子，只有從鏡子中，才能照出最真實的自己；有人說：人生是一場雷陣雨，來得快，去得也快，還沒有好好享受一下生活，就悄然無息的走了；而我說：人生是一面“攀巖墻”，只有腳踏實地，只有老實守本分，才能得到獎識。

有時我常常會想人生的意義，雖然看過許多關(guān)于人生的電影，也聽過老師讓我們好好加油，別讓自己的人生留下遺憾。

但是我仍然不懂人生的意義，有時我會想的很深，有時也會想的很膚淺，我曾經(jīng)思索了千千萬萬個晚上，我不明白為什么一定要讀書。

現(xiàn)在的祖國繁盛，大學(xué)生，畢業(yè)生很多，但真正能出人頭地的人卻少之又少?，F(xiàn)在整個社會都是有文化的人。大學(xué)生找不到工作，走過一家家公司，切只能望而怯步，沒辦法現(xiàn)在的知識分子很多，甚至連工人都有小學(xué)或大學(xué)文憑。

就像朱自清寫的《匆匆》那樣:燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

忙忙碌碌過完一生，只為了自己能生存下去，現(xiàn)如今社會有多少人只為養(yǎng)家糊口，只為了家里那病重的老父親，為了自己那年幼的孩子，有誰是真正為了自己而活，為自己以后的開心。

老人他(她)們經(jīng)過了太多太多的苦，他(她)們有時會很古板，覺得把書讀以后的日子就開心了。

老師們也都說苦盡甘來，可這世上有太多太多的不確定，誰又能保證把這幾年撐過去，以后就開心了呢，以后就一定開好車，住豪宅，衣食無憂了呢?

很多事我們不去做，就知道沒有意義……

我覺得一個快樂的人并不是為了自己的一家老小拼命，而是能有所作為，能為祖國做自己力所能及的事，有祖國只憂，樂祖國之樂，這樣的人生才能沒有遺憾，才能獲得快樂。

我不奢望在別人的心里留下名字，但我想給他們做個榜樣，給他們的心里留下影子，我只想在他們心里刻下中國人的影子:中國人就是這么堅強，堅定，剛毅，能吃苦，不怕累，擁有默默付出，無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。

中國人，加油!

六年級:余絲絲

又是新一周的第一天，得知這個星期是最后補課的我們，心情那是相當(dāng)?shù)恼駣^。但昨晚一來到學(xué)校，我們就被親愛的莊段長一通呵斥，這使我們的心情一下低落了下來。

今天一早，叫醒我們的不是生管老師的哨聲，而是同學(xué)的一聲“七點了，還不起床，想被記遲到，是吧？”被驚醒的我們無疑是手忙腳亂的，不過最終大家還是踩著點準(zhǔn)時進(jìn)入了教室。

上午的前幾節(jié)課相安無事，直到最后一節(jié)的英語課。潘老師一上課就是一連串的抽背課文，抽得我們心慌啊，到最后足足有三十幾個人要留下背誦，可悲的是我也是那其中的一個。作為科代表的我竟然沒有背課文，不僅是我自己覺得失敗，連我的同桌都在那一旁譴責(zé)我、嘲笑我（雖然他也被留了下來）。在教室進(jìn)行了一波消耗腦細(xì)胞的背誦和折磨人的默寫后，終于修得“功德圓滿”，被老師順利地放走了。

經(jīng)過一個中午室友噪音的騷擾，下午的課緊接著又開始了。第一節(jié)課就是班主任的物理課，對中午沒睡好覺的我來說，無疑是倍受煎熬的。在我昏昏欲睡的狀態(tài)下，一節(jié)課也悄悄地快過完了，可就在最后幾分鐘的時候，我們突然就被顏老師的咆哮聲給震住了，他又重演了昨晚我們被訓(xùn)的那一幕，回想起來還真是令人膽顫心驚。

我也聽說今天奧運會就閉幕了，中國被英國給超越了，拿了近幾屆最少的金牌數(shù)，位居本屆第三。雖然比賽結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)生涯這沒有結(jié)束，我們畢竟是祖國的未來，為了祖國我們必須努力學(xué)習(xí)，按時完成老師布置的作業(yè)，不能讓默默為我們付出的老師失望，我們也需要加倍努力，因為這周還有月考，以后還會有期中考、期末考、中考、高考及未來還要迎接的無數(shù)人生“大考” ……

這就是我周一的“故事”和自己的思考。

每個人來到這個世界，別人都會問，你是怎么來的，我說我是自愿的攜帶欲望而來的，每個人回歸自己的家鄉(xiāng)，家里人總會問，你是怎么回來的，我說我是滿載著夢想與愛而歸的。因為有了欲望所以才有了夢想，有了夢想才會有行動，有了行動才會有奮斗，有了奮斗才會有嶄新的人生。

說到這里，我根據(jù)人們的做事態(tài)度，把人分為三類，第一類是什么事都有自己的主見的人，第二類是什么事都要詢問別人才可以執(zhí)行的人，第三類是什么事都隨波逐流，跟著大眾走的人。這三類人各有各的特點，第一個人獨立，第二個穩(wěn)妥，第三個懦弱。你在這里想當(dāng)哪一類人呢？其實這是一個心態(tài)的問題，我們?yōu)槭裁词率露家樦鴦e人，什么都要詢問別人。我們難道就不能有自己的看法嗎？

人的一生很短，歲月的年輪在不停的轉(zhuǎn)動，人生的列車不會為我們停留，在這個時間稍縱即逝的時刻，我們?yōu)楹尾话凑兆约旱男淖吣?？即使我是錯誤的，那我錯的有道理，有目的，有經(jīng)驗。

在這里不是說大家就要固執(zhí)己見，也不是墨守成規(guī)，隨波逐流，而是要學(xué)會，審時度勢。因為你不必羨慕別人，不必去跟著別人的腳步走。無論別人如果評說，作為成年人的你，走自己路讓別人說去吧！

陽光明媚的一天，我和媽媽一起來到向往已久的兒童樂園。

沒來之前就聽說樂園里的“飛天大道”項目非常刺激，為此，我特別想試試。工作人員幫我穿上了安全服裝，還安排了一個教練哥哥教我跨越的技巧。我大步踏上樓梯，準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)?？墒菦]走幾步，腿就不由自主地發(fā)抖了?？粗闪邨l繩 ……此處隱藏2936個字……p>

教官的這一番話深深地震醒了我。對，我們初一（1）班是個集體，我們遇到任何困難都要克服。

我們一定要團(tuán)結(jié)一致！

初一（2）班石子慧

今天是第六天了，有一種說不清的心情——又高興，又舍不得！高興地是可以回家了，不用那么辛苦了，可以看到爸爸媽媽了;舍不得的是這里的教官們和這里的生活．．．．．．

今天已經(jīng)沒有前幾天那么累了。除了站二十分鐘的軍姿外，就只復(fù)習(xí)了前幾天的內(nèi)容。因為明天就要會操了，所以我們都練得很認(rèn)真，期待明天有良好的表現(xiàn)！

下午，我們初中部與高中部對歌。我們學(xué)了一些兒歌，有：《一二三四歌》，《咱當(dāng)兵的人》．．．．．

明天就要會演了，愿明天一切順利！

初一（３）班張彥萍

今天的空氣格外清新，每一次的呼吸都是一種感受：感受軍人的嚴(yán)謹(jǐn)；感受軍人的堅持；感受軍人的威嚴(yán)；感受軍人的氣質(zhì)；感受軍人的毅力；感受軍人的信念；感受軍人的品質(zhì)．．．．．．

當(dāng)我在站軍姿時，手因沒有貼緊，被教官挑起，用手表打在了我的手背上。手上一陣生疼，感覺已經(jīng)紅了，但這種感覺一會兒便消失了。汗越來越多，晶瑩的汗珠出現(xiàn)在了我的每一個毛孔，很快一滴，兩滴，三滴，四滴．．．．．．從我的臉上流下，但我并沒有動，似乎脫離了一切事物，毫無知覺，看著前方．．．．．．

通過新生軍訓(xùn)，讓我知道了：體驗生活就是感受其中的力量，讓我們從面對困難不害怕，對生活敢于嘗試，有了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的那種態(tài)度。

軍訓(xùn) 父母緊張的像“打仗”。

人生的那段路，漫長而艱辛，需要付出汗水與努力。為了成長為了人生的目標(biāo)，我們需要學(xué)習(xí)，讀書是學(xué)習(xí)的根本，讀書是獲取知識的源泉。我們敬愛的周總理是怎樣理解讀書的呢?他說：“為中華之崛起而讀書?！边@句話對我們產(chǎn)生的影響是巨大的，我們雖然達(dá)不到偉人的那種境界，但我們可以端正讀書的態(tài)度，使我們在不斷的讀書學(xué)習(xí)中得到成長。

讀書為的是自己，為了自己在今后的人生路程中能更加順利，為我們偉大的祖國出一份微薄之力，盡一份自己的責(zé)任，為祖國的明天做出新的貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的一份價值。

祖國的一顆芽是靠土壤的滋潤，園丁的培育，知識的照耀下而茁壯成長，最后開出鮮艷的花，結(jié)出一顆顆甜甜的果實，為祖國的明天點綴上美麗與璀璨。

這些花兒的芬芳來自哪里?書香自傳萬里;這些花兒的珍貴又來自哪里?書籍是最寶貴的財富;這些花兒的色彩又來自哪里?書中色彩繽紛。由此可見，書中蘊含的“色”、“香”、“貴”俱值得我們細(xì)細(xì)品味。著名的女作家冰心曾說過一句名言：“讀書好，多讀書，讀好書?！蔽覀円斡涍@句話，深刻領(lǐng)悟這句話，理解讀書的意義，多讀一些內(nèi)容健康的書。我們要認(rèn)真地讀，深入地讀，了解地讀。

在讀書中，我領(lǐng)悟到了許多的真諦，書是我們中國悠久歷史文化的傳載，我們中國古代的文學(xué)作品也有很大的輝煌，涌現(xiàn)出了《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》等經(jīng)典的文學(xué)作品，特別是《紅樓夢》簡直是我國古典小說的巔峰之作呀!我們應(yīng)更加深入了解并學(xué)習(xí)中國古代的文化。

我們要有過硬的本領(lǐng)才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，人生的那段路是我們學(xué)習(xí)的最好時期，更加有助于我們在今后的路上一帆風(fēng)順，在就業(yè)的道路上更加方便，能為祖國盡自己的一份力。在這個黃金時期，我們更應(yīng)努力地吸收知識，知識要靠從小積累，天才不是一出生就有的，而是1%的天賦與99%的汗水成就的，從來都沒有不勞而獲，只有勤奮才能成就美好的未來。

人生的那段路，需要知識的滋潤，不斷地學(xué)習(xí)才能結(jié)出智慧的碩果。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄扒凇?、“苦”是學(xué)習(xí)的基本標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)習(xí)的同時我們還應(yīng)活學(xué)活用，提高生活的實踐能力，只有學(xué)習(xí)才能為今后的日子打下好的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)總有一個目標(biāo)，在每個學(xué)期的末尾都會有一場測試，考驗?zāi)闶欠裾莆樟诉@個學(xué)期所學(xué)的知識。因此，每到快測試時我們都會認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我們必須有真才實學(xué)，不能臨時抱佛腳。

冰心曾說過：“活到老，學(xué)到老，還有三分學(xué)不到。”真是學(xué)無止境啊!人生的那段路充滿了崎嶇，只有努力地學(xué)好知識掌握了過硬的本領(lǐng)，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。未來才會一片光明!

靜靜的，沉默許久，該用什么措辭來描述心中的那份等待和懷念

很多若干事物跟著時光淡薄了，很多若干很多若干就如一把空氣，過了在也看不到了

很多若干舊事在回想間有份憂憂的傷痛，也許這就是對當(dāng)初付出的情感而不舍對時光的逝去而懷念

活在實際的社會里不免有些彷徨有些無奈，對于某些人我之能熟視無睹，不是我無情看不見，只是不信賴愛有永遠(yuǎn)，，我寧愿守住一份永恒的認(rèn)為過生平，也不肯對著一份虛假的情感在偶一為之，我想這就是我獨一對一份事的執(zhí)著吧

我的憂傷，懷念，幻想，等待，我想這就是人們所說活著的不合辦法吧

我一般都是在懷念中生活，在懷念里總有份莫名其妙的傷感，我生成就是個多愁善感的女人所以我過得并不快活，可能是如許的原因吧，我掉落去了很多

天天在追尋，等待我也不知我要的是什么，只認(rèn)為面前這種生活不是我要的，我要換中生活來過我的人生。

愛？是一個很獨特的字眼，因為愛所以愛！

愛？畢竟是什么？

是一剎時的光彩？是一剎時的永恒？照樣永恒的尋求？

一貫以來我很想很想尋求那段情感，直到如今我才明白本身是多么的幼稚。我一貫對本身說要放棄，可是一句話鼓勵了我："不曾擁有，談何放棄"是的，我本身一貫認(rèn)為愛來過，我也擁有過。可是事實證實我從為擁有過。愛過了，心碎了。我會把曾經(jīng)的那段情感算作是記憶，永遠(yuǎn)收藏在心里。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn) 。

今天的考試很順利。因此，回想起白天在考場上答卷的情景時，我想到了很多·····。

人生多這一張空白試卷啊!面對不可預(yù)測的環(huán)境，人們面對的其實就是一道道檢測自己的試題，等待著我們用智慧去填寫，等待著我們用巧手去描繪。

人生的試卷中有填空題，如何填寫它呢?倘若你會彈琴，它可以陶冶你的情趣如果你會繪畫，它可以提高你的鑒賞能力假若你會唱歌，它可以讓你心曠神恰。你也可以選擇讀書，它能增長你的見識，開闊你的視野，讓你富有才干。當(dāng)然，你也可以用吃喝玩樂填寫它，鄧你的一生將注定是平庸而無味的。

人生的試卷中也有選擇題，當(dāng)你徘徊在人生的十字路口，你將做何選擇?譬如，好友犯了錯誤，是替他隱瞞，還是向老師揭發(fā)?選擇后者，或許他會恨你，

你也會暫時失去友誼，但你畢竟拯救了他，避免使他墜人下一個錯誤。何去何從，顯示了每個人不同的品格。

人生的試卷中一樣有辨別題、分析題······都要你一一去解答。在人生路之盡頭，你留下了什么?是圓滿的號，還是未盡的省略號是精彩的感嘆號，還是迷茫的問號?人生之路的盡頭，你遞交了一份怎樣的答卷，滿意的，糟糕的，缺憾的，這最終都將取決于你自己。

年少的我們，人生之路漫長而曲折，期待著你提起人生之筆，為它涂上繽紛的色彩，描繪自己美麗完整的人生!